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讀書(shū)倡議書(shū)模板6篇 關(guān)于讀書(shū)的倡議書(shū)

時(shí)間:2022-07-01 13:35:00 倡議書(shū)

  下面是范文網(wǎng)小編整理的讀書(shū)倡議書(shū)模板6篇 關(guān)于讀書(shū)的倡議書(shū),供大家品鑒。

讀書(shū)倡議書(shū)模板6篇 關(guān)于讀書(shū)的倡議書(shū)

讀書(shū)倡議書(shū)模板1

親愛(ài)的同學(xué):

  你是否幻想過(guò)美好的大學(xué)生活?是否想提前感受一下真正的大學(xué)氛圍?其實(shí),大學(xué)就是一本厚厚的書(shū),是靜靜地坐在圖書(shū)館與香茗為伴的優(yōu)雅;是在軟軟的草坪上與星夜為友的靜謐;亦是與更廣闊世界、智慧先賢的對(duì)話(huà)。但大學(xué)也有神秘的另一面,那就是……歡迎有好奇心的你和我們一起在書(shū)香中尋找,我們將從書(shū)中來(lái)到書(shū)中去,帶你一起揭開(kāi)神秘的面紗,領(lǐng)略那份不一樣的美麗。

  讀書(shū),朝氣蓬勃的我們?cè)跄懿粣?ài)?書(shū)中有大山的巍峨,大海的浩瀚,大漠的廣袤和森林的神秘。品鑒書(shū)香,打破生活的平靜,感悟那屬于年輕的景致,今夏,我們邀你一同領(lǐng)略那山青,水秀,浪濤溫柔……

  人能走多遠(yuǎn),不在于雙腳而在于意志;人能攀多高,不在于雙手而在于志向。用青春的熱血給自己樹(shù)一個(gè)讀書(shū)的目標(biāo),這個(gè)假期因一路有書(shū)為伴而變得豐富充實(shí)。從讀書(shū)學(xué)習(xí)開(kāi)始吧,我們邀你一同品鑒書(shū)香,堅(jiān)定志向,磨練意志。

  讀書(shū),品鑒。這是一份誠(chéng)摯的邀請(qǐng),可能不夠抒情,也可能不夠華麗,但如果它讓你真正行動(dòng)起來(lái),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)的閱讀會(huì)帶來(lái)巨大的改變。

  尋找,書(shū)香。這是一個(gè)真誠(chéng)的期待,可能不夠誘惑,也可能不夠有力,但今年的這個(gè)暑假,我們希望看到你的身影伴著書(shū)影,想和你一起走進(jìn)知識(shí)的殿堂。

  “品鑒書(shū)香”讀書(shū)活動(dòng),我們一起行動(dòng),在這個(gè)夏天,獲取智慧的鑰匙,開(kāi)啟品鑒書(shū)香的非凡之旅!

  活動(dòng)安排:

  為開(kāi)闊學(xué)生眼界,提升學(xué)生閱讀興趣,培養(yǎng)學(xué)生喜愛(ài)讀書(shū)的良好品質(zhì),校區(qū)學(xué)生事務(wù)辦公室面向20xx級(jí)新生開(kāi)展“品鑒書(shū)香”讀書(shū)活動(dòng)。現(xiàn)具體說(shuō)明如下:

  1、本次讀書(shū)活動(dòng)學(xué)生選擇書(shū)目范圍,原則上要求學(xué)生在推薦書(shū)單(見(jiàn)附件)中進(jìn)行選擇。如學(xué)生有書(shū)單以外很感興趣,且內(nèi)容積極向上,對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)有益處的書(shū)籍,也可以自行選擇。(如選擇推薦書(shū)單以外的書(shū)籍,開(kāi)學(xué)后要求學(xué)生進(jìn)行好書(shū)推薦,并由學(xué)院相關(guān)老師和同學(xué)一起評(píng)議通過(guò)方可認(rèn)定符合)

  2、本次讀書(shū)活動(dòng)要求學(xué)生至少選擇兩本書(shū)籍進(jìn)行閱讀,并撰寫(xiě)兩篇書(shū)評(píng)。

  3、書(shū)評(píng)形式要求為手寫(xiě),開(kāi)學(xué)報(bào)到時(shí)以書(shū)面形式上交至相應(yīng)學(xué)院。

  4、優(yōu)秀書(shū)評(píng)可以由學(xué)生自薦和輔導(dǎo)員推薦的方式參與匯報(bào)評(píng)獎(jiǎng),本次讀書(shū)活動(dòng)校區(qū)設(shè)立一、二、三等獎(jiǎng)。

  5、對(duì)于未完成本次讀書(shū)活動(dòng)的同學(xué),要求在開(kāi)學(xué)一個(gè)月內(nèi)完成至少兩篇書(shū)評(píng)并交由輔導(dǎo)員。

讀書(shū)倡議書(shū)模板2

全鎮(zhèn)農(nóng)民朋友們:

  “立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書(shū)為本”。我鎮(zhèn)的先賢,著名農(nóng)學(xué)家張師古就是在廣袤的大地上著書(shū)立傳,為我們留下了取之不竭的財(cái)富。讀書(shū)能讓人馳騁古今、知曉中外,能讓人保持思想活力、得到智慧啟發(fā)、滋養(yǎng)浩然之氣。對(duì)于當(dāng)代農(nóng)村來(lái)說(shuō),秉承“耕讀傳家”這一中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化璀璨瑰寶之精髓,推動(dòng)農(nóng)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展、助力脫貧攻堅(jiān)和鄉(xiāng)村振興具有鮮明的時(shí)代意義,為此,鎮(zhèn)黨委、政府向全鎮(zhèn)農(nóng)民朋友們發(fā)出倡議。

  01、養(yǎng)讀書(shū)之習(xí)慣

  從我們做起,養(yǎng)成“讀好書(shū),好讀書(shū)”的習(xí)慣。用自己的好習(xí)慣帶動(dòng)兒女、家人、朋友,讓我們每天抽出一小時(shí)讀書(shū),每月閱讀一本書(shū)。讓我們始終保持對(duì)知識(shí)的渴望和追求,在閱讀中增長(zhǎng)智慧、陶冶情操、感悟人生、提升境界。

  02、選讀書(shū)之精要

  選擇讀一本勵(lì)志創(chuàng)業(yè)故事、人文哲理名著、農(nóng)業(yè)種植養(yǎng)殖技術(shù)、實(shí)用職業(yè)技能、經(jīng)營(yíng)管理知識(shí)、政策法律等方面的書(shū)籍,提高科學(xué)種養(yǎng)水平、掌握務(wù)工務(wù)農(nóng)技術(shù)、提升經(jīng)營(yíng)管理能力、增強(qiáng)勤勞致富本領(lǐng)。

  03、尋讀書(shū)之財(cái)富

  通過(guò)讀書(shū)學(xué)習(xí),了解新時(shí)代經(jīng)濟(jì)、文化等多方面知識(shí)。在書(shū)中汲取智慧,了解市場(chǎng)信息和就業(yè)信息、借鑒致富成功經(jīng)驗(yàn),結(jié)合自身實(shí)際和當(dāng)?shù)貙?shí)際,尋找增收致富之路,促鄉(xiāng)村振興,建美好家園。

  農(nóng)民朋友們,行者方致遠(yuǎn),讀書(shū)路正長(zhǎng),浩淼長(zhǎng)河,書(shū)途漫漫,田野是我們最好的學(xué)校,閱讀讓我們更加精彩,閱讀讓我們更加美麗,閱讀讓我們更加幸福,讓我們一起共建精神家園,一同建設(shè)"書(shū)香師古"!

讀書(shū)倡議書(shū)模板3

各位教職員工,各位北實(shí)戰(zhàn)友們:

  莎士比亞曾說(shuō):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”。著名作家余秋雨也曾說(shuō),閱讀的最大理由是想擺脫平庸,早一天閱讀就多一份人生的精彩,遲一天閱讀就多一天平庸的困擾。當(dāng)今社會(huì),終身學(xué)習(xí)貫穿一個(gè)人的工作和生活方式,學(xué)校教育也從關(guān)注學(xué)生的知識(shí)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向培養(yǎng)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的能力,而廣泛閱讀、全民閱讀、終身閱讀已然成為時(shí)代的新風(fēng)尚,因此,持續(xù)深入開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),打造書(shū)香校園、和諧校園、文明校園將始終是我校創(chuàng)建魅力文化的重要方面。

  為此,學(xué)校向全體教職員工發(fā)出如下倡議:

  一、廣泛閱讀,做現(xiàn)代文明教師。

  “師者,所以傳道授業(yè)解惑也”。教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了教師必須成為熱愛(ài)讀書(shū)的人。因?yàn)闊釔?ài)閱讀,我們的專(zhuān)業(yè)底蘊(yùn)才會(huì)更為豐富、教育實(shí)踐才會(huì)充滿(mǎn)魅力、精神生活才會(huì)更為飽滿(mǎn)!首先,要“讀我喜愛(ài)的書(shū)”,引發(fā)閱讀興趣,營(yíng)造愉悅的閱讀氛圍;接下來(lái),要“讀有營(yíng)養(yǎng)的書(shū)”,并逐漸形成良好的閱讀習(xí)慣;然后,要“讀有思想的書(shū)”,從中汲取精神養(yǎng)料,提升自我。

  二、全民閱讀,“為孩子而讀書(shū)”“和孩子共讀一本書(shū)”。

  可以說(shuō),成年人讀書(shū)就是在做教育,“和孩子共讀一本書(shū)”最實(shí)際的好處就是會(huì)幫助我們理解孩子的內(nèi)心世界,能讓我們的孩子能夠獲得一份生存的自信和應(yīng)有的尊重。根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示:孩子不愛(ài)讀書(shū)主要是因?yàn)榧议L(zhǎng)不讀書(shū),所以我們提出“讀書(shū)做文明人,從爺爺抓起”。這個(gè)口號(hào)簡(jiǎn)短有力而又通俗易懂:爺爺讀書(shū)兒子就讀書(shū),兒子讀書(shū)孫子就讀書(shū),如果一個(gè)家庭中,長(zhǎng)輩具有閱讀的習(xí)慣,潛移默化影響下,子孫后代也會(huì)熱愛(ài)讀書(shū)。因此,我們不僅要全民讀書(shū),還要世代讀書(shū)!

  三、科學(xué)閱讀,不僅要愛(ài)讀書(shū)還要會(huì)讀書(shū)。

  首先,適合自己的書(shū)就是好書(shū)。就像吃飯是為了吸收身體所需的營(yíng)養(yǎng),讀書(shū)是為了吸收精神所需的營(yíng)養(yǎng),我們不要盲目的追逐所謂“熱銷(xiāo)書(shū)籍”,要根據(jù)自己的興趣愛(ài)好、實(shí)際情況來(lái)進(jìn)行挑選。其次,在閱讀過(guò)程中切忌急功近利。讀書(shū)是一個(gè)緩慢的滋補(bǔ)過(guò)程,讀書(shū)是一程沒(méi)有終點(diǎn)的旅行,我們需要終身學(xué)習(xí);再次,在閱讀時(shí)切忌得失算計(jì)。讀書(shū)是一個(gè)偉大的公益事業(yè),是一筆無(wú)形的財(cái)富積蓄,讀罷一本書(shū)不能要求自己立即有多么深刻龐大的感悟,就像“零存整取”,書(shū)籍會(huì)潛移默化給我們精神滋養(yǎng)??傊喿x是一種靜修,有時(shí)輕松,有時(shí)清苦,有時(shí)我們樂(lè)在其中,有時(shí)則需要?jiǎng)窠?,然而不管怎樣,閱讀都是一種回報(bào)最大的投資。

  為深入開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),學(xué)校每年給每一位教師購(gòu)置10本圖書(shū)。學(xué)校工會(huì)、各學(xué)部都將大力支持教師的讀書(shū)活動(dòng),成立教師讀書(shū)社團(tuán),定期有效開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)。

  我們的愿望是:讓讀書(shū)成為教師永久的時(shí)尚,讓讀書(shū)成為教育未來(lái)的希望!

  “立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書(shū)為本?!弊x書(shū)是豐盈自我,穩(wěn)固生命結(jié)構(gòu),構(gòu)建生命價(jià)值,滋養(yǎng)心靈的根基。老師們,戰(zhàn)友們,讓我們一同沉浸到書(shū)香的世界,以書(shū)為友、以書(shū)為伴,多讀書(shū),讀好書(shū),讓閱讀拓展生命的寬度,積累生命的厚度,打造魅力文化,成就魅力教育!

讀書(shū)倡議書(shū)模板4

  讀書(shū)使人靈秀聰慧,讀書(shū)令人識(shí)趣明禮。遨游書(shū)海,與大師對(duì)話(huà),為精神打底;呼吸書(shū)香,與經(jīng)典為友,為人生奠基。開(kāi)展親子閱讀,就是大人與孩子共同分享多種形式的閱讀過(guò)程。成功的親子閱讀的秘訣,是與孩子一起享受閱讀的快樂(lè),通過(guò)愛(ài)的傳導(dǎo),讓孩子熱愛(ài)書(shū)籍,讓快樂(lè)閱讀的習(xí)慣陪伴孩子終身,從而形成自我教育能力。

  至今,我們已成功舉辦了五屆校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng),營(yíng)造了良好的讀書(shū)氛圍,進(jìn)一步豐富了校園文化生活,有效激發(fā)了廣大師生和家長(zhǎng)的讀書(shū)興趣。從下周一開(kāi)始,我校又將舉辦第六屆校園讀書(shū)節(jié),本屆讀書(shū)節(jié)為期一個(gè)月,以下活動(dòng)需要家長(zhǎng)配合:

  一、閱讀親情故事:

  低年級(jí)學(xué)生:每周六、周日晚上請(qǐng)您為孩子閱讀一至兩篇親情故事。

  中年級(jí)學(xué)生:每周六、周日晚上請(qǐng)您與孩子一起閱讀一至兩篇親情故事。

  高年級(jí)學(xué)生:每周六、周日晚上孩子為您閱讀一至兩篇親情故事。

  二、感恩回報(bào)活動(dòng):

  所有學(xué)生讀完后,為家人、生活老師做一件或更多的親情回報(bào)。

  三、親子閱讀征文活動(dòng):

  1、征文主題:中高年級(jí)學(xué)生感恩方面的作文和家長(zhǎng)的“親子閱讀”。

  2、征文內(nèi)容:家長(zhǎng)可以談自己怎樣指導(dǎo)孩子閱讀,可以談自己與孩子一起閱讀的快樂(lè)和感受,也可以講述閱讀過(guò)程中的故事等。凡是與“親子閱讀”方面有關(guān)的皆可。

  3、征文要求:征文體裁、字?jǐn)?shù)不限。學(xué)校將組織評(píng)選,評(píng)出若干名親子閱讀獎(jiǎng)。

  四、親子共讀活動(dòng):

  讀書(shū)月中每班確定一種共讀書(shū)目,晚間父母和孩子一起閱讀,并認(rèn)真填寫(xiě)好閱讀卡。

  家長(zhǎng)朋友們,閱讀是成長(zhǎng)的基石,閱讀是人生精彩的開(kāi)始。

  我們期望看到您能繼續(xù)為孩子提供充足的讀書(shū)時(shí)間和空間,為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的讀書(shū)氛圍,也更期望看到您能和孩子一起閱讀經(jīng)典,閱讀美文,一起與孩子經(jīng)歷一段心靈的旅程。讓我們把讀書(shū)活動(dòng)真正地作為一次新的耕耘與播種,讓我們把濃濃的書(shū)香真正地飄溢在校園和家庭,讓讀書(shū)伴隨孩子成長(zhǎng)的每一天!

  感謝您的關(guān)心和支持!

  xx學(xué)校第六屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)組委會(huì)

  20xx年10月30日

讀書(shū)倡議書(shū)模板5

  四月三秦,春意濃濃。迎來(lái)了第二十二個(gè)“世界讀書(shū)日”,拉開(kāi)了我省以“全民閱讀增自信追趕超越謀發(fā)展”為主題的全民閱讀活動(dòng)的帷幕。

  “書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。人類(lèi)社會(huì)的文明進(jìn)步離不開(kāi)一代又一代熱愛(ài)寫(xiě)書(shū)人、出書(shū)人、讀書(shū)人的支撐和貢獻(xiàn)。黨和國(guó)家將全民閱讀活動(dòng)納入文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)、實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的戰(zhàn)略中,說(shuō)明全民閱讀是一種精神、一種力量,更是一種責(zé)任、一種使命。目前在全省上下正在形成追趕超越的良好氛圍,通過(guò)全民閱讀活動(dòng),激發(fā)全民讀書(shū)熱情,不斷增強(qiáng)文化自信,提升追趕超越能力。為此,我們倡議:

  一、走進(jìn)墨香,親近圖書(shū),希望全省廣大群眾廣泛參與閱讀活動(dòng),堅(jiān)持每天讀書(shū)一小時(shí),每月閱讀一本書(shū),養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。讓我們?cè)谧x書(shū)中陶冶情操、積累知識(shí),在讀書(shū)中感悟人生、提升精神,在讀書(shū)中學(xué)習(xí)技能、增長(zhǎng)智慧,用書(shū)香充實(shí)心靈,豐富人生。

  二、走進(jìn)墨香,親近圖書(shū),希望我省每一個(gè)家庭積極行動(dòng)起來(lái),全家融入閱讀活動(dòng),營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍,創(chuàng)建更多“書(shū)香之家”。開(kāi)展親子共讀,夫妻同讀,家庭成員一起品評(píng)好書(shū),讓書(shū)香飄溢每個(gè)家庭,感受閱讀帶來(lái)的精神愉悅和物質(zhì)豐滿(mǎn)。

  三、走進(jìn)墨香,親近圖書(shū),希望全省各級(jí)部門(mén)單位和各企事業(yè)單位積極行動(dòng)起來(lái),圍繞迎接黨的九大和省第十三次代會(huì)召開(kāi),通過(guò)閱讀,增強(qiáng)文化自信,聚焦追趕超越。通過(guò)舉辦讀書(shū)論壇、讀書(shū)講座、讀書(shū)研討會(huì)、讀書(shū)演講比賽、讀書(shū)征文等多種形式,搭建更多閱讀平臺(tái),吸引人人參與讀書(shū)活動(dòng)。積極創(chuàng)建“書(shū)香機(jī)關(guān)”、“書(shū)香校園”、“書(shū)香企業(yè)”、“書(shū)香村鎮(zhèn)”、“書(shū)香社區(qū)”,使讀書(shū)學(xué)習(xí)在全省社會(huì)蔚然成風(fēng),為追趕超越提供量足質(zhì)優(yōu)的動(dòng)能。

  四、走進(jìn)墨香,親近圖書(shū),全省各級(jí)新聞媒體積極行動(dòng)起來(lái),充分發(fā)揮廣播、電視、報(bào)紙、互聯(lián)網(wǎng)等各自?xún)?yōu)勢(shì),開(kāi)設(shè)專(zhuān)題專(zhuān)欄大力開(kāi)展優(yōu)秀讀物推介,宣傳報(bào)道各地區(qū)各部門(mén)各單位讀書(shū)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)、做法,營(yíng)造“學(xué)習(xí)快樂(lè),讀書(shū)光榮”的輿論氛圍??プx書(shū)公益廣告。出版發(fā)行、圖書(shū)館、文化館、農(nóng)家書(shū)屋、社區(qū)書(shū)屋要出好書(shū)、薦好書(shū),為讀者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。推動(dòng)形成“愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)”的社會(huì)環(huán)境,使閱讀成為我省社會(huì)的新常態(tài)、新時(shí)尚。

  點(diǎn)燃讀書(shū)熱情,共建書(shū)香陜西。“全民閱讀增自信追趕超越謀發(fā)展”,今天的閱讀,明天的力量。讓人人因讀書(shū)而精彩,家家因書(shū)香而幸福,城鄉(xiāng)因書(shū)香而美麗!

讀書(shū)倡議書(shū) 篇6

  每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開(kāi)書(shū),離不開(kāi)閱讀。在書(shū)的海洋里瀏覽思考,讓孩子感受知識(shí)的美妙,感受生命的快樂(lè)。為營(yíng)造全園齊讀書(shū)的濃郁書(shū)香氛圍,以世界讀書(shū)日4月23日為契機(jī),貝比樂(lè)幼兒園特向家長(zhǎng)發(fā)出如下倡議:

  一、請(qǐng)幼兒自帶兩本自己喜歡的圖書(shū),放在班級(jí)圖書(shū)角中進(jìn)行好書(shū)分享,和小伙伴一起享受閱讀的快樂(lè)!

  二、共同閱讀時(shí)段。請(qǐng)您每天至少和孩子一起堅(jiān)持半小時(shí)的課外閱讀,幫助孩子養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣!

  三、我園將開(kāi)展讀書(shū)漂流活動(dòng),希望孩子們積極參與!

  讀書(shū)是終身的事,應(yīng)重在平時(shí),我們希望借助活動(dòng),讓閱讀成為孩子的習(xí)慣,成為孩子生活的一部分,讓我們以書(shū)為媒,以閱讀為紐帶,讓孩子們?cè)跁?shū)香中收獲美好和感動(dòng),健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!

讀書(shū)倡議書(shū)模板6

親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!

  古人說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”的確,讀書(shū),可以拓寬我們的眼界,獲得豐富的知識(shí);讀書(shū),能引導(dǎo)我們明理,學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人;讀書(shū),還能提高我們的閱讀能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書(shū)就像一艘航船,引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無(wú)垠的海洋。優(yōu)秀的書(shū)籍可以讓我們盡情歡笑,讓我們莊嚴(yán)思考,可以讓我們奮發(fā)圖強(qiáng),讓我們勇于創(chuàng)造!在書(shū)的世界里,可以領(lǐng)略廣闊的天地,欣賞壯麗的山河;可以知文史經(jīng),品詩(shī)詞歌賦;可以回味古老的悠長(zhǎng),眺望未來(lái)的瑰麗!

  正所謂“靜對(duì)好書(shū)成樂(lè)趣,閉看云物會(huì)天機(jī)”,讀書(shū)真的很快樂(lè)!開(kāi)卷有益,益己、益人、益民族、益國(guó)家、益未來(lái)!

  為此我們向全校同學(xué)提出倡議,希望同學(xué)們能在家長(zhǎng)、老師的幫助下為自己提供靜靜閱讀的時(shí)間、空間,積極參與學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng),并與父母、老師、同學(xué)共享讀書(shū)的美好時(shí)光,分享讀書(shū)的濃濃樂(lè)趣。

  1、備好一本書(shū)。同學(xué)們可利用國(guó)慶假期,精心準(zhǔn)備一本自己喜歡、對(duì)人有益的.好書(shū)可以是童話(huà)類(lèi)的,小說(shuō)類(lèi)的;也可以是科普類(lèi)的,人文類(lèi)的;還可以是名人傳記類(lèi)的,哲學(xué)類(lèi)的等。但無(wú)論怎樣,他們都有一個(gè)共同特點(diǎn)——那就是“好書(shū)”。

  2、讀好一本書(shū)。每個(gè)學(xué)生在這學(xué)期內(nèi)至少讀一本好書(shū)。

  3、做好一件事。這件“事”指的是讀書(shū)筆記和讀書(shū)摘記。讀書(shū)筆記可以提高同學(xué)們的鑒賞水平,讀書(shū)摘記可以增長(zhǎng)同學(xué)們的寫(xiě)作能力。同學(xué)們要像蜜蜂采蜜般從書(shū)籍中吮吸知識(shí),大量閱讀書(shū)籍、摘錄好詞好句、記錄自己的閱讀隨想。

  4、建立一本“書(shū)籍與我成長(zhǎng)”的手冊(cè)。每個(gè)學(xué)生建立一本“書(shū)籍與我成長(zhǎng)”的手冊(cè),及時(shí)記錄自己看過(guò)的好書(shū)題目及該書(shū)的內(nèi)容簡(jiǎn)介。

  倡議人:

  日期:XX年XX月XX日

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