小學(xué)二年級倡議書2篇(二年級保護環(huán)境倡議書)

時間：2023-07-05 10:12:00 倡議書

　　下面是范文網(wǎng)小編分享的小學(xué)二年級倡議書2篇(二年級保護環(huán)境倡議書)，供大家參閱。

小學(xué)二年級倡議書1

同學(xué)們：

　　今天我和爸爸去友誼電腦城，忽然看見一群人都在那圍著，我想可能出什么事了，我也去看一下！“于是叫上老爸看一看，到了那，一看原來是一個人在那耍猴子，每只猴子脖子上都系上了繩子。我感到?jīng)]什么意思，可是聽見一群人在那笑，我回頭看了一下，原來那個人叫猴子干什么，那個猴子就干什么，我似乎也看上癮來了。忽然，那個耍猴人叫一只母猴子把鞭子拿過了（要打一只不聽話的猴子）那只母猴子過來，把鞭子給我（意思是不讓耍猴的人打它的伙伴）我看見母猴子的眼里充滿了可憐，還有種想哭又哭不出來的感覺，我腦子里一下子想起了笑貓日記上的想變成猴子的人的故事，跟這件事情非常相似，我不笑了，臉上露出難過、同情的表情。于是，回到爸爸車子上，走了。

　　在自行車上我想：既然那些猴子這么聽主人的話，一定吃了不少苦，受了不少的打，猴子也有它自己的家，人們?yōu)槭裁匆ニ麃碣嶅X呢，猴子，以及其他的動物，不是用來賺錢的`，他也是地球上的一員??！如果換成人的話，你現(xiàn)在自己感受是什么，是否感到缺少了自由？是否感到被虐的感覺？其實你現(xiàn)在的想法是跟動物的想法是一樣的。這不是一個顯明的對比嗎？那么可愛的猴子，它是無辜的，他有權(quán)利生活在屬于自己的地方！希望大家不要再這樣虐動物了，讓動物也要有自由吧！