有關(guān)保護(hù)環(huán)境的倡議書6篇(關(guān)于保護(hù)環(huán)境的倡議書范文)

時(shí)間：2023-06-24 11:39:00 倡議書

　　下面是范文網(wǎng)小編整理的有關(guān)保護(hù)環(huán)境的倡議書6篇(關(guān)于保護(hù)環(huán)境的倡議書范文)，供大家參考。

有關(guān)保護(hù)環(huán)境的倡議書1

親愛的同學(xué)們：

　　班級(jí)是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，是我們共同的“家”。陶鑄先生曾經(jīng)說過：“一個(gè)人有了崇高偉大的理想，還一定要有高尚的品德。沒有高尚的品德，再崇高再偉大的理想也是不能達(dá)到?！蔽覀兿胍】档匕l(fā)展，想要將來有所成就，首先就必須嚴(yán)格要求自己。作為學(xué)生，我們應(yīng)該愛護(hù)公物，節(jié)約水電，反對(duì)破壞公物，浪費(fèi)水電。破壞公物的行為給學(xué)校財(cái)產(chǎn)造成了浪費(fèi)，有的影響了學(xué)校正常秩序。針對(duì)這種情況，我特向全體同學(xué)發(fā)出倡議：為提高全體同學(xué)愛護(hù)公物意識(shí)，培養(yǎng)愛護(hù)公物的良好行為習(xí)慣，我們向全班同學(xué)發(fā)出倡議：

　　一、愛護(hù)班級(jí)清掃用具，不得毀壞。

　　二、愛護(hù)班級(jí)環(huán)境，主動(dòng)拾撿地上的紙屑，不亂扔垃圾，不在班級(jí)內(nèi)吃零食，保持環(huán)境衛(wèi)生。

　　三、愛護(hù)班級(jí)課桌椅，不亂涂畫刻，不隨意粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪動(dòng)桌椅要輕拿輕放。

　　四、愛護(hù)班級(jí)公共設(shè)施，不亂踢打、涂抹門窗，不損壞電扇。

　　五、愛護(hù)墻體，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻體上打球、留下任何印跡。

　　六、愛護(hù)班級(jí)資源，隨手關(guān)閉電燈、電扇的電源，節(jié)約每一度電，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。

　　八、損壞公物主動(dòng)賠償，不做損公肥私、損人利己的事情。

　　同學(xué)們，我們要像愛護(hù)自己私人財(cái)產(chǎn)一樣愛護(hù)班級(jí)公物;要像珍惜自己的身體一樣，珍惜班級(jí)公物。愛護(hù)桌椅、輕開輕關(guān)門窗等等看似簡(jiǎn)單，但意義重大，也是一個(gè)人綜合素質(zhì)的外在表現(xiàn)。讓我們攜起手來，杜絕損壞班級(jí)公物的行為。愛護(hù)班級(jí)公物，從我做起，讓和諧的班級(jí)在我們每個(gè)人的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿，更加舒適宜人吧。

有關(guān)保護(hù)環(huán)境的倡議書2

尊敬的各位家長(zhǎng)們：

　　您好!

　　環(huán)境保護(hù)是指人類為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問題，協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系，保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動(dòng)的總稱。我國(guó)把環(huán)境保護(hù)宣布為我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策。所以我們要努力做好環(huán)境保護(hù)。然而，現(xiàn)在有許多不好的現(xiàn)象，例如：許多人在街上隨地扔垃圾，吐痰。汽車的尾氣超標(biāo)，等等。為了保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園，第一，人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然。對(duì)于改造自然理應(yīng)慎之又慎，又要大刀闊斧，勇于實(shí)踐和改良，才能控制自然，使自身利益與自然協(xié)調(diào)發(fā)展，決不能重蹈西方發(fā)達(dá)國(guó)家“先污染，后治理的覆轍。第二，要從我做起，首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境。我提出如下建議：

　　1、節(jié)約資源減少污染

　　(1)節(jié)水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，防止滴漏。

　　(2)慎用清潔劑，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對(duì)水的污染。

　　2、綠色消費(fèi) 環(huán)保選擇

　　(1)用無鉛汽油、無鎘鉛電池、無磷洗滌劑，減少水與空氣的污染。

　　(2)購(gòu)買低砩家用制冷器具、無砩發(fā)用摩絲，減少對(duì)臭氧層的污染。

　　3、重復(fù)使用多次利用

　　盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購(gòu)物口袋或提籃。

　　4、分類回收循環(huán)再用

　　不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類。

　　5、保護(hù)自然萬物共存

　　不獵殺、使用珍稀動(dòng)物和受保護(hù)的動(dòng)物，關(guān)愛與保護(hù)野生動(dòng)植物;植樹造林，愛護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。

　　6、講究衛(wèi)生保護(hù)環(huán)境

　　不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場(chǎng)所吸煙，不制造噪音。

　　作為新時(shí)代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)同學(xué)門提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍中來，為保護(hù)環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量。因?yàn)椋罕Ｗo(hù)環(huán)境，刻不容緩!

　　澄海區(qū)鳳嶺華僑小學(xué)

　　20xx、3、8

有關(guān)保護(hù)環(huán)境的倡議書3

親愛的同學(xué)們：

　　什么是濕地?濕地就是陸地上有水、有草、有鳥和有魚類賴以生存的地方，那里碧水藍(lán)天，鳥兒在天空中飛來飛去，互相嬉戲，魚兒在水中快樂地游著，這里是小動(dòng)物們快樂的天堂，在這里可以聆聽到天籟之音，那種境界，就是任何人也會(huì)被陶醉的。

　　但是，近年來由于人們大量的砍伐樹木，濫殺動(dòng)物，導(dǎo)致濕地大片大片的消失，讓動(dòng)物們無家可歸，天空中的小鳥有氣無力地劃過天空，伴隨著幾聲凄涼的叫聲，沒有水的魚兒在干涸的池塘里蹦上蹦下，在水中流著悲傷的眼淚。

　　現(xiàn)在，我呼吁大家都來保護(hù)濕地，關(guān)注濕地，保護(hù)生態(tài)，這是我們每個(gè)人的責(zé)任也是我們每個(gè)人都能做到的，為了不讓鳥兒再悲傷，為了不讓魚兒再流下眼淚，讓我們保護(hù)濕地，讓大自然恢復(fù)生機(jī)和活力，請(qǐng)不要再砍伐樹木了，再也不要濫殺無辜的小動(dòng)物了，它們也有權(quán)利享受大自然賜予它們快樂生存的空間和自由，善良的人們快獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)對(duì)大自然的關(guān)心和愛護(hù)，關(guān)注濕地，保護(hù)生態(tài)，讓我們賴以生存的美麗地球變得更加美麗，富饒。

有關(guān)保護(hù)環(huán)境的倡議書4

全體學(xué)生:

　　一個(gè)綠色的地球是我們?nèi)祟惿娴南葲Q條件，五年級(jí)建議書作文。兩千年的人類文明進(jìn)程沒有犧牲地球的綠色，但是兩百年的現(xiàn)代文明卻使我們綠色的地球日漸披黃蒙黑。人類在毀滅地球綠色的同時(shí)，也就是在逐步毀滅人類自己。在全球環(huán)境問題日趨嚴(yán)重的今天，環(huán)境保護(hù)和國(guó)際貿(mào)易間的關(guān)系正變得越來越密切，在貿(mào)易自由化的同時(shí)，你必須注意環(huán)境保護(hù)。因?yàn)椴患酉拗频馁Q(mào)易自由化，將會(huì)導(dǎo)致環(huán)境污染和破壞的問題在國(guó)際間蔓延。為了更清新的空氣，更清澈的水源，任何一家負(fù)責(zé)任的企業(yè)，任何一家謀求長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的企業(yè)，都不會(huì)漠視由于生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)對(duì)環(huán)境所造成的影響，都會(huì)做出自己的努力來改善我們的環(huán)境。為了保護(hù)地球的綠色、為了我們子孫后代，讓我們立即行動(dòng)起來吧!消滅污染、保護(hù)發(fā)展環(huán)境，擔(dān)負(fù)起每一個(gè)生存在地球上的人所應(yīng)負(fù)起的責(zé)任，為此我們倡議：

　　倡導(dǎo)從我做起、從身邊的小事做起，保護(hù)好賴以生存的環(huán)境。倡導(dǎo)節(jié)約每一滴水，使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，不燒散煤，生活垃圾分類放置，拒絕食用野生動(dòng)物。提倡穿著采用棉、麻、毛、絲綢等天然植物制作的

有關(guān)保護(hù)環(huán)境的倡議書5

敬愛的'校長(zhǎng)：

　　您好!我是五年二班的一名學(xué)生，感謝您和老師們?cè)谶@五年來，把一個(gè)不懂事的我，教育成一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生。為了使我們校園能辦得更好，在這里我向您提出兩點(diǎn)建議。

　　第一，我們的學(xué)校有一個(gè)圖書室，但是至今還沒有開放。高爾基說過書是人類的階梯。書能讓人增長(zhǎng)知識(shí)，不但可以提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，而且還能讓沒那么多書讀的同學(xué)進(jìn)行閱讀。圖書室的圖書可以是學(xué)校買的，不夠的話，還可以號(hào)召全校同學(xué)一起動(dòng)手，讓每位同學(xué)自愿捐獻(xiàn)圖書，本數(shù)不限。圖書要分類，可以分成科學(xué)類、動(dòng)物類、……還可以以年級(jí)分類，如：比較簡(jiǎn)單的書分為低年級(jí);像短篇小說的書，分為中年級(jí)的一類;像中篇小說的書，分為高年級(jí)的一類。圖書室要有人管理，可以分配各個(gè)班級(jí)的老師做管理員，還要制作借書卡。制訂借閱制度，學(xué)?？梢远ㄆ陂_展“我”為校園添書香，舉辦交流讀書心得的活動(dòng)，引導(dǎo)大家好讀書，讀好書。

　　第二，我們校園里很少開運(yùn)動(dòng)會(huì)，因?yàn)槲覀冋鞄缀醵荚趯W(xué)習(xí)之中，六年級(jí)的哥哥姐姐門們一刻也不放松,這對(duì)身體有所影響，俗話說：“生命在于運(yùn)動(dòng)?！睕]有運(yùn)動(dòng)，人可能會(huì)有疾玻每一個(gè)月辦一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，不但能讓同學(xué)們進(jìn)一步去投入學(xué)習(xí)。

　　以上兩點(diǎn)建議供參考，希望我的建議能讓您采納。

　　此致

敬禮

有關(guān)保護(hù)環(huán)境的倡議書6

親愛的同學(xué)們：

　　環(huán)境保護(hù)是指人類為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問題，協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系，保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動(dòng)的總稱。

　　我國(guó)把環(huán)境保護(hù)宣布為我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策。所以我們要努力做好環(huán)境保護(hù)。然而，現(xiàn)在有許多不好的現(xiàn)象，例如：許多人在街上隨地扔垃圾，吐痰。汽車的尾氣超標(biāo)，等等。為了保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園，我提出如下建議：

　　1、實(shí)行垃圾分類化。這樣不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量，還能更好地起到廢物利用，減少污染。

　　2、節(jié)約資源。建議大人買菜時(shí)，少用塑料袋，盡量用竹籃子。用筆盡量用可換芯的，減少圓珠筆外殼的浪費(fèi)與垃圾量。

　　3、外出吃飯盡量不用一次性飯盒。綠色消費(fèi)，盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。

　　4、人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然，愛護(hù)樹木，愛護(hù)動(dòng)物，愛護(hù)大自然的一切。

　　5、要從我做起，首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境。

　　環(huán)保是現(xiàn)代生活中人類面臨的最大問題。要解決這一問題必須從現(xiàn)在做起，為了地球的明天，我們必須要從自己開始努力，好好地保護(hù)環(huán)境!

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