愛(ài)護(hù)環(huán)境建議書(shū)范文9篇(保護(hù)環(huán)境建議書(shū)范文)

時(shí)間：2023-10-18 17:21:00 建議書(shū)

　　下面是范文網(wǎng)小編分享的愛(ài)護(hù)環(huán)境建議書(shū)范文9篇(保護(hù)環(huán)境建議書(shū)范文)，以供參考。

愛(ài)護(hù)環(huán)境建議書(shū)范文1

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

　　你們好！

　　我是六年級(jí)三班的一名學(xué)生，在這個(gè)多姿多彩的學(xué)校里學(xué)習(xí)、生活已有六年之久。校園是授予我們知識(shí)、賦予我們歡樂(lè)的地方，每一個(gè)在這個(gè)美麗的校園里學(xué)習(xí)的學(xué)生都感到很快樂(lè)：因?yàn)檫@兒有伴隨我們的小伙伴和我們一起學(xué)習(xí)、一起玩耍，學(xué)校里經(jīng)常開(kāi)展一些有意義的活動(dòng)，讓我們大家都能積極參與到其中來(lái)。校園里的景色也美不勝收：大門(mén)臺(tái)階上擺放著一盆盆美麗含香的花兒，每當(dāng)我們走近校園，那些花兒都對(duì)我們笑，讓我們感到無(wú)比的舒心和愉快。教學(xué)樓下的`“米老鼠”花壇里，松樹(shù)的枝葉無(wú)比繁茂，小草生機(jī)勃勃、富有活力，讓校園中的每一個(gè)同學(xué)玩得開(kāi)心，生活也開(kāi)心。

　　可是，我們?cè)诖驋吖矆?chǎng)地的過(guò)程中經(jīng)常發(fā)現(xiàn)：原本美麗的花壇里，經(jīng)常躺著一大—片“悠閑”的枯枝敗葉，那些枯枝敗葉身上卻還舒舒服服地睡著一群報(bào)廢的垃圾袋、食品袋，咀嚼完后隨地亂吐的口香糖隨處可見(jiàn)，地上散落著的樹(shù)葉片、草根都是一些淘氣的同學(xué)們的佳作。還有一些三無(wú)食品包裝袋、飲料瓶，被塞到窗臺(tái)的縫隙里，一股辛辣難聞的腥味常常撲鼻而來(lái)，這是那些貪吃的同學(xué)們的佳作。事例如果反復(fù)、多次的出現(xiàn)，會(huì)嚴(yán)重導(dǎo)致美麗的校園變成一個(gè)死氣沉沉的“垃圾潮！

　　為了能讓我們現(xiàn)在被污染的校園恢復(fù)以往的美麗，我向?qū)W校提出以下建議：

　　1、繼續(xù)像以前那樣開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)綠色環(huán)保小衛(wèi)士”的活動(dòng)，讓這些小衛(wèi)士向在校學(xué)生宣傳環(huán)?；顒?dòng)、呼吁環(huán)保，將同學(xué)們亂丟亂扔的惡習(xí)糾正。

　　2、在校園廣播里播出一些環(huán)保小常識(shí)，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)資源、污染環(huán)境對(duì)地球造成的危害，從而自愿加入到保護(hù)環(huán)境的行列中來(lái)。

　　3、對(duì)校園加強(qiáng)環(huán)境管理，不讓在校學(xué)生隨意進(jìn)出施工重地亂丟亂扔，對(duì)愛(ài)護(hù)環(huán)境、不亂拋撒廢棄物的班級(jí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，對(duì)危害環(huán)境、破壞植被行為作出合理的批評(píng)。

　　4、在學(xué)校四處的草坪里立上一些好的標(biāo)語(yǔ)，上面還可以畫(huà)一些有關(guān)環(huán)保的漫畫(huà)，讓同學(xué)們自覺(jué)環(huán)保。

　　5、對(duì)情節(jié)嚴(yán)重的同學(xué)，可以用“以其人之道，還制其人之身”的方法，讓他清理全校的垃圾，然后再對(duì)他進(jìn)行教育。

　　希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽空看一看我寫(xiě)的這份環(huán)保建議書(shū)，采取我的一些建議。我衷心希望我的這份建議書(shū)能為學(xué)校的環(huán)保作出一份貢獻(xiàn)。

愛(ài)護(hù)環(huán)境建議書(shū)范文2

環(huán)保局的叔叔阿姨們：

　　地球是我們的家園，我們都是球的小主人，誰(shuí)不想讓我們的家園變得更美好、更漂亮呢?但是看那些買(mǎi)水果、小吃、蔬菜的叔叔阿姨們，只知道從早上忙到晚上，腰包掙得鼓鼓的就直接回家。卻看不見(jiàn)周?chē)教幎际撬麄儊G棄的垃圾。雖然環(huán)衛(wèi)工人在清潔那些垃圾，可全城那么多小攤，他們哪能忙得過(guò)來(lái)呢?等再過(guò)幾點(diǎn)，地上的垃圾發(fā)臭了，蒼蠅、蚊子飛來(lái)飛去，臭氣熏天，過(guò)路的人都捂著鼻子跑了，從而讓我們的美麗家園變得骯臟不堪。另外，還有許多不好的現(xiàn)象，如：許多人在街上亂扔垃圾，隨地吐痰，汽車(chē)尾氣超標(biāo)排放，破壞環(huán)境的'現(xiàn)象比比皆是。為了保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園，我提出以下建議。

　　1、給垃圾分類(lèi)。這樣僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量，還能使更多廢物回收利用，一舉雙得。

　　2、節(jié)約資源。

　　(1)、建議大人買(mǎi)菜時(shí)，可以使用木籃子，盡量不去用一次性塑料袋。

　　(2)、到餐館就餐，盡量使用消毒餐具，不使用一次性餐具。

　　(3)、節(jié)約使用紙張，每個(gè)人節(jié)約一張紙，也許就能夠拯救一片森林。

　　(4)、水不是大自然的恩賜，因此我們要節(jié)約用水，不要讓世界上最后一滴水成為人類(lèi)的眼淚。

　　3、人類(lèi)要和大自然友好相處。愛(ài)護(hù)樹(shù)木，愛(ài)護(hù)動(dòng)物，愛(ài)護(hù)自然界的一切。

　　住在地球上的每一位公民，讓我們共同努力，使我們的地球變得更加美麗、可愛(ài)。使我們的生活環(huán)境更美好，讓人人都爭(zhēng)做地球的小衛(wèi)士。

愛(ài)護(hù)環(huán)境建議書(shū)范文3

　　尊敬的校長(zhǎng):

　　您好。我是六年級(jí)的一名學(xué)生，我和我的朋友都喜歡在一個(gè)干凈的校園里學(xué)習(xí)。可一想到現(xiàn)實(shí)，就感覺(jué)大吃一驚。如，許多樹(shù)葉子沒(méi)有人處理，沒(méi)有一點(diǎn)環(huán)保意識(shí);在公共場(chǎng)所趁別人不注意時(shí)亂丟垃圾;同學(xué)們?cè)陲嬎畽C(jī)那里接水時(shí)，水總會(huì)掉在地上，一腳踩下去，會(huì)把地板弄得很臟……

　　我認(rèn)為造成這些問(wèn)題的原因主要有兩點(diǎn)：

　　第一是大家的環(huán)保意識(shí)不夠強(qiáng)，沒(méi)有充分地認(rèn)識(shí)環(huán)境的惡劣。

　　第二是學(xué)校要多舉行保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)，讓學(xué)生知道保護(hù)環(huán)境的`重要性。

　　因此，我想給校長(zhǎng)提幾條意見(jiàn)和一些建議。

　　1.學(xué)校應(yīng)多搞一些活動(dòng),讓同學(xué)們加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，在學(xué)校多搞一些關(guān)于衛(wèi)生的活動(dòng)，宣傳垃圾堆滿(mǎn)地球會(huì)怎么樣。地球母親會(huì)不會(huì)哭泣。

　　2.學(xué)校應(yīng)多多管理學(xué)生，讓學(xué)生不能在路邊買(mǎi)早點(diǎn)，不能把垃圾食品帶到學(xué)校去，不然會(huì)把教室搞得一團(tuán)糟。

　　3.在學(xué)校四周樹(shù)立一些警告牌，讓同學(xué)們看到那些警告牌，能主動(dòng)改掉自己的不足，讓每一個(gè)同學(xué)都干凈的人，也要讓每一個(gè)同學(xué)互相監(jiān)督對(duì)方，處理掉別人亂扔的垃圾。保護(hù)地球，是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們一起來(lái)保護(hù)地球，做一個(gè)愛(ài)干凈的人。

　　此致

愛(ài)護(hù)環(huán)境建議書(shū)范文4

敬愛(ài)的攀枝花市市民：

　　你們好!我是市二小的一名普普通通的學(xué)生。

　　我們生長(zhǎng)在這個(gè)美麗而又富饒的地球上，是地球母親給了我們一個(gè)溫暖的家。然而，在此同時(shí)，我們卻不顧后果的破壞各種資源，不但使他們不能再生，還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難。在大街上，一些在亂扔垃圾的人屈指可數(shù)，還有一些不講衛(wèi)生的人隨地吐痰，一個(gè)個(gè)細(xì)菌蔓延開(kāi)來(lái)，使人膽戰(zhàn)心驚。攀枝花近幾年來(lái)，氣溫在逐漸上升，不再是冬暖夏涼之地，這還不是人們?yōu)E用電資源造成的`。夏天，每家每戶(hù)都開(kāi)著空調(diào)，雖然解決了一時(shí)危機(jī)，但給許多人都造成了危害。來(lái)到大海邊，江上漂浮著許多雜物，有罐頭、水果皮、食品包裝袋，甚至還有一些居民扔掉的剩飯和剩菜。大海也不是以前的原樣了，在汽油的污染下，原本藍(lán)色的海水變成了黑通通的了，見(jiàn)了使人害怕。

　　3、市民們要在馬路周?chē)喽嘀矘?shù)，樹(shù)會(huì)吸收氧氣吐出二氧化碳，時(shí)空氣更清新。

　　4、建議漁民們使用一些好漁船，使汽油不會(huì)漏到海里去。

　　如今，創(chuàng)衛(wèi)口號(hào)喊得響響的，可是這些不文明的舉動(dòng)常常出現(xiàn)在我們眼簾，希望以后廣大群眾能夠愛(ài)護(hù)珍惜自然資源，讓我們的地球母親不再哭泣，煥發(fā)以前年輕美麗的容姿。

　　攀枝花市二小六(1)班

　　朱詩(shī)雨

愛(ài)護(hù)環(huán)境建議書(shū)范文5

尊敬的朋友眾們：

　　為了使我們能有一個(gè)美好的環(huán)境，好的和諧生活，尊敬的'朋友們請(qǐng)保護(hù)好環(huán)境，使這個(gè)地球能成為鳥(niǎo)語(yǔ)花香、山清水秀的地方。所以我為朋友們提出以下幾個(gè)寶貴的建議。

　　1、組織一些小分隊(duì)，天天負(fù)責(zé)揀紙。這樣城市的垃圾就會(huì)少些。揀后將垃圾送入垃圾站，

　　2、多植樹(shù)造林。因?yàn)闃?shù)木可以吸收二氧化碳，釋放氧氣。而我們?nèi)祟?lèi)呼出二氧化碳，吸進(jìn)氧氣，樹(shù)木還可以?xún)艋h(huán)境。

　　3、保護(hù)動(dòng)物。因?yàn)閯?dòng)物與我們是生活在一個(gè)生態(tài)平衡的地球上，沒(méi)了動(dòng)物我們就活不下去，沒(méi)了人類(lèi)，動(dòng)物就活不下去，沒(méi)有了動(dòng)物，生態(tài)就不平衡了，同樣的道理，沒(méi)有了人類(lèi)，生態(tài)也就不平衡了。

　　4、減少?gòu)U氣排放。制止車(chē)輛的數(shù)目，廢氣可以毀壞空氣，對(duì)人的呼吸不好，對(duì)生態(tài)環(huán)境影響較大，可以使人死亡，使空氣變黑變濃，霧氣濃濃，黃沙漫天。

　　5、保護(hù)水源，節(jié)約水源。因?yàn)楦魈帍V告曾說(shuō)：我國(guó)是個(gè)水源急缺的國(guó)家，所以為了能讓我們?cè)谶@個(gè)地球上生存下去，我們要保護(hù)水源。

　　6、嚴(yán)格做好生活垃圾，醫(yī)療垃圾，工業(yè)垃圾的焚燒處理工作，大力發(fā)展尾氣處理系統(tǒng)的改進(jìn)與普及。

　　為了讓我們能有一個(gè)和諧的生活，讓我們大家一起努力吧!

愛(ài)護(hù)環(huán)境建議書(shū)范文6

尊敬的村長(zhǎng)叔叔：

　　您好!

　　近幾年，人們的生活水平不斷提高，而保護(hù)環(huán)境的意識(shí)卻越來(lái)越淡薄，我們村的環(huán)境污染也越來(lái)越嚴(yán)重。走在大街上，隨處可見(jiàn)村民倒的臟水和牲畜的'糞便。清澈的河水――原來(lái)小魚(yú)的“天堂”，早已被污染得臭氣熏天，變成白色垃圾的地盤(pán)。每到秋收過(guò)后，村民們就在田地里直接焚燒玉米稈，這樣不僅存在很大的火災(zāi)隱患，還污染空氣。另外，由于人們大量亂砍濫伐，地面露出的“枯黃”在一天天擴(kuò)大，導(dǎo)致每年春天都會(huì)出現(xiàn)沙塵暴……這些對(duì)我們的生存環(huán)境造成了很大的危害。如果不能及時(shí)醒悟，不能及時(shí)解決，后果不堪設(shè)想，不僅危害我們自身，還會(huì)遺患后代!

　　因此，作為村里的一員，我向您提出以下幾點(diǎn)建議：

　　一、加強(qiáng)環(huán)保知識(shí)的宣傳，張貼環(huán)保標(biāo)語(yǔ)，讓村民們都知道保護(hù)環(huán)境的重要性。

　　二、在村子里設(shè)置幾個(gè)垃圾點(diǎn)，派人定期清理，禁止亂扔廢棄物。

　　三、每年春天，全村植樹(shù)一次。這樣不僅可以防止水土流失，還可以?xún)艋諝狻?/p>

　　四、在小河邊設(shè)立警示牌，安排環(huán)保人員監(jiān)督檢查，禁止往河里傾倒垃圾。

　　五、制定獎(jiǎng)懲制度，保證環(huán)保措施的具體落實(shí)。

　　環(huán)境是我們生存的基本條件之一。村長(zhǎng)叔叔，為了讓未來(lái)的天更藍(lán)，水更清，為了我們的家園明天更美好，望您能采納我的幾點(diǎn)建議，帶動(dòng)每個(gè)村民行動(dòng)起來(lái)吧!

　　建議人：

愛(ài)護(hù)環(huán)境建議書(shū)范文7

　　親愛(ài)的陸校長(zhǎng)：

　　您好!我們是六年三班的同學(xué)們，我在港灣小學(xué)讀了很多年書(shū)了，因此，學(xué)校的許多變遷我也看到。

　　我看到，您為了學(xué)校的干凈，不怕垃圾的骯臟，伸手撿起來(lái)，還教育我們。望著您那彎曲的身影，我們不竟羞愧起來(lái);我知道，您在學(xué)校清潔方面，也下了大功夫。增加垃圾桶、加派人手……什么辦法都用過(guò)了，可是，光潔的'地板上還是存留著不少包裝袋。經(jīng)過(guò)調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)地上的垃圾大多數(shù)是零食包裝袋、紙片和牛奶盒。我們還發(fā)現(xiàn)：新建的教學(xué)樓一二三四樓的樓道里一個(gè)垃圾桶都沒(méi)有，造成學(xué)生沒(méi)地方扔垃圾。因此許多人就圖方便，不愿走去遠(yuǎn)一點(diǎn)的垃圾桶，隨手一扔。對(duì)此，班里的同學(xué)都想出了幾條對(duì)策：1.建議學(xué)校在購(gòu)置一些容量大而郵又漂亮的垃圾桶。2.建議學(xué)校再增加一些清潔工，因?yàn)橹挥袔讉€(gè)而已。

　　希望陸校長(zhǎng)看完這封建議書(shū)后，能采取我們的意見(jiàn)，讓我們的校園變得更加美好!更加美麗!

愛(ài)護(hù)環(huán)境建議書(shū)范文8

尊敬的市領(lǐng)導(dǎo)：

　　你們好!

　　我是一名六年級(jí)的學(xué)生。在這個(gè)美麗的城市里，我曾快樂(lè)地成長(zhǎng)著，幸福地生活著。以前，走在街道上，看到的是干干凈凈的馬路，風(fēng)兒吹來(lái)，樹(shù)葉發(fā)出“嘩嘩”的響聲，那聲音真悅耳，使人心情舒暢。大橋下是清澈見(jiàn)底的小河，猶如一面明亮的鏡子。我喜歡以前的城市，因?yàn)樗蓛?、漂亮?/p>

　　可是近些年來(lái)，我們走在街道上，經(jīng)常會(huì)看到被人們拋棄的白色垃圾，吃剩的香蕉皮、罐頭瓶等雜物。人們一點(diǎn)也不珍惜清潔工的勞動(dòng)成果。護(hù)城河里的垃圾也逐漸多了起來(lái)：有人們吃剩下的蘋(píng)果核，喝飲料用的塑料杯，吃完燒烤后剩下的竹簽……讓人看起來(lái)感到很不舒服!

　　我們生活在這個(gè)城市，就有責(zé)任保護(hù)它。這個(gè)城市原本應(yīng)該在人們的保護(hù)下變得更加美好，可是為什么會(huì)變成這個(gè)樣子呢?都是因?yàn)槿藗儾槐Ｗo(hù)環(huán)境而造成的。在此我建議人們做出以下改善：

　　1.建造一座高科技垃圾回收站，利用合理的科技手段，不僅能降低污染，還可以變廢為寶;再建一座垃圾分解站，利用國(guó)家現(xiàn)在最好的科學(xué)技術(shù)，使其分解的'時(shí)間盡可能縮短。

　　2.當(dāng)即派出捕撈人員，分組在各條河流捕撈垃圾，并送往垃圾分解站。工作完后，向群眾加大宣傳環(huán)保知識(shí)的力度，使其能夠明白利害關(guān)系，保護(hù)環(huán)境。

　　3.針對(duì)“果皮紙屑”亂扔現(xiàn)象，建議公共場(chǎng)所要有醒目的環(huán)保警示牌，寫(xiě)上人們應(yīng)該注意的問(wèn)題，提醒人們保護(hù)環(huán)境。派專(zhuān)人督促那些擺小攤的小販在走時(shí)帶走自己的垃圾，在人流量大的地方執(zhí)法人員在路旁觀(guān)察，甚至可以錄像拍照，把各種不文明行為曝光;對(duì)各種不文明行為，可以進(jìn)行教育和實(shí)行罰款，讓其不要再犯，養(yǎng)成文明的習(xí)慣。

　　以上建議只是我的片面之見(jiàn)，如有不當(dāng)，請(qǐng)?jiān)?。但我仍要呼吁：人?lèi)，覺(jué)醒吧!保護(hù)地球，就是保護(hù)我們自己!

愛(ài)護(hù)環(huán)境建議書(shū)范文9

尊敬的校長(zhǎng)：

　　優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境是我們小學(xué)生最需要的，但是最近同學(xué)們的不愛(ài)護(hù)環(huán)境的行為卻破壞了我們這個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　在教室了隨便吐痰，是不是扔一兩個(gè)紙球在地上，看見(jiàn)了也不拾起放進(jìn)垃圾箱里等。這都是同學(xué)們不愛(ài)護(hù)教室衛(wèi)生的表象。老師三番四次得叮囑同學(xué)們不要亂扔垃圾，亂吐痰，有些同學(xué)就是不以為然，扔“隨心所欲”地扔紙碎。造成這一系列的后果的原因是同學(xué)們的環(huán)保以是太薄弱，根本不知道污染環(huán)境帶來(lái)的`嚴(yán)重后果。

　　針對(duì)這些問(wèn)題，我向你提出我的以下幾點(diǎn)建議：

　　1.開(kāi)展一次保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)，讓同學(xué)參于其中，更好地懂得保護(hù)教室環(huán)境。

　　2.在教室中多置一兩個(gè)垃圾桶，是同學(xué)們手上的，口中的有個(gè)好去處。

　　3.每周要進(jìn)行一次保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語(yǔ)，要同學(xué)們做到保護(hù)身邊環(huán)境從我做起和及時(shí)制止身邊的人污染環(huán)境，提醒他要保護(hù)環(huán)境。

　　5.要多提倡同學(xué)們節(jié)約紙張，這是保護(hù)環(huán)境的好辦法。

　　相信在你的號(hào)召下，在我們的努力下，我們的保護(hù)環(huán)境意識(shí)逐漸提高，教室的衛(wèi)生越來(lái)越好。保護(hù)環(huán)境迫在眉睫，我們有一定的責(zé)任，讓我們一起來(lái)保護(hù)我們學(xué)習(xí)的環(huán)境吧!

　　六(8)班陳嘉慧

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