下面是范文網(wǎng)小編整理的關(guān)于家長給老師的一封感謝信6篇(家長給老師感謝信范文)，供大家品鑒。
關(guān)于家長給老師的一封感謝信1
尊敬的白老師、馬老師、杜老師：
你們好！我是小二班李西康（康康）的媽媽，國慶節(jié)前就想給你們寫感謝信，感謝你們辛苦的工作，感謝你們對工作熱情的投入，感謝你們給孩子們帶來豐富多彩、健康快樂的幼兒園生活，更感謝你們?yōu)楹⒆右院蟮娜松缆窐?gòu)建起一條絢麗多彩的起跑線。
回憶起兒子剛剛?cè)雽W(xué)時，心里有很多的擔(dān)心，他在學(xué)校里會不會哭鬧，能不能吃飽飯，能不能和其他的小朋友玩在一起，能不能得到三位老師的喜愛，他喝了，熱了，老師能不能照顧的過來，總之作為康康的媽媽，心里有很多的顧慮，很多的不舍得。每當(dāng)我向你們詢問康康在學(xué)校的表現(xiàn)時，你們總是不厭其煩的把康康在學(xué)校的各種表現(xiàn)告訴我，針對他的缺點你們悉心的支招和包容，從你們的言語中可以聽出你們的專業(yè)和對孩子無比的關(guān)心，自從入園后，康康變得很有組織有紀(jì)律，能很好的做游戲，做操，按時睡覺，好好吃飯，洗手的時候會排隊，放學(xué)的時候會大聲的和老師說再見，見到門崗的爺爺會大聲地說：“爺爺再見”，還很愛表現(xiàn)自己，每天晚上都會把在幼兒園學(xué)到的兒歌唱給我聽，游戲做給我看。記得10月7號那天，我說今天媽媽去送康康上學(xué)，他聽了很高興，但是又告訴我說：“媽媽去上班吧，老師說，爸爸媽媽去上班，我上幼兒園，也不哭也不鬧，早上老師找”。原來康康吃飯的時愛看電視，現(xiàn)在給他講道理，告訴他不專心吃飯，小肚肚就會疼，他就會很認(rèn)可，不哭不鬧的好好吃飯，并且吃的很多?？悼颠€知道心疼媽媽，上樓的時候不讓媽媽抱，還幫媽媽拿東西，更讓我感到欣慰的是有一次我感覺背很疼，就說了一句，這時候他走過來說：“媽媽，康康給你捶捶吧”，說著小手就一下下的捶起來，還問我：“康康捶的疼嗎”，聽著兒子的話，感覺著兒子小小的手，心中浮起的不僅僅有感動，還有心疼。我想，孩子的每一點進步都離不開老師們的悉心教導(dǎo)和辛勤的培育，孩子的每一分成績都離不開老師們含辛茹苦的付出。
由于工作的原因，平時無暇照顧孩子，一天之中康康大多數(shù)都會和你們待在一起，我經(jīng)常告訴他，在幼兒園里老師就是媽媽，有什么事情都可以和老師說，老師會像媽媽一樣喜歡你們，一樣愛你們。你們無微不至的關(guān)心和照顧大大拉近了孩子和你們之間的距離，康康會自豪地告訴我說：“媽媽，康康有白老師、馬老師、杜老師，白老師給我小熊餅干，馬老師給我表演奧特曼，杜老師和康康做游戲”，孩子的這些話足可以聽到他是多么的喜歡你們，多么的愿意和你們待在一起，多么的喜歡咱們明天幼兒園。平時都是康康的姥爺和姥姥去送他，老人也經(jīng)常說你們對孩子照顧的有多么好，孩子做操時褲子掉下來了，你們忙幫孩子整理好，看孩子穿的衣服多了，你們會把手伸到孩子的背上摸摸有沒有出汗，你們這些看似很簡單的舉動，就足以說明你們對孩子的關(guān)心和你們高尚的素質(zhì)，同時我們做為家長也會在心里默默地為您打上一百分！
最后，再次向三位老師表示感謝，感謝你們對孩子的付出，感謝你們對孩子的教育，現(xiàn)在想想感覺真的很幸運，幸運最后把孩子送到了咱們明天幼兒園，幸運孩子分到了咱們小二班，遇到了這么好的三位老師，把康康交到你們手中，兩個字“放心”。最后，我衷心的祝愿三位老師身體健康，工作順利，事事如意！祝小二班這個“團結(jié)友愛”的大家庭中的每一位小朋友快快樂樂，幸福成長，也祝明天幼兒園越辦越好，越辦越紅火！
xx的媽媽：xxx
20xx.05.11
關(guān)于家長給老師的一封感謝信2
尊敬的園長及老師：
您們好！
我們生活的每一天，都在別人的關(guān)愛之中：當(dāng)你睜開惺忪的睡眼，聞到早餐的陣陣香味；當(dāng)你走在干凈的街道上，看到路旁青青的小草；當(dāng)你做在安靜的教室，聆聽老師的諄諄教誨；當(dāng)你面對難題束手無策時，同學(xué)幫你解開了疑惑你，是否想到了感謝呢？而這些，都值得我們?nèi)ジ兄x。
在小學(xué)的時候，我是一個性格內(nèi)向的女孩，不愛說話，甚至有些膽怯，上課不愛舉手發(fā)言，下課不喜歡和同學(xué)們一起玩，有種孤僻的性格?？捎写芜x班干部，老師卻選中了我。當(dāng)時我真的很奇怪，老師應(yīng)該讓那些膽子大的同學(xué)去當(dāng)班干部，怎么會讓我去當(dāng)？
后來，老師找到我，對我說：“其實你是一個很聽話的孩子，平時你不愛說話，也不喜歡和同學(xué)之間進行交流，但是你是具有管理能力的。所以，老師想讓你變得大膽些，和同學(xué)之間多進行些交流，而且又能發(fā)揮你的管理能力，豈不是一舉兩得？好好做，老師信任你，你一定能夠勝任的。你不會讓老師失望的，對吧？”“嗯！”我點了點頭。
從此，我成了一名班干部。它不僅讓我的膽子變大了，在課堂上，我也踴躍的舉手發(fā)言，受到了老師和同學(xué)們的表揚。，和同學(xué)之間的交流也越來越多，讓我的生命里除了親情之外，又多了一分右友情。而以后，我不僅每學(xué)期獲得“三好學(xué)生”，還有兩次獲得了“優(yōu)秀班干部”。也許這并沒什么，但對于我來說，卻意味著對我的肯定，對我的信任。所以我很感謝老師。若不是老師您當(dāng)初給我這樣的鍛煉機會，說不定，現(xiàn)在我還是個孤僻的女孩。所以非常感謝老師當(dāng)初對我的信任。
xxx
20xx年x月xx日
關(guān)于家長給老師的一封感謝信3
尊敬的**同學(xué)家長：
見信好！
您的孩子，**，四年級上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)積極性較高，和以往二、三年級相比，有非常大的進步。
特別是在學(xué)習(xí)《角的度量》這一單元時，**的課堂學(xué)習(xí)效率非常高。他課堂準(zhǔn)備充分，不會在課堂上老師要求畫角、量角、用三角板拼角時四處找三角尺、量角器；他在老師要求開始作圖、拼角后動作迅速，非常好地完成這些畫圖與拼角的操作；他認(rèn)真聽老師講解重點知識，仔細觀察老師的示范動作；他不忘傾聽其他同學(xué)的課堂發(fā)言，也能積極舉手回答問題，并且回答得層次分明，重點突出。
總之，在這上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中，**同學(xué)學(xué)習(xí)非常努力，同時也取得了非常大的進步。作為數(shù)學(xué)老師，我感到非常高興，特此寫表揚信給你們家長，以示鼓勵！
希望在今后的學(xué)習(xí)過程中，**能繼續(xù)保持上半學(xué)期的學(xué)習(xí)熱情，把基礎(chǔ)知識打牢，堅持每天口算，完成兩道解決問題，堅持每天復(fù)習(xí)所學(xué)過的知識，預(yù)習(xí)第二天所要學(xué)習(xí)的新知識，（即認(rèn)真完成每天的家庭作業(yè)，做到弄懂弄通），堅持每天進步一點，取得更大的進步！ 數(shù)學(xué)老師：**
20xx.**.**.
關(guān)于家長給老師的一封感謝信4
親愛的Sunny老師、萌萌老師：
你們好！
樓育銘的學(xué)前教育有二位老師的陪伴我們父母倍感欣喜，沒當(dāng)母親的你們卻早已成了許多孩子的“母親”，工作中所扮演的角色除了老師的角色，還有家長的角色，每天這么多孩子圍繞在身邊，不單單需要高尚的職業(yè)道德，更多的是考量自己的耐心和愛心，很辛苦的工作，所以值此感恩節(jié)，允許我?guī)е鴺怯憣蠋焸冋f聲：老師辛苦了！
作為父母我們深知孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成主要靠家庭教育，家庭引導(dǎo)，同時也離不開學(xué)校老師的鼓勵和指正?？粗鴺怯懽匀雸@以來每天都是很開心的想著上學(xué)，每天都得瑟的奔著小步回家，我們真心的感謝老師付出的一切，感謝你們的付出才能讓我們更安心的投入工作，感謝你們的付出使得樓育銘有一個快樂的學(xué)前教育期。再次衷心的感謝Sunny老師、萌萌老師，順祝：
工作順利！
萬事如意！
樓育銘、樓育銘爸爸媽媽敬
年月日
關(guān)于家長給老師的一封感謝信5
尊敬的xx同學(xué)家長：
見信好！
您的孩子，xx，四年級上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)積極性較高，和以往二、三年級相比，有非常大的進步。
特別是在學(xué)習(xí)《角的度量》這一單元時，xx的課堂學(xué)習(xí)效率非常高。他課堂準(zhǔn)備充分，不會在課堂上老師要求畫角、量角、用三角板拼角時四處找三角尺、量角器；他在老師要求開始作圖、拼角后動作迅速，非常好地完成這些畫圖與拼角的操作；他認(rèn)真聽老師講解重點知識，仔細觀察老師的示范動作；他不忘傾聽其他同學(xué)的課堂發(fā)言，也能積極舉手回答問題，并且回答得層次分明，重點突出。
總之，在這上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中，xx同學(xué)學(xué)習(xí)非常努力，同時也取得了非常大的進步。作為數(shù)學(xué)老師，我感到非常高興，特此寫表揚信給你們家長，以示鼓勵！
希望在今后的學(xué)習(xí)過程中，xx能繼續(xù)保持上半學(xué)期的學(xué)習(xí)熱情，把基礎(chǔ)知識打牢，堅持每天口算，完成兩道解決問題，堅持每天復(fù)習(xí)所學(xué)過的知識，預(yù)習(xí)第二天所要學(xué)習(xí)的新知識，（即認(rèn)真完成每天的家庭作業(yè)，做到弄懂弄通），堅持每天進步一點，取得更大的進步！ 數(shù)學(xué)老師：xx
20xx.xx.xx.
關(guān)于家長給老師的一封感謝信6
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們：
你們好！
我是貴校20xx級301班學(xué)生王鶴淇的家長，首先我要代表全家向敬愛的老師們道一聲您們辛苦了，感謝您們一直以來對王鶴淇的關(guān)心和照顧！
4月12日上午，班主任李穎老師給我們打來電話，說孩子不慎摔傷，已經(jīng)在醫(yī)院包扎、治療完畢，并無大礙讓我們放心;孩子也用物理老師姚金剛老師的手機給我們發(fā)來短信，讓我們不用擔(dān)心。但我們還是憂心如焚，盡快趕到了學(xué)校，等見到孩子時，我們從孩子口中得知了事情的經(jīng)過和李老師、姚老師竭心盡力照顧和關(guān)愛孩子的過程。
原來，當(dāng)天上午王鶴淇上廁所時不慎摔倒受傷，得知情況后物理老師姚金剛老師二話沒說，扶起孩子以最快的速度趕到哈勵遜國際和平醫(yī)院。一大早，醫(yī)院每個窗口都排了長長的隊，姚老師跑前跑后替孩子掛號、排隊，并主動為王鶴淇墊付了醫(yī)藥費。當(dāng)醫(yī)生為孩子處理了傷口并開了口服藥后，姚老師又把孩子安頓好，去排隊、交費、取藥。因王鶴淇對破傷風(fēng)針過敏，需到其它醫(yī)院買替代藥，姚老師立即聯(lián)系正在趕往醫(yī)院的班主任李穎老師及時買藥。李老師買來了替代藥，急匆匆趕到醫(yī)院為王鶴淇辦理了各項手續(xù)，并及時將孩子就診的情況通報我們，讓我們放心，中午還給孩子買了愛吃的午飯，照顧孩子的飲食。而姚老師因身兼其他班級的班主任，有事需要處理，顧不上休息已匆匆趕回了學(xué)校。
二位老師愛心接力，在繁忙的工作中交替著為孩子跑了一個上午，我們做家長的非常感謝。此后，兩位老師一直對孩子照顧有加，直到孩子痊愈，李老師又親自帶孩子到醫(yī)院復(fù)查、拆線。我常常感嘆老師的偉大，二中的老師讓我們切身感受到了老師的這種敬業(yè)、奉獻精神，他們應(yīng)該得到學(xué)生的愛戴和家長的尊敬與感激。
自孩子懷揣著期待與夢想、向往與崇拜，跨入了二中校門以來，他在這里，為青春吶喊，為理想奮斗，為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而釋放全部的激情。我們作家長的也時刻關(guān)注著學(xué)校前進的步伐，用心感受著老師的辛勤付出，喜悅地分享孩子的每一份收獲。想想孩子每次見到我們又是搶著幫我們拎東西又是給我們夾菜，還叮囑我們要經(jīng)常注意身體，我們感到自從孩子進入二中以后懂事多了，也成熟多了，更加獨立自主了?？粗稽c一滴的變化，我們真是高興在心里，孩子的懂事成熟與貴校良好的師德風(fēng)尚和過硬的教育水平是分不開的。
兒子從來沒住過宿，一個人離開熟悉的家鄉(xiāng)，來到陌生的城市，開始時也因為各方面不適應(yīng)而郁悶不已。班主任李穎老師發(fā)現(xiàn)后，跟孩子談心，激勵、啟發(fā)、鼓舞他，使他振作精神，找到了良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。孩子不上進時，各位科老師總是第一時間和家長溝通，我們還清楚地記得生物學(xué)科陳潔老師犧牲了午休時間和我們溝通孩子的情況。孩子成績下降時，是老師在安慰他;成績提高時，是老師在鼓勵他;生活遇到困難時，又是老師在幫助他。各科老師想家長之所想，急家長之所急，以高度的責(zé)任感及自己豐富的教學(xué)和管理經(jīng)驗，給所教學(xué)生帶來了積極向上的學(xué)習(xí)環(huán)境，增添了學(xué)生的信心。我的孩子不止一次地提起各科老師，可以看得出那是孩子發(fā)自內(nèi)心的對老師的信賴和尊敬，把孩子交給這樣富有愛心的老師，我們十分放心。
最后，我們再次衷心感謝李老師、姚老師及教育過、關(guān)心過、幫助過孩子的所有老師，感謝校長領(lǐng)導(dǎo)出這樣出色的教師隊伍。今后的日子里做為家長，我們一定配合好學(xué)校，共同抓好孩子的教育，付出我們?yōu)槿烁改笐?yīng)盡的責(zé)任和最大的努力。
祝老師們工作順利，希望貴校能夠越來越強大，在20xx年的高考中再創(chuàng)輝煌！祝愿我們二中明天更美好！
此致
敬禮
xxx
20xx年x月x日
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