中班美術(shù)課件教案3篇(美術(shù)中班教案)

時間：2022-11-03 09:19:00 課件

　　下面是范文網(wǎng)小編分享的中班美術(shù)課件教案3篇(美術(shù)中班教案)，供大家參閱。

中班美術(shù)課件教案1

　　活動目標(biāo)：

　　1.仔細(xì)觀察手的外形特征，并用簡單的語言講述。

　　2.根據(jù)手的外形大膽想象，繪畫。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1.繪畫材料：圖畫紙，勾線筆。

　　2.繪畫前組織幼兒做各種手影游戲，豐富幼兒的想象。

　　活動過程：

　　一、開始部分請幼兒猜謎將活動導(dǎo)入。

　　師：今天老師帶來了一個謎語，你們來猜一猜"兩課小樹十個杈，不長葉子不開花，能寫能算還會畫，天天干活不說話"。

　　二、基本部分

　　1.看看、說說自己的手師：伸出自己的手，仔細(xì)觀察自己的手，說說自己的手的什么樣的，誰來說一說？（先自由觀察講述，再集體交流）。

　　如：10個手指、手掌、手背，以及各手指的名稱。

　　2.游戲"小手變變變"組織幼兒做"手指游戲"和"小手變變變"，引導(dǎo)幼兒用手做出各種造型，并啟發(fā)他們想一想象什么，要求想的越多越好，并且與別人的不一樣。

　　3.學(xué)習(xí)繪畫（引導(dǎo)幼兒欣賞"小手變變變"作品，并在手的基礎(chǔ)上進行添畫活動）（1）組織幼兒進行"手的聯(lián)想畫"圖片欣賞。

　　（2）指導(dǎo)幼兒用勾線筆沿手的邊緣描畫（可擺放不同的手形）。

　　媽咪愛&嬰網(wǎng)_幼兒園_教案_頻道

　?。?）引導(dǎo)幼兒在此基礎(chǔ)上想象、添畫。適當(dāng)做一些示范。

　　（4）指導(dǎo)個別幼兒進行繪畫。

　　4.欣賞作品，交流感受。

　　師：小朋友們畫得都不錯，現(xiàn)在請小朋友們來介紹自己的"小手"變成了什么？

　　請畫的和別人不一樣的小朋友自己介紹作品。鼓勵模仿老師作品的小朋友。幫助畫的有所欠缺的幼兒學(xué)習(xí)應(yīng)該怎么畫。欣賞每個小朋友的作品。

　　三、結(jié)束部分師：今天，小朋友們的小手畫得都不錯，希望你們以后要愛護小手，讓我們的小手更加的健康靈巧！

中班美術(shù)課件教案2

　　活動目標(biāo)：

　　1．通過對比，感知圓形、三角形、正方形、長方形的基本特征，能夠區(qū)分四種圖形。

　　2．能夠用多個圖形(三角形、正方形、長方形、圓形等)進行拼圖。

　　3．通過游戲，發(fā)展觀察力、想象能力，動手能力，激發(fā)探索的欲望。

　　活動重點、難點：復(fù)習(xí)鞏固對長方形、正方形、三角形、圓形的認(rèn)識及圖形的轉(zhuǎn)換關(guān)系。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1．魔法盒—神奇的口袋（內(nèi)裝三角形、正方形、長方形、圓形）

　　2．貼畫紙張；準(zhǔn)備大小不同的圖形：三角形、正方形、長方形、圓形、黑色勾線筆、固體膠。

　　3．課件《圖形變變變》。

　　活動過程

　　（一）開始部分：

　　師：“小朋友們，前幾天魔術(shù)王國的國王給了我一件寶貝--神奇的口袋，里面有很多神奇的東西，你們想不想知道里面有什么呀？教師念兒歌：“魔法口袋東西多，讓我先來摸一摸，摸出來看看是什么？”

　　摸出一個正在方形，問：“這是什么？它們是什么形狀的？（正方形）為什么說是正方形的？“問：日常生活中還有那些東西是正方形的？（啟發(fā)幼兒說出）再念兒歌：“魔術(shù)口袋東西多，請某某小朋友來摸一摸。”

　　當(dāng)幼兒摸到后，要求說出生活中還有哪些這樣的物品？游戲反復(fù)進行。

　?。?）教師總結(jié)：魔術(shù)口袋里的東西有的是圓形的、有的是三角形的、有的是正方形的。（邊說邊指相應(yīng)的物品）（4）你怎么知道它是三角形/正方形/圓形的？

　?。?）老師總結(jié)：

　　圓形：圓溜溜，沒有角，滾來滾去真能跑；三角形：三條邊，三個角，像座小山立得牢；正方形：四條邊一樣長，四個角一樣大，方方正正本領(lǐng)好。

　　（二）游戲：折一折：

　　1．教師用長方形演示，折一折，折出了兩個長方形。

　　2．請幼兒自己動手折一折其它的圖形，看一看，想一想，能折出什么圖形。

　　（三）游戲：

　　貼一貼1．放課件《圖形變變變》。教師展示有圓形、三角形、正方形、長方形組成的圖片，請幼兒說一說這幅圖由哪些圖形組成，找出其中的圖形寶寶。

　　2．拼一拼，貼一貼：請幼兒有提供的各種圖形，自己貼一幅喜歡的圖案。

　　（四）活動延伸：找一找日常生活中的圖形。