節(jié)約水資源建議書9篇節(jié)約水建議書200字

時(shí)間：2024-01-10 11:25:00 建議書

　　下面是范文網(wǎng)小編整理的節(jié)約水資源建議書9篇節(jié)約水建議書200字，供大家參閱。

節(jié)約水資源建議書1

　　尊敬的人類:

　　你們好!我們共同身存在一個(gè)家園----地球。可以說，地球是我們?nèi)祟惖哪赣H，是生命的搖籃。但是，地球已經(jīng)受到我們?nèi)祟惖那治g，已經(jīng)不再向昔日那樣美麗壯觀，漸漸失去了往日的風(fēng)采。所以，我們要珍惜資源、保護(hù)環(huán)境。

　　水是生命的源泉，引用水短缺威脅著我們的生存。我在書上看到：目前，世界的年耗水量以達(dá)到7萬億立方米，加上工業(yè)廢水的排放，化學(xué)肥料濫用，垃圾隨意倒如江河，使河流變成陰溝，湖泊變成污水池。他們的罪魁禍?zhǔn)拙褪牵瓉y排污的工廠。許多工廠大量把污水排放到江河中，用水毫無節(jié)制。保護(hù)環(huán)境是多么重要?。∷?，向人類敲起警鐘！人類啊！不要讓你們悔恨的淚水成為世界上的最后一滴水啊！

　　我們不僅要制止工廠用水無節(jié)制的壞習(xí)慣，還希望你們做到珍惜水源，一水多用：

　　在我們的生活中，經(jīng)常有人洗完手后不關(guān)水龍頭，使水資源這樣一點(diǎn)一滴地浪費(fèi)掉，這種行為是不行的，我們應(yīng)該珍惜水源。當(dāng)然，我們也應(yīng)該養(yǎng)成一水多用的好習(xí)慣，如：洗完菜的水可以拿去澆花；拖完地板的水可以拿去沖廁所。這樣就可以珍惜水資源了！

　　我們是地球的主人，同時(shí)又是地球的破壞者，最后又成為受害者。善待地球就是善待自己，作為21世紀(jì)的主人，我們一定要時(shí)時(shí)刻刻地保護(hù)我們這可愛的地球！

　　如今十分發(fā)達(dá)的地球，雖然環(huán)境情況看起來十分樂觀，但是卻有十分重大的隱患，這都是人為制造出來的，：大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體?！皩?duì)人類威脅較大的氣體，世界每年的排放量達(dá)6億多噸……；估計(jì)到下個(gè)世紀(jì)中葉，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險(xiǎn)，每年有6平方公里的土地沙漠化，威脅著60多個(gè)國家……”看見這一組組令人觸目驚心的數(shù)字，人類，你們有何感想？從2300萬年到1800萬年前森林古猿的出現(xiàn)到現(xiàn)在人類高度發(fā)達(dá)的文明時(shí)代，對(duì)于每個(gè)人從未停止過的索取，大自然都是“有求必應(yīng)”的，這更滋長了人類的貪欲。

　　舉個(gè)例子：我國的木蘭溪，在50年代初本是一個(gè)清澈見底的河流，但現(xiàn)在它已是魚蝦絕跡的污河，又為我們的地球母親添多一道疤痕。這，不是給人類重重地敲響了警鐘嗎？

　　由此，我鄭重地向仍未覺悟的人們建議：

　　第一，人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然。對(duì)于改造自然理應(yīng)慎之又慎，又要大刀闊斧，勇于實(shí)踐和改良，才能控制自然，使自身利益與自然協(xié)調(diào)發(fā)展，決不能重蹈西方發(fā)達(dá)國家“先污染，后治理”的覆轍。

　　第二，要從我做起，首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境。

　　1、節(jié)約資源減少污染

　?。?）節(jié)水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，防止滴漏。

　?。?）慎用清潔劑，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對(duì)水的污染。

　　2、綠色消費(fèi) 環(huán)保選擇

　?。?）用無鉛汽油、無鎘鉛電池、無磷洗滌劑，減少水與空氣的污染。

　?。?）購買低砩家用制冷器具、無砩發(fā)用摩絲，減少對(duì)臭氧層的污染。

　　3、分類回收循環(huán)再用

　　不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物；將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類。

　　4、講究衛(wèi)生保護(hù)環(huán)境

　　不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不制造噪音。

　　作為新時(shí)代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)同學(xué)門提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍中來，為保護(hù)環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量。因?yàn)椋罕Ｗo(hù)環(huán)境，刻不容緩！

節(jié)約水資源建議書2

同學(xué)們：

　　水占人體體重的五分之四，它對(duì)我們?nèi)祟惡苤匾?，而且我國是貧水國家之一，但是我發(fā)現(xiàn)有很多學(xué)生不珍惜水，讓白花花的水流著，還有很多同學(xué)玩打水仗。每天從水池旁走過，總會(huì)看見一滴一滴的水在流著，好像在傷心地哭泣。

　　在此，我提出以下節(jié)約用水的倡議書：

　　1.洗完手后，一定要及時(shí)關(guān)掉水龍頭，并關(guān)緊。

　　2.不能浪費(fèi)每一滴水，如：打水仗等。

　　3.如果那些同學(xué)看見水龍頭沒有關(guān)緊，一定要擰緊水龍頭。

　　4.不能把垃圾扔進(jìn)河流，要保護(hù)我們美麗的河流。

　　5.我們不能浪費(fèi)水，比如洗完臉的水可以洗腳，洗完腳的誰可以沖廁所。媽媽用過的淘米水也可以拖地。這樣就不浪費(fèi)水了。

　　讓我們節(jié)約用水吧，不能讓地球上的最后一滴水，成為我們的眼淚。

節(jié)約水資源建議書3

校長：

　　我在這個(gè)美麗的校園里已生活了六年之久，但近年我發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們浪費(fèi)水資源的問題十分嚴(yán)重。水是生活中不可缺少的資源，可以說水就是生命的源泉。我國的水資源雖然比較豐富，但分布不均，在中國的許多地方都嚴(yán)重缺水。在那里，因?yàn)槿鄙偎Y源，寸草不生，枯黃的土地干旱到裂開了一道道深深的裂痕，看上去毫無生機(jī)，喝一口干凈的水對(duì)那里的人們來說簡直是十分奢侈的事情。與我們這里完全是天壤之別。

　　在我們的學(xué)校里，有些同學(xué)用好了水龍頭，連水都不關(guān)便揚(yáng)長而去；內(nèi)宿生光是洗頭洗衣服就用了滿滿幾桶水；一些調(diào)皮的同學(xué)把水龍頭開得非常大后，就用手去接水，潑向別人，被潑的同學(xué)又回?fù)?，開展了一場“激烈”的“潑水仗”。水龍頭每天都在默默地滴眼淚。。

　　這種種不如意的現(xiàn)象，都是因?yàn)橥瑢W(xué)們珍惜水資源的意識(shí)還比較淡薄，而且有部分同學(xué)都以為水是“取之不盡，用之不竭”的，因此沒有養(yǎng)成節(jié)約用水意識(shí)和節(jié)約用水習(xí)慣；甚至有些同學(xué)會(huì)說“只是浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)水而已，怕什么！”“反正學(xué)校又不是我家，我又不用出錢交水費(fèi)”。事實(shí)上，地球上的水資源是有限的，地球上的淡水資源為世界人均水平的四分之一，如果我們每天都浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)水，長積累月下來，會(huì)浪費(fèi)多少水？

　　有水當(dāng)思無水之苦，如果我們?cè)俨还?jié)約水資源，人類的眼淚將會(huì)是地球上最后一滴水。為此，我提出幾條建議。

　　1、讓各班班主任在班級(jí)里召開“節(jié)約用水”專題班會(huì)，加強(qiáng)同學(xué)們的節(jié)約用水意識(shí)。

　　2、在校園的每個(gè)水池旁，貼上關(guān)于節(jié)約用水的醒目標(biāo)語。

　　3、見到?jīng)]有關(guān)好的水龍頭要主動(dòng)上前擰緊；見到同學(xué)打水仗的要及時(shí)阻止。定期檢查水龍頭，把關(guān)不緊的水龍頭全部換掉，避免水不必要的流失。

　　4、應(yīng)限制內(nèi)宿生用水標(biāo)準(zhǔn)。比如洗澡（包括洗頭）不能超過兩桶水，洗衣服不超過兩桶水。5?？梢宰屔傧汝?duì)干部監(jiān)督節(jié)水情況。每月底評(píng)選出幾名“節(jié)水小能手”在早晨集隊(duì)上給予表揚(yáng)與頒發(fā)獎(jiǎng)狀或筆記本。節(jié)約水資源不是唱高調(diào)，應(yīng)落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中。讓我們一起攜起手來，從小事做起，共同保護(hù)我們的家園！

　　建議人：xx

　　20xx年xx月xx日

節(jié)約水資源建議書4

全國的家庭：

　　近年來，80個(gè)國家水源不足，20億人的飲水得不到保證，預(yù)計(jì)到20xx年，形勢將會(huì)進(jìn)一步惡化，缺水人口將達(dá)到28億～33億。我國屬于缺水國之一，而目前全國600多座城市中，有300多座城市缺水，其中嚴(yán)重缺水的有108個(gè)城市……

　　我記得在小時(shí)候，媽媽給我講了一個(gè)村莊缺水的神話故事，很久以前，有一個(gè)村莊里，有一口很大的井，井里流淌著清涼甘甜的泉水。村民世代靠這口井生活，他們以為這泉水取之不盡，很多人隨意使用甚至浪費(fèi)……但他們不知道，這是一口被下了咒語的水井，一旦有人浪費(fèi)或污染，三年后這口井會(huì)干枯，三年很快過去了，村民們從此沒了水，生活不能再繼續(xù)了。

　　我建議：

　　1、每次用完水，要擰緊水龍頭，建議家里及時(shí)更換漏水的水龍頭。

　　2、循環(huán)利用水資源，洗完米的水可以澆花、拖地。

　　3、喝多少就接多少水，喝不完的積攢起來可以洗菜。

　　最后，我的建議：不要讓我們的眼淚成為地球最后一滴水!

　　建議人：xxx

　　日期：xxxx年xx月xx日

節(jié)約水資源建議書5

同學(xué)們：

　　地球是我們賴以生存的家園，而這個(gè)家園正在被垃圾所包圍。作為21世紀(jì)的主人，我們不能只是擔(dān)憂與抱怨，而是要有行動(dòng)，要有綠色行動(dòng)。垃圾并非一無是處，廢品也不是廢不可用。垃圾資源化和再循環(huán)在技術(shù)上并不難，困難在于廢物隨手拋棄、混合堆積就成為垃圾;因此作為有教養(yǎng)的新世紀(jì)的文明人，我們應(yīng)該參與“舉手之勞”的垃圾源頭分類活動(dòng)，為凈化我們的生存空間做一點(diǎn)奉獻(xiàn)，獻(xiàn)一片愛心。

　　生活垃圾是人類生活的副產(chǎn)品，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和城市人口的高度集中，生活垃圾的產(chǎn)量正在逐步增加。一般生活垃圾可分為廢紙、塑料、玻璃、金屬和生物垃圾等五類。垃圾對(duì)人類生活和環(huán)境的主要危害是：

　　第一、占地過多。堆放在城市郊區(qū)的垃圾，侵占了大量農(nóng)田?，F(xiàn)在北京人每人平均年產(chǎn)垃圾440公斤，全市年產(chǎn)400萬噸左右，相當(dāng)于兩個(gè)半景山。北京的垃圾堆放場地已有4500余處，占地超過1萬多畝。垃圾在自然界停留的時(shí)間也很長：煙頭、羊毛織物1—5年;橘子皮2年;經(jīng)油漆的木板20xx年;尼龍織物30 —40年;皮革50年;易拉罐80—120xx年;塑料100—220xx年;玻璃1020xx年。為此，我們既要少制造垃圾，更要注重垃圾的分類，回收利用，變廢為寶。少用一次性筷子、水杯、飯盒等制品，多用可重復(fù)使用的制品，減少寶貴的森林資源消耗;少用塑料袋，改用購物布袋，減少城市“白色污染”的危害;購買無氟冰箱、空調(diào)等環(huán)保電器，保護(hù)大氣臭氧層;少用高濃度洗滌劑，使用無磷洗衣粉，減少水污染。

　　第二、污染空氣。垃圾是一種成份復(fù)雜的混合物。在運(yùn)輸和露天堆放過程中，有機(jī)物分解產(chǎn)生惡臭，并向大氣釋放出大量的氨、硫化物等污染物，其中含有機(jī)揮發(fā)氣體達(dá)100多種，這些釋放物中含有許多致癌、致畸物。塑料膜、紙屑和粉塵則隨風(fēng)飛揚(yáng)形成“白色污染”。

　　第三、污染水體。垃圾中的有害成份易經(jīng)雨水沖入地面水體，在垃圾堆放或填坑過程中還會(huì)產(chǎn)生大量的酸性和堿性有機(jī)污染物，同時(shí)將垃圾中的重金屬溶解出來。垃圾污染源產(chǎn)生的滲出液經(jīng)土壤滲透會(huì)進(jìn)入地下水體;垃圾直接棄入河流、湖泊或海洋，則會(huì)引起更嚴(yán)重的污染。您看：頤和園、北海水面上漂著的塑料瓶和飯盒，香山、八大處林間山路上散落著和樹枝上掛著的塑料袋、面包紙等，一些游客只圖自己方便，造成旅游環(huán)境污染。如果動(dòng)物誤食了白色垃圾不僅會(huì)傷及健康，甚至?xí)?dǎo)致死亡。

　　第四、土壤渣土化。垃圾直接施用于農(nóng)田，或僅經(jīng)簡易處理后用于農(nóng)田會(huì)破壞土壤的團(tuán)粒結(jié)構(gòu)、理化性質(zhì)和保水、保肥能力。特別是塑料袋、塑料布，如果埋在農(nóng)田內(nèi)，莊稼的根就不能生長，農(nóng)田就會(huì)減產(chǎn)，可供人們食用的糧食就會(huì)減少。

節(jié)約水資源建議書6

尊敬的校長：

　　您好！

　　最近在校園的餐廳里我看到許多浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象。比如，在打鈴之前，就會(huì)有兩三名同學(xué)到水龍管處洗手?？墒撬麄兿词謺r(shí)，大水龍頭開到最大，而到洗手時(shí)，潑水玩，有時(shí)候還會(huì)見到旁邊人的衣服上，眼睛里。還有在洗盆刷碗的時(shí)候有一些同學(xué)，把水龍頭開開，但不是立馬刷盆，只是和旁邊的同學(xué)說話、嬉戲，并導(dǎo)致在后面等待的人失去耐心。還有的同學(xué)在水房里洗手不管水龍頭，導(dǎo)致水溢出來并且浪費(fèi)了。

　　以上的時(shí)間幾乎天天都在發(fā)生?，F(xiàn)在存在的這種原因是因?yàn)樗麄冞€不知道這件事的水的嚴(yán)重性。大家知道嗎？在非洲有許多孩子，老人，青年婦女都喝不上水，他們都希望喝上一口水，所以我們要實(shí)施一些解決辦法。

　　下面是我對(duì)節(jié)約水資源的一些建議：

　　1、要加強(qiáng)檢查力度，看看那些同學(xué)浪費(fèi)水，并作出合理的警告。

　　2、告訴同學(xué)們不要浪費(fèi)水資源，因?yàn)楝F(xiàn)在的水資源是很寶貴的，如果們不斷的浪費(fèi)那么我們喝的最后一口水將是我們的眼淚。

　　3、要加大宣傳意識(shí)，要節(jié)約用水。

　　4、學(xué)校應(yīng)該提醒學(xué)生隨手關(guān)水龍頭。

　　校長希望您可以認(rèn)真的考慮一下，用我提出的建議。

節(jié)約水資源建議書7

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　水是生命之源，是人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。全世界的水93%是咸水，不能喝，淡水只占有7%，而能喝的水只有0。8%，我國水資源的人均擁有量僅為世界人均值的1/4~1/5，是世界上水資源緊缺國家。目前我國668個(gè)城市有400多個(gè)城市缺水，日缺水量達(dá)1600萬噸。水資源的極度缺乏，已經(jīng)嚴(yán)重影響到地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和居民生活用水，節(jié)水形勢迫在眉睫。

　　當(dāng)我們收獲成功和喜悅之時(shí)，不要忘了“節(jié)約用水，提高生活用水利用率”。

　　為創(chuàng)建節(jié)約型校園，開展“勤儉節(jié)約，珍惜資源，從我做起”的活動(dòng)，現(xiàn)面向全體師生員工發(fā)出節(jié)水倡議：

　　1。提高節(jié)約用水的意識(shí)，樹立正確的用水觀念、科學(xué)的用水態(tài)度和合理的用水方式；

　　2。樹立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的榮辱觀，養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣，宣傳節(jié)水的必要性，遇見浪費(fèi)水的行為，及時(shí)加以制止和勸阻；

　　3。節(jié)約用水，提高生活用水利用率，水龍頭盡量開小，用水過后隨手將水龍頭關(guān)閉，避免“長流水”，防止跑、冒、滴、漏現(xiàn)象，提倡一水多用；

　　4。遇見水管跑水或漏水情況，應(yīng)隨時(shí)關(guān)閉或及時(shí)報(bào)告；

　　5。保護(hù)供水設(shè)備，遇見破壞供水設(shè)施的行為要加以制止和勸阻，并及時(shí)報(bào)告。

　　6。無論是走讀還是住宿的同學(xué)，都要節(jié)約用水從我做起，從小事做起，提倡刷牙少用一口水，洗臉少用一杯水，淋浴少用一盆水，平時(shí)少用一滴水；

　　7。積極參與到節(jié)水型學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)中來，為共建一個(gè)和諧的、充滿人文氣息的學(xué)校貢獻(xiàn)一份力。

　　節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，節(jié)水需要全社會(huì)的共同努力。我們每個(gè)人都要增強(qiáng)節(jié)水意識(shí)，從小處做起，共同行動(dòng)，堅(jiān)持不懈，節(jié)約每一滴水，希望全體師生員工積極響應(yīng)號(hào)召，加入到節(jié)水活動(dòng)中來，從現(xiàn)在做起，從自身做起，從身邊事做起，節(jié)約用水，在全校形成以節(jié)約為榮、以浪費(fèi)為恥的良好風(fēng)尚！

節(jié)約水資源建議書8

尊敬的校長：

　　您好！

　　水，這種地球上的基本物質(zhì)，是多么的值得我們贊美??！是她，孕育了大千世界，蕓蕓眾生；是她，為生命提供能量，讓生命能夠存活；還是她，使生命繼續(xù)發(fā)展，越來越興旺，越來越發(fā)達(dá)。所以說，“水，是生命之源”，是毫不夸張的。

　　節(jié)約是現(xiàn)在社會(huì)中，人人共同的目標(biāo)，節(jié)約水既可以省錢省事，還可以為人類以后的生存做出貢獻(xiàn)?？墒蔷退阍谶@樣的境遇里，我們的學(xué)校還是有浪費(fèi)資源的現(xiàn)象。

　　每當(dāng)我走進(jìn)廁所間時(shí)，我都會(huì)看見洗手池上的水龍頭在“嘩嘩嘩”不停地流水。我看在眼里，記在心里，實(shí)在不忍心看水再這樣毫無節(jié)制的流失下去，于是馬上伸手把水龍頭關(guān)掉。然后我氣憤的想：到底是哪個(gè)既無知又可惡的人不關(guān)水龍頭，難道他以為水會(huì)自動(dòng)斷掉嗎？

　　想著想著，腳不由自主的一點(diǎn)點(diǎn)向外挪動(dòng)著，這時(shí)一個(gè)一年級(jí)的小朋友飛奔了進(jìn)來，他來到了水龍頭前，打開水龍頭，誰“嘩嘩嘩”的流了下來，他用水使勁搓了幾下手，連水龍頭開關(guān)也不碰，就以剛才的速度沖了出去。

　　為什么那么多的同學(xué)都不去關(guān)水龍頭，因?yàn)樗麄冇X得這是學(xué)校的事情，沒有珍惜水源的共識(shí)，他們來學(xué)校就是上課學(xué)習(xí)，下課玩耍的。不要去管那些可以不用管的事情。

　　如果世界上的人都對(duì)水資源的浪費(fèi)置之不管，必將加速地球水資源的枯竭，所以我想您提出以下建議：

　　（一）在每個(gè)水龍頭上貼一些節(jié)約用水的標(biāo)語，如“節(jié)約用水，人人有責(zé)”等。

　?。ǘ╅_一次節(jié)約用水的班會(huì)，讓同學(xué)們?cè)诒硌莨?jié)目的同時(shí)，知道節(jié)約用水的重要性。

　?。ㄈ┰趲苑胖眉t領(lǐng)巾崗哨，來監(jiān)督水龍頭的開關(guān)，抓捕“罪犯”，站崗人員每星期換一個(gè)班。

　　（四）如發(fā)現(xiàn)有人玩水，對(duì)其將給予嚴(yán)厲的懲罰，比如：寫說明書，抄書，罰站，在全校師生面前報(bào)出其姓名等。

　　如果我們學(xué)校的人都節(jié)約水資源，3000多人，那不知會(huì)節(jié)約多上的水啊，會(huì)使多少?zèng)]有水的人得到“生命的甘泉”。

　　此致

敬禮

　　建議人：