幼兒園垃圾分類活動(dòng)倡議書3篇(垃圾分類活動(dòng)倡議書怎么寫)

時(shí)間：2022-07-15 08:51:00 倡議書

　　下面是范文網(wǎng)小編分享的幼兒園垃圾分類活動(dòng)倡議書3篇(垃圾分類活動(dòng)倡議書怎么寫)，供大家閱讀。

幼兒園垃圾分類活動(dòng)倡議書1

　　親愛(ài)的家長(zhǎng)、小朋友們：

　　藍(lán)天、白云、碧水、清新的空氣……是大自然賜予我們珍貴的資源。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我國(guó)的生活垃圾，正以年產(chǎn)量四億噸以上的驚人速度淹沒(méi)著我們的家園。我們無(wú)法阻止垃圾的產(chǎn)生，但我們可以減少垃圾給環(huán)境帶來(lái)的危害，讓我們通過(guò)垃圾分類，改善環(huán)境或者變廢為寶，讓幼兒園與家庭建立聯(lián)通紐帶，共同開展垃圾分類的行動(dòng)。

　　____中心幼兒園一直致力于培養(yǎng)幼兒的綠色環(huán)保意識(shí)，通過(guò)各類活動(dòng)和課程讓了解幼兒垃圾分類的小知識(shí)，養(yǎng)成垃圾分類投放的良好生活習(xí)慣。希望每一位孩子的家長(zhǎng)，成為孩子習(xí)得這一良好生活習(xí)慣的榜樣，把孩子培養(yǎng)成為新一代有素養(yǎng)的小公民。因此我們必須從自身做起，從小事做起，讓幼兒園和每一個(gè)家庭同步開展垃圾分類行動(dòng)，讓行為持之以恒，讓刻意的行為成為一種自然的習(xí)慣。白水洋鎮(zhèn)中心幼兒園特向各位大朋友、小朋友們倡議：

　　1、請(qǐng)您主動(dòng)關(guān)注垃圾分類宣傳片、宣傳手冊(cè)等媒介，學(xué)習(xí)“生活垃圾分類”相關(guān)知識(shí)，小手拉大手，和孩子一起做“生活垃圾分類”宣傳員。

　　2、請(qǐng)您在日常生活中為孩子做好表率實(shí)行垃圾分類投放，引導(dǎo)孩子按照標(biāo)識(shí)能對(duì)廚余垃圾、可回收垃圾、有害垃圾以及其他垃圾進(jìn)行正確投放。

　　3、請(qǐng)您適宜控制家庭垃圾數(shù)量，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，如家庭中少使用或不使用一次性用品、塑料袋；少制造垃圾，特別是不易分解和有毒有害的垃圾，能循環(huán)再用的用品做到循環(huán)再用。

　　從你我做起，從隨手扔垃圾，從少一片紙屑，從身邊的小事做起。用自己的實(shí)際行動(dòng)積極參與垃圾分類，并帶動(dòng)身邊的親朋好友共同保護(hù)生態(tài)環(huán)境，為城市綠色環(huán)保盡一份責(zé)，為____成為美麗家園、為點(diǎn)亮綠色環(huán)保的____中心幼兒園貢獻(xiàn)一份正能量吧！

　　倡議人：____

　　20____年____月____日

幼兒園垃圾分類活動(dòng)倡議書2

　　尊敬的學(xué)生家長(zhǎng)們：

　　我是實(shí)小一年級(jí)十二班學(xué)生王喆的媽媽，非常感謝您們能夠到“陽(yáng)光九九”的博客來(lái)看看。因?yàn)楹⒆拥脑?，我認(rèn)識(shí)了很多孩子，也接觸到很多家長(zhǎng)。從平時(shí)的交流溝通中可以看到每一位家長(zhǎng)對(duì)孩子的良苦用心，看到每個(gè)小精靈們燦爛陽(yáng)光的一面。由于我們多數(shù)家庭只有一個(gè)孩子，孩子缺少玩伴，交流的少，多數(shù)時(shí)間是孤獨(dú)的，他們渴望交流溝通，但缺乏對(duì)象，由于父母?jìng)兛傆薪杩跊](méi)時(shí)間；孩子性本活潑可愛(ài)，富有創(chuàng)意，思維活躍，由于這方面的訴求長(zhǎng)時(shí)間得不到滿足，就極易形成現(xiàn)在的脾氣暴躁、孤僻、霸道、自私；隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，母子或父子間的代溝就有可能出現(xiàn)。我也曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我的孩子：課間時(shí)間你在哪玩？在干什么？孩子的回答卻讓我非常吃驚：早上7：30進(jìn)教室到11：00放學(xué)才出教室，除了上廁所外?；氐郊矣直浑娨?、電腦支配，更談不上戶外活動(dòng)了，所以我覺(jué)得孩子活動(dòng)的空間太小，戶外時(shí)間太少。

　　所以我呼吁：家長(zhǎng)們應(yīng)該注意孩子的戶外活動(dòng)了?，F(xiàn)在氣溫慢慢變暖，我希望有意識(shí)讓孩子走出屋子，呼吸一下清新空氣的家長(zhǎng)們，能互通信息，留個(gè)聯(lián)系方式。如果有時(shí)間，利用我們自己的條件，帶孩子到附近的地方，聚在一起，玩?zhèn)€羽毛球、踢球、跳繩，爬爬山，看看小河流水，大人也可以參與，多好的事情。這樣，孩子可以與大自然親密接觸，與伙伴們?nèi)谇⒑椭C共處，既交流了情感，放松了身心，又強(qiáng)健了體魄，陶冶了情操，孩子樂(lè)在其中，精神愉悅，我們大人何樂(lè)而不為呢？

　　______

　　__年__月__日

幼兒園垃圾分類活動(dòng)倡議書3

　　尊敬的家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友：

　　地球，是我們美麗的家園。優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣。而如今我們生活的地球環(huán)境污染越來(lái)越嚴(yán)重，生活垃圾是當(dāng)今世界十大環(huán)境問(wèn)題之一。隨著垃圾填埋場(chǎng)的逐漸飽和，垃圾圍城并不是毫無(wú)根據(jù)的想象，而是迫在眉睫的壓力。

　　要解決垃圾處理和污染問(wèn)題，可以通過(guò)減少垃圾的排放，改善生產(chǎn)、生活方式。為此我園倡議：

　　一、全園師幼要樹立“環(huán)境保護(hù)從我做起、從身邊做起”的理念，強(qiáng)化節(jié)能減排意識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。

　　二、園內(nèi)增設(shè)一套標(biāo)準(zhǔn)的垃圾分類桶，教幼兒認(rèn)識(shí)各種顏色的垃圾桶的標(biāo)志含義和所投放的不同類別的垃圾。

　　三、在園內(nèi)和幼兒家庭中少使用或不用一次性用品、塑料袋;少制造垃圾，特別是不易分解和有毒有害的垃圾，能循環(huán)再用的用品必須做到循環(huán)再用。

　　四、讓垃圾分類走進(jìn)社區(qū)，走進(jìn)家庭，開展“小手拉大手”的活動(dòng)。

　　在幼兒的家庭中開展垃圾分類，讓幼兒養(yǎng)成分類的好習(xí)慣，在生活中真正行動(dòng)起來(lái)。

　　倡議人：______

　　20____年____月____日

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