小學(xué)學(xué)生檢討書模板4篇小學(xué)生檢討書范文大全

時(shí)間：2023-09-22 15:35:00 檢討書

　　下面是范文網(wǎng)小編收集的小學(xué)學(xué)生檢討書模板4篇小學(xué)生檢討書范文大全，供大家閱讀。

小學(xué)學(xué)生檢討書模板1

尊敬的老師：

　　您好！

　　很小的時(shí)候，父母就非常的注重我的邏輯和思維的發(fā)展，在進(jìn)入到小學(xué)的開始，我也慢慢的感受到了學(xué)習(xí)的重要性，以及自己在邏輯上的活躍，當(dāng)然我也知道這些都是因?yàn)楦改钢皩ξ业慕逃?，我也不敢松懈，所以從自己開始到學(xué)校學(xué)習(xí)之后，我也一直都的學(xué)習(xí)，一直都很注重自己的學(xué)習(xí)，畢竟數(shù)學(xué)這門學(xué)科的靈活性更要強(qiáng)一點(diǎn)。

　　我很喜歡數(shù)學(xué)這門學(xué)科，因?yàn)橛懈改笍男〉呐囵B(yǎng)，以及的指導(dǎo)，我現(xiàn)在的數(shù)學(xué)成績也很好，在數(shù)學(xué)這門學(xué)科上面也每次都可以取得優(yōu)異的成績，這也是讓老師和家人都非常的感到自豪的事情，并且在自己的學(xué)習(xí)當(dāng)中，自己一直都認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)，在課堂上面認(rèn)真的聽老師講課，在課后也會(huì)及時(shí)仔細(xì)的完成老師所交代的作業(yè)，嚴(yán)格的遵守學(xué)校和班級里的紀(jì)律，不管是在上課的時(shí)候，還是在課后，我都會(huì)嚴(yán)格的要求自己，對自己嚴(yán)厲，也會(huì)有一定的自制力，在學(xué)習(xí)上，時(shí)刻的保持著自己的自覺和主動(dòng)性。但是這一次，我在自己最愛的數(shù)學(xué)課上面不夠認(rèn)真，在課上分神了，以至于老師叫我回答問題我都沒有及時(shí)的聽到，在自己錯(cuò)誤的發(fā)生之后，我也是非常的后悔和自責(zé)，對于自己的不認(rèn)真，對于自己的錯(cuò)誤，我知道不僅僅讓老師感到失望了，還辜負(fù)了家人的悉心栽培，也浪費(fèi)了自己一節(jié)課的學(xué)習(xí)時(shí)間，現(xiàn)在我還是小學(xué)，我只要一節(jié)課不聽講，到下一節(jié)課的時(shí)候我可能就跟不上老師的進(jìn)度了，不管我的數(shù)學(xué)成績有多好，這也不是自己不認(rèn)真聽講的借口，所以我自己也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，在自己的錯(cuò)誤當(dāng)中，也發(fā)現(xiàn)了一些問題，也會(huì)在之后慢慢的改變自己的問題，保證自己在學(xué)習(xí)當(dāng)中用心、刻苦、認(rèn)真。

　　之所以會(huì)在課上分神，不夠認(rèn)真，有很大的可能是因?yàn)樽约簺]有認(rèn)識(shí)到自己的學(xué)習(xí)的重要性，也有一部分的原因是因?yàn)樽约赫讨约旱臄?shù)學(xué)成績好，就不認(rèn)真，現(xiàn)在我也知道了，自己的想法和做法都是錯(cuò)誤的了，我也會(huì)在之后的學(xué)習(xí)上面，改變自己的，會(huì)繼續(xù)保持自己之前的學(xué)習(xí)積極性，做到上課認(rèn)真刻苦，不會(huì)再這樣白白的浪費(fèi)掉自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，更不會(huì)因?yàn)樽约旱念~原因耽誤到老師的工作和其他同學(xué)的學(xué)習(xí)的，這次的'錯(cuò)誤也給我提了一個(gè)醒，從現(xiàn)在開始，我也會(huì)在學(xué)習(xí)上更加的嚴(yán)格要求自己。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：XXX

　　20xx年X月X日

小學(xué)學(xué)生檢討書模板2

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是xxx，作為學(xué)生，上課是學(xué)習(xí)的，不是用來玩牌的，而我上課不認(rèn)真就算了，還伙同其他人在班上玩起牌來了，這就是不對的。上課是要聽課學(xué)習(xí)的，我這樣做，無疑是破壞了課堂的規(guī)則，所以在這向老師對此道歉，望求得您原諒。

　　當(dāng)前我正上四年級，我還是處在一個(gè)比較愛玩的年紀(jì)，上課很多時(shí)候都是不認(rèn)真的，一般都會(huì)打個(gè)岔，這次也不例外。上課到一半的時(shí)候，我就覺得特別的無聊，聽不進(jìn)去課，剛好我又在學(xué)校的小賣部那買了一些游戲牌，所以趁著老師認(rèn)真講課，沒有注意下邊的情況，我就拉著旁邊的同學(xué)一起在課上玩牌去了。我開始的時(shí)候還比較收斂，可是到后來，我就沒有那么收斂了，聲音越來越大，直接忘記自己還在上課，課堂上還有老師您。我們幾個(gè)在桌下自顧自的玩著牌，興趣還上來了，精神也有了，可是這不是因?yàn)閷W(xué)習(xí)，而是因?yàn)橥媾茙淼?。由于我和他們幾個(gè)玩牌玩的有些過分，不僅驚擾到同學(xué)，還驚擾到了您，所以您就從講臺(tái)上下來看我們在干什么，結(jié)果就發(fā)現(xiàn)我們在玩牌，直接就沒收了。更是當(dāng)著班上同學(xué)的面把我們批了一頓，我那會(huì)還不服氣，雖然知道自己在課上玩牌是不好的，但是也并沒有很深的意識(shí)，所以對此事并沒有去反省。

　　下課之后，您把我們叫出去，而我那時(shí)也冷靜下來了，也開始去對自己反思，同時(shí)您又在旁邊對我們幾個(gè)進(jìn)行教育，我才慢慢的意識(shí)到自己是在上課這種嚴(yán)肅的環(huán)境下玩牌，這樣的不遵守紀(jì)律，不顧他人的感受，的的確確是錯(cuò)的。再后來，我又對自己進(jìn)行了反省，我知道自己這種在課堂上玩牌的行為對課堂的紀(jì)律是造成破壞了，同時(shí)還影響他人的聽課，把別人的注意力給吸引過去了。自您對我批評之后，我更加的無地自容了，我辜負(fù)老師的教育。已經(jīng)是個(gè)小學(xué)生了，不是一個(gè)嬰兒了，做事不能全憑自己心情，應(yīng)該要考慮很多的。這次您沒收這些牌，我也不再不服氣了，甘心聽訓(xùn)，愿意接受老師的處分，只愿老師在以后的時(shí)間里能夠?qū)ξ以趪?yán)格點(diǎn)，這樣我的小學(xué)才不會(huì)有遺憾。自這次之后，我上課一定會(huì)認(rèn)真的聽的，不做與課堂無關(guān)的事，盡努力的去學(xué)習(xí)，不讓您對我失望。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

小學(xué)學(xué)生檢討書模板3

　　您好！

　　學(xué)校，是的第二個(gè)家，是我們每天都要待很久的，是我們在離開校園之后會(huì)很懷念的地方，是留存了很多屬于我們的美好的地方。，是我們在學(xué)校待得最多的地方，是我們學(xué)會(huì)很多知識(shí)的地方，是帶給了我們榮譽(yù)與教訓(xùn)的地方，是有我們很多開心與難過的地方。不管是學(xué)校還是教室，它們的公共是需要我們一起去維護(hù)，去愛護(hù)的地方，而我今天就犯了這樣一個(gè)錯(cuò)誤，我對不起，對不起同學(xué)，對不起自己。

　　今天我在教室吃了零食，但是我把垃圾扔在了地上，垃圾桶與我只有一點(diǎn)點(diǎn)的距離，可是我都不愿意把垃圾扔到垃圾桶里，而是隨手把它扔在了教室的地上，老師看到了之后罰我打掃教師的衛(wèi)生，可是我將老師的話當(dāng)成了耳旁風(fēng)，對要打掃教室這件事滿不在乎，也沒有馬上去做，甚至于中午老師過來檢查我還是沒有打掃，老師馬上就把我叫到辦公室進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評，在批評完我之后又對我進(jìn)行了一輪深刻的思想教育，俗話說，忠言逆耳利于行，雖說老師對我的批評是極其的兇，但是經(jīng)過老師的批評教育我認(rèn)識(shí)到了自己所犯的錯(cuò)誤。

　　首先，我在教室吃零食不應(yīng)該把它扔在地上，我不能不僅不維護(hù)教室的衛(wèi)生，還去破壞教室的衛(wèi)生，在我破壞完教室的衛(wèi)生之后，在老師要求我把教室衛(wèi)生打掃的時(shí)候，我不但沒有聽，反而依舊如此把垃圾扔在了地上，嚴(yán)重的造成了對教室干凈整潔的環(huán)境的破壞。在我深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤之后，我真的是悔恨不已，真后悔自己的所作所為，很感謝老師對我及時(shí)而又苦口婆心的勸導(dǎo)，才使我沒有在錯(cuò)誤的道路上面走的更遠(yuǎn)。

　　就像老師所說的犯錯(cuò)并不可怕，可怕的是犯了錯(cuò)誤自己還渾然不知，還不去想辦法改正。所以我決心從現(xiàn)在開始去改正自己錯(cuò)誤，不僅從行動(dòng)上也要從思想上，我會(huì)馬上把教室的衛(wèi)生打掃的一塵不染，并且在以后我也會(huì)努力的去維護(hù)教師的衛(wèi)生，不會(huì)去破壞它，并且養(yǎng)成愛護(hù)衛(wèi)生的好習(xí)慣，看到哪里臟了亂了，馬上隨手去打掃干凈，看到哪個(gè)地上有垃圾，馬上把它處理到垃圾桶里面。我還要號(hào)召班上的所有同學(xué)，維護(hù)好我們的教室衛(wèi)生，愛護(hù)我們的學(xué)校衛(wèi)生。做成愛護(hù)衛(wèi)生，人人有責(zé)，愛護(hù)衛(wèi)生，從我做起的文明的好習(xí)慣，好思想。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：XXX

　　20xx年X月X日

小學(xué)學(xué)生檢討書模板4

尊敬的老師：

　　您好，向您遞交這份不遵守課堂紀(jì)律的檢討書，以反省我上課不遵守課堂紀(jì)律與同學(xué)上課講話的錯(cuò)誤行為，此時(shí)此刻，我對自己的錯(cuò)誤感到無比愧疚與悔恨啊。

　　回顧我此次上課期間同學(xué)問我借筆，我上課說話的不遵守課堂紀(jì)律行為，是由于當(dāng)時(shí)自己完全是一時(shí)看同學(xué)要用筆，一時(shí)腦熱，未顧及是上課時(shí)間不能交頭接耳說話。擅自給同學(xué)借筆，擾亂了上課秩序，在一定程度上影響了老師的上課質(zhì)量。

　　關(guān)于這次錯(cuò)誤發(fā)生的原因，有同學(xué)急需用筆的一時(shí)所需。然而我無視紀(jì)律，擅自給同學(xué)借筆，顯然是主觀態(tài)度上錯(cuò)誤的行為。反映出我紀(jì)律觀念非常的淡薄，沒有養(yǎng)成一個(gè)遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。另外，我也缺乏一顆好的學(xué)習(xí)心，沒有顧及到周邊老師與同學(xué)的感受。

　　紀(jì)律觀念淡薄，這是我難以逃避的重大過程。我主觀方面很不足很欠缺。在這段時(shí)間內(nèi)，我很大程度地放松了對自已的要求，松懈了作為一名初中生應(yīng)該遵守的記錄，也嚴(yán)重違反了《初中生日常行為規(guī)范》。

　　關(guān)于我的錯(cuò)誤，還有一點(diǎn)原因要說。那就是我還太年輕太不懂事了，這雖然是客觀上的原因，但是我卻不懂得向班級好同學(xué)學(xué)習(xí)。由于我的不懂事，經(jīng)常惹老師生氣。就說借筆這件事，讓語文老師您如此生氣，我真的是很不應(yīng)該。

　　檢討人：XXX

　　XXXX年XX月XX日

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