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保護(hù)環(huán)境倡議書左右4篇 環(huán)境保護(hù)倡議書一張

時間:2022-06-10 14:45:00 倡議書

  下面是范文網(wǎng)小編收集的保護(hù)環(huán)境倡議書左右4篇 環(huán)境保護(hù)倡議書一張,供大家賞析。

保護(hù)環(huán)境倡議書左右4篇 環(huán)境保護(hù)倡議書一張

保護(hù)環(huán)境倡議書左右1

  全體學(xué)生們:

  同學(xué)們,我想,你們一定想在一個空氣清新、鳥語花香、書聲朗朗的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)。所以,學(xué)校的所有領(lǐng)導(dǎo)和老師為我們創(chuàng)造了一個良好的校園環(huán)境:校園兩側(cè)種著一棵棵參天的楊樹,教學(xué)樓前面一排郁郁蔥蔥的榆樹墻和忍冬樹,還有花壇,里面的花黃的`,紅的,紫的,一個個競相開放,爭奇斗艷。可是,我經(jīng)常看到操場上有食品袋和一些廢紙,這些垃圾又是誰扔的呢?肯定是同學(xué)們了。所以,同學(xué)們,為了讓我們的學(xué)習(xí)環(huán)境變得更好,我向同學(xué)們提出以下建議:

  一.首先我們應(yīng)該從最基本,也是最常說卻最不易做到的做起:不亂扔垃圾。一些同學(xué)隨意將小食品袋和文具盒包裝亂扔。我覺得同學(xué)們應(yīng)該將垃圾,扔到校園中的大垃圾桶中,或扔到班級內(nèi)的垃圾桶里。讓校園中少一些白色垃圾。

  二.我們應(yīng)該節(jié)約電水和紙。在同學(xué)們都離開教室后,要把教室內(nèi)的燈關(guān)上。同學(xué)們在水池中打完水后,一定要把水龍頭擰緊,以免有水滴出,浪費水資源。當(dāng)我們用完一個本子的時候,請不要扔,本子背面還可以當(dāng)驗算紙。

  三.讓我們從我做起,從小事做起,從身邊做起。并倡導(dǎo)身邊的朋友、親人們,一起加入保護(hù)環(huán)境的行列中。

  如果我們每人都做到這三點,我想,校園的環(huán)境一定會越來越好。

  倡議人:___

  2020年_月_日

保護(hù)環(huán)境倡議書左右2

  同學(xué)們:

  今年4月22日是第50個世界地球日(以下簡稱“地球日”)。地球日主題宣傳活動是宣傳我國自然資源國情國策國法、引導(dǎo)社會公眾樹立生態(tài)文明理念、建立正確的自然資源觀和普及地球科學(xué)知識的重要平臺。

  地球日是一個專為世界環(huán)境保護(hù)而設(shè)立的節(jié)日,旨在提高大家對于現(xiàn)有環(huán)境問題的意識,并動員人們參與到環(huán)保運動中,通過綠色低碳生活,改善地球的整體環(huán)境。人類只有一個地球,如何珍愛我們的藍(lán)色家園?保護(hù)地球環(huán)境,守護(hù)共同家園備受關(guān)注。地球環(huán)境越來越惡劣,為了喚起大家珍愛地球、珍惜資源的意識,了解保護(hù)地球的重要性,我校決定于2019年4月22日組織各中隊開展以“珍愛美麗地球·守護(hù)自然資源”為主題的世界地球日系列宣傳活動,把生態(tài)文明教育作為踐行理念的重要載體,努力讓生態(tài)教育“落地”,讓文明行為“生根”。

  低碳生活是一種高尚人生態(tài)度,是一種純真的生活方式,是一種處理好人與人、人與社會、人與自然之間關(guān)系的智慧的做法,低碳生活是心靈的一道風(fēng)景線,它讓向往者有追求,讓參與者幸??鞓罚尦掷m(xù)實施者一生富有。低碳生活需要我們從身邊做起,從點點滴滴做起。我們的低碳生活的約定如下,讓我們共同遵守:

  1.遵從自然規(guī)律、早睡早起。

  2.穿著清潔整齊、簡單樸素。

  3.注意飲食健康,科學(xué)合理。

  4.節(jié)約紙張,盡量兩面使用。

  5.節(jié)約水、電、煤氣,養(yǎng)成用完關(guān)閉能源開關(guān)的習(xí)慣。

  6.自帶杯子,餐具,盡量不使用一次性的杯子、筷子等用品,節(jié)約地球每一點能源。

  7.白天室內(nèi)陽光充足時,不隨便開燈。

  8.在洗東西時,用容器盛適量的水,不邊洗東西邊開著水龍頭,讓水白白留走;洗物品的水可以用來拖地、沖馬桶;洗菜淘米的水還可以澆花。

  9.學(xué)會簡單修理家庭用具;多看書、看好書,讓精神富足。學(xué)會與人平靜交談。

  10.采用簡單的出行方式,能走路去盡量不騎車,能騎車去盡量不坐汽車,能坐公交車去盡量不坐私家車,節(jié)省能源。

  11.做到垃圾分類,物盡其用,變廢為寶。原本就沒有什么是垃圾,只是它們被放置在錯誤的位置上。

  12.樹立綠色消費意識,購物時帶上環(huán)保袋,減少資源損耗。

  人類只有一個地球,保護(hù)好地球是所有人類的責(zé)任和義務(wù)。地球的未來是屬于孩子們的,在孩子的幼兒時期開展環(huán)境教育,樹立可持續(xù)發(fā)展意識,將會使孩子受益終生,人類也將擁有一個更加綠色的未來。

  老師們、同學(xué)們,讓我們積極行動起來,從衣食住用行做起,從日常生活的點滴做起,珍愛美麗地球守護(hù)自然資源,通過一個個小小習(xí)慣的改變,感受你我為環(huán)境帶來的變化,形成文明健康的生活方式,體驗人與自然的和諧之美,共創(chuàng)生態(tài)文明社會新風(fēng)尚,共建綠色美好新家園!

保護(hù)環(huán)境倡議書左右3

  親愛的同學(xué)們:

  校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活。如今,在我們的校園里,還有散落著同學(xué)隨意亂扔的瓜子殼、糖果紙、塑料瓶等。每當(dāng)風(fēng)一吹起,這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”,所有這一切,都跟我們潔凈的校園極不相稱?!皩W(xué)校是我家,清潔靠大家”,我們相信,沒有哪一個同學(xué)希望在一個垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。所以,我們要向全校的同學(xué)們們發(fā)出如下倡議:

  1、請不要隨手亂扔垃圾。

  2、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任,自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生,做好值日生工作。

  3、從我做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,不亂扔垃圾并提醒亂扔垃圾的同學(xué)。

  4、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物,主動揀起來,及時清理教室內(nèi)垃圾桶。

  5、不再把食物帶進(jìn)教室內(nèi),同時應(yīng)主動清理抽屜里的垃圾。

  6、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德,減少浪費,就是減少垃圾。

  7、請使用垃圾袋,防止垃圾散落。

  8、創(chuàng)文明和諧校園,看麻田鎮(zhèn)中心小學(xué),看衛(wèi)生,讓我們立即行動起來,自覺增強保護(hù)校園環(huán)境的意識,做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”,做文明__人!我們一起努力吧!

  倡議人:___

  2020年_月_日

保護(hù)環(huán)境倡議書左右4

  親愛的同學(xué)們:

  當(dāng)你在這美麗的校園中學(xué)習(xí),為我們美好的未來而努力著時,相信我們每一個同學(xué)都渴望有一個干凈的校園,渴望健康的生命,渴望綠色,渴望我們有一個良好的生活環(huán)境。學(xué)校是育人的場所,環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一,建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園,這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要,更是我們中學(xué)生應(yīng)有的社會責(zé)任,為了增強大家的環(huán)境保護(hù)意識,讓校園、班級環(huán)境更加整潔靚麗,有利于創(chuàng)建綠色和諧的校園環(huán)境,我們“校園環(huán)保志愿者”活動小組懇切地向師生們提出如下倡議:

  1、樹立綠色文明觀念,自覺關(guān)心環(huán)境狀況,把個人環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成部分。

  2、不亂扔垃圾,果皮紙屑,不隨地吐痰,不隨意采摘校園的一草一木,愛護(hù)公共綠地。

  3、愛護(hù)儀器、設(shè)備和公物,使設(shè)備始終保持完好狀態(tài),盡量減少損壞維修。

  4、節(jié)約用水,珍惜水資源,減少水污染;節(jié)約用電,做到人走燈滅,光線充足時不要開燈,避免“白晝燈”、“長明燈”的情況發(fā)生,微機室電腦用后及時關(guān)機。

  5、節(jié)約用紙,盡量少用餐巾紙,草稿紙等盡量兩面用。

  6、生活節(jié)儉,不隨意浪費糧食,不剩飯,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。

  7、盡量少用塑料袋,盡量少用一次性的紙杯、塑料杯。

  8、從我做起,號召全校同學(xué)樹立環(huán)保意識,為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力。

  “歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢”,中華民族歷來倡導(dǎo)節(jié)約,父母老師也再三強調(diào)環(huán)境的保護(hù),讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命,樹立環(huán)保意識,養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣,從我做起,從現(xiàn)在做起,從點滴小事做起,為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力!

  倡議人:___

  2020年_月_日

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