下面是范文網(wǎng)小編收集的實(shí)用教師承諾書模板5篇 教師個(gè)人承諾書模板打印，供大家參考。
實(shí)用教師承諾書模板1
本人一直患有抑郁癥，需定期到外地住院和長(zhǎng)期服藥治療，退休工資僅2575元/月，扣去應(yīng)扣款項(xiàng)后，每月實(shí)際拿到手的僅20xx元左右，看病吃藥基本花去本人工資的大半，20xx年，孩子高中畢業(yè)考上大學(xué)，當(dāng)時(shí)男方再婚后生活比較困難，加上種種原因，男方家中是不主張孩子讀大學(xué)的，所以我只好省吃儉用承擔(dān)起孩子上學(xué)的全部費(fèi)用，供孩子讀完大學(xué)，現(xiàn)在孩子在外地打工，還未成家，每月1000多元的工資勉強(qiáng)夠自己生活。所以至今本人無積蓄，有時(shí)生活費(fèi)用還得靠弟兄姊妹來資助，面對(duì)現(xiàn)今不斷上漲的房?jī)r(jià)，
買房對(duì)我來說已經(jīng)成為無望，現(xiàn)只能申請(qǐng)政府廉租住房一套，望給予批準(zhǔn)為盼！
實(shí)用教師承諾書模板2
為貫徹落實(shí)《吳忠市教育局關(guān)于大力開展師德教育，嚴(yán)禁公辦中小學(xué)教師從事有償家教的實(shí)施意見》精神，積極響應(yīng)學(xué)校禁止有償家教的號(hào)召，樹立教師良好社會(huì)形象，本人特與學(xué)校和分管領(lǐng)導(dǎo)簽訂如下協(xié)議：
一、弘揚(yáng)高尚師德，自覺遵守各項(xiàng)教育法律法規(guī)政策，關(guān)愛學(xué)生，真誠(chéng)服務(wù)，廉潔從教，耐心對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行無償個(gè)別輔導(dǎo)或課下答疑，立足崗位，專心致志做好本職工作。
二、不參與如下形式的有償家教活動(dòng)：
1、不招收本班學(xué)生在家或到學(xué)生家中或校內(nèi)外租（借）用場(chǎng)地進(jìn)行收費(fèi)補(bǔ)課、輔導(dǎo)、辦班或變相收費(fèi)；
2、不利用職務(wù)之便強(qiáng)制、誘導(dǎo)或暗示本班學(xué)生參加有償家教輔導(dǎo)；
3、不在教師之間相互介紹學(xué)生進(jìn)行有償補(bǔ)課，不為對(duì)方提供有償家教生源；
4、不動(dòng)員、變相動(dòng)員學(xué)生參加校外辦學(xué)機(jī)構(gòu)的各類補(bǔ)習(xí)班或?yàn)槠涮峁┥矗?/p>
5、不單獨(dú)或與他人合伙租（借）場(chǎng)地、占用其他場(chǎng)地進(jìn)行有償補(bǔ)課、有償輔導(dǎo)、有償辦班、參與有償家教或管理；
6、不以各種名目舉辦“奧數(shù)班”、“提高班”、“實(shí)驗(yàn)班”、“輔導(dǎo)班”等收取費(fèi)用；
7、不以任何名義開辦“托管班”、“寄讀所”、“少兒之家”等收取費(fèi)用或從中獲利；
8、不在校外辦學(xué)機(jī)構(gòu)有償兼課或在社會(huì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)中兼課；
9、不在家中有償托管本班學(xué)生并收取費(fèi)用；
10、不從事其他形式的有償家教活動(dòng)。
三、校長(zhǎng)和分管領(lǐng)導(dǎo)按照分工要求定期查處、制止分管年級(jí)教師的有償家教行為。具體分工和職責(zé)為：
1、校長(zhǎng)白忠明對(duì)學(xué)校禁止教師有償家教負(fù)全責(zé)，對(duì)出現(xiàn)有償家教行為的分管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行誡免談話，責(zé)成分管領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)決制止教師的有償家教行為。同時(shí)，協(xié)助分管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)有償家教的教師誡免談話，終止其有償家教行為；
2、副校長(zhǎng)馬慧琴和牛偉嶸對(duì)全體數(shù)學(xué)教師有償家教負(fù)全責(zé)；支部副書記徐志鋒和教務(wù)主任李欣芳對(duì)全體語(yǔ)文教師有償家教負(fù)全責(zé)；工會(huì)主席宋萍和政教主任葉文忠對(duì)全體語(yǔ)數(shù)學(xué)科教師之外的教師有償家教負(fù)全責(zé)。以上領(lǐng)導(dǎo)對(duì)分管學(xué)科有償家教的教師誡免談話，終止教師的有償家教行為。
四、若違反規(guī)定，本人愿意接受以下相應(yīng)的處理：
（一）學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)
1、凡校長(zhǎng)對(duì)教師有償家教制止不力者，接受教育局的有關(guān)處理決定；
2、凡分管學(xué)科教師一個(gè)學(xué)期內(nèi)發(fā)生1例有償家教的，在全校通報(bào)批評(píng)，取消其分管組室和領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)年評(píng)優(yōu)選先資格；
3、凡分管學(xué)科教師一個(gè)學(xué)期內(nèi)發(fā)生2例有償家教的，其主管處室各類考核一票否決，主管領(lǐng)導(dǎo)在全校教師大會(huì)上作出檢查，取消分管組室和領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)年評(píng)優(yōu)選先資格，年終考核不得評(píng)為優(yōu)秀等次；
4、凡分管學(xué)科教師一個(gè)學(xué)期內(nèi)發(fā)生3例（含3例）以上有償家教的，其主管領(lǐng)導(dǎo)自動(dòng)辭職；
5、凡對(duì)分管組室教師從事有償家教放縱不管造成嚴(yán)重影響的，或自己參與、組織有償家教違規(guī)辦班補(bǔ)課的，一經(jīng)查實(shí)，報(bào)教育局按照規(guī)定給與相應(yīng)的黨紀(jì)、政紀(jì)處分。
（二）在職教師
1、凡一個(gè)學(xué)期內(nèi)發(fā)生1例有償家教者，由校長(zhǎng)或者分管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行誡免談話，并在全校進(jìn)行通報(bào)，責(zé)令其在全校教職工大會(huì)上做出檢查，取消當(dāng)年評(píng)優(yōu)評(píng)先及職稱評(píng)聘資格；
2、凡一個(gè)學(xué)期內(nèi)發(fā)生2例有償家教者，扣發(fā)其全年績(jī)效工資，兩年內(nèi)不得評(píng)優(yōu)評(píng)先、評(píng)聘職稱，年度考核以基本合格論處；
3、凡一個(gè)學(xué)期內(nèi)發(fā)生3例（含3例）有償家教者，年度考核以不合格論處，3年內(nèi)不得評(píng)優(yōu)評(píng)先、評(píng)聘職稱，同時(shí)調(diào)整工作崗位；
4、凡有令不行、屢教不改、頂風(fēng)違紀(jì)、造成較大社會(huì)影響的，將依據(jù)有關(guān)政策規(guī)定報(bào)送教育局從嚴(yán)從重處理。
五、本協(xié)議自簽訂之日起執(zhí)行。有效時(shí)間為三年，三年期滿后再行簽訂。
六、本協(xié)議一式兩份，學(xué)校保存一份，個(gè)人自留一份。
學(xué)校：校長(zhǎng)：
分管領(lǐng)導(dǎo)：簽約人：
年月日
實(shí)用教師承諾書模板3
蘭考縣葡萄架鄉(xiāng)何莊小學(xué)位于何莊村西南，地處葡萄架鄉(xiāng)西北，離蘭曹公路大約6里，較為偏僻。學(xué)校占地面積6000平方米，建筑面積大約1300平方米。學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生216人，教職工12人，其中三名老教師20xx年已經(jīng)退休兩名，另外一名老教師也將面臨退休。
我校三面都是果園，春天處在花的海洋，夏天和秋天到處飄滿果香，就連冬季，也是別有一番獨(dú)特；校內(nèi)，綠樹蔥蔥，鮮花滿園。如此甚美的學(xué)校，卻因交通的不便，造成學(xué)校雖好，就是非常不便，特崗教師不愿意來任教的局面。近幾年來，我校三名老教師逐步退休，學(xué)校的師資出現(xiàn)較大缺口，特崗教師必將作為新生師資力量，因而，教師住房成為我校急待解決的問題。懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給與批準(zhǔn)我校建一座教師周轉(zhuǎn)房。
實(shí)用教師承諾書模板4
1、依法從教，塑造黨員形象。
認(rèn)真組織和參加政治學(xué)習(xí)和政治活動(dòng)，自覺遵守法律法規(guī)，在教育教學(xué)活動(dòng)中同黨和國(guó)家的方針政策保持一致，無違背黨和國(guó)家方針、政策的言行。
依法從教，遵守國(guó)家法律法規(guī)和方針政策，為人師表。堅(jiān)守情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。遵守社會(huì)公德，衣著整潔得體，語(yǔ)言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，嚴(yán)于律己，作風(fēng)正派，以身作則，注重身教。
2、主動(dòng)提升自我，融入童心，教學(xué)相長(zhǎng)。
抓住學(xué)校提供的“鍍金半小時(shí)”、“班級(jí)經(jīng)營(yíng)”、“閱讀·工作·成長(zhǎng)”等平臺(tái)，積極參與讀書活動(dòng)，分享讀書心得，促進(jìn)自己教育理念的更新，提升自己的精神境界。讓自己時(shí)常保持一顆童心，以兒童的眼光看待兒童，只有這樣才能讓自己的教育教學(xué)令兒童接受，我要時(shí)時(shí)保持一顆童心，以童心喚醒童心，以童心教育童心。
3、立足本職工作，在工作中實(shí)踐“童心教育”。
作為一名黨員老師，要在學(xué)校“守護(hù)童心”的辦學(xué)思想指導(dǎo)下開展“童心教育”的實(shí)踐研究。
首先，身為一名班主任，要尊重兒童天真、純樸、活潑的生命自然狀態(tài)，依歸童心，努力創(chuàng)造一個(gè)充滿愛，富有童趣，自由、和諧的班集體。
其次，作為一名語(yǔ)文老師，要關(guān)注探究，感受本班級(jí)兒童心靈的共性，以制定適合本班級(jí)孩子需要的教學(xué)策略；并且，要關(guān)注
、探究每個(gè)孩子的心靈狀態(tài)，即兒童的個(gè)性，做到因材施教。以同情的理解回歸童心探索童心，懷著一顆童心實(shí)現(xiàn)與孩子心靈溝通，對(duì)兒童多一些“隨意”順應(yīng)兒童的心理特點(diǎn)與寬容。
實(shí)用教師承諾書模板5
我決心用下列標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，用實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用：
1.忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，熱愛教育工作，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生；
2.依法從教，遵守國(guó)家法律法規(guī)和方針政策，自覺抵制封建迷信和低級(jí)庸俗文化及社會(huì)不良風(fēng)氣的影響。遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和工作紀(jì)律；
3.嚴(yán)格執(zhí)行師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定，身正為范，以德立身；
4.為人師表，模范遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德；語(yǔ)言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，為人正直正派；
5.好學(xué)上進(jìn)，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，勤奮刻苦鉆研業(yè)務(wù)，學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，不斷提升個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力；
6.關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，建立民主、平等、親密的.師生關(guān)系；堅(jiān)持正面教育，杜絕一切有損學(xué)生身心健康的教育方式，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康的發(fā)展；
7.謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志、互相學(xué)習(xí)、互相幫助、關(guān)心集體，有良好的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神；
8.尊重家長(zhǎng)，主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，取得支持和配合。認(rèn)真聽取意見和建議，不斷改進(jìn)工作；
9.廉潔從教，情操高尚，不向家長(zhǎng)索要或變相索要禮物，不利用職務(wù)之便請(qǐng)家長(zhǎng)辦事。
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