【導語】保護環(huán)境是我們每個人的責任,作為一名學生,我想通過這封倡議書表達我們對環(huán)境保護的重視和決心。本文是熱心會員“cdbni7”分享的保護環(huán)境的倡議書(共6篇),供大家閱讀。

保護環(huán)境的倡議書 篇1
隨著人們對環(huán)境的破壞,我們賴以生存的地球已經變得烏煙瘴氣。很多人對環(huán)保嗤之以鼻,認為只有在北京上海這些發(fā)達城市才需要環(huán)保,其實不然,我們身邊就有許多工廠在悄無聲息地向碧水藍伸出“毒手”。
紅堯某工廠向天空排放濃煙,這些濃煙中含有大量重金屬物質,毀壞了當地人與動物的生存環(huán)境,對空氣質量也造成巨大破壞。又是農忙季節(jié),秸稈焚燒也愈演愈烈,盡管政府對其加大了懲處力度,但終究是治標不治本,農民也會抱怨,是否有一個兩全其美的辦法,這還需要我們去改革探究。
河流被污染,臭氧層被破壞,地球溫室化,我們所面臨的問題越來越嚴峻,如何才能不破壞環(huán)境保護環(huán)境呢?
1.建議相關政府對某些工廠加大管理力度,促使其廢氣污水的無害化處理并合理排放。
2.向農民普及焚燒秸稈的壞處。
3.從我做起不亂拋亂扔,在校園內彎彎一伸伸手。
4.和爸爸媽媽一起植樹,為保護環(huán)境盡綿薄之力。
親愛的同學們,保護環(huán)境人人有責。我們要齊心協力,讓小溪重新清澈,讓藍天掃去陰霾,讓人們親密無間,讓我們的地球母親永遠年輕!
環(huán)境保護的倡議書 篇2
老師們、同學們:
學校是師生學習生活的主要場所,綠色環(huán)保進入校園是學校文明的重要表現,是師生健康的需要,營造一個良好的綠色環(huán)境是我們共同的責任。為此制定如下公約:
1、不亂丟垃圾、亂吐痰看到垃圾要主動撿起來;
2、愛惜學習用品,培養(yǎng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良品質;
3、種植花草清新空氣,綠化美化校園環(huán)境;
4、節(jié)約用水,節(jié)約用電,合理使用能源;
5、提倡生活垃圾分類,廢舊物品不亂堆放;
6、學習生活減少噪音污染;
7、學生,老師要共同學習綠色知識,提高環(huán)保意識,共同創(chuàng)建綠色家園。
簽名:
日期:年 月 日
保護環(huán)境倡議書 篇3
保護環(huán)境倡議書
親愛的同學們:
地球是我們人類賴以生存的地方,它就像母親一樣為我們帶給生存資源和條件。所以大家要保護地球,珍惜自然資源、保護環(huán)境。
生活中,很多同學都有浪費資源的現象:水龍頭不停地流出清澈的自來水,用水的人不知去向;開著電燈、電視的房間里卻長時間空無一人;筆記本隨手扔進垃圾桶,卻只寫了幾個字……這些都是在生活中存在的問題。因此,我特意提出以下推薦:
1、節(jié)約用水
在使用水時,要注意以下幾點:洗完手立即關上水龍頭;在拖地板時不要用太多水,拖完地板的水能夠用來沖廁所;
2、愛護公物
大家明白,校園的東西都是政府給的,就應愛護公物,不要破壞校園里的一草一木。如發(fā)現有同學破壞公物,應立即制止或告訴老師。
3、節(jié)約用紙
大家在用紙的時候不能浪費,沒用完的紙張能夠撕起來裝訂成草稿本。既環(huán)保又不浪費。
地球是我們的家園,是人類的搖籃。我們就應行動起來,珍惜資源、保護環(huán)境,共創(chuàng)完美家園!
保護環(huán)境的倡議書 篇4
老師們、同學們:
在舉國上下共建和諧社會的形勢下,讓我們共同創(chuàng)建和諧的E中校園。E中是我們的第二個家,讓我們做個“文明的E中人”,以自己是一個“E中人”而驕傲而自豪。為此,我校團總支、學生會特向全校師生發(fā)出倡議,號召人人行動起來,努力做到以下幾點:
一、人人行動起來,爭做文明風尚的傳播者
文明養(yǎng)成從我做起,“小”是起點,是源頭。每個同學都要從小事做起,從點滴做起,從點滴文明習慣養(yǎng)起,不說粗話臟話,不隨地吐痰,不在校園內追逐打鬧,不在校園內大聲喧嘩。嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,團結同學,尊敬師長,尤其注意尊重校內的其他服務人員,讓校園內多一些歡笑,少一些爭吵;多一些理解,少一些分歧。重禮儀、講文明、守公德,通過自己的文明行為,為自己帶來愉悅,給別人送去溫馨,使校園增添亮色。
二、人人行動起來,爭做建設美好校園的參與者
把“共建美好校園”的行動融入到日常生活中,樹立健康的生活方式,注重生命安全。古有名訓:一屋不掃,何以掃天下?所以我們首先要切實注意個人衛(wèi)生,注重儀表,維護環(huán)境責任區(qū)、教室的環(huán)境,及時清理身邊的垃圾,多為自己的同學著想;尊重校園內別人的勞動果實,管好自己的手,不亂涂亂畫,不亂扔紙屑,不亂丟果皮、食品包裝袋等。尤其是不把零食帶進校園。愛惜學校公共設施。管好自己的腳,不踐踏草坪。管好自己的嘴,不亂吃。近幾年,中小學生食物中毒事件時有發(fā)生,所以希望同學們也能積極到食堂等正規(guī)場所就餐,不吃不健康的垃圾食品。摒棄不衛(wèi)生的路邊攤,不要貪圖一時之快,為自己的健康埋下隱患。
三、人人行動起來,爭做校園衛(wèi)生環(huán)境的監(jiān)督者
我們生活學習在E中,是E中的一分子,周邊環(huán)境的好壞、校園氛圍的和諧與否與我們每個人的切身利益息息相關。所以我們要發(fā)揚主人翁精神,對損害美好校園的不文明行為進行勸導、堅決制止,發(fā)現不合理的現象,積極向學校提出建議,為建設美好校園作出自己的貢獻。
“E中是我家,創(chuàng)建靠大家”,我們每個人雖然只是集體中小小的一員,但是我們的一言一行折射著我們這一代人的文明程度,我們的一舉一動流露著的是E中的形象風采,所以共建美好校園,是我們大家的共同責任。為了E中的明天,為了我們的未來,讓我們積極行動起來,形成共建共護的強大合力,用我們的熱情和真誠,用我們的勤奮和汗水,把我們的校園裝扮的更整潔、更亮麗、更美好。
保護環(huán)境主題倡議書7文 篇5
親愛的同學們:
大家好!
綠色是生命的顏色,象征著生機與活力。愛綠護綠,保護環(huán)境,是每個人的責任。一顆顆嫩綠的小草,一片片翠綠的樹葉,一朵朵鮮艷的花朵,都是大自然的饋贈,在默默的點綴著我們美麗的生命。
溫暖的春天悄然到來,在今年的植樹節(jié)來臨之際,我們所有人因為疫情影響,只能居家學習生活,暫時不能走出家門去擁抱春天。在此,我校向全體師生發(fā)出倡議:愛綠護綠,保護環(huán)境,從身邊做起!
1、積極學習并大力宣傳愛綠護綠,保護環(huán)境的重要意義
營造 愛綠護綠,保護環(huán)境的良好氛圍,爭做綠色環(huán)保使者。
2、積極培養(yǎng)愛綠護綠,保護環(huán)境的文明習慣
不踐踏綠地草坪,不攀摘樹枝花朵,不損壞園林樹木和綠化設施,不在綠地內亂扔垃圾,從自身做起,從家庭做起。
3、疫情過后,同學們可以和爸爸媽媽一起參加植樹、環(huán)保活動
自覺參與綠化、美化環(huán)境活動,踐行綠色出行、低碳生活理念。
4、愛護生存家園,保護生態(tài)環(huán)境
大力宣傳節(jié)約用水、節(jié)約用電、全民禁煙、治污減霾、禁止捕獵、食用野生動植物,保護生態(tài)平衡。拒絕燃放煙花 爆竹,積極做好垃圾分類工作。
老師們、同學們,愛綠護綠,保護環(huán)境是我們每個人的光榮職責。沐浴著柔媚的春光,欣賞著生命的綠色,呼吸著清新的空氣,享受著碧水藍天,這是我們共同期待的生活。讓我們行動起來,從我做起,從家庭做起,播種綠色,保護環(huán)境,為創(chuàng)造文明、和諧、美麗的生態(tài)環(huán)境而努力!
倡議人:
20年月日
環(huán)保倡議書 篇6
親愛的全校老師和同學們:
你們好!
環(huán)境是人類及自然界所有生物賴以生存的基礎。愛護地球、保護環(huán)境,節(jié)約資源義不容辭的責任。在新的一學期我們將開展以“節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米、一度電”為主要內容的“節(jié)約資源保護環(huán)境做地球小主人”活動,在此,我們年級班班委會向全校師生發(fā)出倡議:
一、節(jié)約水資源,隨手關上水龍頭,發(fā)現滴漏,及時報修,打掃衛(wèi)生時用桶接水,做到一水多用。
二、節(jié)約用電,隨手關閉不需要使用的電燈。
三、節(jié)約糧食,不挑食,不剩飯萊,與父母外出吃飯時,飯萊點得適量,如有剩余,打包帶回家。
四、珍惜紙張,保護森林,節(jié)約使用練習本,用過一面的紙可裝訂成草稿本,用過期的掛歷紙包書皮,不送精美的賀卡,積極宣傳使用再生紙。
五、做到垃圾分類投放,提倡綠色生活,綠色消費。
六、做環(huán)保的宣傳者。認真學習環(huán)保知識,積極參加環(huán)保實踐活動。向我們的家人、鄰居和朋友宣傳環(huán)保的重要性和環(huán)保常識。
七、做環(huán)保的執(zhí)行者。從我做起,從現在做起,從身邊做起,從點滴小事做起。積極、認真搞好校園以及居住社區(qū)、公共場所的綠化、美化、凈化、清除工作,控制日常生活中產生的污染。
八、做環(huán)保的小衛(wèi)士。我們不但要宣傳環(huán)保,在以身作則、保護環(huán)境的基礎上,我們還要對周圍的環(huán)境進行監(jiān)督,堅決制止破壞環(huán)境的壞人壞事。
老師們、同學們,讓我們一起行動起來,盡自己的一份力量,養(yǎng)成節(jié)約資源、保護環(huán)境的意識和良好的行為習慣,充分發(fā)揮我們少先隊員“小宣傳員““小監(jiān)督員”的作用廣泛帶動家庭、社會加入到我們的環(huán)保行動中。
“地球只有一個”,讓我們共同保護我們的家園吧!
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