下面是范文網(wǎng)小編收集的考試沒考好檢討書6篇 關于考試沒考好的檢討，以供參考。
考試沒考好檢討書1
尊敬的__老師：
您好！
我此時此時看著我的語文讓我的眼淚在眼眶里一直在打轉，試卷的右上角醒目的鴨蛋讓我內心的心情如同驚濤駭浪，波濤洶涌，久久不能平復。人生第一次受此恥辱，我實在不知道如何去面對您，我知道我現(xiàn)在作的任何解釋在您眼里都會是借口，犯了錯解釋就是掩飾，這點我心里明白，但是我還是想跟您說明下情況。我不想我在您那死的不明不白，希望您能耐心的看下去，我知道您現(xiàn)在對我很不待見，您也說了，發(fā)生這樣的事在您的教學也是第一次見，所以您現(xiàn)在連說話都不想跟我說，見都不想見我。我只能向您遞交我的這份檢討書了。
這次的期中考試中，不比以往的期中考試，以往的只是年級之間爭高低，這次卻是跟隔壁一起聯(lián)考，兩個學校之間的比拼，這是為學校爭奪榮譽為爭光為長臉的大好機會，可我卻搞砸了，而且可以說算是竭盡一個學生的全力去拉低了整個班級的平均分，一個人拉低了全校語文成績的平均分，因為我的成績上是個大大的零，語文成績都能考零分可能整個學校只有我了，創(chuàng)造了學校的新紀錄，“歷史新高”啊，一般只要寫了，再怎么樣也有幾分吧，而且還有作文。
我后來才知道您這么的生氣，因為我的試卷如果正常算分的話，保守估計一百二十分的試卷我大概能有個一百分以上，打零分的原因是我忘了寫名字和班級，所以不能算分，就這樣小小的失誤，卻釀成了這么大的錯，明明可以幫助班級為學校爭奪榮譽的，最后卻成了拖后腿的那個，就僅僅因為那簡單的班級姓名沒寫，您都不想去去質問我為什么會犯這么低級的錯誤，為什么會蠢到名字都忘了寫，為什么這么去氣您，老師我真不是故意的，我以為這件事會有挽救的余地，結果閱卷老師卻是絲毫情面都不給，這次的期中考試語文考試是最后一場，我有個習慣，總是在寫完試卷后才去寫班級跟名字，結果就是我的筆沒有墨水了，而這個時候剛好鈴聲響起，所有人這個時候都要起身離開考場了，導致我想向別人借筆都無計可施，我也很無奈啊，這件事也怪我沒有注意到筆芯里墨水的使用情況，也忘了預留時間出來檢查試卷，如果有這個時間可能就夠我借筆了，所以說歸根結底這件事還是怪我自己，但是我就是想告訴您，我這樣的行為不是對您有什么意見，去報復您，我只是簡單的筆沒墨水了，特殊突發(fā)情況。
說到底還是我處事不夠周全，考慮不夠，老師我錯了，正所謂吃一塹長一智，我下次就再也不可能犯這樣的錯誤了，老師，我還小，第一次面對這樣的聯(lián)考，緊張的心情多多少少還是有的，希望您大發(fā)慈悲原諒我這次。
此致
敬禮！
檢討人：______
20____年__月__日
考試沒考好檢討書2
尊敬的語文老師：
你好！
這次的語文考試令老師與父母大失所望，成績令我也十分震驚，是的，考砸了。
總結了失敗的原因，才發(fā)現(xiàn)有很多。首先，學習態(tài)度不端正，課前預習不充分，學完每一課后沒有及時復習，導致語文考試時碰到以前課程的題目，失分過多。
其次，上課沒有積極參與課堂，對于每一個問題沒有仔細思考，以致思路不活躍，掌握的知識不具體、不全面，不會舉一反三，思考問題所需時間很長，導致作文時間不充裕。做的練習很少，做題的經(jīng)驗較少。再者，便是課外書的閱讀，閱讀量過少，導致寫作文沒有素材，詞匯的`積累也很少，語言沒有邏輯性，文章顯得十分雜亂，蒼白無力。對歷史與人文的理解也很少，對許多文章包括詩詞都不能理解，導致語文考試中的課外文言文失分不少，閱讀能力仍有待提高。
最后，則是我最大的弱點：粗心?？偸恰按笠馐G州”，做題馬馬虎虎，沒有審清題意便盲目做題，不知是語文，所有的科目都是這樣，做完試卷后沒有仔細檢查，導致犯了許多不該錯的失誤。以后做題一定要仔細，不能因為題目簡單而不去在意，學習是一個循環(huán)漸進的過程，只有打牢了基礎，才能在此之上再去提高。
通過了對本次語文考試的總結，我了解了更多自己的不足之處，知道了，自己的水平還差得很遠，只有下苦功夫，才能取得成功。
此致
敬禮！
檢討人：______
20____年____月____日
考試沒考好檢討書3
您好！
這次月考的已經(jīng)出來了，我在看到的各科成績之后已經(jīng)是傻眼了，我這一次的考試發(fā)揮的確是比較差，各個的成績幾乎都下滑了不少，尤其是這個科目更是出現(xiàn)了明顯的退步，這讓我都不好意思來面對您了。原本我還想著自己或許會逃過老師您的批評，可是沒想到在上課的時候老師您還是提起了這次考試的分數(shù)，對我的成績還特別的指了出來，這讓我可被班上的同學都笑話了一陣子，不過這也算是對我的一次提醒吧，好在這次考試只是月考，我還有很多時間和機會去調整自己的狀態(tài)。
我覺得自己之所以在這次月考中會出現(xiàn)這么嚴重的失利情況，完全是因為自己的學習狀態(tài)出現(xiàn)了問題，尤其是在語文科目的學習上，我認為自己的確沒有下心思，這也導致了我在考試的時候出現(xiàn)了題目不會做、答題不完整、書寫不規(guī)范等等問題，這都是我失分的原因?，F(xiàn)在我已經(jīng)是一名初三的學生了，馬上就要面臨中考這個嚴峻的難題了，雖然大家在語文科目上的差距都不是很大，但是我不應該掉以輕心才對，如果我把心思都放在了其它的地方，那么我就真是本末倒置了，語文雖然很基礎，但是它的分數(shù)占比還是蠻重的，要是我在這門科目上都比不過別人的話，那么我也沒有辦法在成績上取得大的突破。
這一次在被老師您公開批評了之后，我其實一直都是在反思自己最近一段時間的學習和舉動，我要是能像班上那些優(yōu)秀學生一樣認真的把各科目都認真復習一遍就好了，那么我也不會造成如今的這種局面，所以在接下來的這一段日子里面，我要好好地把學習給弄好，我首先會把老師為我們準備的每一節(jié)課給聽好，然后再認真的去做老師布置的課后作業(yè)，最后再花費一些時間去做一些練習題目，此外我也會多多在課堂上和老師您進行互動，提出一些心中的疑惑，相信這樣一來的話那么我的語文成績肯定就不會再出現(xiàn)明顯的下滑了，我相信這些事情我還是能夠做到的，也請老師您多多督促我平日里的學習，要是發(fā)現(xiàn)了我在上課的時候走了神，請您一定及時地點醒我。在此我也給老師您一個承諾，我一定會在以后的考試中把語文給考好的，其它的科目我也會盡力考出一個較好的成績！
此致
敬禮！
檢討人：____
20____年__月__日
考試沒考好檢討書4
尊敬的老師：
你好！
對不起，這次的語文考試我沒有考好，成績只有__分，剛剛在及格的懸崖邊上，還是全班倒數(shù)第三名。為此我感到十分的痛苦與煎熬，因為我并不是不想學好，而是實在感到力不從心，無力掙脫困惑的牢籠，取得知識的碩果。
回顧我進入初中以來學習語文的這段過程，自身的學習態(tài)度與用功程度是不夠的。上課存在開小差、思想不集中的問題，這些學習態(tài)度的問題，我想這些問題肯定是直接或是間接得影響了我的語文學習。經(jīng)過您的批評教育，讓我著實提高了思想警覺。不過通過深刻反省，我還是注意到了自身語文學習成績不好的主要原因還是在于我沒有足夠的學習興趣。學習興趣這個問題也是您反復強調的，也是最難以克服的。盡管如此，我依然堅信我的語文成績不佳，主要原因還是在于我的學習態(tài)度有問題，學習還不夠刻苦，用功程度是不足夠的。
現(xiàn)如今語文成績如此不好，我也陷入深深的自責當中。如果是學習興趣并不是一朝一夕能夠養(yǎng)成的，可是我也必須盡己所能得端正好學習態(tài)度。就說平時在語文學習當中，我課文，詩句也背的不夠，對古文的理解也不夠，導致在考試當中不能夠靈活運用，導致分數(shù)不能上去。倘若我能夠及時醒悟過來，逐漸得懂得扎實基礎知識的重要性，也就能夠提高學習成績了。
親愛的語文老師，請您相信我。通過這次檢討，我已經(jīng)有了覺醒與感悟。在今后的語文學習當中，我會更加懂得如何學好語文，我也會盡可能得多抽出時間來培養(yǎng)語文學習興趣，通過與學習好的同學搞好關系，向她們求教語文學習的竅門，爭取在今后的一段時間里切實得提高自身的語文水平?？傊?，我一定會學好語文的。
此致
敬禮！
檢討人：____
20____年__月__日
考試沒考好檢討書5
尊敬的老師：
你好！
關于此次語文考試不及格的問題，我在此遞交語文考試不及格的檢討書，由此來深刻反省我的錯誤，向您做出如實保證，并且提出誠懇改正措施，最大程度地彌補錯誤。
回顧錯誤經(jīng)過，我在上一階段語文學習過程當中出現(xiàn)了嚴重的厭學問題，一度語文課幾乎沒有認真地聽，導致多門課程的知識點沒有掌握。最終導致了此次單元語文考試不及格，得到了全班最低分。
面對錯誤，我感到羞愧萬分，此次錯誤充分地暴露出我思想上存在著放松、懈怠自己的諸多問題。林林總總的問題，歸根結底還是我不夠成熟，沒有充分意識到學習語文的重要性。
特此，我向您保證：
1，我今后一定提高自己對于語文這門學科的充分認識，努力提高自身學習素質，做到不偏學不偏科，不懈怠學習。
2，我一定努力進去，認真學習語文，提高語文成績，爭取在下階段語文考試當中取得好成績。
3，我必須充分地以此次錯誤為戒，反省自己，重新定位自身，爭取早日成為一名德智體美勞全面發(fā)展的好學生。
而且，我愿意接受大家的監(jiān)督！
此致
敬禮！
檢討人：______
20____年____月____
考試沒考好檢討書6
尊敬的語文老師：
你好！
我懷著愧疚的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。
以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是不認真聽講，導致我考試沒考好。
我認為，這次考試考不好還有兩個大的原因。
一是學習不用功。這么說有些籠統(tǒng)，其實它能分為很多小原因。也許您清楚也許您不清楚。前段時間不是因為月考成績看得過去有所松懈，而是一直就不緊張：早讀有一半的時間用來犯困，另一半時間中的效率也不高，有時還哼首歌什么的。上課時，特別是數(shù)學和英語，一有聽不懂的情況就犯困，越困越聽不懂。然后，我不清楚何時有了個大毛病——發(fā)呆。這的確浪費了很多時間。只要一閑下來就發(fā)呆。所以，以后打算把日程排滿，充實自己，改掉這個自殺式的爛毛玻還有，我有個不愛寫作業(yè)的毛病，特別是上了高中后作業(yè)多了起來。以后要勤快些。其實這也是學習態(tài)度的問題。
二是學習態(tài)度不端正。我常把自己定位為”厭惡學習的孩子”。其實這是消極的心理暗示。事實上我已經(jīng)開始對許多的科目產生興趣了。心理暗示也是蠻重要的。
現(xiàn)在我十分重視，并從內心上譴責自己，反省自己。要從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。
我清楚，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時候，能夠正確的認識到自己的錯誤，并且清楚如何改過自身，所以我在以后的日子里，會格外的嚴格要求自己。
現(xiàn)在我對自己的學習也有了新的要求。因為我發(fā)現(xiàn)我竟然有一點”為了現(xiàn)在玩的痛快不管以后”的征兆。所以，現(xiàn)在我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。
還有一點，就是要減少吃東西的時間，每天都要花半個小時左右的時間吃零食。而其他人都用這半小時學習了。人總是不見棺材不落淚的。我已經(jīng)看到了事態(tài)的嚴重性，不會再下滑了。
只要我們都有很好的約束能力、自主學習能力，在沒有任何借口，任何理由能為講話開脫！我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒有理由考試不考好了。我一定不會在同一地方摔倒。做事情，要有始有終，學習更是一樣，不能夠半途而廢。
我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認識到自己的錯誤，希望老師能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。請老師看我的實際行動吧，我會努力學習的。
此致
敬禮！
檢討人：______
20____年____月____日
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