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小學(xué)紀(jì)律檢討書(shū)7篇(小學(xué)生紀(jì)律檢討書(shū))

時(shí)間:2024-01-06 13:24:00 檢討書(shū)

  下面是范文網(wǎng)小編收集的小學(xué)紀(jì)律檢討書(shū)7篇(小學(xué)生紀(jì)律檢討書(shū)),供大家參閱。

小學(xué)紀(jì)律檢討書(shū)7篇(小學(xué)生紀(jì)律檢討書(shū))

小學(xué)紀(jì)律檢討書(shū)1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  我是xx,由于我今天在上課的時(shí)候違反了課堂紀(jì)律,破壞了上課的氛圍,為此我感到非常自責(zé),也受到了老師的批評(píng),但是現(xiàn)在想起來(lái)的時(shí)候,我也還是感覺(jué)很自責(zé),這份檢討也是我表達(dá)了自己深深地慚愧,作為一名中學(xué)生,我已經(jīng)不再是向小學(xué)階段那般了,很多時(shí)候應(yīng)該要對(duì)自己有比較明確的認(rèn)識(shí),各方面也應(yīng)該要認(rèn)真嚴(yán)肅一點(diǎn),今天在上課的時(shí)候?qū)嵲谑欠浅5牟缓?,我上課和同學(xué)講話,影響了旁邊的同學(xué)上課,我自己沒(méi)有聽(tīng)講,老師再講課而我卻在破壞課堂紀(jì)律,這樣的行為是非常可恥的,身為學(xué)生我需要做出反省。

  今天上英語(yǔ)課的時(shí)候,我一直就不在狀態(tài),我自己對(duì)英語(yǔ)這一門不感興趣,英語(yǔ)成績(jī)也不好,在上課的時(shí)候經(jīng)常性的違反紀(jì)律,現(xiàn)在回想起來(lái)的時(shí)候這已經(jīng)不是第一次了,過(guò)去經(jīng)常犯這樣的錯(cuò)誤,我沒(méi)有及時(shí)的反省自己,隨著時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng),我的這種習(xí)慣也越來(lái)越不好,這不是我應(yīng)該要有的態(tài)度的,實(shí)在是讓我感覺(jué)非常的為難,在這方面我存在的問(wèn)題還是比較多的,違反課堂紀(jì)律我現(xiàn)在還是感覺(jué)很不好,讓您失望了,我對(duì)自己的學(xué)習(xí)不上心,現(xiàn)在感覺(jué)越來(lái)越不好,這樣下去是很有問(wèn)題的,做不好身為一名學(xué)生應(yīng)該要有的態(tài)度。

  在這段時(shí)間以來(lái)的學(xué)習(xí)當(dāng)中,我各方面的表現(xiàn)確實(shí)是不好,特別是在上課的時(shí)候我經(jīng)常性的出現(xiàn)問(wèn)題,越是這樣下去就越是會(huì)有問(wèn)題,這實(shí)在是我不愿意看到的結(jié)果,很多時(shí)候還是應(yīng)該要堅(jiān)持去維持下去,今天上課的時(shí)候我還是需要積累一下經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)在回想起來(lái)的時(shí)候還是存在問(wèn)題的,在這樣的環(huán)境下面我也感觸良多,以后一定不會(huì)再這樣消耗下去了,我個(gè)人的問(wèn)題還是比較多的.,我需要對(duì)自己負(fù)責(zé)一點(diǎn),不應(yīng)該再繼續(xù)這樣下去了,希望老師能夠給我改錯(cuò)的機(jī)會(huì)的,像今天這樣的情況是很不好的。

  課堂紀(jì)律是應(yīng)該要維持下去的,身為一名學(xué)生我也還是需要好好去端正好的,學(xué)生的本職工作就是學(xué)習(xí),這樣的情況我還是應(yīng)該要堅(jiān)定自己的態(tài)度,這是我應(yīng)該要好好的反思清楚的,在上課期間我也還是要積累足夠多的經(jīng)驗(yàn),對(duì)自己各方面更加嚴(yán)肅一點(diǎn),并且對(duì)今天的事情我真的感覺(jué)非常不好,以后一定會(huì)好好的遵守課堂紀(jì)律,樹(shù)立好榜樣。

此致

敬禮!

XXX

  20xx年XX月XX日

小學(xué)紀(jì)律檢討書(shū)2

尊敬的老師:

  您好!

  我是xxx,我昨天在上x(chóng)x老師的課的時(shí)候,我沒(méi)有遵守上課的紀(jì)律。在上課期間我頻繁的找前后桌的同學(xué)聊天,不停的去擾亂身邊同學(xué)的學(xué)習(xí),xx老師看到我這樣,說(shuō)了好幾次,讓我認(rèn)真上課,遵守紀(jì)律,不要打擾其他同學(xué)的上課時(shí)間。他說(shuō)的時(shí)候,我就認(rèn)真聽(tīng),開(kāi)始的時(shí)候當(dāng)著他的面,我還會(huì)裝一下,等他一走,我就又開(kāi)始了,就這樣,在課堂上,我好幾次被抓到,被勸說(shuō),但是屢次都沒(méi)有去做改正,一而再的再而三的觸犯老師的威嚴(yán),不遵守上課的一個(gè)紀(jì)律,正是因?yàn)檫@樣,所以xx老師就上報(bào)給了您,您之后找我,讓寫這次事情的檢討書(shū)。

  我現(xiàn)在做出我的一個(gè)檢討。第一是我不遵守上課的一個(gè)紀(jì)律這件事,我本身就問(wèn)違反了班級(jí)的規(guī)章和秩序,沒(méi)有做到跟班級(jí)同學(xué)一起擬定的《xx班上課的規(guī)章制度》,先是犯了這個(gè)的錯(cuò),還在做錯(cuò)了之后有人勸的情況下我都沒(méi)有去做出我的改正,有人說(shuō),犯了錯(cuò),知錯(cuò)就改就是好的,可是我不僅在當(dāng)時(shí)沒(méi)有改,還對(duì)老師的話一只耳朵聽(tīng)了,一只耳朵立馬就出了,幾次這樣下來(lái),我傷到了xx老師,讓他對(duì)我極大的失望,也很對(duì)不起班主任老師您的管理。第二是上課拉著同學(xué)說(shuō)話,破壞課堂紀(jì)律的同時(shí),我還影響了同學(xué)們的一個(gè)學(xué)習(xí),把他們的一個(gè)注意力引到了我的身上,對(duì)他們很是不公平,別人都在好好上著課,我硬是阻礙了他們的一個(gè)學(xué)習(xí)的進(jìn)度,在之后的一個(gè)考試中可能會(huì)影響到他們的考試的成績(jī),這個(gè)舉動(dòng)真的太討嫌了,是如此的不討人喜歡。第三是對(duì)不起班主任對(duì)我們這個(gè)班的嚴(yán)格管理,班主任老師您你們努力的為我們班爭(zhēng)取榮譽(yù),把我們的班級(jí)打造的'更好,我愣是把這個(gè)努力弄破了,因?yàn)樵谧蛱煲餐瑫r(shí)被學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)查課的時(shí)候看到了,丟了個(gè)大臉,讓您不開(kāi)心了吧,我這樣不遵守老師在上課的紀(jì)律,給您也帶來(lái)了麻煩,特別抱歉。

  我作為您班上的學(xué)生,著實(shí)不應(yīng)該犯下此等過(guò)錯(cuò),影響班級(jí)的事情就不應(yīng)該是我作為班上的一部分的人會(huì)做的事情,在這里,跟班主任您說(shuō)“老師,我知道我的犯的錯(cuò)了,不會(huì)再有下次,對(duì)不起您”。還望您可以在這事情上寬容我一次,我一定改正,為班級(jí)的榮譽(yù)做出我的一個(gè)努力的。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

小學(xué)紀(jì)律檢討書(shū)3

  我們生活在這個(gè)社會(huì),不可以沒(méi)有自由也不可以沒(méi)有紀(jì)律。自由和紀(jì)律既是對(duì)立的又是統(tǒng)一的。自由是在紀(jì)律約束下的自由,紀(jì)律帶有一定的強(qiáng)制性,但沒(méi)有這種強(qiáng)制性,自由也就無(wú)法實(shí)現(xiàn)。試想如果每個(gè)人隨心所欲、為所欲為,那么學(xué)習(xí)環(huán)境、工作環(huán)境、生活環(huán)境、社會(huì)環(huán)境就失去了正常的秩序,個(gè)人的自由保障還能得到保障嗎?當(dāng)然,這是所有人都不愿意看到的。所以,自由只有在紀(jì)律的框架內(nèi),遵守相應(yīng)的游戲規(guī)則才能得到充分的發(fā)揮。另外從另一個(gè)角度講,紀(jì)律只是約束違反紀(jì)律的`人和行為,只要不違反紀(jì)律每個(gè)人都會(huì)有充分的自由。

  在強(qiáng)調(diào)紀(jì)律的同時(shí),我們也不能偏廢自由的重要性。學(xué)生是長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)的時(shí)代、朝氣蓬勃,如果這也不行那也不行,到處都是條條框框,必然會(huì)壓抑學(xué)生的個(gè)性,不利于青年人敢想、敢說(shuō)、敢干、敢闖特長(zhǎng)的發(fā)揮,如果年輕人個(gè)個(gè)呆若木雞的小老頭,也會(huì)影響他們的成長(zhǎng)。

  總之,自由和紀(jì)律缺一不可,沒(méi)有先后和輕重之分。兩者的有機(jī)結(jié)合最有利于學(xué)生的發(fā)展。

檢討人:xxx

  20xx年x月x日

小學(xué)紀(jì)律檢討書(shū)4

尊敬的語(yǔ)文老師:

  遵照您的指示,我已將本課作業(yè)的小作文抄寫了10遍,并且努力得保證了字跡工整,望您檢查。這段時(shí)間以來(lái),我的作業(yè)字跡一塌糊涂,以至于您在批改我的作業(yè)時(shí)候都是費(fèi)時(shí)費(fèi)眼。經(jīng)過(guò)您的嚴(yán)肅批評(píng)教育以后,我深刻得認(rèn)識(shí)到了自己的問(wèn)題:

  漢字是咱們中華民族的主要通用文字,凝結(jié)著祖先們的智慧與汗水,更包含了博大精深的文化與知識(shí)。作為一名中華兒女,現(xiàn)在又沐浴祖國(guó)教育的`恩澤來(lái)學(xué)校接受學(xué)習(xí)教育,語(yǔ)文又是主課,理所應(yīng)當(dāng)學(xué)好語(yǔ)文,寫好漢字。同時(shí),您經(jīng)常教育我們要好好做人,要做一個(gè)行得正坐得端的人,并且在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中告誡我們,寫字跟做人的道理是相同的。一個(gè)人連字都寫不端正,那做人就更不能做端正了。

  我想正因如此,當(dāng)近期我的作業(yè)字跡潦草,您才會(huì)如此嚴(yán)肅得批評(píng)我?,F(xiàn)在經(jīng)過(guò)反省,我全明白了。對(duì)不起,老師,我知道錯(cuò)了?,F(xiàn)在我只是一名小學(xué)生,知識(shí)水平是很淺薄的,如果沒(méi)有學(xué)好語(yǔ)文,寫好漢字,那么對(duì)于我今后學(xué)習(xí)任何科目都有障礙。

  在此,我鄭重得向您保證,一定從這個(gè)錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)。以后認(rèn)真對(duì)待每期作業(yè),把字跡寫工整。同時(shí)我也要認(rèn)真學(xué)好語(yǔ)文,飽讀詩(shī)書(shū),今后踏入社會(huì)也要做一名品行端正,表里如一的好人。

  簽名:

  時(shí)間:20xx年**月**日

小學(xué)紀(jì)律檢討書(shū)5

尊敬的xx:

  您好!

  我們生活在學(xué)校之中,就像在家里一樣,有些事情是不能做的,有些事情也是不能去觸碰的。在家里父母會(huì)限制我們看電視的時(shí)間,是為了讓我們有一個(gè)更好的勞逸結(jié)合,不會(huì)因?yàn)楹翢o(wú)克制而消遣時(shí)光,在學(xué)校,老師立下規(guī)章制度也就是為了讓我們有一個(gè)好的學(xué)習(xí)作風(fēng),盡量不在這個(gè)集體中惹是生非,影響大家,讓這個(gè)集體也受到不好的影響。此次我違反了班級(jí)紀(jì)律,違反了學(xué)校規(guī)定,是我全部的責(zé)任,也許這個(gè)責(zé)任我承擔(dān)不起,但是我愿意花自己最大的力氣去做一次彌補(bǔ),希望老師可以感受到我這份真誠(chéng),再原諒我一次。

  昨天下午放學(xué)之后,我和同學(xué)一起路過(guò)操場(chǎng),結(jié)果有一個(gè)高年級(jí)的直接把球踢到了我的頭上,但是非常痛,就是一陣非常猛烈的疼痛。而那個(gè)高年級(jí)的過(guò)來(lái)之后也沒(méi)有對(duì)我說(shuō)一聲抱歉,加上我當(dāng)時(shí)真的心情很不好,我就爬上去抓住他,問(wèn)他什么意思,沒(méi)看見(jiàn)有人嗎。他當(dāng)時(shí)候語(yǔ)氣非常強(qiáng)硬,直接沒(méi)理我,我當(dāng)時(shí)就有點(diǎn)忍無(wú)可忍了,上前就去打他。他也不甘示弱,和我扭打了起來(lái)。我們就這樣在學(xué)校的大操場(chǎng)里打了一架,后來(lái)老師前來(lái)制止我們才愿意放開(kāi)對(duì)方。對(duì)于這件事情,的確是我太過(guò)沖動(dòng)了,可是我真的很委屈,被那顆球打到頭,原本是他的不對(duì),但他卻沒(méi)有任何表示,他如果當(dāng)時(shí)愿意說(shuō)一聲對(duì)不起,安慰一下,我也不會(huì)再做出這樣的舉動(dòng)了。我但是太生氣了,所以才沒(méi)控制住自己,他以為自己是高年級(jí)的就不需要道歉嗎?所以我才沒(méi)忍住打了起來(lái)。

  對(duì)于這件事情,我真的感到非常抱歉,我不應(yīng)該如此沖動(dòng),他道不道歉是他個(gè)人品德問(wèn)題,但是如果我先動(dòng)手打人了,就是我的.不對(duì)。我也到現(xiàn)在才明白這一點(diǎn),我就是因?yàn)樽约禾^(guò)沖動(dòng)了,所以才把自己引入了一個(gè)錯(cuò)誤的缺口中。通過(guò)這件事情,讓我明白了很多,有時(shí)候我們真的會(huì)遇到各種各樣的人,有些人是無(wú)法用道理解釋清楚的,而我也要學(xué)會(huì)忍耐,用理智解決問(wèn)題。這是一種最好的解決方式,也是一種能夠維護(hù)公平的方式。所以以后無(wú)論出現(xiàn)什么情況,我都不會(huì)再這么沖動(dòng)了,我會(huì)提前找老師解決,我不會(huì)自己用暴力解決問(wèn)題了,這件事情我知道自己錯(cuò)了,希望老師可以原諒我這一次,我定能夠徹底改正自己的,請(qǐng)您相信我一次!

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

小學(xué)紀(jì)律檢討書(shū)6

尊敬的老師:

  您好!

  我是xx,由于我今天在上課的時(shí)候違反了課堂紀(jì)律,破壞了上課的氛圍,為此我感到非常自責(zé),也受到了老師的批評(píng),但是現(xiàn)在想起來(lái)的時(shí)候,我也還是感覺(jué)很自責(zé),這份檢討也是我表達(dá)了自己深深地慚愧,作為一名中學(xué)生,我已經(jīng)不再是向小學(xué)階段那般了,很多時(shí)候應(yīng)該要對(duì)自己有比較明確的認(rèn)識(shí),各方面也應(yīng)該要認(rèn)真嚴(yán)肅一點(diǎn),今天在上課的時(shí)候?qū)嵲谑欠浅5牟缓?,我上課和同學(xué)講話,影響了旁邊的同學(xué)上課,我自己沒(méi)有聽(tīng)講,老師再講課而我卻在破壞課堂紀(jì)律,這樣的行為是非??蓯u的,身為學(xué)生我需要做出反省。

  今天上英語(yǔ)課的時(shí)候,我一直就不在狀態(tài),我自己對(duì)英語(yǔ)這一門不感興趣,英語(yǔ)成績(jī)也不好,在上課的時(shí)候經(jīng)常性的違反紀(jì)律,現(xiàn)在回想起來(lái)的時(shí)候這已經(jīng)不是第一次了,過(guò)去經(jīng)常犯這樣的錯(cuò)誤,我沒(méi)有及時(shí)的反省自己,隨著時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng),我的這種習(xí)慣也越來(lái)越不好,這不是我應(yīng)該要有的態(tài)度的,實(shí)在是讓我感覺(jué)非常的為難,在這方面我存在的問(wèn)題還是比較多的,違反課堂紀(jì)律我現(xiàn)在還是感覺(jué)很不好,讓您失望了,我對(duì)自己的學(xué)習(xí)不上心,現(xiàn)在感覺(jué)越來(lái)越不好,這樣下去是很有問(wèn)題的,做不好身為一名學(xué)生應(yīng)該要有的態(tài)度。

  在這段時(shí)間以來(lái)的學(xué)習(xí)當(dāng)中,我各方面的'表現(xiàn)確實(shí)是不好,特別是在上課的時(shí)候我經(jīng)常性的出現(xiàn)問(wèn)題,越是這樣下去就越是會(huì)有問(wèn)題,這實(shí)在是我不愿意看到的結(jié)果,很多時(shí)候還是應(yīng)該要堅(jiān)持去維持下去,今天上課的時(shí)候我還是需要積累一下經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)在回想起來(lái)的時(shí)候還是存在問(wèn)題的,在這樣的環(huán)境下面我也感觸良多,以后一定不會(huì)再這樣消耗下去了,我個(gè)人的問(wèn)題還是比較多的,我需要對(duì)自己負(fù)責(zé)一點(diǎn),不應(yīng)該再繼續(xù)這樣下去了,希望老師能夠給我改錯(cuò)的機(jī)會(huì)的,像今天這樣的情況是很不好的。

  課堂紀(jì)律是應(yīng)該要維持下去的,身為一名學(xué)生我也還是需要好好去端正好的,學(xué)生的本職工作就是學(xué)習(xí),這樣的情況我還是應(yīng)該要堅(jiān)定自己的態(tài)度,這是我應(yīng)該要好好的反思清楚的,在上課期間我也還是要積累足夠多的經(jīng)驗(yàn),對(duì)自己各方面更加嚴(yán)肅一點(diǎn),并且對(duì)今天的事情我真的感覺(jué)非常不好,以后一定會(huì)好好的遵守課堂紀(jì)律,樹(shù)立好榜樣。

此致

敬禮!

檢討人:xx

  20xx年x月x日

小學(xué)紀(jì)律檢討書(shū)7

尊敬的某某老師

  作為一名學(xué)生,我深知要好好學(xué)習(xí)、遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該做的,但我們卻都在無(wú)知中遺失了紀(jì)律,不明白自己的學(xué)習(xí)目的....

  首先,造成上課講話的'最直接原因是我的自我約束力太差了,當(dāng)然,這不能成為上課不遵守紀(jì)律的理由。我要認(rèn)真反思,尋找錯(cuò)誤的原因,認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì),才能給自己的一個(gè)交代,從而取得進(jìn)步。我的這次上課講話影響了老師教學(xué)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn),同時(shí)又對(duì)不起自己的父母,他們花大把錢送我們來(lái)學(xué)知識(shí),我卻沒(méi)有踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)。

  我今后要避免此類事情發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這件事有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我可以向老師保證今后不會(huì)在任何課上說(shuō)閑話,使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生相符合。

  望老師念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上,從輕處理,請(qǐng)老師和同學(xué)們監(jiān)督,幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。

  某某某(姓名)某年某月某日(日期)

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