下面是范文網(wǎng)小編收集的小學(xué)捐資助學(xué)倡議書3篇(捐資助學(xué)倡議書范文)，歡迎參閱。
小學(xué)捐資助學(xué)倡議書1
親愛的老師們、同學(xué)們、家長(zhǎng)們：
上半年，我校在市銀齡工程赴云南扶貧隊(duì)的牽線、幫助下，與云南省沾益縣花山鎮(zhèn)三道坎苗族小學(xué)結(jié)為"友好學(xué)校"，我們開展捐助活動(dòng)向這所學(xué)校共捐助6000多元，購(gòu)買了電腦贈(zèng)與他們，還贈(zèng)送了10臺(tái)電視機(jī)、vcd等，使他們激動(dòng)不已。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還親赴云南，全面了解這所學(xué)校，并對(duì)這所小學(xué)做了詳細(xì)的調(diào)查：這所學(xué)校的學(xué)生來自不同的貧困家庭，他們的年齡是6歲到12歲，他們的背景有著驚人的相似——家境貧瘠，家庭突遭變故，單親家庭，甚至是孤兒，每年都有許多的同學(xué)因?yàn)殚_學(xué)交不起學(xué)費(fèi)而輟學(xué)，他們渴望得到社會(huì)各界、老師同學(xué)的關(guān)心，上學(xué)期末，他們寄來了面臨失學(xué)的39位貧困學(xué)生的資料，希望能夠得到幫助。
親愛的老師們、同學(xué)們、家長(zhǎng)們：當(dāng)你們漫步街頭盡情地欣賞改革開放帶來的繁華景象時(shí);當(dāng)你們?cè)谙硎茇S富的物質(zhì)與精神生活時(shí);……此時(shí)此刻，你可曾想到，在同一片藍(lán)天下，云南省沾益縣花山鎮(zhèn)三道坎苗族小學(xué)還有因貧困而失學(xué)的孩子，你可曾聽到，在那里不時(shí)傳來“我們要讀書”的震撼!對(duì)此，我們又怎能無動(dòng)于衷呢?!
我們?cè)跄芫芙^那雙無助的眼睛?我們?cè)跄芸此谏婢€上苦苦掙扎而視若無睹?我們?cè)跄茉谛聦W(xué)年既將開始的時(shí)候看著面臨失學(xué)的貧困兒童依然在校門外徘徊……
人類最崇高的行為是“奉獻(xiàn)”
人類最溫暖的力量是“關(guān)愛”
我們倡議——
讓我們從自身做起，把關(guān)愛行動(dòng)落到實(shí)處。讓我們從身邊小事做起，用生命中的全部熱情和力量，關(guān)愛苗族小學(xué)的貧困孩子。
明天早上，我們要在學(xué)校舉行全?！皭坌木柚顒?dòng)”，希望大家能夠積極參與。同時(shí)，我們還要和39名貧困兒童開展一對(duì)一的結(jié)對(duì)幫困，希望我們學(xué)生中有條件的家庭、老師能夠向這些孩子伸出溫暖的手，為關(guān)愛行動(dòng)多盡一份心、多獻(xiàn)一份愛……
老師們、家長(zhǎng)們，捧著您的愛心，加入到崇高的關(guān)愛行動(dòng)中來吧，結(jié)對(duì)資助我們急需幫困的孩子，幫助他們完成學(xué)業(yè)，在未來做個(gè)有用的人!
有意結(jié)對(duì)的老師、家長(zhǎng)可直接致電學(xué)校，更多詳情請(qǐng)咨詢校教導(dǎo)處。
小學(xué)捐資助學(xué)倡議書2
尊敬的各位父老鄉(xiāng)親及社會(huì)各界人士：
您們好!在此，首先向您致以誠(chéng)摯的問候，祝您及家人健康幸福!事業(yè)興旺發(fā)達(dá)
歷年來，永豐鎮(zhèn)黨委政府重教興教、社會(huì)各界助教助學(xué)蔚然成風(fēng)，學(xué)校辦學(xué)條件極大改善，一批貧困學(xué)生得到救助，全鎮(zhèn)教育事業(yè)得到極大發(fā)展。但受各種因素制約，至今不少學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施依然落后，全鎮(zhèn)19所中小學(xué)校共有教職員工及在校學(xué)生近萬人，其中有17所學(xué)校校舍存在不同程度安全隱患，共有19棟計(jì)14872平方米C級(jí)危房需要加固維修，8棟計(jì)4837平方米的D級(jí)危房需要重建，需要資金達(dá)1350多萬元，教育均衡與持續(xù)發(fā)展受到嚴(yán)重制約和影響。
為徹底改變這一現(xiàn)狀，讓我鎮(zhèn)每一所學(xué)校都能得到持續(xù)發(fā)展，讓每一棟校舍都安全，讓每一個(gè)教職員工都能安心育人，讓每一位學(xué)生都能安心學(xué)習(xí)，鎮(zhèn)黨委政府根據(jù)縣委政府的安排部署，啟動(dòng)校舍安全工程，計(jì)劃用三年時(shí)間將全鎮(zhèn)所有學(xué)校危房改造到位。但學(xué)校危房改造資金僅僅依靠政府投入還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，教育事業(yè)需要大家同心同德、共同努力，需要全黨動(dòng)員，全民出力，因此，鎮(zhèn)黨委政府向全鎮(zhèn)干部職工、民營(yíng)企業(yè)主、個(gè)體工商戶、各項(xiàng)目建設(shè)業(yè)主和社會(huì)各屆人士，向全鎮(zhèn)父老鄉(xiāng)親倡議：為振興永豐教育事業(yè)，造福桑梓，澤被后世，懇請(qǐng)您慷慨解囊，鼎力支助。
捐資助教是善舉，興學(xué)育人是美德，“愛人者，人亦愛之”。捐資不論多少，都公榜告示，個(gè)人捐款500元及以上、單位集體捐款5000元及以上的，刻碑紀(jì)念，個(gè)人捐資5000元、單位10000元及以上的還饋贈(zèng)錦旗。我們將設(shè)立捐贈(zèng)資金專戶，專款專用，對(duì)資金使用情況定期公示，定期通報(bào)。
捐資助教，功在當(dāng)代，利在千秋。伸出您友愛的雙手，奉獻(xiàn)您慈善的心，讓您的愛心在薪火傳承中增值! 授人玫瑰，手有余香，您的真情必將感動(dòng)永豐莘莘學(xué)子的進(jìn)取之心;您的慷慨解囊必將被世人銘記;您的善舉必將被世人所尊重。有您的參與，永豐的教育事業(yè)必將騰飛!有您的參與，永豐的明天將更加輝煌!
小學(xué)捐資助學(xué)倡議書3
親愛的老師、家長(zhǎng)及同學(xué)們：
緣分，讓我們相會(huì)于巴金小學(xué);緣分，讓我們的44個(gè)孩子相聚于20xx級(jí)3班。同校之誼、同窗之情扎根于我們的生命中，使我們的一生衣袂相連。
從與巴金小學(xué)結(jié)緣的那一刻起，孩子們的學(xué)習(xí)狀況、興趣愛好、身心健康等，便成為大家共同關(guān)心、交流、互助的內(nèi)容。而如何培養(yǎng)孩子們從小樹立互助、博愛、向善的優(yōu)良品質(zhì)，無疑是大家共同關(guān)心的話題之一。為此，在衣加衣公益組織的幫助下，我們選定了重慶市大足縣協(xié)和鄉(xiāng)小學(xué)10名貧困學(xué)生作為我們的資助對(duì)象。
10月18日—19日，我們家長(zhǎng)代表一行11人(其中孩子4人)專程前往重慶市大足縣協(xié)和鄉(xiāng)小學(xué)進(jìn)行實(shí)地調(diào)查，并對(duì)10名貧困學(xué)生進(jìn)行了逐一的走訪。通過調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)協(xié)和鄉(xiāng)小學(xué)的10名貧困學(xué)生確系家庭非常困難的孩子，且大多數(shù)是留守兒童。他們有的是因父母無文化且無技術(shù)專長(zhǎng)，靠外出打零工維持一家人的生計(jì)所致;有的是因家庭主要成員患上了疾病;有的是因父母離異或殘疾所致。這些孩子缺少關(guān)愛，且生活拮據(jù)，急需我們這些集寵愛于一身，過著“少年不知愁”生活的同齡小伙伴們伸出援助之手。我們倡議：
一、積極行動(dòng)，廣泛參與。愛，是一種奉獻(xiàn)，是一種擔(dān)當(dāng)。凡胸懷大志者，必心存大愛。孩子們?cè)诟蛔愕沫h(huán)境中生活，在溫暖的教室里上課，若能想到遠(yuǎn)方蕭風(fēng)瑟瑟，衣不蔽體的同齡伙伴，待他們長(zhǎng)大成人后一定不是一個(gè)自私狹隘之人。讓我們積極行動(dòng)起來，人人參與其中，以實(shí)際行動(dòng)詮釋愛的意義。
二、培養(yǎng)愛心，點(diǎn)滴做起。心系山區(qū)的貧困孩子，情牽遙遠(yuǎn)的同齡伙伴，一切從實(shí)際行動(dòng)出發(fā)，從生活點(diǎn)滴做起，持之以恒，讓孩子們領(lǐng)悟活動(dòng)的精神實(shí)質(zhì)，是我們活動(dòng)的落腳點(diǎn)。由此，我們提倡小朋友們從點(diǎn)滴做起——每月少買兩次玩具;每周少買兩次零食或者每天少花一元零用錢;愛惜文具、不買太貴的'文具;將所有看過的課外書籍保管好……這樣切身的經(jīng)歷，這樣一些小小的舉動(dòng)，蘊(yùn)含著愛的力量。
三、各盡所能，勿須攀比。資助他人，捐多捐少都是愛心的一種表現(xiàn)方式，我們提倡大家自覺自愿地、健康地、力所能及地參與其中，只有這樣才能客觀地體現(xiàn)本項(xiàng)活動(dòng)從形式到內(nèi)容的統(tǒng)一，才能使孩子們務(wù)實(shí)地感受到愛的傳遞。
四、因勢(shì)利導(dǎo)，寓教于景。我們與大足協(xié)和鄉(xiāng)小學(xué)商定，每逢“六一”、春節(jié)等重大節(jié)日，我們將分期分批組織家長(zhǎng)和孩子們與受資助對(duì)象開展互動(dòng)活動(dòng)，讓我們的孩子真實(shí)、真切地感受到自己生活的幸福，進(jìn)一步明白何為愛的擔(dān)當(dāng)。
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