保護(hù)環(huán)境建議書 篇1
全體同學(xué)們:
你們好!
當(dāng)你背著書包踏進(jìn)花園般的學(xué)校時;當(dāng)你在球場上揮汗如雨的拚搏了一節(jié)課后,坐在操場邊的石凳上時;當(dāng)你課后漫步在綠樹成蔭的校園時;你可曾想到為了讓同學(xué)們能有一個如此良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)校在這方面花了多少心思?投入了多少財力?你是否愿意看到校園里到處是垃圾痰跡,綠色植物被人隨意踐踏攀折,如果你的回答是“不!”我們也相信你的回答一定是“不!”那么,請與我們一道遵守下列倡議:
1、請不要隨地亂扔果皮紙屑,如果可以的話,請隨身帶一個垃圾袋;
2、請不要隨地吐痰,免得我們周圍的空氣里充滿細(xì)菌;
3、為了花草樹木們的健康成長,請不要隨意踐踏攀折它們;
4、請保護(hù)好學(xué)校為大家精心設(shè)計的公共設(shè)施;
5、每個人不光從自己做起,而且及時督促身邊的同學(xué)保護(hù)好校園環(huán)境。
保護(hù)校園環(huán)境,人人有責(zé)。同學(xué)們,行動起來吧!
生態(tài)環(huán)境,是人類賴以生存的必要條件,保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己。在新的世紀(jì)里,我們渴望美麗的地球,綠色的家園,湛藍(lán)的天空,清新的空氣。但是,由于人類的肆意破壞、污染、浪費,使地球變得千瘡百孔、遍體鱗傷。人類受到了大自然的懲罰,逐漸意識到了環(huán)保的重要性。在我的家鄉(xiāng)陸川,一條九州江貫穿縣城。聽老人說,以前九州江的水清澈見底,河畔的沙灘上還不斷地涌出溫泉,吸引著四面八方的游人,夏天,人們還常常到江里游泳。而現(xiàn)在,九州江變成了“排污江”。河水混濁,還夾帶著惡臭,各種垃圾漂浮在江面上,溫泉大大減少,需要用抽水機(jī)才能抽上來,人們再也不敢到江里游泳了。難道這不是人們破壞環(huán)境的惡果嗎?我們應(yīng)該吸取教訓(xùn),好好保護(hù)環(huán)境、清潔環(huán)境、美化環(huán)境,從我做起,從現(xiàn)在做起,為了地球,為了人類的將來,也為了讓我們永遠(yuǎn)擁有一個美好的生存環(huán)境,我真誠地向大家發(fā)出如下倡議:
1、共同建設(shè)“節(jié)約型社會”,節(jié)約一滴水,節(jié)約一度電,節(jié)約一張紙。節(jié)約用水,用完水后及時擰緊水龍頭,避免大開水龍頭,提倡用臉盆洗手、洗臉;節(jié)約用電,電器不使用時應(yīng)關(guān)閉電源;節(jié)約用紙,多用手絹、抹布,盡量兩面使用紙張。
2、為減少空氣污染、節(jié)約能源,盡量使用公共交通工具、自行車或步行。
3、為保護(hù)森林、礦產(chǎn)等自然資源,盡量購買使用再生材料制成的、可多次長期使用的商品;減少使用一次性紙杯、一次性木筷和餐盒等。
4、減少使用塑料袋,它是白色污染的元兇。
5、發(fā)展經(jīng)濟(jì)不能以破壞環(huán)境為代價,要把發(fā)展經(jīng)濟(jì)與保護(hù)環(huán)境放在同等的位置。
6、加強(qiáng)環(huán)保的宣傳教育,從小培養(yǎng)環(huán)保意識,積極投入到保護(hù)環(huán)境的活動當(dāng)中。
7、自覺保護(hù)生態(tài)環(huán)境,積極參與綠化美化活動。
保護(hù)環(huán)境建議書 篇2
親愛的各位同學(xué)們:
學(xué)習(xí)了《只有一個地球》和《宇宙生命之迷》,相信大家都和我一樣,一定很有感觸。在此,我向大家提出以下幾條建議:
(1)多種樹,不亂砍伐樹木,不踩踏草坪。
(2)不用化學(xué)藥品,
(3)立一些保護(hù)環(huán)境的標(biāo)牌,
(4)愛護(hù)野生動物,
(5)珍惜水源,不浪費,
(6)地上有紙隨手撿起來,能做到的事就要做。
地球只有一個,我們應(yīng)該好好愛護(hù)它,保護(hù)它。從我做起,從現(xiàn)在做起,節(jié)約各種資源,將使我們的生活更美好,更健康!
保護(hù)環(huán)境建議書 篇3
同學(xué)們:
我校圖書館擁有一個文明、舒適、安靜的閱覽場所是我們大家共同追求,同時也需要我們大家共同來創(chuàng)造,我們衷心地希望倡議活動能得到大家的響應(yīng),并取得實效,為我校精神文明建設(shè),做一個高素質(zhì)的文明讀者貢獻(xiàn)我們一份力量。
為了創(chuàng)建一個美好的讀書館,讓我們大家共同做到以下幾點:
1在圖書館內(nèi)請不要大聲喧嘩,聽高分貝音樂,請把手機(jī)調(diào)至震動或無聲,不要帶食物進(jìn)館。
2因館內(nèi)空間有限,尋找自己所需的書時請抓緊時間,選好書后離開您當(dāng)前位置。文藝書庫不許閱覽圖書。
3若發(fā)現(xiàn)抽出的書不是自己想要的書,請將書插回原處,請不要亂插亂放。
4離開閱覽桌時,請把凳子放回原位,把桌子上的廢紙扔進(jìn)紙簍。
5辦理借書手續(xù)時請自覺排隊,站在隊里不要前后擁擠。
圖書館——這座神圣的殿堂、書的海洋,時刻歡迎廣大同學(xué)前來借閱,這里將是你放飛夢想、展翅高飛的天空。但只有愛護(hù)書籍,才能讓它伴我們共同成長!
保護(hù)環(huán)境建議書 篇4
尊敬的廣大朋友們:
你們好!
我們都共同生活在這片肥沃的土地上,我們也都共同生活在這個美麗的城市中……因此,城市的環(huán)境衛(wèi)生需要你、我、他(她)——我們大家共同來營建,共同來保護(hù)!
我們都希望在一個擁有著干凈、衛(wèi)生、整潔的環(huán)境里生活;而都不希望在一個擁有著骯臟,到處都是垃圾堆的環(huán)境里生活吧!
現(xiàn)在,我們在大街上應(yīng)該隨處都會見到小汽車,你們這些車主為什么不想想,車尾氣所排放出的鉛會對我們的身體及環(huán)境衛(wèi)生造成多大的危害?會在以后對天空又增加了一絲陰霾?不僅如此,而且,我們在大街上不都會見到有這樣一群人——身穿橘黃色制服的環(huán)衛(wèi)工人。他們每天都一如既往地在大街小巷里、馬路上打掃衛(wèi)生,我們難道不應(yīng)該珍惜他們的勞動成果嗎?還有,我們會在新聞和報紙上看到有些伐木工人在郊區(qū)亂砍亂伐,我想:這些植物為我們?nèi)祟愄峁┧枰难鯕?,而我們?nèi)祟悶樗鼈兲峁┧枰亩趸迹伺c動植物都是相互的,為什么還要這樣砍伐它們呀!
為此,我想對大家談一談我對以上這些事的見解及看法:對于開小汽車,這我們不應(yīng)該阻止,但是,相比這些——坐公交汽車、小汽車,我認(rèn)為騎自行車更為環(huán)保,也更便捷。其次,我認(rèn)為我們應(yīng)該珍惜別人的勞動成果,做到不亂扔垃圾,不隨地吐痰……還有,樹木屬于綠色植物,我們要通過植物來呼吸新鮮的空氣,城市要通過植物來美化環(huán)境……
我想對你們提出以下幾點建議:
1、不亂扔垃圾(果皮紙屑……);
2、不隨地吐痰;
3、不亂貼小廣告;
4、不亂砍亂伐;
5、綠色出行,做到低碳環(huán)保;
……
我們都說“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”,那么,從現(xiàn)在起,就讓我們?yōu)槌鞘卸嘣鎏硪环莨獠?;為天空多一絲湛藍(lán)!大家——加油吧!
建議人:于樂瑤
20年6月11日
保護(hù)環(huán)境建議書 篇5
尊敬的大連市民:
現(xiàn)在,隨著工業(yè)的發(fā)展和人們生活水平的提高,市民的私家車擁有率也越來越高,大連市民的私家汽車擁有率就高達(dá)%,居國內(nèi)第三。這也給空氣造成了極大的污染。汽車尾氣散布在城市的各個角落,排氣筒中排出濃濃的二氧化碳,而且這也使得能源匱乏。
造成這一后果的原因多數(shù)是因為人們的環(huán)保意識不夠,對尾氣污染了解甚少,不能主動地保護(hù)環(huán)境、節(jié)能減排。
根據(jù)以上問題,我向大家提出如下建議:
1、多普及有關(guān)綠色出行方面的知識,增強(qiáng)環(huán)保意識,時刻提示自己,保護(hù)環(huán)境有我一份責(zé)任,要求全民爭做節(jié)能減排小衛(wèi)士。
2、走遠(yuǎn)路應(yīng)乘坐公交車,少開私家車。同時盡量選擇節(jié)能減排型公交,如混合動力公交、純電動公交、液化天然氣公交等。
3、不必走太長的路盡量步行前往或騎自行車,減少尾氣排放,節(jié)省能源。
4、沒有私家車的市民以后避免購車,以無車為榮,既省錢又環(huán)保。
尊敬的大連市民,為了建設(shè)并保護(hù)我們的美好家園,請接受并采納建議。
建議人:
20年x月x日
保護(hù)環(huán)境建議書 篇6
尊敬的廣大朋友們:
你們好!
我們都共同生活在這片肥沃的土地上,我們也都共同生活在這個美麗的城市中……因此,城市的環(huán)境衛(wèi)生需要你、我、他(她)——我們大家共同來營建,共同來保護(hù)!
我們都希望在一個擁有著干凈、衛(wèi)生、整潔的環(huán)境里生活;而都不希望在一個擁有著骯臟,到處都是垃圾堆的環(huán)境里生活吧!
現(xiàn)在,我們在大街上應(yīng)該隨處都會見到小汽車,你們這些車主為什么不想想,車尾氣所排放出的鉛會對我們的身體及環(huán)境衛(wèi)生造成多大的危害?會在以后對天空又增加了一絲陰霾?不僅如此,而且,我們在大街上不都會見到有這樣一群人——身穿橘黃色制服的環(huán)衛(wèi)工人。他們每天都一如既往地在大街小巷里、馬路上打掃衛(wèi)生,我們難道不應(yīng)該珍惜他們的勞動成果嗎?還有,我們會在新聞和報紙上看到有些伐木工人在郊區(qū)亂砍亂伐,我想:這些植物為我們?nèi)祟愄峁┧枰难鯕?,而我們?nèi)祟悶樗鼈兲峁┧枰亩趸?,人與動植物都是相互的,為什么還要這樣砍伐它們呀!
為此,我想對大家談一談我對以上這些事的見解及看法:對于開小汽車,這我們不應(yīng)該阻止,但是,相比這些——坐公交汽車、小汽車,我認(rèn)為騎自行車更為環(huán)保,也更便捷。其次,我認(rèn)為我們應(yīng)該珍惜別人的勞動成果,做到不亂扔垃圾,不隨地吐痰……還有,樹木屬于綠色植物,
我想對你們提出以下幾點建議:
1、不亂扔垃圾(果皮紙屑……);
2、不隨地吐痰;
3、不亂貼小廣告;
4、不亂砍亂伐;
5、綠色出行,做到低碳環(huán)保;
……
我們都說“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”,那么,從現(xiàn)在起,就讓我們?yōu)槌鞘卸嘣鎏硪环莨獠剩粸樘炜斩嘁唤z湛藍(lán)!大家——加油吧!
建議人:于樂瑤
20年6月11日
保護(hù)環(huán)境建議書 篇7
尊敬的校長:
你好!
我是本校六年級的一名學(xué)生,我非常愛我們的這個學(xué)校。但是,最近學(xué)校的一些環(huán)保問題影響到了我們,如:
1、有些同學(xué)亂扔垃圾,還吐口香糖,上一次我腳上就被黏上了一個口香糖。
2、有些同學(xué)亂扔垃圾,即使垃圾桶就在面前,他們也會將垃圾隨手扔在地上。
3、還有的同學(xué)在操場上亂扔垃圾,操場上可是我們運動的地方,可還是有口香糖和垃圾出沒,清潔工也拿這些垃圾沒辦法。
然而,造成這些原因的現(xiàn)象也有很多:
1、因為學(xué)校的垃圾桶不多,導(dǎo)致許多同學(xué)不愿意向垃圾桶走。
2、就算有清潔工,也不夠多,同學(xué)剛?cè)油暌坏氐睦?,清潔工掃干凈后,還是會有同學(xué)繼續(xù)亂扔垃圾。
3、一個同學(xué)看到另一個同學(xué)亂扔垃圾,卻不上去制止他。
所以,這才造成了學(xué)校的環(huán)境不好,在此,我提出幾條建議:
1、可以在班會課上,同學(xué)們自己說出對此事的看法,并可以提出他們的想法。
2、可以組織環(huán)保小分隊,看到隨地吐口香糖、亂扔垃圾的人,就立即抓住,讓他把垃圾撿起來,并且教導(dǎo)他不要再亂扔垃圾了。
3、學(xué)??梢远噘I些垃圾桶,擺在校園各處。多雇些清潔工人打掃我們的校園,才能使我們的校園更加干凈。
建議人:
20年x月x日
保護(hù)環(huán)境建議書 篇8
廣大群眾們:
常言說得好:保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)?!爆F(xiàn)在我們生活水平提高了,但是,日常浪費資源的現(xiàn)象卻時時發(fā)生。你們是否想過,自然資源是有限的,那些看似生活中的小事,卻會給人類帶來嚴(yán)重的后果。
近年來,我國的資源可花費不少,比如說:水資源,人們平時用來洗衣服,做飯,已花費不少??上В覀冸S處可見的依然是對資源的浪費和對環(huán)境的污染。你們看,在平時洗手的時候沒有關(guān)水龍頭,導(dǎo)致水資源大量浪費。我們再說森林資源,森林中的花草樹木,原本可以像人類大量繁植、生長,但我們的大量砍伐破壞,拿來建設(shè)和生產(chǎn),導(dǎo)致樹林逐漸減少,并不能快速繁植。
還有大氣資源,這是最重要的,因為我們每個人都在呼吸空氣,然而,某些工廠卻污染空氣,使我們能夠呼吸的空氣越來越差。我們知道,有些植物能夠給我們提供空氣,但是樹林被砍掉了,我們又如何生存呢?為此,我想向大家提出以下幾點建議
一、盡量少用塑料袋,習(xí)慣用菜籃。不用一次性筷子、手套。
二、節(jié)約用水。我們可以把每次洗完米的米水拿去澆花或洗菜;每次洗完衣服的水可以拿去沖廁所或拖地板。
三、不亂砍伐樹木。亂砍伐樹木是我們浪費資源的第一大殺手,我們要意識到森林是鳥類、動物的家園。
四、保護(hù)資源。不浪費電、愛護(hù)草地。
五、組織植樹活動,讓大家一起來植樹造林。
廣大群眾們,團(tuán)結(jié)起來力量大,讓我們行動起來,從自己做起,共同愛護(hù)大自然,愛護(hù)資源,為了祖國家園的美好明天,盡自己的一份力量吧!
保護(hù)環(huán)境建議書 篇9
各位同學(xué)們,老師們。
學(xué)小的環(huán)境不是很好,有人隨意的吐痰,亂丟紙榍,上課用完的鞋套亂丟,亂踩小草。我對大家提一點建議。
1、吐痰吐在垃圾桶。
2、把紙榍扔在垃圾桶
3、上課用玩的鞋套仍在垃圾桶。
4、不可以亂踩小草。
上面是我的建議,為了我們在一個干凈舒適的環(huán)境里學(xué)習(xí),請大家加油!
保護(hù)環(huán)境建議書 篇10
親愛的朋友們:
大家好!
環(huán)境,是人類賴以生存的必要條件,保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己、今天是環(huán)境保護(hù)日,我們就從身邊的學(xué)校環(huán)境開始,同學(xué)們當(dāng)你們背上書包踏進(jìn)花園般美麗的學(xué)校時。當(dāng)你們在操場上揮汗如雨的上完體育課坐在操場邊的石凳上時。當(dāng)你課后漫步在綠樹成蔭的校園時。你們可曾想到為了讓同學(xué)們能有一個如此良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)校在這方面花了多少心思?付出了多少心血?
你是否愿意看到你每天學(xué)習(xí)的校園里到處是垃圾飛揚(yáng),綠色植物被同學(xué)們隨意踐踏攀折,如果你的回答是"不!"我們也相信你的回答一定是"不!"為了你們自己擁有美好的學(xué)校生活環(huán)境,我們七一中學(xué)大隊部發(fā)出以下倡議:
1、請不要隨地亂扔果皮紙屑,如果可以的話,請隨身帶一個小小的垃圾袋。
2、請在你將要打噴嚏是盡量用手遮住并及時去洗手,免得我們周圍的空氣里充滿細(xì)菌。
3、節(jié)約資源,廢物利用。
4、每個人不光從自己做起,而且及時督促身邊的同學(xué)保護(hù)好校園環(huán)境。
保護(hù)校園環(huán)境,人人有責(zé)、共同努力,呵護(hù)大自然,熱愛家園,共建學(xué)校和諧、同學(xué)們,行動起來吧!
建議人:xxx
20xx年xx月xx日
保護(hù)環(huán)境建議書 篇11
親愛的朋友們:
你們好!
我是浙市附小的學(xué)生,我已經(jīng)六年級了,開始對環(huán)保有了行動了。
以前走在大街上,地上總能看見許許多多垃圾,口香糖隨意粘在墻上,地上到處都是,而且清潔工忙碌的身影讓我覺得十分揪心。不僅大街上有可惡的垃圾。我們美麗的西湖上還有討厭的"白色污染",西湖上雖然有勤勞的水上清潔工,可是這西湖平方公里的面積,光靠他們是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。所以讓我們行動起來一起讓我們這位和藹的祖**親的笑容更加甜美吧!
如果大家覺得這樣的點點滴滴不足為奇的話那我就給大家看看一些數(shù)據(jù)吧!21世紀(jì)地球的森林覆蓋率將比20世紀(jì)少幾倍,森林覆蓋率下降,而人類向地球排放的二氧化碳增多。當(dāng)二氧化碳?xì)怏w增加1倍,地球氣溫將升高~℃。到20xx年,所產(chǎn)生的溫室效應(yīng)使全球平均海平面上升20cm。到21XX年將上升65cm;臭氧層的破壞,增加紫外線直射人類皮膚的機(jī)率,而紫外線可引起眼底黃斑病變,如果臭氧持續(xù)減少6%,因白內(nèi)障而失明的人每年將增加166~175萬。如果照這樣發(fā)展下去,21世紀(jì)地球的環(huán)境,人類將很難適應(yīng)。我相信大家看了這樣的數(shù)據(jù)一定會心驚肉跳所以這是不是我們環(huán)保的動力呢?
今天我就教大家怎樣節(jié)約用水!
1. 淘米水洗菜,再用清水清洗,不僅節(jié)約了水,還有效地清除了蔬菜上的殘存農(nóng)藥。
2. 家庭澆花,宜用淘米水,茶水洗衣水等。
3. 沖廁所:如果您使用節(jié)水型設(shè)備,每次可節(jié)水4到5千克。
4. 洗菜:一盆一盆地洗,不要開著水龍頭沖,一餐飯可節(jié)約60千克。
讓我們一起行動起來吧,從你,我,他開始一起節(jié)約起來,中國就會有美好的明天。讓我們的祖國的天更加藍(lán),讓我們的祖國的草更加綠,讓我們的祖國的水更加清澈,讓我們的祖國的森林更加多吧!
此致
敬禮!
建議人:
日期:
保護(hù)環(huán)境建議書 篇12
尊敬的德育處主任:
你好!我們生活在鳳凰小學(xué)這個性知識的殿堂里,都非??鞓?。但是,我發(fā)現(xiàn)了學(xué)校還有不足的地方:同學(xué)們上廁所洗完手后沒有關(guān)掉水龍頭,白花花的水就這樣一點一點地流走,非常浪費,我們都知道地球上能喝的水非常少,而他們卻這樣浪費……也許他們是因為開水龍頭的時候發(fā)現(xiàn)停水了,而忘記關(guān)了;也有可能他們認(rèn)為是用的公家的水,不用花自家的錢,所以懶得去關(guān)……這等等原因都是因為同學(xué)們的環(huán)保意識差所造成的浪費,如果還不改掉亂用水的壞習(xí)慣,世界上的水資源就會急速枯竭,大家應(yīng)該都知道如果世界上沒有了水會是什么后果吧!我在此提出以下幾方面的建議:
1、在每個班級公布維修水龍頭工人的電話號碼。
2、在全校發(fā)出倡議書,提高同學(xué)們的環(huán)保意識。
3、派大隊干部在各個樓層巡視,發(fā)現(xiàn)波壞環(huán)保的人進(jìn)行扣分處罰(按范的錯誤大小進(jìn)行處罰)。
4、多舉辦一些關(guān)于爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士之類的活動。
5、通過廣播或多種途徑宣傳環(huán)保知識。
為了做到一個真正的環(huán)保綠色學(xué)校,請你們采納我的建議吧。
祝:工作順利、身體健康!
此致
敬禮
建議人:xxx
20xx年x月x日
保護(hù)環(huán)境建議書 篇13
敬愛的XX市市民:
你們好!我是市二小的一名普普通通的學(xué)生。
我們生長在這個美麗而又富饒的地球上,是地球母親給了我們一個溫暖的家。然而,在此同時,我們卻不顧后果的破壞各種資源,不但使他們不能再生,還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難。在大街上,一些在亂扔垃圾的人屈指可數(shù),還有一些不講衛(wèi)生的人隨地吐痰,一個個細(xì)菌蔓延開來,使人膽戰(zhàn)心驚。攀枝花近幾年來,氣溫在逐漸上升,不再是冬暖夏涼之地,這還不是人們?yōu)E用電資源造成的。夏天,每家每戶都開著空調(diào),雖然解決了一時危機(jī),但給許多人都造成了危害。來到大海邊,江上漂浮著許多雜物,有罐頭、水果皮、食品包裝袋,甚至還有一些居民扔掉的剩飯和剩菜。大海也不是以前的原樣了,在汽油的污染下,原本藍(lán)色的海水變成了黑通通的.了,見了使人害怕。這都是一些捕魚的漁民捕魚時留下來的汽油。嘿,這是可憐了這海水!為此,我向您誠懇地提出了以下建議:
1、請讓垃圾回到自己的家,亂扔垃圾不但影響市容,還污染了環(huán)境,請市民們不要亂扔垃圾,更不要扔到海邊。
2、建議市民們自己組織一個環(huán)保隊,去尋找身邊亂扔垃圾的人,并進(jìn)行教育和提醒。
3、市民們要在馬路周圍多多植樹,樹會吸收氧氣吐出二氧化碳,時空氣更清新。
4、建議漁民們使用一些好漁船,使汽油不會漏到海里去。
如今,創(chuàng)衛(wèi)口號喊得響響的,可是這些不文明的舉動常常出現(xiàn)在我們眼簾,希望以后廣大群眾能夠愛護(hù)珍惜自然資源,讓我們的地球母親不再哭泣,煥發(fā)以前年輕美麗的容姿。
XX市二小六(1)班
朱詩雨
20xx年11月8日
保護(hù)環(huán)境建議書 篇14
同學(xué)們:
請問你們是否看到過,在一條干凈的街道旁,睡著一團(tuán)白紙:你們是否看到過,垃圾桶就在一旁,那里卻有一堆垃圾。此刻,我們的城市既然如此美麗,我們?yōu)槭裁匆茐沫h(huán)境?在此,我向同學(xué)們提出以下幾點提議:
1、不亂扔垃圾,不隨地吐痰。
2、看到有垃圾及時撿起并扔進(jìn)垃圾桶。
3、向人們宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性。
4、如果發(fā)現(xiàn)有人破壞環(huán)境,要及時勸阻。
同學(xué)們,我們僅有一個地球,我們僅有一片藍(lán)天,我們僅有一個屬于自己的家園。讓我們立即行動起來,從自己做起,從身邊的小事做起,保護(hù)我們的生存環(huán)境,保護(hù)我們的大自然吧!
建議人:xxx
日期:20xx年xx月xx日
保護(hù)環(huán)境建議書 篇15
尊敬的環(huán)境部部長,:
您好!
最近地球接連發(fā)生重大霧霾,空氣質(zhì)量很差,影響到人們的正常生活和學(xué)習(xí),森林正在急速減少,我們的地球,正在一點一點的,被黃沙覆蓋。森林的減少,將直接影響到我們的生存,在人類的破壞下,每一秒就會有一個標(biāo)準(zhǔn)足球場那么大面積的樹林被破壞掉,那么每年就有多少億個足球場那么大面積的森林被破壞,照這樣發(fā)展下去,我們的地球?qū)⒆兂梢黄衬?/p>
看到這些我非常著急,我想提出以下建議,希望大家共同遵守,共同愛護(hù)我們的地球。
第一,我們要注意垃圾分類,使有用的物品再利用。如果將廢舊的紙制品、塑料制品,金屬制品等加以回收利用,既降低了成本有節(jié)約了資源。
第二,號召大家減少或不用一次性筷子,在外就餐自帶餐具。如果每人每天少用一雙一次性筷子,全國就是13億雙,如果大家養(yǎng)成這樣的好習(xí)慣,就會使很多樹木免遭砍伐。
第三,最近北京接連發(fā)生重大霧霾,其中一個原因是農(nóng)民大量燒買秸稈造成了空氣污染,如果能用這些植物的莖葉來造紙,不僅保護(hù)了環(huán)境,又減少了樹木的砍伐,那多好呀。
第四,我們要節(jié)約用紙,把廢舊的紙制品回收利用。多用再生紙,每張紙正反面都要用完不浪費。
第五,提倡綠色出行,人們出行要多乘公共交通工具,提倡騎自行車。
第六,開發(fā)荒地,多種植綠色樹木花草,治理沙漠,讓沙漠慢慢變成綠洲。
我們的地球只有一個,我們只有依賴它才能生存,讓我們行動起來,保護(hù)地球媽媽,還他一片綠色,還他一片藍(lán)天,
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