下面是范文網(wǎng)小編整理的實(shí)用寫給老師的感謝信模板3篇(給老師的感謝信格式),以供參考。
實(shí)用寫給老師的感謝信模板1
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師:
你們好!
我的孩子齊百碩是初二十四班的一名普通學(xué)生。今天我懷著無比激動(dòng)的心情給學(xué)校寫下這封信。其目的只有一個(gè),感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),感謝孩子的班主任高偉雪老師。
20xx年9月21日下午三點(diǎn)左右,孩子覺得身體不舒服,及時(shí)告知了班主任高老師。高老師知道后第一時(shí)間通知了家長(zhǎng)。待我把孩子接走后,老師又及時(shí)打電話詢問孩子的病情。在得知孩子需要住院治療后耐心地安慰說:“孩子,不要著急,要安心養(yǎng)病,落下的課,我來給你補(bǔ)?!弊钭屛腋袆?dòng)的是高老師打電話詢問孩子住在了哪家醫(yī)院,想過來看孩子,我并沒有告訴高老師詳細(xì)的地址,我認(rèn)為她會(huì)像我想象的老師一樣敷衍兩句而已。可是當(dāng)高老師一手抱著孩子一手提著禮品出現(xiàn)在我的面前的時(shí)候,我驚呆了、我感動(dòng)了。高老師說這是我的學(xué)生,我不來看看我不放心,并且鼓勵(lì)孩子要勇敢,不要怕疼,在高老師與孩子的交流中,我真正的感受到什么是愛生如子!我和高老師的交談中我得知她自己也是有兩個(gè)孩子:一個(gè)不到兩歲、一個(gè)不到一歲。就是這樣一位老師,這樣一位母親,舍棄陪伴自己孩子的時(shí)間,帶著全班50名學(xué)生努力拼搏。通過半學(xué)期的管理把原來一個(gè)倒數(shù)的十四班經(jīng)營(yíng)的名列前茅。我們大家看到的只有名次,只有成績(jī),誰會(huì)想到高老師為此付出的努力和艱辛。高老師給我說每次睡覺前都是看著書入睡的,醒來身邊全是書以及怎樣管理學(xué)生、怎樣管理班級(jí)。我為我的孩子在明德中學(xué)十四班學(xué)習(xí)感到榮幸、自豪!
曾經(jīng)有幾次問過高老師業(yè)余時(shí)間帶不帶學(xué)生,高老師說我的孩子還太小,真的沒時(shí)間,如果有時(shí)間我也會(huì)無償給孩子們補(bǔ)課,不收錢的那種,我也打過電話詢問老師的住處都被高老師婉言謝絕了。
這些我都記在了心里,在現(xiàn)今物欲橫流、金錢至上的社會(huì)中,明德中學(xué)的老師對(duì)學(xué)生視為己出,甘愿奉獻(xiàn)的精神深深打動(dòng)了我,好人就應(yīng)該被社會(huì)尊重,好老師、好領(lǐng)導(dǎo)就應(yīng)該該得到學(xué)校和家長(zhǎng)認(rèn)可,雖然我的孩子還處于懵懂的年齡,我相信等我的孩子長(zhǎng)大成為人父人母的時(shí)候,他會(huì)非常感激高老師,感激明德中學(xué)。
教師被譽(yù)為太陽底下最光榮的職業(yè),他對(duì)學(xué)生的言傳身教,一言一行都代表著學(xué)校。在高老師身上我看到了明德中學(xué)每一位老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度、愛崗敬業(yè),愛生如子的高尚品質(zhì)。
最后我們?nèi)腋兄x高老師對(duì)孩子生病期間的關(guān)心,同時(shí)也感激學(xué)校校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)能夠培育出如此出色的教師,再次祝高老師工作順利,全家幸福,祝明德中學(xué)越來越強(qiáng)大。
實(shí)用寫給老師的感謝信模板2
親愛的支教老師:
你好!
這是一封來自滇西北支教團(tuán)老志愿者的信,當(dāng)你看到這封信的時(shí)候,說明你已通過層層選拔,走在了支援山區(qū)教育的道路上,首先要向你親切問好并致以由衷敬意。歡迎你加入到支教的行列中來。
我們滇西北支教團(tuán),是一支長(zhǎng)期活躍在中國(guó)云南山區(qū)的支教隊(duì)伍。自20xx年開始,支教團(tuán)的志愿者們就一直致力于幫助那些真正需要幫助孩子。
回顧當(dāng)年,由個(gè)人單純的志愿行為到大家共同實(shí)踐支教理想,我們經(jīng)歷了許多的風(fēng)雨歷程;由初始的短期支教、接力支教到現(xiàn)在的長(zhǎng)期支教,我們進(jìn)行了大量的支教努力與嘗試。截至今日,在這30次長(zhǎng)短期支教中,我們凝聚了一批又一批寶貴的支教力量?,F(xiàn)在我們可以自豪的說:每一位支教老師就如同星火,為山區(qū)孩子帶去了不滅的希望。
我們來自世界各地。每一位支教老師因?yàn)楣餐膲?mèng)想而締結(jié)在一起,每一次支教也因?yàn)橥粋€(gè)目標(biāo)而采取行動(dòng)——到支教事業(yè)需要的地方去!到祖國(guó)需要的地方去!我們一直用沉默的'聲音向著天地吶喊;我們一直用堅(jiān)定的步伐向著未來奔跑;我們背井離鄉(xiāng),跨過萬水千山來到世界上一個(gè)個(gè)不為人知的角落,正是為了人類最偉大的事業(yè)——教育事業(yè),而努力奮斗。
支教事業(yè)并非一條坦途。很多時(shí)候我們會(huì)感到面對(duì)命運(yùn)是如此的無力,即便做了很多卻仍然改變不了什么。然而這就是支教之路,一條充滿艱難與孤獨(dú)的路。對(duì)于支教老師來說,諾言一旦許下,或許就永遠(yuǎn)沒有結(jié)束的時(shí)候了。可是最難能可貴的是你選擇了支教,你沒有僅僅停留在關(guān)注之上,你把自己的時(shí)間與一部分命運(yùn)交給了大山,交給了山區(qū)的孩子,同時(shí)也交給了自己的夢(mèng)想。一個(gè)有夢(mèng)想并心存希望肯去拼搏的人,怎么會(huì)教不好那些學(xué)生?你的到來就是山區(qū)孩子們的一點(diǎn)幸福,你的到來就是支教事業(yè)的一點(diǎn)進(jìn)步。
我們始終堅(jiān)信知識(shí)能改變命運(yùn),我們也時(shí)刻提醒自己要量力而行,對(duì)于支教這件事從來就是順其自然,也始終須要堅(jiān)持到底。當(dāng)一個(gè)支教志愿者既有信念又有力量的時(shí)候,也是支教開始發(fā)揮正能量的那一天。
請(qǐng)?jiān)试S我們稱你為戰(zhàn)友,因?yàn)樽源丝唐穑阅惆阎Ы坦ぷ髋c自身命運(yùn)維系在一起的時(shí)候,你已向著貧困、艱辛與未來宣戰(zhàn)。請(qǐng)與我們一起努力,滇西北支教團(tuán)會(huì)是你支教過程中最忠實(shí)可靠的伙伴,滇西北支教團(tuán)會(huì)始終把大家的夢(mèng)想當(dāng)做前進(jìn)的方向,也會(huì)一直留在孩子身邊,關(guān)注、伴隨他們成長(zhǎng)。
十年樹木,百年樹人。惟有持續(xù),自然的支援山區(qū)教育,惟有始終保持我們最初的支教精神,才有山里孩子更加美好的明天,才有中國(guó)支教事業(yè)更蓬勃發(fā)展的未來。
再次感謝你的到來,最后預(yù)祝每位志愿者的支教之旅美麗,平安。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月x日
實(shí)用寫給老師的感謝信模板3
老師,是一個(gè)了不起的字眼,我打從心里崇敬它。老師像一支小小的蠟燭,燃盡自己來照耀我的心靈;老師像一片樹葉,在向我們?cè)忈屩奥浼t不是無情物,化作春泥更護(hù)花”;老師是一個(gè)辛勤的園丁,辛苦的澆鑄著祖國(guó)成長(zhǎng)的花朵。
老師,您辛苦了!您為我們付出了太多太多,正所謂“滴水之恩,叮當(dāng)涌泉相報(bào)?!蔽乙獔?bào)答您的教育之情。
我是一個(gè)從農(nóng)村來的孩子,所以,您對(duì)我特別的關(guān)心與照顧。記得那是中考的前幾天,我得了重感冒,十分嚴(yán)重,我想向您請(qǐng)假。您一聽,急得像熱鍋上的螞蟻,您知道,我們很快就要中考了,不能讓時(shí)間浪費(fèi)掉,可您摸了我的額頭后,知道我病的很嚴(yán)重了,所以您也不知道該怎么辦。很快你想出了一條兩全其美的方法,您一邊幫我刮背,因?yàn)楣伪衬茏屛腋杏X好一點(diǎn),不會(huì)那么痛苦,一邊讓我復(fù)習(xí),這樣既能減輕痛苦,又能抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)。您為我刮了很長(zhǎng)一段時(shí)間,我知道您的雙手已經(jīng)酸的受不了了,我?guī)状蜗胱屇嬉欢温?,可您始終不停歇,我當(dāng)時(shí)好感動(dòng)。“怎么樣?有沒有好些了?還是要去一下醫(yī)療室?”
“好多了,謝謝您!”我的眼里充滿了淚水。
“好吧,我不影響你復(fù)習(xí)了?!闭f完,您搖搖擺擺的走出了教室門口。
過了好長(zhǎng)一段時(shí)間,我感覺背后站著一個(gè)背影,我回頭一看,是您,您拿了一些退燒藥來給我,還拿了一杯熱水給我?!敖o,快吃吧,這樣才會(huì)好。”我接過來了。在她的面前吃了下去。她看了,微微一笑。
第二天您有到我的家里來,給我復(fù)習(xí)功課,害怕我的成績(jī)會(huì)因此而掉隊(duì)。您一句一句的講給我聽,生怕我聽不懂似的,您整整給我輔導(dǎo)了一天。臨走時(shí),您還不忘說一句:“要記得多穿一些衣服哦,不要再感冒了!”望著您遠(yuǎn)去的身影,我的眼淚很快就來了。
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