根據(jù)您提供的標(biāo)題，我很樂意為您提供一些建議，幫助您在工作中取得更好的成果。本文是網(wǎng)友“ogfj99403”整理的工作的建議書（共15篇），供大家參閱。
工作的建議書 篇1
我們的學(xué)生會相對來說是比較完善的，但是我也有一些想法，我在此表述一下。
一、活動
學(xué)生會是一個(gè)大家庭，各部門就是一個(gè)個(gè)小家庭。我們團(tuán)結(jié)互助，為共同的目標(biāo)去維護(hù)我們的家庭和諧與進(jìn)步。我們的家庭，是否團(tuán)結(jié)、熟知，合作是否能擦出意外的火花，是否有我們共同的結(jié)晶？
存在現(xiàn)象：其它部門的活動與自己無關(guān)，若是配合僅僅是配合開展，活動總結(jié)一個(gè)人寫。
建議：讓所有活動的參與者進(jìn)行討論，之后整理記錄出總結(jié)。討論內(nèi)容大致分意義、優(yōu)點(diǎn)、不足、特殊等。讓活動不僅有開展，而且有沉淀。這樣增加了部門間及各部門的交流，交換了思想，也給以后的學(xué)生會留下了最直接的財(cái)富。
二、會議
如何利用好一周一次如此密集的會議？
除各部門發(fā)言外其它環(huán)節(jié)都有必要性，現(xiàn)雖有所變化，但是我認(rèn)為并不理想。與其讓成員強(qiáng)制總結(jié)，不如讓成員積極發(fā)言；不僅是要找出問題所在，而且要解決并預(yù)防。存在現(xiàn)象：會議時(shí)間長，有些時(shí)候飯吃不上就要上下午的課。發(fā)言內(nèi)容無營養(yǎng)，會議記錄上幾乎記不到東西。建議：合理利用這一環(huán)節(jié)，時(shí)間更人性化，效率更高。發(fā)言遵循自愿的原則，內(nèi)容是需要強(qiáng)調(diào)的工作、活動總結(jié)及新活動、各種問題的提出、建議與想法、經(jīng)驗(yàn)的分享等。采取一人提出問題，全員思考，多人回應(yīng)的模式。發(fā)言者以部門為單位記錄，每月點(diǎn)評一次?？梢栽黾痈鞑块T與部門內(nèi)部的競爭。
三、早餐
每天抓早餐的目的是什么？
我們是為了減少不必要的垃圾，對此應(yīng)該培養(yǎng)他們的環(huán)境意識。存在現(xiàn)象：快到教學(xué)樓時(shí)用書或包擋一下就帶進(jìn)去了，值班時(shí)間段不太合理，人流量最多的時(shí)候值班人員也需要上課。上午3、4節(jié)依然有人帶早餐進(jìn)教室。建議：用掃地人員做監(jiān)督，每次打掃前看早餐垃圾是否多余10處，若是則在已打掃后面做個(gè)標(biāo)記，當(dāng)中午查教室衛(wèi)生的時(shí)候就能做記錄了。把記錄統(tǒng)一反饋給班長，讓班長做提醒監(jiān)督，必要時(shí)可以與考勤掛鉤。教室也可以張貼標(biāo)語。這樣的話即使有人把早餐帶到了教室，也不會讓垃圾留在教室，并且走出校門也能保持。
四、監(jiān)督
如果你不是學(xué)生會成員，那你眼中的學(xué)生會將是什么樣子？
學(xué)生會有13個(gè)部門，是較為完整。但是少了一個(gè)外在的監(jiān)督機(jī)制，即跳出學(xué)生會本身用外在的眼光看。我們的工作需要學(xué)生的了解與支持。存在現(xiàn)象：我們總是在做工作，但效果沒有一個(gè)反饋。我們的所作所為不一定都是學(xué)生所需要的，或者是不一定真正服務(wù)于學(xué)生。建議：開放一個(gè)公投的意見箱，定期收集意見。舉辦一次征文大賽，從側(cè)面反映出現(xiàn)狀及獲取寶貴意見。
五、班級
班級內(nèi)部怎樣交流、班費(fèi)用在何處？
以我們班為例，截止到現(xiàn)在班級無任 www.何活動，收的班費(fèi)成了一種形式，班級內(nèi)部因缺少交流而顯得凝聚力不強(qiáng)。雖然是大學(xué)，但班主任也有必要適時(shí)出現(xiàn)以增強(qiáng)存在感。不然除去班主任和班長的班級顯得有些凌亂。班級集體意識有待加強(qiáng)。
六、創(chuàng)新
我們不能總是一味的被安排、被工作、被活動。沒有最好的，只有更好地。成員思維不夠活躍。已經(jīng)半年多了，在學(xué)生會中13級的創(chuàng)新思維沒有體現(xiàn)出來，也沒能讓學(xué)生會有所進(jìn)步。這個(gè)值得深思。.。
我的提議只是想表達(dá)這一種思想，方法有千萬種，即使合理也并非合適，加以修改以適合。但積極的思想有利于我們實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。
工作建議書 篇2
一、主要負(fù)責(zé)廣大團(tuán)員的管理工作及各班團(tuán)的組織工作，包括團(tuán)員團(tuán)費(fèi)的收繳，團(tuán)員證年度注冊和補(bǔ)辦，團(tuán)員的推優(yōu)和教育評議等。同時(shí)指導(dǎo)各班團(tuán)開展團(tuán)日活動，組織同學(xué)們進(jìn)行重大的時(shí)政學(xué)習(xí)、宣傳，并負(fù)責(zé)舉辦一年一期的團(tuán)課。
二、團(tuán)委直屬的職能部門，旨在上情下傳。在第一時(shí)間對團(tuán)委、學(xué)生會的各項(xiàng)活動做好宣傳工作，對外樹立良好形象。下設(shè)團(tuán)報(bào)組、櫥窗組、話題組、管理組，分別負(fù)責(zé)團(tuán)報(bào)編輯、櫥窗設(shè)計(jì)繪制、“熱點(diǎn)話題大家說”活動、學(xué)工網(wǎng)、宣傳委員以及部門財(cái)政管理。通過團(tuán)員情況調(diào)查工作，了解普通團(tuán)員的想法，達(dá)到在宣傳教育中團(tuán)結(jié)、引導(dǎo)和服務(wù)青年團(tuán)員的目的。
三、以反映校園文化生活、宣傳學(xué)院信息、配合分團(tuán)委學(xué)生會活動為立足點(diǎn)，是團(tuán)委、學(xué)生會的窗口。主要負(fù)責(zé)組織編輯院刊。此外，借助網(wǎng)站等記錄著同學(xué)們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。定期開展通訊員交流培訓(xùn)、攝影采風(fēng)學(xué)習(xí)等活動，使成員在工作的同時(shí)提高各方面能力。品牌活動“新青年論壇”通過平等的交流讓同學(xué)們汲取知識，了解未知。
四、通過以大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”課外學(xué)術(shù)大賽和創(chuàng)富創(chuàng)業(yè)大賽等為平臺，以“以人為本，開拓創(chuàng)新”為宗旨，為廣大同學(xué)提供了一個(gè)展示科學(xué)技術(shù)知識舞臺。秉承材料與紡織學(xué)院優(yōu)秀的辦學(xué)傳統(tǒng)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)作風(fēng)，依靠學(xué)院雄厚的學(xué)術(shù)專業(yè)知識，一如既往為您搭建通向科技殿堂的橋梁！
學(xué)生會工作建議書：一、學(xué)生會的中樞機(jī)構(gòu)，主要負(fù)責(zé)處理學(xué)生會日常事務(wù)，包括來信來訪；對上級任務(wù)、指示做到上情下達(dá)；協(xié)助、督促、協(xié)調(diào)各部門之間工作的開展；負(fù)責(zé)學(xué)生會的認(rèn)識管理；學(xué)生會各項(xiàng)大型活動的工作人員的統(tǒng)一調(diào)配和后勤保障；管理學(xué)生會的辦公物品；負(fù)責(zé)學(xué)生會全會和部長級以上會議的召開和考勤；負(fù)責(zé)搞好與兄弟院校的聯(lián)系與信息交流等工作。
二、學(xué)生會對內(nèi)的職能部門，旨在建設(shè)良好的學(xué)生會文化，擔(dān)當(dāng)學(xué)生會的規(guī)劃者，監(jiān)督者和培訓(xùn)組織者的角色。人力資源部堅(jiān)持“團(tuán)隊(duì)、溝通、寬容、創(chuàng)新”的工作理念，為學(xué)生會吸納、儲備、培訓(xùn)更多優(yōu)秀人才，使學(xué)生會發(fā)展成為高效率、高凝聚力的團(tuán)隊(duì)。主要工作有學(xué)生會干部檔案的建立和整理，學(xué)生會干部的考核與評定，建立和完善學(xué)生會的人事制度和監(jiān)督機(jī)制等。
三、要以為全體同學(xué)營造一個(gè)積極活潑、互助融洽、嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué)的良好氛圍為目的，開展各種同學(xué)們喜聞樂見的活動。同時(shí)，了解反饋廣大同學(xué)在學(xué)習(xí)方面的意見和要求，在師生之間搭起一座橋梁，促進(jìn)師生的相互交流，為廣大同學(xué)提供及時(shí)的學(xué)習(xí)動態(tài)，考試信息。
四、要以實(shí)踐是永恒的主題。本著全心全意為同學(xué)服務(wù)的宗旨，秉著創(chuàng)新、開拓的實(shí)干精神，引導(dǎo)和鼓勵廣大同學(xué)參加校內(nèi)外各項(xiàng)實(shí)踐活動。設(shè)有“愛心基金”、“愛心書籍”，主要向家庭經(jīng)濟(jì)困難的同學(xué)提供扶助，同時(shí)組織進(jìn)行其它相關(guān)系列活動。實(shí)踐部目標(biāo)是：“在實(shí)踐中進(jìn)步，在進(jìn)步中實(shí)踐！”
五、負(fù)責(zé)大型活動的對外宣傳、聯(lián)系工作，爭取社會的支持贊助，多渠道拓展學(xué)生會的經(jīng)費(fèi)
建議書 篇3
尊敬的校長：
您好！
我是四年三班的xx。最近，我看見同學(xué)們都在玩悠悠球，可是學(xué)校的大哥哥們“沒收”小同學(xué)的悠悠球，還有的大同學(xué)搶小同學(xué)的錢，所以我要對關(guān)于學(xué)校的管理方面向您提幾條建議：
1、在“六一兒童節(jié)”舉行活動的時(shí)候，要讓同學(xué)們吃的玩的時(shí)候隨手丟的垃圾都扔到垃圾箱里，這樣我們的校園將是干凈的。
2、老師在留家庭作業(yè)的時(shí)候，老師少留一些作業(yè)，這樣我們才有玩的時(shí)間。
3、高年級的大哥哥“沒收”小同學(xué)的玩具和錢，這些玩具都是很貴的，都是小同學(xué)好不容易才能買到的，所以不要讓大同學(xué)這樣做。
4、還有上課時(shí)，有的同學(xué)在偷吃東西，應(yīng)該給予制止。
尊敬的校長，我相信我們的學(xué)校一定會越來越好的。
建議人：
20xx年x月26日
工作建議書 篇4
一行政管理工作
1.制度建立與完善：根據(jù)公司發(fā)展的實(shí)際情況，制定出合乎企業(yè)現(xiàn)狀的規(guī)章制度，知會各部門及人員，收集合理化建議，并在企業(yè)發(fā)展中及時(shí)調(diào)整和完善，使制度更加規(guī)范和合理，提高制度的可執(zhí)行性和有效性，切實(shí)可行地提高員工工作主動性和規(guī)范性。
2.部門溝通與人員協(xié)調(diào)：了解近期的工作重點(diǎn)、業(yè)務(wù)要點(diǎn)及管理方面的思想。準(zhǔn)確理解公司領(lǐng)導(dǎo)意圖、做好上情下達(dá)的工作。以主動謙虛的態(tài)度與其他部門人員充分溝通，盡可能及時(shí)了解各項(xiàng)業(yè)務(wù)的進(jìn)展情況，并將信息及時(shí)整理反饋給公司領(lǐng)導(dǎo)，有效地協(xié)助上級推進(jìn)工作。在日常的工作中，注意與其它部門和同事的協(xié)作，協(xié)調(diào)與各部門之間的關(guān)系，建立服務(wù)意識。
3.績效考核：全面了解，評估員工工作績效，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀人才，提高公司工作效率，考核范圍為公司全體員工?？己嗽瓌t是通過考核全面評價(jià)員工的各項(xiàng)工作表現(xiàn)，使員工了解自己的工作表現(xiàn)與取得報(bào)酬、待遇的關(guān)系，獲得努力向上、改善工作的動力。使員工有機(jī)會參與公司管理程序，發(fā)表自己的意見?？己四康摹⒖己藢ο?、考核時(shí)間、考核指標(biāo)體系、考核形式應(yīng)相匹配。以崗位職責(zé)為主要依據(jù)，堅(jiān)持上下結(jié)合，左右結(jié)合，定性與定量考核相結(jié)合?？己丝刹扇∩霞壴u議、同級同事評議、自我鑒定、下級評議、外部客戶評議等。
二、日常行政事務(wù)處理
1.接聽電話接待來訪：接聽電話要使用文明用語，語言應(yīng)親切簡練、禮貌、和氣，公話嚴(yán)禁私用，一律不得撥打信息臺;對來訪者要使用文明用語，熱情接待，要認(rèn)真傾聽來訪者的敘述。如未能及時(shí)有效地解決，應(yīng)做好相應(yīng)的記錄并跟進(jìn)落實(shí)。
2.文件制發(fā)及檔案管理：文件制發(fā)后應(yīng)將文件內(nèi)容傳達(dá)到應(yīng)周知的相關(guān)部門和人員，并督導(dǎo)落實(shí)。文件制發(fā)后，應(yīng)先分類整理再按要求進(jìn)行歸檔，公司內(nèi)部綜合類檔案原則上以半年為周期進(jìn)行建檔。公司檔案管理的基本原則是：統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級管理;維護(hù)檔案的完整與安全;便于公司和社會對檔案的`有效利用。
3.例會組織與紀(jì)要：按要求安排好人員的座次及發(fā)言順序，發(fā)言要短小精悍，有效地利用時(shí)間，討論實(shí)質(zhì)性的問題。與會人員均應(yīng)將手機(jī)設(shè)置為會議狀態(tài)。
4.車輛使用及管理：提高汽車使用率，合理使用，降低能耗。公務(wù)用車，公司領(lǐng)導(dǎo)人員在市內(nèi)參加各種業(yè)務(wù)活動，派車接送;到外地出差，送到火車站或機(jī)場。公司其他員工遇有緊急、重要公務(wù)或因路遠(yuǎn)等必需用車的情況時(shí)可酌情批準(zhǔn)派車。公司組織集體活動，酌情安排用車。
5.日常制度監(jiān)管：在現(xiàn)有的管理模式中，加大行政督導(dǎo)的執(zhí)行力度，有效地實(shí)施行政制度及監(jiān)管，及時(shí)調(diào)整管理方式、方法，建立和諧的工作氛圍與高效運(yùn)作的工作效率。
三、外部溝通
1.政府職能部門溝通：作為公司與政府部門溝通的窗口，我們應(yīng)以熱忱態(tài)度與政府部門建立起真誠信任的關(guān)系，端正自己的位置，靈活處理。
2.合作伙伴溝通：要注意多方了解與業(yè)務(wù)相關(guān)的事務(wù)，以做到準(zhǔn)確理解對方的意圖、幫助進(jìn)行有效的溝通與傳達(dá)，但在處理事務(wù)時(shí)注意以公司利益為重。
3.注重禮尚往來：節(jié)日禮品、賀卡等，在重要的節(jié)日(如圣誕節(jié)、新年、春節(jié)、或重要合作伙伴[客戶]的公司紀(jì)念日等)，應(yīng)在征求總經(jīng)理意見之后，以禮品或賀信及時(shí)致意，維護(hù)與合作伙伴的友好關(guān)系。在業(yè)務(wù)合作中，適時(shí)提醒經(jīng)理并根據(jù)經(jīng)理要求為其安排與合作伙伴的定期溝通活動或輕松的就餐，與合作伙伴建立經(jīng)常性的溝通。以促進(jìn)彼此的了解與進(jìn)一步的合作。
行政管理工作可以說是千頭萬緒、紛繁復(fù)雜。企業(yè)行政人員每天都面臨著大量的、瑣碎的、不起眼的事務(wù)，但是行政工作在企業(yè)中的作用是不可小視的，所以也要求從事這個(gè)崗位工作的人員要具備一定的職業(yè)素養(yǎng)。
從事行政專員所具備的素質(zhì)：
1. 工作態(tài)度：必須對企業(yè)的背景、企業(yè)所在行業(yè)及市場的定位、企業(yè)行政管理系統(tǒng)及企業(yè)文化有所了解。
2. 工作技能：有電腦、外語、文筆、溝通技能、時(shí)間管理、壓力管理、情緒管理等方面的能力。
3. 業(yè)績方面：領(lǐng)悟上級主管的意圖，工作高效率，有服務(wù)意識，工作環(huán)節(jié)“零缺陷”。
建議：
行政專員是每個(gè)公司所必須具備的崗位，以上所介紹的只是通常的工作內(nèi)容，當(dāng)然具體事務(wù)要根據(jù)各個(gè)公司的具體情況而定，但不會差的很多。在這里我們也給廣大的大學(xué)生朋友們提供一些工作心得：
1.跟上公司的主旋律，注意公司的發(fā)展趨勢;
2.尋求晉升空間，行政工作不是你最終想要的，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，可以設(shè)法讓自己能夠勝任更重要的職位，讓老板賞識你;
3.及時(shí)充電，你喜歡什么想學(xué)什么，那就馬上行動，買些書或者去圖書館看些書，這對自己是有百益而無一害;
4.學(xué)歷并不代表能力，要適當(dāng)?shù)馗脑熳约?。一開始的形象有好有壞，你可以多問下別人的看法，試著改變自己;
5.有責(zé)任心，了解公司的企業(yè)文化，有創(chuàng)新意識。責(zé)任心固然重要，但工作的效率也很重要，所以時(shí)刻準(zhǔn)備挑戰(zhàn)工作出現(xiàn)的難題，想問題要全面;
6.制定工作和學(xué)習(xí)計(jì)劃，規(guī)劃自己的人生;
7.了解各部門的特點(diǎn)和習(xí)慣，針對性地做好材料的準(zhǔn)備和溝通工作，可以加速公司決策的進(jìn)度。行政專員對員工要盡量關(guān)心和幫助，同樣老板其實(shí)也是普通人，人總會有不適，人總會有脾氣，我們應(yīng)該給予諒解
工作的建議書 篇5
節(jié)能降耗是商場降低成本的有效措施，是商場提高效益、實(shí)現(xiàn)發(fā)展的一個(gè)重要戰(zhàn)術(shù)手段。要發(fā)揮好這一戰(zhàn)術(shù)手段的作用，就要打出一套有效的“組合拳”，而且要長期堅(jiān)持下去。下面我就我們商場的節(jié)能工作談幾點(diǎn)自己的看法。
一、要加強(qiáng)節(jié)能宣傳，樹立“節(jié)能降耗、人人有責(zé)”的意識。
通過各種級別的工作會議及相關(guān)的專業(yè)培訓(xùn)，向每一位員工宣傳節(jié)能工作的重要性，樹立全員節(jié)能意識。通過張貼標(biāo)語、語音廣播和文化活動等形式，營造節(jié)能降耗工作氛圍，引導(dǎo)教育員工增強(qiáng)節(jié)能意識，自覺遵守各項(xiàng)節(jié)能管理規(guī)定，愛護(hù)商場各類設(shè)備和設(shè)施，節(jié)約使用水電等能源。
二、細(xì)化能耗設(shè)備使用管理，減少不必要的能耗。
1、照明方面根據(jù)營業(yè)時(shí)段、客流量，合理的調(diào)整開啟盞數(shù)、開啟時(shí)段和部分設(shè)備的開啟數(shù)量;采用節(jié)能電光源，如節(jié)能熒光燈、金屬鹵化物燈、鈉燈等，并合理設(shè)計(jì)公共場所的照明控制線路;消防通道可采用感應(yīng)燈。設(shè)計(jì)中亦可采用樓宇控制系統(tǒng)的計(jì)算機(jī)自動控制來達(dá)到最佳的使用效果和節(jié)能目的。
2、空調(diào)隨季節(jié)變化開啟，遇到雨天、氣溫較低的天氣應(yīng)關(guān)閉，以節(jié)省能耗。
3、商場管理人員要注意巡查，保持商場的相對封閉，減少能耗消耗。冬天可加釘門簾以防止能耗消耗。
4、衛(wèi)生間安裝感應(yīng)式水龍頭，建立用水統(tǒng)計(jì)及用水管理規(guī)章制度;
5、回收利用各種包裝廢棄料，重新利用。
6、在功能布局和商鋪布局充分利用自然采光。
7、在人流進(jìn)出頻繁的地方安裝專用設(shè)備，以阻斷內(nèi)外氣流交換，減少室內(nèi)冷暖氣的消耗。
8、在建筑材料上使用保溫、隔聲、節(jié)能、防水等新型材料。如加氣混凝土砌塊、混凝土空心板等新型墻體材料和新型保溫節(jié)能塑鋼門窗等等，在自然采光部位選用熱反射玻璃、中空玻璃等隔熱、密封材料。
三、重視設(shè)備的巡視維護(hù)，降低額外損耗。
1.定期進(jìn)行設(shè)備和配件的維修、保養(yǎng)、更換，保證設(shè)備正常工作，避免因設(shè)備故障造成電能損耗;
2.在電梯等動力設(shè)備方面，加大設(shè)備潤滑管理，安排專人按時(shí)檢查設(shè)備的運(yùn)行潤滑情況，及時(shí)管理維修，降低額外電耗。
3.經(jīng)常檢查，保持水、電管線的完好正常，杜絕水電的各種跑、冒、滴、漏現(xiàn)象，減少浪費(fèi)。
四、制定各部門具體的節(jié)能工作規(guī)范，并明確部門節(jié)能工作責(zé)任人，負(fù)責(zé)督促制度和規(guī)范的落實(shí)，保證各項(xiàng)節(jié)能措施的持續(xù)落實(shí)，以取得實(shí)際效果。
五、開展節(jié)能降耗考核評比工作，獎優(yōu)罰劣。根據(jù)實(shí)際情況，確定各部門水電等能耗指標(biāo)，定期進(jìn)行考核評比，并將結(jié)果公布;同時(shí)，按照考核評比結(jié)果，對部門員工和責(zé)任人采取獎懲措施，以此激發(fā)全體員工節(jié)能降耗工作積極性，形成“節(jié)能降耗，人人有責(zé)”、“節(jié)能降耗，從我做起”、“節(jié)能降耗，從點(diǎn)滴做起”的良好氛圍。
工作建議書 篇6
學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，班主任起著至關(guān)重要的作用，為幫助班主任在開學(xué)第一個(gè)月的班級管理、學(xué)生行為訓(xùn)練取得良好的效果，我處室就班主任對學(xué)生行為訓(xùn)練內(nèi)容突出強(qiáng)調(diào)以下三個(gè)方面：
一、紀(jì)律要求
1、開學(xué)第一天首先嚴(yán)查學(xué)生的著裝、頭發(fā)，對于有奇裝異服、染發(fā)、燙發(fā)者，一律要求家長帶領(lǐng)其改變著裝和頭型;同時(shí)嚴(yán)查學(xué)生是否攜帶管制刀具、是否帶有手機(jī)、MP3，如有應(yīng)交給家長帶回。
2、上下學(xué)時(shí)住校生不能私自出入校門，走讀生不捎買煙酒及其他三無食品;騎自行車同學(xué)要推著自行車出入校門(嚴(yán)禁騎電動車、摩托車)，把車停放到指定地點(diǎn)，并擺放整齊。
3、課間活動不在樓道、走廊內(nèi)追逐打鬧，不互竄教室、互竄年級，更不互竄樓層;上下樓梯靠右行，不跳格，下樓梯不坐在欄桿扶手上向下滑，按學(xué)校規(guī)定的樓梯上下(中間通道兩邊的兩個(gè)班級從中間樓梯上下，教學(xué)樓兩邊的兩個(gè)班級各從東西兩頭的樓梯上下);沒有教師的要求不隨意出入教師辦公樓，尤其是隨意出入教師辦公室。
4、校園內(nèi)不聚眾生事端，避免發(fā)生沖突，不以強(qiáng)凌弱，不敲詐勒索，不無故制造事端，當(dāng)學(xué)生間、班級間發(fā)生勒索錢物、發(fā)生口角，引起爭執(zhí)后不起哄、不圍觀，要第一時(shí)間報(bào)告班主任、政教處教師、值班人員。
5、不在校園內(nèi)抽煙、喝酒、打牌，不攜帶管制刀具、易燃易爆物品、打火機(jī)等進(jìn)入校園，不攀爬院墻、大門。
6、進(jìn)入廁所要遵守先出后進(jìn)的秩序，不擁擠、不推搡。
7、愛護(hù)校園內(nèi)的公共設(shè)施，不攀折樹枝，踐踏花草，不損壞其他公共設(shè)施，(教室外版面、墻上標(biāo)語、體育設(shè)施等)。
8、上課時(shí)間不在校園內(nèi)閑逛(尤其是躲在廁所內(nèi)不上課);須有班主任或本節(jié)課任課教師的批條才可進(jìn)入宿舍;生病去醫(yī)務(wù)室時(shí)不能多人隨往。
9、課間操要保證在8分鐘內(nèi)本班學(xué)生迅速到達(dá)本班地點(diǎn)站好，不談笑，等待統(tǒng)一指令，做操時(shí)認(rèn)真做好每個(gè)動作，并在散操時(shí)本班隊(duì)伍集合完畢后，按照先后次序、規(guī)定路線、指定樓梯排隊(duì)回到教室。
10、下午的大課間活動要在5分鐘內(nèi)到達(dá)指定的集合地點(diǎn)，不談笑，等待統(tǒng)一指令，跑步時(shí)要做到隊(duì)伍整齊，步調(diào)一致，不出現(xiàn)說話、打鬧、推、擠、撞等現(xiàn)象，收操后按規(guī)定路線有次序帶回教室。
11、學(xué)生因病因事離校需到班主任處履行請假手續(xù);班主任不在時(shí)，應(yīng)到政教處履行請假手續(xù)(政教處請假需要學(xué)生家長到校簽字)。
12、學(xué)生撿拾到物品(鑰匙、衣服、眼睛、書本、飯卡等)，要第一時(shí)間交到政教處。
13、要求學(xué)生認(rèn)真閱讀并掌握《學(xué)生在校期間違紀(jì)處罰暫行規(guī)定》中的相關(guān)規(guī)定和要求。
二、衛(wèi)生要求
1、保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢紙、果核、食品包裝袋等(尤其是
不向窗外扔廢紙、果核、食品包裝袋等)。
2、教室衛(wèi)生要一日五撿(晨讀、早間餐、下午一節(jié)課前、自由活動、晚自習(xí)前后)，一打掃(上午放學(xué)后)，并且做到全天候保持教室的干凈，另外教室內(nèi)物品擺放整齊，內(nèi)外墻壁無亂寫亂畫，無腳印現(xiàn)象;教室前硬化面和過道要做到一日三打掃(早間餐、下午一節(jié)課前、自由活動時(shí)間);窗臺、陽臺、陽臺扶手、外墻壁要在每日的自由活動時(shí)間進(jìn)行抹洗，全天保持干凈。
3、衛(wèi)生區(qū)要一日堅(jiān)持四撿(晨讀、課間操、晚間餐、晚自習(xí)前后)，三打掃(早間餐、下午一節(jié)課前、自由活動)，并且要全天保持衛(wèi)生區(qū)的干凈整潔。
4、廁所要保持干凈、整潔、墻壁無腳印、無亂寫亂畫、無隨地大小便現(xiàn)象;衛(wèi)生區(qū)內(nèi)有清潔車的班級，要做到清潔車周圍衛(wèi)生整潔;樓梯間的瓷磚面、扶手要在每天的自由活動時(shí)間進(jìn)行抹洗，保持干凈;教室前、衛(wèi)生區(qū)內(nèi)有垃圾箱的班級，要保證在每天的自由活動時(shí)間傾倒一次。
三、班務(wù)工作
開學(xué)第一周及時(shí)指定相關(guān)班級事務(wù)負(fù)責(zé)人，并根據(jù)其表現(xiàn)及時(shí)進(jìn)行調(diào)整：
(1)指定一名記錄班會(安全專題班會)的同學(xué)，及時(shí)記錄、送交-班會記錄。
(2)指定一名登記《開學(xué)未返校登記表》的同學(xué)，及時(shí)登記、送交《開學(xué)未返校登記表》。
(3)指定一名登記《學(xué)生晨檢記錄》的同學(xué)，做到每天登記、按時(shí)送交《學(xué)生晨檢記錄》，在校學(xué)生如有咳嗽、發(fā)熱、頭疼、腹瀉、出疹等可疑傳染病情況，第一時(shí)間將學(xué)生送到醫(yī)務(wù)室，報(bào)告班主任，班主任要及時(shí)通知家長陪孩子到醫(yī)院診治。
(4)指定一名負(fù)責(zé)“周周插紅旗，月月送喜報(bào)”活動同學(xué)，做到每天登記各類違紀(jì)學(xué)生，做到及時(shí)審核、送交-班級“周周插紅旗，月月送喜報(bào)”名單并及時(shí)給學(xué)生插紅旗、送喜報(bào)和收交喜報(bào)回執(zhí)。
(5)班主任指定兩名學(xué)生負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)生在校(一名負(fù)責(zé)上課和課間活動，一名負(fù)責(zé)餐廳和宿舍等場所的學(xué)習(xí)和活動情況，及時(shí)排查學(xué)生之間存在的安全隱患和矛盾糾紛，定時(shí)向班主任匯報(bào)，以便班主任在次日上午將《安全隱患和矛盾糾紛排查登記表》報(bào)政教處。
(6)指定一名負(fù)責(zé)臨時(shí)收交項(xiàng)目的學(xué)生(看電影、聽講座、報(bào)告等的觀后感和心得體會、各類征文、學(xué)生活動作品等)，做到及時(shí)、保質(zhì)保量收交。
(7)指定兩名衛(wèi)生委員(教室和衛(wèi)生區(qū)各一名)，要求該同學(xué)認(rèn)真、負(fù)責(zé)，肯吃苦，做到按時(shí)、按要求帶領(lǐng)同學(xué)完成衛(wèi)生打掃任務(wù)。
(8)建立《學(xué)生基本情況登記表》，詳細(xì)記錄學(xué)生的家庭情況及聯(lián)系方式，以便學(xué)生的教育與家長的溝通。
最后班主任還可根據(jù)《屯留五中管理手冊》中的相關(guān)規(guī)定，結(jié)合班級實(shí)際，補(bǔ)充相應(yīng)的培訓(xùn)內(nèi)容和要求。
屯留五中政教處
工作建議書 篇7
在我國，大部分大型集團(tuán)型企業(yè)很早就開始了信息化的現(xiàn)代管理，并且取得了良好的回報(bào)，而對于廣大中小企業(yè)來說，由于對信息化認(rèn)識不夠，企業(yè)實(shí)力相對較弱等原因，遲遲不敢行動。
究竟信息化管理能給企業(yè)帶來什么好處呢?不同行業(yè)的專業(yè)人士已經(jīng)給了我們很多論證，大量成功先例也證實(shí)了中小企業(yè)進(jìn)行信息化帶來的直接經(jīng)濟(jì)效益。那么中小企業(yè)應(yīng)該如何進(jìn)行信息化呢，各種信息化管理系統(tǒng)應(yīng)該怎么部署呢，是照搬照抄大型企業(yè)信息化成功經(jīng)驗(yàn)，還是另謀新路呢?承元軟件實(shí)施顧問這樣說：中小企業(yè)信息化，循序漸進(jìn)最重要，一方面可以借鑒行業(yè)成功先例，另一方面應(yīng)該結(jié)合企業(yè)自身管理特點(diǎn)，進(jìn)行個(gè)性化處理，盲目跟風(fēng)不可取。我總結(jié)了以下幾點(diǎn)建議，供大家參考。
1、由淺到深，循序漸進(jìn)
一些企業(yè)用戶認(rèn)為信息化就是引進(jìn)各種管理軟件，OA、ERP、CRM等等，什么流行上什么，結(jié)果資金浪費(fèi)不少，效果可想而知。由于中小企業(yè)一般資金有限，員工水平參差不齊，信息化應(yīng)該從簡單、易用的管理軟件開始，協(xié)同OA系統(tǒng)就比較基礎(chǔ)。讓員工先習(xí)慣這種信息化辦公環(huán)境后，然后再循序漸進(jìn)，按照實(shí)際需求陸續(xù)引進(jìn)其他的信息化系統(tǒng)。
2、參照行業(yè)通用模式，適當(dāng)個(gè)性化處理
還有一些企業(yè)用戶看到同行上了某套信息化系統(tǒng)，于是不管三七二十一照樣也可上一套，結(jié)果發(fā)現(xiàn)效果遠(yuǎn)沒有想象中好。所謂知己知彼，才能百戰(zhàn)百勝。企業(yè)用戶第一步必須先要清楚自己的`管理現(xiàn)狀，比如薄弱環(huán)節(jié)、核心工作流、關(guān)鍵需求等等，然后再有針對性的去找合適的產(chǎn)品，弄清楚產(chǎn)品的詳細(xì)情況，如開發(fā)技術(shù)、售后服務(wù)水平等。
3、有計(jì)劃、分階段進(jìn)行
任何項(xiàng)目的成功都離不開事前的規(guī)劃，企業(yè)信息化也不例外。從上第一套協(xié)同OA辦公系統(tǒng)開始，企業(yè)CIO就應(yīng)該對未來的整體信息化方案有良好的規(guī)劃。比如按照企業(yè)發(fā)展態(tài)勢，什么時(shí)候可以上ERP、什么時(shí)候上CRM，為了避免將來出現(xiàn)信息孤島，考慮到將來多個(gè)系統(tǒng)的集成問題，應(yīng)該選擇靈活性和開放性強(qiáng)、可擴(kuò)展可集成的平臺型應(yīng)用系統(tǒng)。
工作優(yōu)化建議書 篇8
問題：
1、訂單的執(zhí)行前，對品質(zhì)要求信息掌握不全面，導(dǎo)致?lián)p失
如，sunjin買我們的兜布用作大身里料，最終導(dǎo)致布面效果不合格，導(dǎo)致我們補(bǔ)貨。
以此，建議業(yè)務(wù)和跟單在接訂單前了解以下信息：
a、品質(zhì)b、手感c、顏色d、最終用途e、洗水方式f、成衣款式
現(xiàn)在我們大多數(shù)在只掌握abc三點(diǎn)后就急于接單，埋下不少隱患
d最終用于應(yīng)該成為必須確認(rèn)項(xiàng)，再接單
2、普梳與普梳高配的普及
一般情況下，作兜布品質(zhì)都是用普梳。但有部分客戶會對兜布布面要求比較高，實(shí)際最終也是用作口袋布，而我們并不需要用精梳，普梳高配就可以滿足20分的評分標(biāo)準(zhǔn)。因此，個(gè)人建議是否可以把普梳高配的產(chǎn)品給業(yè)務(wù)及客服做一個(gè)普及，讓它也成為我們的常規(guī)品種。業(yè)務(wù)可以在了解客戶要求后，根據(jù)對客戶的了解進(jìn)行報(bào)價(jià)，避免不必要的糾紛。
3、開發(fā)部門及辦公室人員提高郵件溝通效率
郵件可以幫助每個(gè)人留底，方便查詢。每個(gè)人都有一分鐘要處理好幾個(gè)事情的時(shí)候，郵件溝通可以讓我們根據(jù)事情重要的緊急性，有序安排。
比如開發(fā)部門的報(bào)價(jià)和新品開發(fā)等詳細(xì)信息，建議務(wù)必以郵件溝通。
4、跟單與業(yè)務(wù)的配合
開發(fā)方面：客戶詢樣，跟單寄樣后，起碼要確保在客戶收到樣品后，郵件跟進(jìn)。爭取做到至少80%的寄樣，我們能夠知道最終結(jié)果是如何了。（接單？價(jià)格不合適？客戶放棄？客戶只是找我們調(diào)樣，訂單卻下給別的工廠？）
5、業(yè)務(wù)與客戶的對接，開發(fā)與業(yè)務(wù)的對接
業(yè)務(wù)與客戶對接：從開發(fā)到最終回款，只需要一個(gè)人與客戶對接。讓客戶只需要找這一個(gè)人就能得到全部答案。
開發(fā)與業(yè)務(wù)對接：只是個(gè)人建議，任何一個(gè)樣品的開發(fā)，業(yè)務(wù)只需要找開發(fā)的一個(gè)人，就能最終得到開發(fā)樣和品種詳細(xì)信息。不需要說，一個(gè)腰里寄到北京給靜玉，靜玉隔一天告訴我，腰里上口用的色織，你去找同英幫忙開發(fā)下。希望能做到一種情況：腰里，我只需要給到靜玉，靜玉3—5天內(nèi)，把腰里給到我。
當(dāng)然以上只是舉例和建議，希望能夠以此來提高工作效率。
一年下來，我接觸的事情很多很多，讓我感覺十分充實(shí)。像劉師傅學(xué)里料，交期，價(jià)格。董師傅告訴我qc驗(yàn)貨，評分標(biāo)準(zhǔn)，和在條件限制下如何驗(yàn)貨的方法等等。和史經(jīng)理討論如何提高消光產(chǎn)品的品質(zhì)，如何改善ecofast色織的起訂。和小溪討論業(yè)務(wù)如何規(guī)范的給開發(fā)部門對接全面信息，提高工作效率。很多很多。
說實(shí)話，我自己對自己的事業(yè)規(guī)劃，是有想法的，目前的現(xiàn)狀與我的目標(biāo)有差距。我能夠做的，就是對自己再狠點(diǎn)。
半年前，有過動搖，我要跳槽。
但是，杜總的領(lǐng)導(dǎo)讓我重新堅(jiān)定了在公司做得更好的信心。他讓我感覺到，在公司如果你能閃光，公司就會給你更亮的舞臺。就是這種感覺，讓我有了之前所沒有的歸屬感。
在xx年，我全身心投入到工作，去思考，去執(zhí)行，與客戶戰(zhàn)斗，與同事糾結(jié)。從前為了工資工作，現(xiàn)在是為了事業(yè)，感恩，還有工資。
在你休假的時(shí)間，我有種重新回到剛接孟加拉市場那時(shí)候的狀態(tài)。不同的是，從崩潰變成了沉淀，一件一件事情，用心的做筆記，讓他有條不紊的做下去，壓力好大，特別的害怕被你維護(hù)的特別好的客戶買家，在我這里得不到同等的服務(wù)而受影響。挺過來了，我特別高興。
另外一點(diǎn)，公司同事的工作態(tài)度，需要端正。這是我感受最深的地方。但我理解這不是一時(shí)半會兒事情，我會盡自己所能，首先幫忙深圳辦這個(gè)年輕團(tuán)隊(duì)，在xx年最佳團(tuán)隊(duì)這個(gè)獎的時(shí)候，心里有底氣！
太多的話不談了吧，xx年遇到問題，希望能有余地，讓我們提出建議，改善問題吧。
工作建議書 篇9
一、現(xiàn)在辦公室存在的問題
1、辦公室的空氣長期得不到流通，讓人不僅壓抑，還變得很沉悶。
2、辦公室電腦多，自然輻射也多，盯著電腦時(shí)間長了，眼睛會感覺很疼和輕微頭疼。
二、辦公室環(huán)境的改造
1、首先要做的是開窗通風(fēng)，因?yàn)檫@是凈化空氣最好的方法，但是每天要保證辦公室內(nèi)的開窗通風(fēng)不少于兩次。
2、增加辦公室內(nèi)空氣凈化的設(shè)備，個(gè)人為避免電腦帶來的輻射也可以帶一些綠色植物放在電腦前面。
3、避免辦公室內(nèi)存放過多的雜物，每個(gè)人的辦公桌要隨時(shí)去打掃，每天的垃圾都要記得去扔掉，養(yǎng)成這些良好的辦公習(xí)慣，相信辦公室內(nèi)的環(huán)境污染就會減少很多。
4、可以在空白的墻壁上掛些字畫或是帶綠色的風(fēng)景畫，提升品位還可以緩解長期用眼的疲勞。
三、關(guān)于公司制度上的問題
1、有罰沒賞：遲到，曠工都有所懲罰，而對當(dāng)月在公司規(guī)定的上班時(shí)間內(nèi)未出現(xiàn)任何遲到、早退、請假、曠工的員工沒有設(shè)立相應(yīng)的獎勵政策。
四、對于公司制度上的意見
對于對當(dāng)月在公司規(guī)定的上班時(shí)間內(nèi)未出現(xiàn)任何遲到、早退、請假、曠工的員工設(shè)立相應(yīng)的獎勵政策，如全勤獎，獎金不用多，主要是要對這種積極的態(tài)度有一個(gè)鼓勵。設(shè)立全勤獎，對員工和公司來說都起到了很大的推動作用：對員工來說，全勤獎的設(shè)立，可以促使他們更努力地投入工作。對公司來說，全勤獎的設(shè)立，一方面可以讓公司輕松地管理員工的考勤，減少員工不必要的請假，另一方面可以提高公司的效益。全勤獎的設(shè)立對各方面都是有好處的，它可以促進(jìn)員工和公司更和諧的發(fā)展，最終達(dá)到“雙贏”。
工作建議書 篇10
消防安全，責(zé)任重于泰山。20xx年，“1·2”哈爾濱陶瓷市場倉庫火災(zāi)、“1·14”臺州玉環(huán)火災(zāi)、“5·25”河南魯山康樂園老年公寓火災(zāi)、“8·12”火災(zāi)、“12·17”遼寧葫蘆島興利礦業(yè)公司火災(zāi)，一起又一起事故，人民群眾生命財(cái)產(chǎn)損失慘重，相關(guān)公務(wù)人員、企業(yè)負(fù)責(zé)人也因此被追責(zé)，血和淚的教訓(xùn)一再告誡我們：消防安全必須始終警鐘長鳴，必須時(shí)刻緊抓不放。
就柯橋區(qū)而言，近年來，我區(qū)消防安全形勢總體保持穩(wěn)定，沒有發(fā)生重大火災(zāi)事故。但與此同時(shí)，火災(zāi)隱患仍然較多，災(zāi)害事故時(shí)有發(fā)生，特別是企業(yè)消防安全形勢依然嚴(yán)峻，加強(qiáng)監(jiān)管防控刻不容緩。
據(jù)調(diào)查，企業(yè)消防安全形勢嚴(yán)峻，主要體現(xiàn)在以下幾方面：
一是消防安全基礎(chǔ)較弱。
我區(qū)共有工業(yè)企業(yè)家，其中規(guī)模以下家，這些中小微企業(yè)大多技術(shù)裝備落后，生產(chǎn)條件較差，安全投入不足，沒有專業(yè)消防管理人員以及消防設(shè)施配備不全、陳舊毀損等現(xiàn)象較為常見。與此同時(shí)，企業(yè)一線艱苦和高危崗位多為農(nóng)民工，他們流動頻繁，大多沒有接受過必要的上崗安全培訓(xùn)教育，“三違”現(xiàn)象較為普遍，既缺乏基本的消防安全意識，更談不上突發(fā)情況下的應(yīng)急自救。尤其令人憂慮的是，不少企業(yè)負(fù)責(zé)人本來就程度不同地存在著重生產(chǎn)輕安全、重效益輕管理、事故隱患能拖則拖的情況，在當(dāng)前宏觀經(jīng)濟(jì)形勢總體不太樂觀、企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營較為困難、員工隊(duì)伍人心不穩(wěn)的大背景下，企業(yè)消防安全工作更加難以得到有效的落實(shí)。
二是消防事故隱患較多。
我區(qū)是全省20個(gè)危險(xiǎn)化學(xué)品重點(diǎn)縣(市、區(qū))之一，全區(qū)共有?；飞a(chǎn)企業(yè)26家、經(jīng)營單位189家(其中加油站41家)，煙花爆竹經(jīng)營單位27家，危化品重大危險(xiǎn)源11處。危化品生產(chǎn)經(jīng)營單位多，事故風(fēng)險(xiǎn)相伴而生。與此同時(shí)，我區(qū)紡織印染企業(yè)較多，但不少企業(yè)工藝設(shè)備老化，工藝流程不合理，工藝操作不規(guī)范，火災(zāi)事故頻發(fā)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，20xx年，我區(qū)紡織印染企業(yè)火警數(shù)和火災(zāi)直接經(jīng)濟(jì)損失金額分別占到了全區(qū)總數(shù)的1/4和1/2。特別是隨著印染企業(yè)“煤改氣”工作的推進(jìn)和落實(shí)，火災(zāi)事故防控壓力更大。此外，工業(yè)集聚區(qū)出租廠房“三合一”問題仍時(shí)有發(fā)現(xiàn)，這些廠房建筑內(nèi)部裝修、生產(chǎn)功能分區(qū)、職工宿舍布置任性隨意，一旦發(fā)生火災(zāi)，極易造成群死群傷。
三是監(jiān)管合力尚需加強(qiáng)。
消防工作量大面廣，決不是公安消防部門一家的事，需要各方聯(lián)手，綜合治理。從近幾年我區(qū)聯(lián)合開展的`各類消防安全專項(xiàng)治理工作來看，部門推諉拒絕、應(yīng)付了事、配合不力的情況還時(shí)有發(fā)生。“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)”和“管行業(yè)必須管安全、管業(yè)務(wù)必須管安全、管生產(chǎn)經(jīng)營必須管安全”的要求還沒有真正全面落到實(shí)處。
形勢嚴(yán)峻，還集中反映在一組數(shù)據(jù)上。20xx年，區(qū)消防大隊(duì)共檢查發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患2850處，較上一年增加120%;發(fā)出《責(zé)令整改通知書》1460份，下發(fā)《行政處罰決定書》191份，同比分別上升%和%。這充分說明我區(qū)消防安全隱患面大量廣。前階段我區(qū)接連發(fā)生的山海紡織、彩虹莊印染、漓渚暢宇家紡等火災(zāi)事故，一再敲響警鐘，加強(qiáng)企業(yè)消防監(jiān)管防控刻不容緩。
工作建議書 篇11
一、安全檢查常遇到的問題
在安全檢查中常出現(xiàn)外部來的檢查人員發(fā)現(xiàn)隱患要求整改，對此，可以提出一系列問題，為什么本單位管理者沒有發(fā)現(xiàn)、為什么外部人員會發(fā)現(xiàn)、現(xiàn)場操作人員為什么不能發(fā)現(xiàn)或報(bào)告、為什么你的下級沒有發(fā)現(xiàn)或向你報(bào)告、為什么沒有解決、企業(yè)的制度有沒有規(guī)定、為什么沒有貫徹實(shí)施等。這些問題反映出一個(gè)突出現(xiàn)象，安全管理的責(zé)任、職責(zé)和義務(wù)未能落實(shí)。
二、人員素質(zhì)直接影響安全管理
管理者與操作者的素質(zhì)要求最基本要“四懂四會”（懂原理、懂結(jié)構(gòu)、懂性能、懂用途、會使用、會保養(yǎng)、會檢查、會排除故障）。否則管理者不懂操作者不會，企業(yè)當(dāng)然隱患重重。而管理者、操作者的素質(zhì)不能適應(yīng)保證安全狀態(tài)的需要，顯然是企業(yè)安全管理的最大缺陷，這種缺陷的產(chǎn)生只能是高層管理的素質(zhì)或職責(zé)原因所致。
三、安全工作的核心
只要有連接和密封，漏氣是不可避免的。但不出事故是完全可能的。要發(fā)生燃?xì)馐鹿剩仨毦邆錀l件，除了不可抗拒的事件。能引發(fā)燃?xì)饣馂?zāi)的條件只有兩個(gè)：漏氣和明火。而且漏氣要達(dá)到濃度極限范圍內(nèi)。能造成泄漏也與設(shè)備狀況、工藝過程、操作水平、維護(hù)保養(yǎng)等有關(guān)，更與管理有關(guān)。因此，燃?xì)馄髽I(yè)安全工作首當(dāng)其沖的核心任務(wù)是對密封的管理，或者說，實(shí)現(xiàn)無泄漏。要做好對所有密封點(diǎn)不發(fā)生
泄漏（準(zhǔn)確的講，控制發(fā)生危險(xiǎn)泄漏量）的管理，應(yīng)做好以下工作：
1、對會發(fā)生泄漏的部位和條件心中有數(shù)
作為燃?xì)夤ぷ魅藛T對所負(fù)責(zé)任區(qū)內(nèi)的燃?xì)庠O(shè)施設(shè)備的會發(fā)生泄漏點(diǎn)作為自己日常工作常抓不懈的焦點(diǎn)。哪些地方漏、為什么會漏、漏了怎么辦等等都是要平時(shí)考慮到位的問題。從廠（站）內(nèi)部來看，除了腐蝕，所有漏點(diǎn)都與密封有關(guān)。因此有多少密封、在那些區(qū)位、密封的方式、材料、安裝的時(shí)間、怎樣維護(hù)、監(jiān)控方式等等都能研究出一系列問題。另外，怎么能知道漏氣，用什么方法、對不同類型的密封有什么不同的方法來處置、誰來做這些工作、會不會做等也需要做到事前準(zhǔn)備就緒。
2、廠（站）外部管道的管理
外單位的施工造成燃?xì)夤艿?、設(shè)施損壞、管道點(diǎn)腐蝕、地下井室的泄漏與其他地下設(shè)施連通是管理的重點(diǎn)。加強(qiáng)管網(wǎng)巡查、對重點(diǎn)地段的監(jiān)控、對違章行為的制止等三項(xiàng)工作的切實(shí)到位是有效的手段。
3、用戶的安全管理
燃?xì)馄髽I(yè)與用戶的關(guān)系，通過規(guī)范服務(wù)特別是通過給予用戶安全、穩(wěn)定、可靠、便利的用氣服務(wù)來維系、鞏固、發(fā)展。其中：
（1）指導(dǎo)宣傳用戶安全用氣，如用戶裝修住房，燃?xì)馄髽I(yè)如何做到讓用戶了解裝修與用氣安全，真正做到通風(fēng)條件良好，保證通風(fēng)條件的物質(zhì)性和技術(shù)性。
（2）真心誠意地把用戶當(dāng)作自己的上帝，千方百計(jì)為用戶設(shè)計(jì)用氣環(huán)境和服務(wù)，宣傳亦要得法。不能讓人產(chǎn)生用氣危險(xiǎn)的片面印象，有危險(xiǎn)不等于就是危險(xiǎn)。按章依法、科學(xué)用氣。
（3）因?yàn)槁c(diǎn)在戶內(nèi)，所以燃?xì)馄髽I(yè)一定要重視戶內(nèi)的安全管理。
四、安全工作的核心基礎(chǔ)建設(shè)——搶險(xiǎn)預(yù)案
預(yù)案是針對可能發(fā)生事故的所有因素的對策和管理過程的規(guī)定。是對管理要素的針對性細(xì)分到源頭后的逆向控制和改善。而不僅僅是發(fā)生火情的處置措施。制訂預(yù)案通常采用“故障樹”方法。
五、管理核心
燃?xì)馄髽I(yè)的管理人員具備勝任安全工作的能力和素質(zhì)，安全管理的各項(xiàng)制度和預(yù)案切實(shí)可行，全體人員都按照確保無事故的要求有條不紊地從事生產(chǎn)經(jīng)營服務(wù)活動，就一定能保持企業(yè)無事故運(yùn)行的狀態(tài)，始終安全地獲得經(jīng)濟(jì)效益和廣大市場。
工作優(yōu)化建議書 篇12
來學(xué)科部這么久了，結(jié)識了這么多優(yōu)秀的同事和學(xué)長學(xué)姐，學(xué)到了許多，感悟了許多?，F(xiàn)在，提一點(diǎn)對我們部門有建設(shè)性的意見吧。
首先，我覺得我們部門的早自修監(jiān)督制度，我覺得應(yīng)該加以改進(jìn)。首先，來檢查的都是我們09各班的班委，平時(shí)我們晚自修點(diǎn)名的時(shí)候都認(rèn)識了的，因此感覺這個(gè)制度意義不大。然后我覺得大二的學(xué)長學(xué)姐們似乎早讀都習(xí)慣默讀或者自習(xí)，我們久這樣進(jìn)去管自己讀似乎太突兀，可以建議大家監(jiān)督時(shí)站教室外面早讀，注意下檢查的人，來了就看下時(shí)間和教室里的人員即可，這樣既不影響學(xué)長學(xué)姐們也達(dá)到了檢查的目的。
再者，我覺得到現(xiàn)在為止，部門三個(gè)執(zhí)委在我的印象里都還是純粹的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系，就是感覺沒有特別親切的`感覺，也許就是沒有部長所說的家的感覺，說話總有顧忌。不知道時(shí)我一個(gè)人如此還是大家都是如此，不過這也不能怪部長副部長，他們真的付出很多了也很辛苦。就是感覺有事的時(shí)候大家可能還好一點(diǎn)，一到?jīng)]事的時(shí)候就又和陌生人一樣了，關(guān)于這點(diǎn)，我現(xiàn)在也沒有想到什么很好的解決辦法，看來只有時(shí)間能彌補(bǔ)了。
團(tuán)委學(xué)生會的宗旨在于服務(wù)同學(xué)，協(xié)助學(xué)院做好學(xué)生工作，同時(shí)開展有聲有色的活動，促進(jìn)學(xué)生全方面素質(zhì)的發(fā)展。在團(tuán)委辦公室工作的兩年中，我對于團(tuán)委學(xué)生會的發(fā)展有幾點(diǎn)看法，希望這些建議能有所幫助和完善我們這個(gè)大家庭。
一、刪繁就簡，傳統(tǒng)與創(chuàng)新結(jié)合，打出文院特色
二、虛實(shí)結(jié)合，利用節(jié)日做文章
團(tuán)委務(wù)虛，學(xué)生會務(wù)實(shí)，這是一貫方針。團(tuán)委各部門除了要完成上級黨組織交給的任務(wù)外，還應(yīng)致力于大力宣傳思想，弘揚(yáng)愛國主義等等。因此團(tuán)委各部門所辦活動應(yīng)多少在這方面有所傾向，從而提高學(xué)生的思想素質(zhì)。如以今年建黨九十周年為契機(jī)，開展各項(xiàng)紅色活動等。學(xué)生會則傾向于通過辦具體活動，來提高學(xué)生的其他素質(zhì)。團(tuán)委與學(xué)生會二者應(yīng)齊頭并進(jìn)，不可偏廢其一，也不能忘了本部門應(yīng)有的任務(wù)。我們可以在辦活動的同時(shí)，充分利用節(jié)日，大做文章。團(tuán)委應(yīng)更注意紅色節(jié)日，清明，五四，國慶，建黨等等。學(xué)生會則應(yīng)多注意傳統(tǒng)節(jié)日，中秋，重陽等。
三、本部門建設(shè)，打造空中平臺
團(tuán)委學(xué)生會以服務(wù)學(xué)生為宗旨，但是與學(xué)生密切程度并不夠，廣大學(xué)生對于團(tuán)委學(xué)生會的評價(jià)停留在一個(gè)“只是辦活動”的機(jī)構(gòu)。針對這種情況，我對于本部門職能方面提出若干想法。
辦公室收錄大一大二所有學(xué)生的電話號碼，建立文院學(xué)生飛信群。鼓勵學(xué)生加入，方便學(xué)生收到第一手信息。這個(gè)飛信群的作用類似于校訊通，但是校訊通的宣傳內(nèi)容有限，大部分傾向于學(xué)院重大信息，較為缺少人性化。文院學(xué)生飛信群，則是完全服務(wù)于學(xué)生的信息平臺。例如，大一新生入校后，通過飛信群介紹學(xué)校內(nèi)各個(gè)重要地點(diǎn)的方位（充卡辦卡的地方），學(xué)校附近的交通，新入學(xué)需注意的事項(xiàng)，防盜防推銷的經(jīng)驗(yàn)，團(tuán)委學(xué)生會納新的時(shí)間地點(diǎn)，各部門的簡要介紹，各門課程的簡要介紹，選課老師的介紹等等。完全以學(xué)生的角度和對校園的經(jīng)驗(yàn)來回答學(xué)生的問題，因?yàn)橹挥袑W(xué)生自己才清楚自己的疑問。另外，從內(nèi)部活動宣傳的角度，也是極為方便的。這樣活動的宣傳從三條渠道進(jìn)行，宣傳部的展牌，團(tuán)委學(xué)生會的入室宣傳，飛信群的信息平臺，全方位宣傳到位，不會在擔(dān)心有人不知道這種的情況了。校訊通不方便傳達(dá)的由文院飛信群傳達(dá)，各部門也可以借飛信群來廣泛的推銷自己。
同時(shí)并設(shè)置意見反饋郵箱，定期做問卷調(diào)查，了解學(xué)生當(dāng)下最關(guān)心什么，并設(shè)置相應(yīng)版塊，通過飛信群達(dá)到服務(wù)同學(xué)的目的。主要宣傳的版塊有，菜鳥經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)考試，活動宣傳，學(xué)院大事，一周要聞，溫馨貼士等。辦公室通過打造這個(gè)空中平臺，服務(wù)學(xué)生，上傳下達(dá)，引導(dǎo)學(xué)生少走彎路，掌握第一手信息。具體宣傳時(shí)間定為21：30至22：30之間，每周兩到三次，特殊情況不定，不影響學(xué)生學(xué)習(xí)和生活。這樣人性化的關(guān)懷，便能讓學(xué)生感到團(tuán)委學(xué)生會的溫暖。
工作改進(jìn)建議書 篇13
(一)認(rèn)真做好常規(guī)教學(xué)管理工作
1、建立切實(shí)可行的規(guī)章制度
管理出質(zhì)量，管理出效益，這個(gè)道理已在全社會形成廣泛共識。管理是科學(xué)，管理是藝術(shù)，這是一個(gè)管理者內(nèi)在的基本素質(zhì)。管理要有制度，管理要有措施，這是搞好管理工作的基本方法。教研室研究制訂了《方城縣中小學(xué)教學(xué)管理要求》，對備、講、輔、批、考、評、補(bǔ)等各個(gè)環(huán)節(jié)提出具體要求，為學(xué)校加強(qiáng)教學(xué)管理工作提供了參考依據(jù)，也是對教師的教學(xué)行為提出的規(guī)范要求。學(xué)校應(yīng)當(dāng)在《方城縣中小學(xué)教學(xué)管理要求》的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校的具體實(shí)際，進(jìn)一步細(xì)化常規(guī)教學(xué)管理制度，并組織教師對常規(guī)教學(xué)管理制度進(jìn)行認(rèn)真討論，使廣大教師不僅知道學(xué)校對常規(guī)教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的具體要求，還要知道為什么要制訂這些規(guī)章制度，為什么要提出這些具體要求，使廣大教師把執(zhí)行常規(guī)教學(xué)管理制度變?yōu)榧訌?qiáng)質(zhì)量建設(shè)的自覺行動。
2、嚴(yán)格落實(shí)國家的課程計(jì)劃
國家根據(jù)學(xué)生發(fā)展過程的實(shí)際需要，設(shè)置了不同的課程。小學(xué)階段以綜合課程為主。開設(shè)品德與生活(品德與社會)、語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、外語、綜合實(shí)踐活動、體育、藝術(shù)(或音樂、美術(shù))等課程。 初中階段設(shè)置分科與綜合相結(jié)合的課程，包括思想品德、語文、數(shù)學(xué)、外語、科學(xué)(或物理、化學(xué)、生物)、歷史與社會(或歷史、地理)、體育與健康、藝術(shù)(或音樂、美術(shù))以及綜合實(shí)踐活動。 高中以分科課程為主，設(shè)置了語言與文學(xué)、數(shù)學(xué)、人文與社會、科學(xué)、技術(shù)、藝術(shù)、體育與健康和綜合實(shí)踐活動八個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域。每一領(lǐng)域由課程價(jià)值相近的若干科目組成，包括語文、數(shù)學(xué)、外語(英語、日語、俄語等)、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、藝術(shù)(或音樂、美術(shù))、體育與健康、技術(shù)等科目。每個(gè)科目又設(shè)置了若干個(gè)必修模塊和選修模塊。這些課程在學(xué)生的發(fā)展過程中起著各自獨(dú)有、相互促進(jìn)的作用，彼此不能相互替代。所以我們必須從學(xué)生的發(fā)展需要出發(fā)，開齊課程、開足課時(shí)。
3、建立常規(guī)教學(xué)管理監(jiān)控機(jī)制
大多數(shù)學(xué)校能夠按教體局的統(tǒng)一要求制訂相關(guān)的常規(guī)教學(xué)管理制度，但制度建立起來不能只是掛在墻上，關(guān)鍵在于落實(shí)。對于常規(guī)教學(xué)管理制度的各個(gè)方面，都要有監(jiān)管措施，有人去把關(guān)落實(shí)。要把各項(xiàng)制度的落實(shí)納入教師的發(fā)展檔案，納入教師的量化考評范圍，以此來鞭策廣大教師認(rèn)真做好常規(guī)教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的工作。
(二)認(rèn)真抓好三項(xiàng)工作
1、集體備課
集體備課在加強(qiáng)經(jīng)驗(yàn)交流，實(shí)現(xiàn)資源共享，深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量等方面的重要作用已不言而喻。關(guān)鍵是要把集體備課的要求切實(shí)貫徹落實(shí)到實(shí)際行動中去。各學(xué)校要按照教體局關(guān)于集體備課工作實(shí)施方案的要求扎扎實(shí)實(shí)的搞好集體備課工作，要結(jié)合各自的實(shí)際情況修改完善集體備課實(shí)施計(jì)劃，不要把集體備課的要求形式化、機(jī)械化，或者復(fù)雜難辦，或者敷衍了事。
2、實(shí)施“221”工程
為了克服課堂教學(xué)中存在的滿堂灌、講課內(nèi)容不加選擇、不能激發(fā)學(xué)生積極互動、運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備輔助教學(xué)的意識不濃、課堂氣氛不活躍等不良現(xiàn)象，改革課堂教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效益，我們在學(xué)習(xí)和總結(jié)先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合我縣課堂教學(xué)的實(shí)際情況，提出了全縣課堂教學(xué)改革的奮斗目標(biāo)和努力方向 —“221” 工程。
第一個(gè)“2”是兩個(gè)合理。
一是合理安排教師的講課時(shí)間。要求教師在一堂課內(nèi)講課時(shí)間不能超過25分鐘，給學(xué)生留出充足的自我調(diào)控時(shí)間，使學(xué)生有比較充分的預(yù)習(xí)、練習(xí)、討論交流、表演展示的時(shí)間，把學(xué)習(xí)時(shí)間還給學(xué)生。這個(gè)要求旨在限制教師的滿堂灌、滿堂問等教學(xué)行為，具體執(zhí)行時(shí)要根據(jù)課型的不同，學(xué)生的變化等內(nèi)容靈活掌握，避免機(jī)戒套用。
二是合理安排教師講的內(nèi)容。教師在課堂上講的內(nèi)容要有選擇，有目的，有計(jì)劃，富有啟發(fā)性和感染力。學(xué)生已有的知識和經(jīng)驗(yàn)、學(xué)生通過知識遷移、合作學(xué)習(xí)、預(yù)習(xí)聯(lián)想、查閱資料、動手操作、演示實(shí)驗(yàn)等形式能夠自己弄懂的知識，教師不要再講，要讓學(xué)生自己去研究和體驗(yàn)知識形成的過程，自己解決學(xué)習(xí)中的有關(guān)問題，充分發(fā)揮學(xué)生在學(xué)習(xí)上的主體性作用。
第二個(gè)“2”是兩個(gè)落實(shí)。
一是落實(shí)課堂上的互動原則，調(diào)動學(xué)生動口、動手、動腦的積極性，使學(xué)生始終處于積極思考、主動參與的良好狀態(tài);使師生的共同活動充滿課堂，防止教師唱獨(dú)角戲。教師要善于激發(fā)學(xué)生參與課堂的積極性，給學(xué)生提供自我展示的環(huán)境和機(jī)會，讓學(xué)生充分展示自己的個(gè)性特長。課堂上每個(gè)學(xué)生都能參與教學(xué)活動，每個(gè)學(xué)生都能受到教師的關(guān)注，每個(gè)學(xué)生都能成為學(xué)習(xí)的主體。
二是落實(shí)現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備輔助教學(xué)的科技功能。教師要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和課堂教學(xué)的實(shí)際需要制作課件，選用合適的教學(xué)輔助工具，做好演示實(shí)驗(yàn)，以姿勢助說話，以情感打動人。努力做到大多數(shù)課堂有課件、有教具，使抽象的知識能夠具體易懂，使一些虛擬的事物能夠直觀形象。目前此項(xiàng)要求在落實(shí)的過程中存在兩種傾向，一是一部分學(xué)校和教師缺乏使用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備輔助教學(xué)的意識，不是以積極地態(tài)度利用現(xiàn)有的多媒體設(shè)備輔助教學(xué)，甚至連常規(guī)的教具和掛圖都沒有形成使用的習(xí)慣。二是一部分教師太依賴大屏幕，用大屏幕代替了必要的板書，代替了教師的教學(xué)過程。落實(shí)現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備輔助教學(xué)的科技功能，要注意把握教學(xué)時(shí)機(jī)，要在關(guān)鍵的時(shí)候不失時(shí)機(jī)的利用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備輔助教學(xué)，以提高課堂教學(xué)效益。
最后的“1”是一個(gè)構(gòu)建(即構(gòu)建和諧課堂)。
課堂教學(xué)既是知識探究的過程，也是師生感情交融的過程。師生關(guān)系融洽、和諧，就會收到較好的課堂教學(xué)效果。學(xué)生只有親其師才能信其道，學(xué)生愛戴教師，就會努力學(xué)習(xí)教師所教的學(xué)科，教師要以平等的心態(tài)與學(xué)生交流對話，以真誠的態(tài)度和學(xué)生交朋友。教師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的進(jìn)步及閃光點(diǎn)，對學(xué)生不要吝惜贊揚(yáng)和鼓勵的語言，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。要避免打擊學(xué)生積極性的行為，杜絕諷刺挖苦學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生。
目前，要大力宣傳“221”課堂教學(xué)改革要求的精神實(shí)質(zhì)，做到人人掌握，人人學(xué)做，逐步把“221”課堂教學(xué)改革的精神落實(shí)到教學(xué)過程之中。各學(xué)校(中心學(xué)校)要認(rèn)真做好“達(dá)標(biāo)課”的組織實(shí)施工作，組建達(dá)標(biāo)課指導(dǎo)小組，幫助廣大教師盡快符合“221”課堂教學(xué)改革要求的標(biāo)準(zhǔn)。
教研室各學(xué)科教研員要根據(jù)各自的學(xué)科特點(diǎn)，盡快制訂出落實(shí)“221”工程的具體計(jì)劃，為“221”工程的順利實(shí)施提供更加完備的支撐依據(jù)。教研員要在實(shí)施“221”工程方面做好引領(lǐng)和指導(dǎo)工作，每學(xué)期至少要上一節(jié)示范課，給廣大教師以啟示。
3、開展“五個(gè)一”活動
一是讀一本好書。要求各位教師每學(xué)期都要讀一本有關(guān)教育教學(xué)方面的、理論的或知識的書籍，以提高教師的素質(zhì)和內(nèi)涵，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。教師個(gè)人要在讀書的過程中做好讀書筆記，記錄書中的名言警句，及有參考價(jià)值的文章片段，同時(shí)還要寫出讀書心得，或者提升成教學(xué)論文，以指導(dǎo)教學(xué)工作。學(xué)校要不定時(shí)地組織讀書心得交流活動，督促廣大教師不但要讀書，還要交流自己的讀書體會和感受。
二是上一節(jié)公開課。所謂的公開課，必須是由教師申請上課，有上課教師撰寫的課時(shí)教(學(xué))案，有整班學(xué)生和多位教師參與的教學(xué)過程，參與聽課的教師每人有聽課記錄，并能反映出對上課教師的優(yōu)缺點(diǎn)評價(jià)，有關(guān)于改進(jìn)課堂教學(xué)的意見和建議，還要有參與聽課人員開展評課情況的記錄。具備了以上材料和內(nèi)容方可承認(rèn)該位教師上了公開課。
三是撰寫一篇教學(xué)論文。隨著時(shí)間的變遷，學(xué)生的變化，每位教師在新的學(xué)期里，會有新的教學(xué)體會和感受，對教材會有新的理解和發(fā)現(xiàn)，教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)會有新的積累和完善。選擇其中的某一方面形成教學(xué)論文，一是對自己的工作經(jīng)驗(yàn)做以總結(jié)升華，其次可以給同行做個(gè)很好的啟示，同時(shí)對提高自己的寫作能力也是一個(gè)鍛煉。
四是寫一份集體備課的共案。集體備課的共案原則上主張?jiān)诮處焸€(gè)人初備教案的基礎(chǔ)上勾畫圈點(diǎn)，補(bǔ)充完善，不要求形成初案經(jīng)過討論，達(dá)成共識后再寫一份共案，目的是為了減輕教師的工作負(fù)擔(dān)。但在一個(gè)學(xué)期以內(nèi)，以某一位教師為主寫出一份比較完整，水平較高的集體備課共案，來展示自己參與集體備課的成果和水平，用自己的作品來反映本學(xué)科組的智慧和實(shí)力，也是很有必要的。
五是在學(xué)?；蛏霞壗M織的教學(xué)研討會上做一次系統(tǒng)發(fā)言。學(xué)校的集體備課、校本教研等活動是經(jīng)常開展的，每位教師每一學(xué)期都要爭取做一次比較系統(tǒng)的發(fā)言。
工作的建議書例文 篇14
一方面要加強(qiáng)培訓(xùn)工作的管理力度。每次授課后必須布置一定的作業(yè)，例如聽了某個(gè)教授、專家的.講座，要求學(xué)員結(jié)合自身的教學(xué)實(shí)際，針對講座內(nèi)容寫出一篇感想或體會文章，及時(shí)上交有教授或其他專家對作業(yè)完成情況進(jìn)行檢查和評分?；蛘呓⒁粋€(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺，如班級博客，把感想或體會文章上傳上去，大家可以在這個(gè)平臺上交流。把培訓(xùn)期間的表現(xiàn)及各項(xiàng)成績記錄在學(xué)員的培訓(xùn)檔案中，報(bào)送到各學(xué)員所在的教育局和學(xué)校，千萬不要把教師培訓(xùn)當(dāng)作走過場的形式。
另一方面要開展多種形式的培訓(xùn)方式。我認(rèn)為業(yè)務(wù)水平的提高可以從這三個(gè)方面進(jìn)行：1、在讀書中反思。2、在教學(xué)中反思。3、在教學(xué)中做課例研究。因此培訓(xùn)的形式可以是多種多樣的：專家的講授;學(xué)員與專家的交流;學(xué)員之間的討論;學(xué)員之間的互講互評;學(xué)員說課、評課;下學(xué)校聽課、評課;而且各種形式的培訓(xùn)方式在這短短的十天內(nèi)穿插進(jìn)行，實(shí)現(xiàn)專家與學(xué)員。學(xué)員之間的學(xué)業(yè)和業(yè)務(wù)交融。這樣學(xué)員也不會感到枯燥。
工作建議書格式 篇15
近日來，縣委書記張志強(qiáng)分別主持召開縣委(擴(kuò)大)會議及黨辦口、黨群口、宣傳口、政法口和老干部代表座談會，廣泛征求十三次黨代會工作報(bào)告意見建議。縣四大班子領(lǐng)導(dǎo)、縣直有關(guān)單位主要負(fù)責(zé)人、部分離退休老同志參加會議。
會上，縣十三次黨代會工作報(bào)告起草組分別匯報(bào)了報(bào)告的起草過程以及討論稿內(nèi)容。與會人員積極發(fā)言，暢抒胸意。大家認(rèn)為報(bào)告主題鮮明，目標(biāo)突出，措施有力，總結(jié)過去五年成績實(shí)事求是，安排今后五年的工作重點(diǎn)突出，奮斗目標(biāo)鼓舞人心。在肯定成績的同時(shí)，大家還結(jié)合工作實(shí)際，分別就黨的建設(shè)、工業(yè)發(fā)展、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、扶貧開發(fā)、民主法治、教育衛(wèi)生和改善民生等方面對報(bào)告提出了很好的意見和建議。
張志強(qiáng)指出，縣十二次黨代會以來，在市委、市政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在歷屆歷任老領(lǐng)導(dǎo)、老同志打下的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)下，全縣各級黨組織和廣大干部群眾凝心聚力，在搶抓機(jī)遇中闊步前行，在迎接挑戰(zhàn)中砥礪奮進(jìn)，我縣經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展越來越好，干事創(chuàng)業(yè)的氛圍越來越濃厚，對外開放的程度得到了顯著的提升，為我縣決戰(zhàn)決勝“十三五”、全面建成小康社會奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。但我們也清醒認(rèn)識到，發(fā)展不足、發(fā)展不快、發(fā)展不優(yōu)仍然是泗縣最大的縣情。對此，我們必須高度重視，圍繞既定的發(fā)展目標(biāo)，采取更加有力的措施認(rèn)真加以解決，不辜負(fù)全縣人民的期望和重托。
張志強(qiáng)說，通過廣泛征求各方面的意見建議，進(jìn)一步統(tǒng)一思想、集思廣益、凝聚共識，使黨代會工作報(bào)告更加體現(xiàn)中央精神，體現(xiàn)省市要求，體現(xiàn)我縣發(fā)展的實(shí)際，體現(xiàn)人民群眾的期待。他要求起草組要認(rèn)真梳理，合理的吸納意見建議，讓報(bào)告語言更精、內(nèi)容更實(shí)、指導(dǎo)性更強(qiáng)，真正使黨代會工作報(bào)告成為引領(lǐng)未來五年全縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，實(shí)現(xiàn)泗縣在皖北振興中加速崛起的綱領(lǐng)性文件。
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