幼兒園閱讀月倡議書范文3篇

時(shí)間：2024-12-13 18:13:00 倡議書

　　下面是范文網(wǎng)小編收集的幼兒園閱讀月倡議書范文3篇，供大家賞析。

幼兒園閱讀月倡議書范文3篇

幼兒園閱讀月倡議書范文1

親愛的家長朋友們：

　　書，是人類進(jìn)步的階梯，與我們終日相伴，為我們指點(diǎn)迷津。從小培養(yǎng)孩子對閱讀的興趣，讓孩子愛讀書，勤讀書，樂讀書，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，對孩子一生的`發(fā)展都至關(guān)重要，而親子閱讀更是培養(yǎng)這一好習(xí)慣的重要途徑。

　　一、指導(dǎo)思想

　　結(jié)合深圳第x屆讀書月“創(chuàng)新之城，讀具匠心”的主題，我園第x屆“快樂讀書月”活動(dòng)也將在十一月拉開序幕。為增進(jìn)家庭成員的情感交流，加強(qiáng)家庭之間親子閱讀分享，營造溫馨的親子共讀氛圍，共同構(gòu)建“書香家庭”、“書香校園”，并以“快樂讀書月·書香飄滿屋”為主題開展系列活動(dòng)。二、活動(dòng)主題

　　快樂讀書月·書香飄滿屋

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、讀書節(jié)啟動(dòng)儀式：宣讀倡議書，介紹讀書月的安排，激發(fā)幼兒參與的興趣。

　　2、請幼兒帶一至兩本最喜歡的圖書，參與班級“圖書分享”和“圖書漂流”活動(dòng)（班級已開展）。

　　3、請您與孩子共享閱讀好時(shí)光，每天至少和孩子一起堅(jiān)持半小時(shí)的親子閱讀。

　　4、每周一向家長推薦育兒書籍一本。（啟動(dòng)時(shí)間11月1日）

　　5、“小小喇叭站”，利用每天早上7：45，由一位老師組織孩子通過幼兒園的廣播站為全園師生講故事或朗誦詩歌。（開播時(shí)間11月1日）

　　6、熱心參加“故事媽媽”、“故事爸爸”進(jìn)課堂活動(dòng)。激發(fā)幼兒聽故事的興趣，體驗(yàn)讀書的樂趣，教孩子養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，學(xué)會(huì)愛護(hù)書。（時(shí)間：11月7日—11月16日）

　　7、鼓勵(lì)幼兒參加11月中的幼兒講故事比賽活動(dòng)。（以班級為單位）

　　8、“我的自制圖書”“書簽”設(shè)計(jì)活動(dòng)。（11月11—11月18日）在教師的啟發(fā)下每個(gè)孩子設(shè)計(jì)一本書，有封面、封底、作者、出版社。請家長為幼兒的自制圖書書寫說明。激發(fā)幼兒當(dāng)作家的（創(chuàng)作的）愿望。

　　9、結(jié)合冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)開展讀書節(jié)閉幕式（暫定12月）讓我們以書為媒，以閱讀為紐帶，讓孩子們在“親子閱讀”的書香中，收獲著爸爸媽媽心中那滿滿的愛吧！

　　倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

幼兒園閱讀月倡議書范文2

親愛的家長朋友們：

　　你們好！

　　閱讀是開啟孩子智慧的窗，是打開孩子心靈的門，是一個(gè)人精神成長的重要渠道。早期閱讀，有利于拓寬視野，激發(fā)想象，豐富幼兒的情感，促進(jìn)幼兒健康和諧發(fā)展。通過近幾年閱讀活動(dòng)的探索研究，我園已初步形成了富有特色的繪本閱讀課程和晨誦午聽暮講機(jī)制，每一位教師都積累了一定的閱讀教學(xué)的.理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。為了進(jìn)一步推進(jìn)閱讀活動(dòng)在幼兒園以及每個(gè)家庭的深入、持之以恒的開展，我們將以“每月一事”活動(dòng)為契機(jī)，開展“繡娃杯”閱讀節(jié)活動(dòng)，本次活動(dòng)以“童心、悅讀”為主題，特向您提出以下倡議：

　　倡議小朋友們：

　　1、人人獻(xiàn)出自己的好書。進(jìn)一步充實(shí)完善各班的閱讀區(qū)域，能和小伙伴一起分享好書，體驗(yàn)閱讀的快樂。

　　2、堅(jiān)持每天認(rèn)真讀書并持之以恒，形成習(xí)慣。大班幼兒人人會(huì)大方地講故事，中班幼兒樂意朗誦詩歌、散文，小班幼兒能朗誦古詩、兒歌……

　　3、積極參與幼兒園“閱讀節(jié)”系列活動(dòng)。

　　4、積極參加“書香寶寶”評選活動(dòng)。倡議家長們：

　　1、為孩子創(chuàng)設(shè)靜心閱讀的時(shí)間和空間，每天抽出半小時(shí)和孩子共同閱讀，分享閱讀的快樂，暢談閱讀的感受。

　　2、經(jīng)常帶孩子逛逛新華書店和圖書館，感受圖書世界的豐富和有趣。

　　3、積極參與幼兒園“閱讀節(jié)”系列活動(dòng)，制作親子書簽、爭當(dāng)“故事媽媽”、撰寫親子閱讀心得、參加親子兒歌誦讀比賽等。

　　4、積極參加“書香家庭”評選活動(dòng)，并且把參評的過程作為提高自身素質(zhì)，創(chuàng)設(shè)家庭閱讀氛圍的’平臺。

　　5、及時(shí)捕捉在“閱讀節(jié)”活動(dòng)中孩子的精彩瞬間，以文字、圖片等多種形式進(jìn)行記錄，為班級、幼兒園以及孩子成長檔案中的資料建立提供素材。倡議老師們：

　　1、教師讀書不僅要專，也要博，除了閱讀專業(yè)書籍，還要閱讀名人傳記、通俗易懂的哲理書以及優(yōu)秀的文學(xué)類書籍。

　　2、關(guān)注幼兒的閱讀情況，每天有固定的晨誦、午聽、暮講時(shí)間。

　　3、開展教師讀書沙龍，交流讀書心得體會(huì)。

　　4、借助博客，發(fā)布好書推薦、讀書心得、教育隨筆案例等，促進(jìn)相互交流與學(xué)習(xí)。

　　5、積極組織好幼兒園“閱讀節(jié)”系列活動(dòng)。 “家有讀書子，國有棟梁才”，在此，我們倡議大家，以全部的熱情投入到“閱讀節(jié)”活動(dòng)中來吧！讓我們用自己的閱讀熱情來感染身邊的孩子們，帶他們進(jìn)入書的海洋里一起暢游，一起成長！

　　倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日