為營(yíng)造我院“愛(ài)院、樂(lè)學(xué)、自律、誠(chéng)信“的優(yōu)良學(xué)風(fēng),幫助同學(xué)們養(yǎng)成良" />

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文明課堂倡議書(shū)5篇 倡議同學(xué)們講文明的倡議書(shū)

時(shí)間:2022-06-16 08:30:00 倡議書(shū)

  下面是范文網(wǎng)小編整理的文明課堂倡議書(shū)5篇 倡議同學(xué)們講文明的倡議書(shū),以供借鑒。

文明課堂倡議書(shū)5篇 倡議同學(xué)們講文明的倡議書(shū)

文明課堂倡議書(shū)1

  為營(yíng)造我院“愛(ài)院、樂(lè)學(xué)、自律、誠(chéng)信“的優(yōu)良學(xué)風(fēng),幫助同學(xué)們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,現(xiàn)面向全院同學(xué)提出以下倡議:

  1、保持良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,請(qǐng)不要上課遲到、早退,杜絕曠課;

  2、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,請(qǐng)不要將食品帶進(jìn)課堂;

  3、養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高課堂學(xué)習(xí)效果,請(qǐng)?jiān)谶M(jìn)入教室自習(xí)或上課時(shí)帶相關(guān)書(shū)籍;

  4、尊重老師的勞動(dòng)成果,請(qǐng)不要在課堂上睡覺(jué)。維護(hù)良好的課堂紀(jì)律,請(qǐng)不要在課堂上大聲喧嘩等擾亂課堂紀(jì)律,干擾他人學(xué)習(xí);

  5、教室是一個(gè)教書(shū)育人的重要場(chǎng)所,請(qǐng)注意個(gè)人形象,不要穿拖鞋、奇裝異服進(jìn)入教室;

  6、愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn),維護(hù)公眾利益,保持課堂整潔干凈,請(qǐng)同學(xué)們舉止文明,不要在教室亂丟、亂吐、亂畫(huà)。

  倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

文明課堂倡議書(shū)2

  為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、強(qiáng)化課堂紀(jì)律,增強(qiáng)同學(xué)們自主學(xué)習(xí)的積極性,營(yíng)造文明的課堂行為,尊重老師的教學(xué)勞動(dòng),內(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)院學(xué)生工作部(學(xué)生工作處、團(tuán)委)、學(xué)生聯(lián)合會(huì)向全體同學(xué)鄭重倡議:

  不玩不睡,課堂有味;

  放下手機(jī),拿起筆桿;

  零食不入,思想集中;

  不遲到早退,不交頭接耳;

  積極發(fā)言,主動(dòng)學(xué)習(xí);

  敏而好學(xué),樂(lè)于探究;

  天下難事,必作于易;天下大事,必作于細(xì)!這些看起來(lái)很小的事情,正在影響著我們的形象和個(gè)人素質(zhì),危及著教學(xué)效果和質(zhì)量,甚至關(guān)系到我們的學(xué)風(fēng)。讓我們共同行動(dòng)起來(lái),向課堂不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn)!積極配合老師的教學(xué)工作,尊重老師的勞動(dòng)成果,努力做到:

  一個(gè)不:不違紀(jì)

  兩個(gè)零:零缺勤、零喧嘩

  三個(gè)無(wú):無(wú)手機(jī)、無(wú)食物、無(wú)睡覺(jué)

  四個(gè)有:有紀(jì)律、有效率、有目標(biāo)、有精神

  五個(gè)要:要尊師、要知禮、要奮進(jìn)、要合作、要抬頭

  知行合一,行勝于言。時(shí)光荏苒,歲月變遷,切莫回眸滿(mǎn)目遺憾,讓文明課堂之花綻滿(mǎn)藝院!

文明課堂倡議書(shū)3

親愛(ài)的同學(xué)們:

  當(dāng)我們專(zhuān)心聆聽(tīng)老師的講課時(shí),此起彼伏的手機(jī)鈴聲是否將老師和同學(xué)們的興致破壞殆盡呢?當(dāng)我們?cè)诮淌业纳献粤?xí)時(shí),旁邊一些人的小聲聊天是否會(huì)讓你心煩意亂?當(dāng)我們?cè)诳紙?chǎng)上冥思苦想時(shí),“課桌文化“是不是讓我們不由自主地神游四方?

  近日,信電學(xué)院宣傳部以問(wèn)卷調(diào)查的形式對(duì)課堂陋習(xí)的情況作了調(diào)查。在隨機(jī)調(diào)查的300名同學(xué)中,玩手機(jī)、室內(nèi)聊天、頻繁出入、課桌文化被認(rèn)為是課堂“四害“,60%的同學(xué)承認(rèn)自己有課堂不良習(xí)慣,52.7%的同學(xué)認(rèn)為課堂陋習(xí)現(xiàn)象非常嚴(yán)重,而大多數(shù)同學(xué)在自己受到干擾時(shí)感到無(wú)可奈何,只能忍耐。

  從問(wèn)卷中我們可以看到,一方面我們對(duì)別人的干擾感到厭煩,而另一方面又有過(guò)半的同學(xué)承認(rèn)自己在課堂上也有類(lèi)似的不良習(xí)慣。子曰:“己所不欲。勿施于人“。良好公共秩序的維持,需要我們大家、我們每一個(gè)人的自覺(jué)遵守,強(qiáng)制性的措施或政策則容易適得其反。因此,我們向全體科大同學(xué)發(fā)出倡議:拒絕課堂陋習(xí),爭(zhēng)做文明學(xué)生。

  一、上課時(shí)間手機(jī)調(diào)至震動(dòng)或靜音模式,防止鈴聲干擾正常課堂秩序。

  二、認(rèn)真聽(tīng)講,不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。

  三、不在課桌上亂寫(xiě)亂畫(huà),并盡量制止自己周?chē)瑢W(xué)創(chuàng)造“課桌文化“。

  四、共同維護(hù)自習(xí)室安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,杜絕影響自習(xí)紀(jì)律的行為。

  五、從自習(xí)室出入時(shí)盡量減少噪音,以防影響其他同學(xué)學(xué)習(xí)。

  為維護(hù)我們的課堂秩序,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與氛圍,每一個(gè)科大學(xué)子都應(yīng)當(dāng)嚴(yán)于律己,推己及人,提高個(gè)人素質(zhì),爭(zhēng)做文明學(xué)生。共同努力,把良好的個(gè)人學(xué)習(xí)習(xí)慣發(fā)展成為良好的學(xué)風(fēng)、良好的校風(fēng)。

  倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

文明課堂倡議書(shū)4

親愛(ài)的同學(xué)們:

  課堂是教師傳道授業(yè)解惑的神圣殿堂,也是當(dāng)代大學(xué)生展示精神風(fēng)貌和整體素質(zhì)的重要場(chǎng)所。自覺(jué)維持課堂秩序,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍是同學(xué)們義不容辭的責(zé)任。為了進(jìn)一步創(chuàng)建文明課堂、營(yíng)造優(yōu)良學(xué)風(fēng),奮力推動(dòng)我?!半p一流”建設(shè)、本科教學(xué)審核評(píng)估等工作,特向全校同學(xué)發(fā)出幾點(diǎn)倡議

  一、科學(xué)作息、按時(shí)到課,杜絕遲到缺勤

  知行合一,行勝于言。養(yǎng)成科學(xué)作息,增強(qiáng)時(shí)間觀念,不遲到早退,不無(wú)故缺勤。為者常成,行者常至,唯有從每課必到做起方能學(xué)有所成。

  二、尊師重道、秩序井然,常懷感恩之心

  疾學(xué)在于尊師。課前行禮問(wèn)好,課上虛心聽(tīng)教,下課感謝道別,恒持敬畏之心,對(duì)師長(zhǎng)常懷感恩之心。自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律,莫要交頭接耳,不隨意出入教室,共同營(yíng)造崇德尚禮的課堂氛圍。

  三、放下手機(jī)、拿起紙筆,不做低頭一族

  人之為學(xué),不日進(jìn)則日退。好記性不如爛筆頭,要帶齊課本、做好筆記,編織知識(shí)網(wǎng),復(fù)習(xí)有所依。加強(qiáng)自制修為,主動(dòng)擺脫手機(jī)誘惑,課前關(guān)機(jī),排除干擾,切莫因小失大。

  四、勤思善問(wèn)、銳意進(jìn)取,共創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)

  精雕細(xì)刻出精品,千錘百煉鐵成金。課前預(yù)習(xí),課上勤思,課后作業(yè),溫故知新。善于合作、敢于展示、勇于進(jìn)取,從點(diǎn)滴細(xì)節(jié)改變行為習(xí)慣,共同營(yíng)造良好的育人環(huán)境。

  盡小者大,慎微者著。讓我們從細(xì)節(jié)做起,創(chuàng)建文明課堂,營(yíng)造優(yōu)良學(xué)風(fēng),弘揚(yáng)“修德、博學(xué)、求實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)精神,拼搏進(jìn)取繼往開(kāi)來(lái),誠(chéng)信嚴(yán)謹(jǐn)厚德載物,扎實(shí)完成自身學(xué)業(yè),以實(shí)際行動(dòng)為學(xué)校增光添彩!

文明課堂倡議書(shū)5

親愛(ài)的同學(xué)們:

  青春是人生汲取知識(shí)的黃金時(shí)期,學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的公共場(chǎng)所,課堂是老師傳授知識(shí)的莊嚴(yán)殿堂。“尊師重教”自古以來(lái)就是中華民族的傳統(tǒng)美德,創(chuàng)建“文明課堂”不僅是學(xué)校構(gòu)建“文明校園”創(chuàng)建良好學(xué)風(fēng)的重要組成部分,也與你我的學(xué)習(xí)生活息息相關(guān)。

  然而,隨著科技的進(jìn)步,移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,手機(jī)不僅已經(jīng)深入到我們的日常生活中,我們的課堂上也隨處可見(jiàn)。不知什么時(shí)候開(kāi)始,我們已經(jīng)很難認(rèn)真完整地聽(tīng)完大學(xué)里的一節(jié)課,我們的注意力總是被手機(jī)上各種各樣的應(yīng)用軟件所吸引。昔日是“風(fēng)聲,雨聲,讀書(shū)聲,聲聲入耳?!比缃駞s是“短信聲,QQ聲,游戲聲,聲聲不息。”如果沒(méi)有手機(jī),許多人都會(huì)感覺(jué)焦慮不安、心神不寧,對(duì)手機(jī)的依賴(lài)極大的影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率、課堂質(zhì)量和校園學(xué)風(fēng)。更何況,認(rèn)真聽(tīng)課是對(duì)老師最起碼的尊重。

  此外,從健康角度來(lái)講,長(zhǎng)期不斷接受手機(jī)的輻射,會(huì)導(dǎo)致同學(xué)們頭痛、記憶力減退和睡眠失調(diào)。課堂上低頭玩手機(jī)也會(huì)導(dǎo)致頸椎變形,年紀(jì)輕輕就落下頸椎病病根。

  在此我們向廣大同學(xué)發(fā)出如下倡議:

  1.尊師重道:

  課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)的圣地,還圣地一片寧?kù)o,上課時(shí)請(qǐng)自覺(jué)關(guān)閉手機(jī),這既是對(duì)老師的尊重,也是對(duì)自己的尊重,更是對(duì)知識(shí)和課堂的尊重。

  2.積極進(jìn)?。?/p>

  作為一名醫(yī)學(xué)生,時(shí)刻不能忘記“健康所系,性命相托”的使命。不能放松,要善于學(xué)習(xí),上課專(zhuān)心聽(tīng)講,自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律,維持良好的課堂秩序,保證課堂上學(xué)習(xí)的質(zhì)量。

  3.嚴(yán)于律己:

  大學(xué)生只有自律,才能更好地塑造自己。我們要給自己設(shè)定目標(biāo),拒絕拿起手機(jī),要將在課堂上放下手機(jī)培養(yǎng)成一種習(xí)慣,并且堅(jiān)持下去。

  4.關(guān)愛(ài)健康:

  科學(xué)研究表明,始終盯著手機(jī)屏幕,不僅視力就會(huì)受到嚴(yán)重影響,長(zhǎng)期下來(lái)還會(huì)造成記憶力減退。

  親愛(ài)的同學(xué)們,放下手機(jī),可以換回一天高效率的學(xué)習(xí)。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧,從我做起,從今天做起,從每一節(jié)課做起,讓我們帶著一顆求知、向上的心走進(jìn)課堂,上課時(shí)請(qǐng)自覺(jué)放下手機(jī),讓手機(jī)遠(yuǎn)離課堂,還課堂以寧?kù)o。讓我們?yōu)闋I(yíng)造一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)建文明課堂而努力!

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