下面是范文網(wǎng)小編分享的初中生考試沒考好檢討書12篇 中學(xué)生考試沒考好檢討書怎么寫關(guān)于語文，以供借鑒。
初中生考試沒考好檢討書1
敬愛的老師：
您好！
時光飛逝，一年一度的期末考試有一次落下了帷幕。在這每一次的人生考驗中，總是有人歡喜有人悲。然而不幸的是這一次我成為了后者。半載的辛苦和辛酸苦累換來了的卻是失落，讓我懷著失落的心情，帶著差強人意的成績，為這個學(xué)期畫下了一個敗筆。原因出在哪里，我做出了深刻思考和反省，經(jīng)過了深思熟慮，特作出深刻的檢討，有些沒有提到之處還請老師和同學(xué)們提出批評指正。
我認(rèn)為此次考試的失利，絕不是一日之工，“冰凍三尺，非一日之寒?！贝_實，我總結(jié)了以下幾點：
1、思想覺悟不夠深刻。思想覺悟是一個學(xué)生具有的基本條件，一個學(xué)生的基本任務(wù)是什么，就是學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)。一個正確的思想覺悟會帶領(lǐng)我們走向正軌，所謂思想不過關(guān)，成績?nèi)绾芜^關(guān)。不僅僅是學(xué)習(xí)，做任何事思想覺悟都是最重要的，也是最關(guān)鍵的。
2、沒有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。態(tài)度跟思想是相輔相成的。一個正確認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度是一個學(xué)生成才的必備基礎(chǔ)，有了正確的思想態(tài)度才能正確的對待學(xué)習(xí)這件事，正確看待考試成績的重要性，考試是學(xué)校對于學(xué)生的檢測，也是讓自己找出不足改正不足的方法，也是學(xué)校對學(xué)生的一種負(fù)責(zé)的態(tài)度。
3、基本功的不扎實。平時的一個小小的東西都會影響到考試成績，這是不可否認(rèn)的。一個字母的背記，每一次簡單的驗算，每一次刻苦的思考，都是很重要的，我就是沒有打下良好的基礎(chǔ)，而導(dǎo)致考試成績的不理想。
4、平時對自己要求過低。有時候人會犯“惰性”，也就是偷個小懶，每個人都有這種惰性，重要的是有的人克制的較好，有的人克制的較差。平時對自己嚴(yán)格要求的人，做什么事情都會對自己嚴(yán)格要求，對待學(xué)習(xí)更要嚴(yán)格要求。
5、沒有一個正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。每一個階段都給自己制定一個小目標(biāo)的人，往往平時不怎么起眼，到了考試就會大放光彩，因為他完成一個個小目標(biāo)，從而最終完成一個大目標(biāo)。然而光有目標(biāo)沒有實際行動也是不行的，一步一個腳印的踏實度過每個目標(biāo)，你會發(fā)現(xiàn)你成功了一大步。正所謂“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江?！?。古人的話都是有道理的。
6、缺乏一定的自信心。人無聰明愚蠢之分，都是平等的，一個人要相信自己可以完成，付出努力就會成功，一個人要是缺乏了自信心，不敢去嘗試，不管是學(xué)習(xí)還是工作都無法成功。俗話說“人不可有傲氣，但不可無傲骨”。傲骨指的是什么，就是自尊和自信。
7、缺少“不恥下問”的精神。有時候感覺問問題很丟面子，這是大錯特錯的。我們都是學(xué)生，我們都是來向人家學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)就有不懂的，不懂的就得向別人請教，這是很正常的現(xiàn)象，然而我一直曲解這里的意思。子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞?。每個人都有自己的缺點，每個人也有自己的優(yōu)點，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，彌補自己的缺點。比如你的數(shù)學(xué)好，我的語文好，我們就可以互相學(xué)習(xí)，相互學(xué)習(xí)，這樣同時提高的是雙方，也是雙倍的。
8、沒有一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣成自然，一個正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣關(guān)系著一個人的一生。有的人喜歡給英文備注，其實這也不失為是一種好辦法，久而久之就形成習(xí)慣，一看到這個單詞就能想起自己的備注，這樣對于背記有很大的提高。還有人的驗算本比有的人的作業(yè)本都整潔，這都是好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就算題做錯了，回頭找找看看自己的驗算本，一目了然，知道哪里錯了。弄得亂七八糟，自己永遠(yuǎn)不知道怎么回事。
9、缺少反省自我反省的意識。每次月考乃至普通考試都是對我們這階段的考核，考核完畢就要發(fā)現(xiàn)自己的不足，改正自己的不足，時間一長，不足自己消失了，這就是反省的功效。
綜上所述，我的錯誤主要是這幾點，發(fā)現(xiàn)錯誤就要改正錯誤，能夠發(fā)現(xiàn)錯誤也是一種能力。所以我特作出整改措施如下：
1、加強思想覺悟的提升。樹立正確的人生觀價值觀，知道自己是祖國的未來支柱，堅定信念努力學(xué)習(xí)，為社會和人民作出貢獻(xiàn)，更不能辜負(fù)學(xué)校和家長對我的殷切希望。增加自己的課外知識，充實自己，多讀一些有益的書籍，瀏覽一些有益的網(wǎng)站，從而去其糟粕，取其精華。加強自己的思想覺悟。
2、努力端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)態(tài)度的端正與否不是一日兩日能練出來的，所以從思想上真正改進(jìn)，才能使自己的態(tài)度端正。態(tài)度決定一切，要樹立不是我為誰讀書，而是我愛讀書的信念，最終成為造福于社會造福于人民的棟梁之才。
3、嚴(yán)格要求自己。放松的心態(tài)讓人松懈，一日的松懈就會帶來不小的影響，平時嚴(yán)格要求自己，按時休息，每天保持良好的神態(tài)參加每一堂課，積極向上的對待每次考試的鑒定，克制自己的惰性，“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，學(xué)習(xí)固然辛苦，但是人生短短幾十年，美好的時光就要在此時，要珍惜此時的學(xué)習(xí)機會，不能使自己因懶惰而遺憾終生。
5、定期給自己制定學(xué)習(xí)目標(biāo)。比如說我的成績不是很好，考試只得60分，下次制定個100分這是不可行的，分?jǐn)?shù)也是自己平日的積累，定的目標(biāo)過高也會使自己失去信心，從而產(chǎn)生厭學(xué)傾向。但是這次60分下次70分這樣的目標(biāo)是必須制定的。完全是自己力所能及的，當(dāng)然分?jǐn)?shù)不能代表一切，因為每次的題目難度也有差距。但是同樣的題目不可以再犯。
總而言之，學(xué)習(xí)成績的提高不是一朝一夕就能練就的，“千里之行，始于足下”。從小事做起，從點滴做起，改正自己的微小的毛病，“不以善小而不為，不以惡小而為之”，“千里之堤，潰于蟻穴”，這些都講的是這個意思，從現(xiàn)在開始，學(xué)會從一個字母開始；從現(xiàn)在開始，學(xué)會從每一個小題開始；從現(xiàn)在開始，學(xué)會從生活中發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)。對于此次考試的失利不會認(rèn)為是一種磨難，而是一種轉(zhuǎn)折點，讓我明白了很多道理，努力才是關(guān)鍵。
以上就是我的檢討書，也不算是檢討書，就算是個反省錄吧，以后一定銘記于心。請老師和同學(xué)們監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時提醒，發(fā)現(xiàn)錯誤及時制止，共同成長共同進(jìn)步。
檢討人：XXX
20xx年X月X日
初中生考試沒考好檢討書2
尊敬的老師：
您好！
我很抱歉這次期中考試沒考好。
因為我這段時間好好，上課愛做小動作，導(dǎo)致成績不理想。我懷著愧疚的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個改正的機會。
所以，我總結(jié)出來有幾點是我做的不夠的：
一是上課沒辦法集中精力，不用功，還時常發(fā)呆。一有閑工夫就只想著玩，做作業(yè)也不認(rèn)真。我覺得改正這個習(xí)慣。
二是我是我在課后沒有及時復(fù)習(xí)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)后的知識很快就忘了。因此對于不懂的知識點沒有深入分析和理解。
三是我的壓力過大，其實這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對我的要求是對我的關(guān)心，是希望我有好的成績，將來能夠有出息。但我卻辜負(fù)了父母，以至于考試時候心情緊張，握筆的手都會因為做不出試題而瑟瑟發(fā)抖。
我在反省檢討錯誤的同時，我已經(jīng)將目光投入在了下一次考試。
我從哪跌倒就從哪爬起來，絕對不在同一個地點再跌倒第2次，努力堅持，讓自己按時按質(zhì)完成作業(yè)，每天認(rèn)真聽講，大量做題，踏踏實實學(xué)習(xí)。腳踏實地，爭取下次考試取得好的成績，以優(yōu)異的成績來匯報曾經(jīng)為我做過無數(shù)付出的？老師和我的父母，我會讓您們看到一個全新的我，一個遵規(guī)守紀(jì)，尊重師長，按時完成作業(yè)，認(rèn)真聽講，大量做題，踏踏實實學(xué)習(xí)。腳踏實地的學(xué)生，一切跟著大家走，堅決不做個別生。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了，我要積極地看待我所生活，學(xué)習(xí)過的每一天，給我自己留下一個美好的回憶，給同學(xué)和老師留下好的印象，讓我在這幾年的時間創(chuàng)造出一個另人折服的奇跡。
我懷著十二萬分的愧疚和懊悔寫下這份檢討書。經(jīng)過這段時間的思想轉(zhuǎn)變，現(xiàn)在的我，較之以前已經(jīng)有了很大的改變，對自己的言行也有了新的要求。
希望您能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
初中生考試沒考好檢討書3
尊敬的xx老師：
您好！
很是抱歉，在這次的考試中我確實是沒有付出太多的努力，現(xiàn)在我才真正的反思過來自己的愚蠢，所以這才下定決心為我的錯誤去改正，去做更多的努力。當(dāng)然我就是想要求得老師的原諒，也是希望我的未來能夠有更加美好的生活與更好的未來。
在這次的考試中確實是我沒有端正我個人的思想，沒有明白到考試的重要性。身為學(xué)生明白學(xué)業(yè)已經(jīng)是加重了，但是我卻還是在為所欲為，在學(xué)習(xí)上任性妄為，沒有將自己的責(zé)任看清楚，看明白。作為學(xué)生我一定都沒有明白自己的學(xué)習(xí)的重要，也是沒有理解家長與老師對我的期待與肯定，現(xiàn)在我很是為自己的行為感到后悔，對此我下定決心要為屬于我的未來做更多的努力，所以我便是會改正自己不好的方面，在考試中更好地面對，真正的讓自己能夠有更多的收獲。
這次的考試確實是我沒有認(rèn)真的做好一切，現(xiàn)在我也是真正的反思過來，我想明白了這件事確實是需要我對自己的未來有更多的期待，也是會加倍的去付出，在學(xué)習(xí)上讓自己變得優(yōu)秀起來，往后的生活我也是會端正自己的心態(tài)，在生活中去明白自己需要作出的努力，在下一階段中讓我有更加美好而幸福的生活?？吹竭@次的考試成績后其實我挺后悔了，也是漸漸地明白自己在學(xué)習(xí)上必須要做下較多的工作與任務(wù)才能夠有所成長，有所收獲，也正是這一次事情的發(fā)生，讓我更加的確定自己在接下來的人生中更是需要端正自己的心態(tài)，這樣才能夠真正的在工作中有所成長，也是有更加優(yōu)秀的表現(xiàn)。在這次的期末考試中我很是感謝自己未來的一切都能夠有較大的收獲，所以我更是下定決心要在自己的人生中做更多的奮斗，爭取能夠以更好地成績來讓老師看到我的改變。
一次的錯誤已經(jīng)是足夠我去反思，去反省了，所以我也是下定了決心要去為自己的人生做更多的奮斗，面對未來的一切我都是對端正自己的態(tài)度，真正的在學(xué)習(xí)上做更多的努力，為往后的生活多更多的奮斗。在學(xué)生的位置上就是應(yīng)該做好學(xué)生的任務(wù)，在學(xué)習(xí)上認(rèn)真的對待所有的事情，也是讓自己可以真正的在學(xué)習(xí)上有更棒的成績，更是讓老師看到我的成長。
我向老師保證，在新的一學(xué)期開始之后，我便是能夠讓老師看到一個完全不一樣的我，我會在學(xué)習(xí)上做更多的奮斗，以更加認(rèn)真的態(tài)度在學(xué)習(xí)上做好自己的工作。我相信未來的時光，我定是能夠變得優(yōu)秀起來，這樣我的未來也是會有更多更好的成績出現(xiàn)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生考試沒考好檢討書4
尊敬的數(shù)學(xué)老師：
您好！
非常抱歉我在這次期中考試的數(shù)學(xué)考試當(dāng)中發(fā)揮嚴(yán)重失常，僅僅考了xx分，距離我們班級平均分相差甚遠(yuǎn)，嚴(yán)重地拉了班級后腿，很大程度上制約了您評選為省級優(yōu)秀教師的步伐。
回顧錯誤，我在前一階段學(xué)習(xí)當(dāng)中存在學(xué)習(xí)態(tài)度松懈的問題，并且上課有時候沒有認(rèn)真聽講，課后沒有去復(fù)習(xí)課文，有些知識點沒有很好掌握，特別是一些基礎(chǔ)題型沒有去深入分析與研究，導(dǎo)致我期中考試當(dāng)中大量基礎(chǔ)題目淪陷，釀成了如此慘痛的后果??！
這個錯誤充分暴露出我對于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的松懈放任態(tài)度，沒有很好地將足夠精力放置在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上來，也在一定程度上說明我求知欲、上進(jìn)心不足。
現(xiàn)如今，錯誤已然出現(xiàn)，我也不再為自己爭辯。我只會坦然面對，特此向您做出嚴(yán)肅地保證：從今往后，我一定特別重視數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，努力糾正自身態(tài)度、行為錯誤，牢固樹立“數(shù)學(xué)重要、數(shù)學(xué)得學(xué)好”的觀念，并且爭取在本學(xué)期期末考試獲得一個高于班級平均分10分的好成績。
最后，我懇請您的暫且原諒，讓我在下半學(xué)期好好表現(xiàn)一番?！?/p>
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生考試沒考好檢討書5
尊敬的老師：
您好！
期末考試的成績單我已經(jīng)拿到手里了，語文92，數(shù)學(xué)55，英語82，生物78，地理90，化學(xué)70?？粗煽儐紊厦娴奈ㄒ粵]有及格的數(shù)學(xué)，還有才只有70多分的生物和化學(xué)，我不知道怎么去面對家里的爸媽和老師您。我當(dāng)時拿到成績單的時候，看到還在講臺上面成績單的老師您，我只想著快點下課，我好跑了，因為我實在是不好意思面對老師，這個成績實在是太差了！可惜，可能老師您也覺得我的成績太差了，想找我談話，一下課就叫住了我，讓我想跑也跑不了。當(dāng)時心里想著，死定了，肯定要被老師訓(xùn)一頓了。
可是，后面的事情發(fā)展并不是我想的那樣，老師您沒有很生氣的責(zé)備我，而是親切的問我為什么會沒考好，讓我自己分析一下自己身上的原因給您聽一聽。說實話，那個時候聽到這個問題，讓我愣住了，也讓我一下子想來很多，這一個學(xué)期的學(xué)習(xí)經(jīng)歷一瞬間的在腦海里面過了一遍……好像這一個學(xué)期，我是沒有怎么用功，回憶里最多的畫面，基本都是在玩耍，而不是在用功的背書。
在您的引導(dǎo)中，我發(fā)現(xiàn)了自己身上的問題：
首先，每一天上學(xué)，我都是背著一書包的書，可惜里面大多都試一下漫畫書和小說，有向同學(xué)借的，也有自己省下吃飯的錢買來的。一大堆的課外書，夾雜著零星的基本教科書，有的幾本又大多是那一天的作業(yè)，在學(xué)校沒有做完，拿回去寫作業(yè)應(yīng)付老師的。說實話，一天我沒有怎沒主動去想著要看書，要背課文，要做題，基本都是老師布置了作業(yè)，害怕過不了被老師懲罰責(zé)罵，我才去寫的。不向其它的同學(xué)，在完成老師布置的作業(yè)之余，還會想著自己去復(fù)習(xí)的當(dāng)天沒掌握好的內(nèi)容，去預(yù)習(xí)新一天的課本。
其次，在學(xué)校里面，一上課就覺得特別的無聊，沒有心思聽課，基本都是抬著頭卡著黑板，可是自己的靈魂和心思早就跑到了操場，想著別人體育課是怎么玩的，會玩一些什么。下課的鈴聲一打，仿佛僵尸被揭下挨了符咒一樣，瞬間就來了精神，呼朋喚友，出去打球玩游戲。這樣的一種學(xué)習(xí)態(tài)度，肯定是學(xué)不進(jìn)去的。
再就是，遇到了自己弄不懂的題目，只是自己先嘗試一下，還是解不開，就放到一邊不去管它了，等同學(xué)寫完了就去借他的來抄好。所以啊，到了考試的時候，我就不知道怎么寫了，也沒有朋友給我抄了。
也正是這一些原因，才導(dǎo)致我的期末考試有一科沒及格，兩科良的成績?？吹匠煽?，我不知道自己該怎么解釋給父母聽……或許只有下個學(xué)期用功讀書吧……
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
初中生考試沒考好檢討書6
尊敬的老師：
您好！
前不久結(jié)束的考試對我來說也許是近期學(xué)習(xí)不夠努力的懲罰吧，無論是慘淡的成績還是老師的批評都讓我感到很過意不去，明明考前老師也曾強調(diào)過需要努力學(xué)習(xí)才能夠在考試中取得較好的成績，然而我卻沒能在考試期間將這部分重要的話語放在心上，這樣導(dǎo)致的結(jié)果便是我的考試成績很差以至于讓老師感到失望了，我在感到抱歉的同時也應(yīng)當(dāng)對考試沒考的問題進(jìn)行檢討。
由于在并不重視這場考試的緣故導(dǎo)致我在學(xué)習(xí)力度方面做得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，雖然老師在教學(xué)工作中付出不少精力卻無法喚起我對學(xué)習(xí)的激情，在我看來也許是對學(xué)習(xí)沒有上進(jìn)心的緣故以至于出現(xiàn)這樣的狀況，捫心自問為何我就不能夠向成績優(yōu)異的同學(xué)學(xué)習(xí)呢？發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的閃光點并為之而努力才是我在學(xué)習(xí)中需要做到的事情，然而成績的慘淡也意味著我在學(xué)習(xí)上的確是變得懈怠不少，無論是老師講授的知識點還是復(fù)習(xí)階段的學(xué)習(xí)都沒有引起重視。
內(nèi)心愧疚的我明白這次沒考好給班級拖了后腿，明明其他同學(xué)都在為了班級評比取得好名次而不斷努力，而我卻沒能提供絲毫貢獻(xiàn)以至于考試之后只能夠陷入愧疚的心情之中，對待考試不夠重視且從沒審視過自身的問題才是導(dǎo)致沒能考好的原因，既然如此我就應(yīng)該認(rèn)清自身定位并在課堂上努力學(xué)習(xí)才行，連自身平時學(xué)習(xí)成績的高低都不了解又怎能期待有著較好的發(fā)揮，再加上我在上次考試中取得的成績也不過屬于中等偏下而已，既然如此為何我不能夠知恥后勇并將精力放在學(xué)習(xí)之中呢？
不懂得吸取教訓(xùn)以及自以為是的心理導(dǎo)致這次考試沒能考好，我在回顧以往學(xué)習(xí)生活的時候意識到自身存在著許多問題，然而我卻不懂得向老師請教從而改進(jìn)自身的學(xué)習(xí)方式，即便我在內(nèi)心深處喜歡學(xué)習(xí)卻沒能找到正確的努力方式，因此我得先在思想上意識到努力學(xué)習(xí)的重要性并擺正自身的態(tài)度，否則總是這般下去的話很有可能導(dǎo)致自身的學(xué)習(xí)狀況繼續(xù)墮落下去，而且我也的確需要盡快改正這部分缺陷并將精力都放在學(xué)習(xí)之中。
既然已經(jīng)在考試中吃虧就得吸取教訓(xùn)并將心思都放在下次的備考之中，我明白這次考試沒考好的自己應(yīng)該想辦法在下次考試中取得好成績，畢竟總是這般毫無進(jìn)步的話只會讓老師對自己感到特別失望罷了，所以我會審視自身并在以后強化自身的學(xué)習(xí)力度并爭取提升成績。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生考試沒考好檢討書7
尊敬的班主任，敬愛的XX老師：
你們好！
關(guān)于此次期末考試，我寫下這份檢討書，我完全是由于平常在課堂上的不認(rèn)真，教師布置的作業(yè)沒有按時完成，由于關(guān)于這次考試沒有十足的把握，又怕考不好被父母親責(zé)罵。所以我才抱有抱幸運心理和自我主導(dǎo)的自信心，不是由于有心成心想應(yīng)戰(zhàn)學(xué)校的規(guī)章制度，為作弊這件事，我有隊本人的錯誤深化剖析，我曉得問題的嚴(yán)重性。
從小學(xué)到初中，再到如今的高中，教師們都良苦用心的教育我們不要作弊哦。事實上，教師的重復(fù)教誨我猶記在耳。但如今的我感到十分懊悔，之前任然沒有對作弊這個問題有了重要性的深入了解，所以才招致我這次犯下如何打的錯誤。我希望同窗們不要學(xué)習(xí)我這個大壞蛋，不要再帶手機進(jìn)入考場作弊了。同時我也希望經(jīng)過此次的反省，讓我深入反省本人的錯誤，也給我的協(xié)助和支持，讓我在今后的學(xué)習(xí)和生活中，擺脫壞習(xí)氣，扎實的學(xué)習(xí)相關(guān)課程，學(xué)習(xí)做一個對社會有用的人。
在我犯錯之后，我認(rèn)真的反省了本人，考試是嚴(yán)肅的，校規(guī)校紀(jì)的制定是對學(xué)生正常生活次序起到引導(dǎo)作用的，而我，完整沒有看到這種本應(yīng)該嚴(yán)肅認(rèn)真的考核方式，這將是我終身的損失丫，也是由于我青春路上的一次開小差，更是我生長路上的一次經(jīng)驗，由于我不光傷害了我本人，還傷了爸爸媽媽的一片苦心吖！我曉得本人錯了，錯的那樣的無知，也錯的那樣的令人恥笑。
下面讓我們跟著時間的腳步，追溯下那失去的可惡光陰！當(dāng)窗外的鳥兒正自在的翱翔，當(dāng)小草正生氣勃勃的生長.當(dāng)同窗們正啃著筆冥思苦想時，你曉得我在干嘛嗎？作弊呀！自認(rèn)聰明的我早在八百年前就已把溫習(xí)材料塞到衣服內(nèi)部，三張卷子兩張草稿紙發(fā)下后，就鬼使神差的夾到卷子內(nèi)，然后開端奮筆疾書。但是，上帝總是在我最傷心難過的時分傷害我幼小的心靈。媚媚走到我旁邊天真的看著我，我也有禮貌的笑容相迎，轉(zhuǎn)而不對勁，她盯著我試卷看，沒方法。我一道題都還沒看呀！她就一臉懷疑地把卷子拿起來看。這么厚不被查到才怪。全場爆笑。這便是我作案的全過程。
敬上，我決議采取如下整改措施：
1、依照教師請求再寫的萬能檢討書書一份！對本人從思想本源上的對錯誤停止整改。
2、認(rèn)真地制定之后的檢討書范文，克制學(xué)習(xí)不認(rèn)真、粗枝大葉等缺陷，努力將期末考試考好，以期末的好成果來補償我此次的過錯！
再次感激教師們幾年來對我的深切關(guān)心，感激我親愛的教師。
檢討人：XXX
20xx年X月X日
初中生考試沒考好檢討書8
親愛的老師、父母：
你們好!
很遺憾地向你們遞交這份考試沒考好的檢討書。關(guān)于我此次的期末考試我未能取得預(yù)期的成績，我感到深深地自責(zé)。我絕對有些對不起父母的關(guān)心和老師的教導(dǎo)，特此遞交這份檢討書，表達(dá)我的歉意。
關(guān)于我此次期末考試的成績不理想，我總結(jié)了如下幾點原因：
第一，我的學(xué)習(xí)態(tài)度不好。在這學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中，因為有時候上課不聽講，思想開小差常常錯過老師講到的知識點，也耽誤了學(xué)習(xí)。
第二，我在課后沒有及時復(fù)習(xí)，在這學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中要說我上課不聽講還可以在課后通過寫練習(xí)題彌補過來，但因為種種原因我還是沒有去補習(xí)回來，因此對于不懂的知識點沒有深入分析和理解。
第三，是我的壓力過大，其實這份壓力不是父母施加的，父母對我的要求是對我的關(guān)心，是希望我有好的成績，將來能夠有出息。但我卻辜負(fù)了父母，以至于考試時候心情緊張，握筆的手都會因為做不出試題而瑟瑟發(fā)抖。
關(guān)于我此次成績不好的原因還有很多的，但歸根結(jié)底我此次未能考好期末考試的事實已經(jīng)擺在眼前了，我在反省檢討錯誤的同時，我已經(jīng)將目光投入在了之后的考試。
在此遞上這份考試沒考好的檢討書，懇求父母和老師的原諒。
檢討人：___
20__年_月_日
初中生考試沒考好檢討書9
親愛的、父母：
你們好！
很遺憾地向你們遞交這份考試沒考好的檢討書。關(guān)于我此次的期末考試我未能取得預(yù)期的成績，我感到深深地自責(zé)。我絕對有些對不起父母的關(guān)心和老師的教導(dǎo)，特此遞交這份檢討書，表達(dá)我的歉意。
關(guān)于我此次期末考試的成績不理想，我總結(jié)了如下幾點原因：
第一，我的態(tài)度不好。在這學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中，因為有時候上課不聽講，思想開小差常常錯過老師講到的知識點，也耽誤了學(xué)習(xí)。
第二，我在課后沒有及時復(fù)習(xí)，在這學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中要說我上課不聽講還可以在課后通過寫練習(xí)題彌補過來，但因為種種原因我還是沒有去補習(xí)回來，因此對于不懂的知識點沒有深入分析和理解。
第三，是我的壓力過大，其實這份壓力不是父母施加的，父母對我的要求是對我的關(guān)心，是希望我有好的成績，將來能夠有出息。但我卻辜負(fù)了父母，以至于考試時候心情緊張，握筆的手都會因為做不出試題而瑟瑟發(fā)抖。
關(guān)于我此次成績不好的原因還有很多的，但歸根結(jié)底我此次未能考好期末考試的事實已經(jīng)擺在眼前了，我在反省檢討錯誤的同時，我已經(jīng)將目光投入在了之后的考試。
在此遞上這份考試沒考好的檢討書，懇求父母和老師的原諒。
檢討人：XXX
20xx年X月X日
初中生考試沒考好檢討書10
敬愛的xx老師：
我是初x年級xx班的xxx，此次xx考試，我只考了57分的成績，在班級當(dāng)中倒數(shù)第10名，讓老師您很生氣，叫你們?nèi)W(xué)校訓(xùn)話。為此，我感到深深的對不起你們，我要對這一切向你們道歉，深深地對你們說一句：非常抱歉！
這次失敗的原因，我分析了一下試卷，有絕大部分是由于我的馬虎粗心造成的，但也有少數(shù)部分我不懂。您平常也就經(jīng)常告誡我們，可我就是改不了粗心大意的毛病。不過，我不應(yīng)該給我自己找理由，放心，老師，我會改正的。另外，在平時，我總是沉迷與電腦游戲，上課不認(rèn)真聽講。
老師和家長督促我們學(xué)習(xí)都是為了我們的未來著想，為了讓我們有一個美好的未來，才會對我們要求嚴(yán)格，經(jīng)過了這次考試，我深深地認(rèn)識到了自己的錯誤，上課應(yīng)該好好聽講，不能三心二意，這樣，才能對的起父母的根根白發(fā)，老師的條條皺紋。老師！對不起。這次我知道自己錯在了哪里，所以我會在這里重新站起來，向更高的目標(biāo)看齊！
但是，時光不會再倒流了。我不再去傷心自己的成績，因為淚水不能換回成績。我長大了，我也應(yīng)該知道自己要認(rèn)真學(xué)習(xí)，長大報效祖國。為此，我決定不再讓老師白白付出汗水，雖然我知道，我的努力并不一定可以換來成功，但是我深知，不努力就一定不能換來成功。期末考，代表的是一個學(xué)期的學(xué)習(xí)成果，我沒有考好，這是我的失誤，我的過錯。
老師，就讓這成績成為過去，就讓這成績永遠(yuǎn)的成為追憶吧，我決定不會讓他重演。今后，還希望老師多多幫助我，讓我的成績有所提高。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初中生考試沒考好檢討書11
您好！
在這次的期中考試當(dāng)中，我是沒有考好的，成績也從班級中段直接掉到了倒數(shù)幾名，我這段時間也是沒有好好的學(xué)習(xí)，而是只顧著貪玩去了，我要對我的這種不好的行為作出檢討，并且在今后的日常學(xué)習(xí)中也是要努力學(xué)好，是不能再讓老師操心失望了，爭取在期末的考試當(dāng)中能夠把名次提上來。
初中的學(xué)習(xí)，不能混，老師在我們剛進(jìn)來初中的時候就跟我們說過幾次了，也是反復(fù)的告訴我們，初中學(xué)習(xí)的時間是特別需要去珍惜，不能花費在那些對學(xué)習(xí)沒有幫助的事情上面，可是我呢，不但不聽，老師平時批評了我，我還覺得老師多管閑事，我自己的事情，我自己會做的，不用老師管，可是當(dāng)期中考試的分?jǐn)?shù)出來的時候，我真的心一下子就涼了，怎么跟父母說啊，這成績也太差了，雖然在考試的時候我就察覺到我可能這次考得不好，但是想不到居然是那么的糟糕。特別我我本來還算可以的幾門科目，想不到也考砸了。
對于這個結(jié)果我是非常懊惱的，也是對我平時沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)的一種反饋，要是我平時能多聽老師的話，多花點時間在學(xué)習(xí)上面，而不是只顧著玩，就不會是這樣子了，特別是我在聽了老師的話之后，還覺得老師是啰嗦的，老師的話打擾到我了，對學(xué)習(xí)的不重視是造成我這次期末考試最主要沒考好的原因，對于這點我也很清醒的意識到了，而且在以后，我不能再這樣了，像上課的時候，就必須要認(rèn)真的聽老師講課，即使有些知識我已經(jīng)知道了，也不能和同學(xué)講話，或者自己看小說，那樣的話，養(yǎng)成這種不好的習(xí)慣，就會讓自己對學(xué)習(xí)沒有那么多的心思了。
還有就是我總覺得時間是很多的，反正到時候考試前突擊一下，應(yīng)該不會考那么差，可是我卻沒有想過，我的成績本來就不算好的，基礎(chǔ)又不扎實，而且到了期中考試的時候，我也沒有認(rèn)真的去復(fù)習(xí)，對考試不夠重視，導(dǎo)致最后考下來，完全沒有達(dá)到理想的成績，而今我是意識到了，想要學(xué)好，并不容易，要抓緊時間，時間每個人其實都是一樣多的，那些考得好的同學(xué)就是抓住了時間，沒有像我這樣貪玩，而是把時間都花在了學(xué)習(xí)上面，可是我呢，卻并沒有覺得時間很重要，以后我一定要抓住寶貴的時間，認(rèn)真的去學(xué)習(xí)，而不是只想著玩，只想著以后可以復(fù)習(xí)，以后還有很多時間。
老師，今后我會珍惜學(xué)習(xí)的時間，認(rèn)真的去學(xué)的，會在期末的考試的時候趕上來，不再是現(xiàn)在這個樣子了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生考試沒考好檢討書12
尊敬的老師：
您好！
緊張的期末考試可以結(jié)束了，大家都對期末成績有著很大的期望，但是這次的期末成績卻帶給了我和我的家人很大的失望，這次期末的成績對于這個學(xué)期來說是我成績最不理想的一次，我知道造成這種結(jié)很大的原因都要追究到自己身上。這個學(xué)期老師你也曾多次的提醒過我在學(xué)習(xí)上的逐漸松懈，但是我卻總以為自己以為自己無所不能，驕兵必??！是我的驕傲和我的狂妄自大造成了這種結(jié)果，為了在今后的學(xué)習(xí)生涯中能夠有所進(jìn)步，在出現(xiàn)這種情況的時候我必須及時止損，檢討出自己的不足。
作為一名初中生，我們的任務(wù)就是為高中打下堅實的基礎(chǔ)，考上一個好的高中，在這個過程中我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能因為自己一兩次突出的成績就忘記了繼續(xù)堅持學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是一個日積月累的過程，我們每天都在學(xué)習(xí)新的知識，所以我很后悔自己對于學(xué)習(xí)的松懈，而落下了這個學(xué)期的一部分課程，在堅持學(xué)習(xí)上面，我必須深刻的檢討我自己，在學(xué)習(xí)上的松懈造成了我期末成績的不理想。辜負(fù)了老師和父母對我的期望，也給自己的心理帶來了很大的壓力。
作為一名初中生，在學(xué)習(xí)上應(yīng)該是認(rèn)真的仔細(xì)的，而我去養(yǎng)成了馬馬虎虎，粗心大意這樣的壞習(xí)慣，在期末考試成績的不理想很大一部分原因也是處在了我的粗心大意上面，面對簡單的題目我往往只是隨意快速的做下去，認(rèn)為這些簡單的題目我不可能出現(xiàn)錯誤，可往往就是這些簡簡單單的題目造成了我成績的不理想，我很懊悔我自己這些粗心大意的毛病，很懊悔自己在考試的時候沒能認(rèn)認(rèn)真真的做好這些簡單的題目。
當(dāng)別的同學(xué)拿著自己滿意的成績單能夠開開心心的給父母時，我很失落，我不能給自己這學(xué)期一份滿意的答卷，我更不能給父母一個令他們滿意的成績，想起他們用辛勤供我上學(xué)時，我流下了悔恨與自責(zé)的眼淚。
我因為自己的驕傲與粗心造成了這次期末成績的不理想，我后悔在這學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中沒能盡自己最大的努力去學(xué)習(xí)，沒養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我也討厭自己在考試之中的粗心大意，我深刻的檢討自己的這些壞毛病。我深刻的反省自己的不足，在下學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中我一定改掉我的壞毛病，努力學(xué)習(xí)，朝著班上那些比我優(yōu)秀的同學(xué)看齊，學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)上他們好的品質(zhì)。請老師監(jiān)督。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月xx日
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