大二班下學期教學心得體會5篇(大二班下學期教學心得體會作文)

時間：2022-12-05 19:26:55 教學心得

　　下面是范文網(wǎng)小編分享的大二班下學期教學心得體會5篇(大二班下學期教學心得體會作文)，供大家參考。

大二班下學期教學心得體會1

　　班級情況分析：

　　本班現(xiàn)有幼兒38人，其中男孩22人，女孩16人，所以從整體上來說幼兒比較活躍，不管參與什么活動都比較容易興奮，幼兒園大二班下學期教學計劃。好奇、好動、好學成為了他們明顯的特征。但在整體特征下我班的幼兒個體差異也十分的明顯，例如：不愛說話的運隆、不太合群的周福?！@些孩子都需要我們在今后的工作中投入更多的關(guān)注與幫助，才能使他們跟上大家的進步。認真貫徹《綱要》精神，以促進幼兒的全面發(fā)展為主要的工作目標，工作計劃《幼兒園大二班下學期教學計劃》。注重幼兒的個體差異，做到營造良好氛圍，促進家園共育。圍繞幼兒園的中心課題，根據(jù)本班特色，結(jié)合幼兒的一日活動，特別是教學活動積極開展課題的研究工作。

　　一、德育常規(guī)

　　常規(guī)教育一直是我們班的重點工作。我們打算從日常生活習慣、學習習慣、游戲習慣等方面著手開展了一系列活動，幫助幼兒學習和養(yǎng)成良好的常規(guī)習慣。并加強幼兒自覺、主動遵守常規(guī)的良好習慣。主要在日常生活、學習、游戲等各個方面進行常規(guī)訓練，并堅持正面教育、重視隨機教育、個別教育、教師以身作則、時時處處抓好常規(guī)、家園合作、共同教育。

大二班下學期教學心得體會2

　　大二班下學期教育教學計劃

　　新的一學期又開始了，這也是大二班的孩子們在幼兒園的最后一個學習階段，針對孩子即將升入小學的實際，結(jié)合我班情況，制定以下教育教學計劃。

（一）語言領(lǐng)域

　　1、能用適當?shù)恼Z言與他人交談，在集體交談中有禮貌地輪流對話，態(tài)度自然大方，有進行語言交流的積極性。

　　2、能集中精力注意地耐心地傾聽他人講話，理解講話內(nèi)容，養(yǎng)成文明的傾聽習慣。

　　3、能用普通話完整連貫的語言表達自己的想法和做法，能大膽地、較準確地回答問題。掌握用運更多的實詞，會正確地使用常用的虛詞。

　　4、在講述圖片、情景表演和生活趣事的過程中，會進行細致觀察，展開回憶和想象，并用語言進行描述。

　　5、喜歡欣賞文學作品，理解作品內(nèi)容，感受文學作品的美，能獨立地朗讀兒歌和復述故事，學習創(chuàng)編和表演文學作品。

　　6、學會看圖書，較準確有序地講述圖書內(nèi)容，養(yǎng)成正確的閱讀習慣。

　　7、對周圍生活中常見的簡單標記、文字符號感興趣，并理解其含義，會正確的閱讀習慣。8、堅持在日常生活中說普通話，做到發(fā)音和聲調(diào)基本準確。

（二）社會領(lǐng)域

　　1、能主動參與各項活動，有自信心。

　　2、能主動和同伴進行交流、合作、分享，學習解決交往中出現(xiàn)的問題，形成初步的集體意識，愿意關(guān)心集體并具有初步的責任意識。

　　3、能理解并自覺遵守與幼兒有關(guān)的社會行為規(guī)則，能采取輪流、適當?shù)却?、協(xié)商等方法協(xié)調(diào)與同伴的關(guān)系。

　　4、能清晰的表達自己的思想，能注意傾聽他人的愿望和意見，喜歡從事力所能及的勞動。

　　5、初步學會分辯是非，學習關(guān)心弱小和有困難的人，養(yǎng)成友善、守信及誠實等品行。

　　6、愛父母長輩、老師和同伴，愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。

（三）科學領(lǐng)域

　　1、能積極主動、較長時間地參加科學活動，對不懂的事物有強烈的好奇心，能主動探索周圍事物并能發(fā)現(xiàn)、提出問題，尋求答案。

　　2、會關(guān)心、愛護、照料自然角和小園地的動植物。

　　3、初步了解有關(guān)人類、動植物、環(huán)境的相互關(guān)系，知道要保護生態(tài)環(huán)境。

　　4、能積極探索周圍生活中常見的自然現(xiàn)象，積累有關(guān)季節(jié)和人類、動植物、環(huán)境等關(guān)系的感性經(jīng)驗，會記觀察記錄。

　　5、了解現(xiàn)代生活中的科技產(chǎn)品及其對人類的影響，學習運用簡單工具和常見材料進行制作活動。

　　6、會使用多種工具、材料進行操作、實驗、制作，體驗成功、創(chuàng)造的樂趣。

　　7、能主動運用多種器官、多種觀察方法觀察事物，具有整體觀察、分部觀察、比較觀察的能力。

　　8、能用適當?shù)姆绞奖磉_、交流自己的發(fā)現(xiàn)，探索過程和結(jié)果，大膽、恰當?shù)乇硎鲎约旱膯栴}、設(shè)想、實驗和操作情況。

（四）藝術(shù)領(lǐng)域

　　1、愉快的參加音樂活動，積極體驗參與音樂活動和用音樂與他人交往的快樂。

　　2、用正確的姿勢、自然好聽的聲音唱歌，初步學會領(lǐng)唱、齊唱、輪唱，能運用不同的速度、力度去正確地表現(xiàn)歌曲的情感和風格。大膽、獨立地在集體面前唱歌、表演，并能嘗試用不同的合作形式演唱。能根據(jù)歌曲內(nèi)容進行即心表演和創(chuàng)編歌表演，并能為熟悉、工整的歌曲續(xù)編歌詞。

　　3、能按音樂的內(nèi)容、風格和節(jié)奏特點做各種基本動作、模仿動作和舞蹈組合動作，熟悉一些民族民間舞蹈。能根據(jù)樂曲的內(nèi)容、性質(zhì)創(chuàng)編相應的動作。根據(jù)音樂游戲的音樂、內(nèi)容創(chuàng)編不同的動作，創(chuàng)造性地表現(xiàn)角色的音樂形象。

　　4、積極參與節(jié)奏活動，繼續(xù)學習三角鐵、雙音響筒、鈸等樂器的演奏方法。能參與樂曲中部分配器方案的設(shè)計，學會齊奏、輪奏、合奏和即心伴奏，能按指揮的手勢開始、結(jié)束和變換演奏，并在音色、音量和表情上與集體相一致，有較好的音響效果。能自覺遵守演奏活動中的常規(guī)，養(yǎng)成愛護樂器的習慣。

　　5、能富有表情地較準確地感受性質(zhì)鮮明、結(jié)構(gòu)適中的進行曲、搖籃曲、舞曲等不同風格的音樂，并產(chǎn)生一定的聯(lián)想，能用語言、圖畫、節(jié)奏樂、動作、表情表現(xiàn)相應形象。能用嗓音、動作創(chuàng)作性地表達周圍生活中的各種聲音。

　　四、家長工作

　　孩子的快樂,是對我工作的鼓勵,家長的滿意,是對我工作的肯定,家庭因素與幼兒的各方面能力發(fā)展有著密切的聯(lián)系，由此,本學期我會一如既往、堅持不懈地做好家長工作；

　　1、不斷增設(shè)家園共育欄中的欄目，不斷豐富版面內(nèi)容，做好家園共育欄的定期更換的工作，多向家長介紹幼兒園和班級活動的安排及教學計劃，結(jié)合各月重點并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題，張貼一些相應的宣傳家教科學知識，介紹家教經(jīng)驗等的內(nèi)容。為家長提供科學的育兒方法和知識以及新的教育理念。

　　2、及時發(fā)現(xiàn)每個孩子的閃光點，并把每個孩子的情況利用早晚家長接送幼兒的短暫時間真實地反饋給家長，同時了解幼兒在家的情況及家長對我園和我班工作的看法和建議等。

　　3、利用家園聯(lián)系欄及與家長談話的機會，多宣傳正確的保教思想，爭取家長對班級管理的理解和支持。

　　4、建立家庭與幼兒園的聯(lián)系機制，保證聯(lián)系渠道通暢，共同處理好幼兒在園內(nèi)的突發(fā)事件。

　　5、鼓勵家長積極參加幼兒園里舉辦的各項活動，并不定期地舉行戶外親子活動，增強家長與孩子一起交往、溝通的機會。

　　總之我會抓住與每個家長的交流的機會，幫助家長解決困難，經(jīng)常與家長換位而思，贏得家長的理解、支持和幫助，達到家園協(xié)調(diào)一致的目的。

　　五、衛(wèi)生保健工作

　　認真配合保健醫(yī)生做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行，尤其本學期幼兒的活動范圍縮小了，寢室與活動室同居一室，衛(wèi)生消毒工作現(xiàn)的有為重要，力求為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔明朗的生活環(huán)境。

　　做好日常保健工作，保證幼兒健康成長：做好室內(nèi)通風工作，提醒幼兒勤洗澡、勤洗腳，注意幼兒午睡及活動前后的衣服更換，提醒幼兒主動小便、喝水，教給幼兒整理床鋪及衣服的方法，提高幼兒的自理能力，為入小學打好基礎(chǔ)。

　　在本學期的工作中,我將不斷的開拓創(chuàng)新,爭取使幼兒輕松、愉快的渡過在幼兒園的最后一年。

　　2011年3月

大二班下學期教學心得體會3

　　月份/主題周次教學內(nèi)容教學目標三月份 {春天暢想曲} 第一周 1，常規(guī)教育教育幼兒要做一個團結(jié)，友愛，正直，善良，有

　　禮貌的好孩子。2，復習上學期重點內(nèi)容引導幼兒復習并牢記重點內(nèi)容。3，語言：《春姑娘》激發(fā)幼兒對春天的關(guān)注。4，美術(shù)：《特別的花朵》學習搓繩，并用紙繩盤繞的方法表現(xiàn)美麗的花朵，能

　　安全用剪刀。5，音樂：《柳樹姑娘》學習三拍子歌曲的唱法，唱出首句的重音。6，音樂：《風吹柳樹》感知歌曲的強弱，體驗春天萬物生長的積極情感。7，數(shù)學，《小蚯蚓》復習20以內(nèi)的數(shù)序和單數(shù)，雙數(shù)。8，數(shù)學，《鳥兒把歌唱》復習5以內(nèi)數(shù)的組成，熟練認讀分合式。9，科學：《挖野菜》認識當?shù)氐囊安?，知道其名稱。10，健康與社會《快樂幼兒園》回憶三年的成長變化，知道是幼兒園的最后一學期。識字活動認字“蜻蜓，回家，蜘蛛，秋千，眨眼，織網(wǎng)，燈

　　籠，蚊子。第二周 1，語言《小蝌蚪找媽媽》引導幼兒了解蝌蚪的轉(zhuǎn)變過程。2，美術(shù)，《花花布料》嘗試用染紙的方法設(shè)計花布圖案，引導幼兒積極探索。3，音樂，《小步舞曲》感受異國舞蹈的風情，體驗自主探索創(chuàng)編舞蹈的快樂。4，數(shù)學，《熱鬧的池塘》學習根據(jù)圖意和應用題正確的列出算式，并能進行5的加法練習。5，數(shù)學，《螞蟻搬救兵》學習根據(jù)圖意和應用題正確列出算式，能進行5的減法練習。6，科學《神氣指南針》通過觀察，操作等活動，了解指南針的作用。7，健康與社會《粗糧營養(yǎng)好》認識粗糧，了解適當食用粗糧的好處。8，語言《小板凳歪歪》感受連鎖調(diào)兒歌的結(jié)構(gòu)特點和滑稽內(nèi)容。9，音樂《春神來了》學習演唱歌曲，唱準附點節(jié)奏。10，美術(shù)《動物水墨畫》通過畫小機，感知水墨畫的特點，體驗畫水墨畫的樂趣。識字活動認字“螢火蟲，螳螂，刻字，讀書，雨衣，腳印，散步，想” 第三周 1，語言《春天暢想曲》理解散文的勃勃生機，激發(fā)幼兒對春天的喜愛之情。2，音樂《風》學習使用樂器演奏，在演奏中體驗合作演奏的樂趣。3，數(shù)學《花兒朵朵開》學習圖形的二次分類，通過操作體驗類包含關(guān)系。4，科學《消滅白色污染》了解白色污染對環(huán)境的危害，增強環(huán)保意識。5，健康與社會《明亮的眼睛》了解眼睛的重要，初步懂得保護眼睛的重要性及正

　　確方法。6，美術(shù)《動物的嘴巴》靴子制作立體紙工造型，并想象添畫成小動物的形象。7，數(shù)學《花農(nóng)和花圃》復習“〈，〉”。能運用符號正確表示出面積的大小。8，科學《筆》認識不同類型的筆，了解其特性，能說出各種筆的名稱

　　用途。9，語言《滑滑梯》引導幼兒大膽的表達自己對圖畫的理解和想象。識字活動認字“外婆，喇叭花，清潔工人，推，紙屑，垃圾，警察，摩托車第四周 1，美術(shù)《來運動》理解和描繪人物的運動姿態(tài)，愿意積極的嘗試，大膽的表現(xiàn)。2，音樂，獅王進行曲》傾聽音樂，初步了解作品的結(jié)構(gòu)和它所表現(xiàn)的內(nèi)容。3，數(shù)學《春天的故事書》通過書數(shù)量的計數(shù)，進行薄厚的的數(shù)量化比較。4，健康與社會《偉大的發(fā)明》了解發(fā)明創(chuàng)造對人類生活的影響，培養(yǎng)民族自豪感。5，美術(shù)《神氣的大樹》常識將畫紙折疊，掀開，進行接龍繪畫創(chuàng)作，發(fā)展其

　　成功的快樂。10，美術(shù)〈愛的小禮物〉用簡單的立體折紙，剪貼，繪畫等形式制作圖形。識字活動認字“彎，點頭，公雞，鉤，碰，體操，扭腰，跳遠，擦，旅行” 第四周 1，音樂〈孤獨的牧羊人〉較準確的唱出歌曲中的高音，體驗師生合作的快樂。2，數(shù)學〈大轉(zhuǎn)盤〉運用圖卡進行有規(guī)律的排序。3，數(shù)學〈你一半我一半〉理解等分的概念，進行數(shù)量的等分練習。4，健康與社會〈播撒歡樂播撒愛〉體會自己生活的美好，將歡樂和愛帶給其他人。5，語言〈人人叫我好兒童〉感受兒歌中熱鬧的場面，愿意做個愛勞動的好孩子，激發(fā)勞動愿望。6，美術(shù)〈我的手提袋〉嘗試進行手提袋的創(chuàng)意創(chuàng)作，體驗手工制作的樂趣。7，音樂〈釣雨〉學習演唱歌曲，能用表情，歌聲表達歌曲的情緒變化。8，科學〈各種溫度計〉認識溫度計，知道其作用，讀懂溫度計的度數(shù)。9，語言〈小袋鼠找工作〉懂得發(fā)揮自己的長處，堅強的面對挫折。10，美術(shù)〈漂

　　亮的滾印畫〉能隨意撕形狀，用顏料，滾筒滾畫，并能按形象添畫。識字活動認字“芭蕾。踩高蹺，滾，摸，閉，影子，矮，露珠，夢，樹枝”五月份完美的夏天第一周 1，美術(shù)〈畫只五彩象〉學習用刮蠟畫的方法化除大象。2，數(shù)學〈愛吃的事物〉能夠?qū)游锱c其愛吃的事物進行正確的匹配。3，音樂〈造飛機〉能創(chuàng)編簡單的合作造型動作進行表演。4，數(shù)學〈分花泥〉學習進行平面圖形的四等分練習，感受教學的有趣。5，科學〈植物的生長〉了解種植物的相關(guān)知識，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。6，健康與社會〈中國特色〉了解中國最有名，有特色的民族文化，物品，建筑等。7，音樂〈賽馬〉感受蒙古族音樂豪爽奔放的風格，并喜愛民族音樂。8，語言〈小貓釣魚〉理解故事內(nèi)容，懂得做事不能三心二意，要一心一意。9，美術(shù)〈紙彈簧〉學習紙彈簧的折疊，能折出整齊的紙彈簧。10，健康與社會〈傳遞消息〉了解什么是消息，知道不同歷史階段消息的傳遞方式。識字活動認字“蝙蝠，貓頭鷹，生氣，枕頭，蛤蟆，背，燈泡，錢，票” 第二周 1，音樂〈勤勞的小木匠了解樂曲的結(jié)構(gòu)特點，及其包含內(nèi)容。2，數(shù)學〈快來找一找〉通過視覺小游戲，培養(yǎng)對形狀的辨識能力，提高判斷

　　思維能力。3，數(shù)學〈對稱卡〉理解圖形的對稱性，知道對稱的真正含義。4，科學〈誰的容量大〉通過實驗發(fā)現(xiàn)一樣大的卡紙作的紙筒容量不一樣大。5，語言〈魯班造傘〉懂得從小就要學會發(fā)現(xiàn)問題，多問，多想，多做才能

　　變的聰明。6，美術(shù)〈好吃的餅干〉遷移運用線條畫的經(jīng)驗，表現(xiàn)餅干的造型。7，數(shù)學〈計數(shù)小能手〉學習根據(jù)事物操作現(xiàn)象，增強分析畫面中立體事物

　　圖片的能力。8，健康與社會〈小猴運動會〉了解積極的比賽精神，培養(yǎng)幼兒不怕苦，不怕困難的精神。9，語言〈小熊過橋〉感受兒歌的韻律，能按一定的節(jié)奏；有表情的朗誦

　　兒歌。10，音樂〈勤快人和懶惰人〉在有趣的活動中得到啟示，知道要做一個勤快人。識字活動認字“扇子，公主，哭，國王，敲門，抱，慶祝，酒，香，打鼓” 第三周 1，語言〈高高山上一根藤〉提高對繞口令的興趣，感受其特點，讀準后鼻音

大二班下學期教學心得體會4

　　大二班教學工作總結(jié)（語言、科學、音樂）

　　2007下

　　本學期由我來擔任本班的語言、科學、音樂三科的教育教學工作，我根據(jù)孩子們的年齡特點和興趣開展了豐富多彩的教學活動。學期即將結(jié)束，回顧本學期我們班孩子、老師的變化，我們感到欣慰與自豪，在活動積極愉快的開展過程中，因為我們看到了天真可愛的孩子們在天天快樂、幸福的成長。本學期我們與孩子們一起成長了，反思了。

（1）語言：提高幼兒的傾聽能力，養(yǎng)成好的傾聽習慣，體驗到閱讀的樂趣、掌握閱讀的技能、養(yǎng)成閱讀的習慣。

（2）科學：幼兒能感知周圍事物的數(shù)量關(guān)系，關(guān)注和愛護周圍環(huán)境。（3）音樂：幼兒能很好的感受音樂，并且有表現(xiàn)音樂的欲望，而且還豐富他們的音樂知識經(jīng)驗。本學期的具體總結(jié)如下：

（一）語言

　　在分享閱讀活動中，我們根據(jù)幼兒的興趣表現(xiàn)來調(diào)整自己的教學，并創(chuàng)造不同情景讓幼兒快樂的、不斷重復的進行閱讀，在快樂、輕松、多樣的活動中孩子們學會了閱讀，在閱讀中成長。比如：在《生日氣球》中，我們給孩子們準備了很多的動物頭飾，讓孩子們自己選擇喜歡的頭飾進行表演和對話，使他們的語言得到了發(fā)展，同時也使他們的膽量得到了鍛煉。在活動中我們采用多種形式，幫助幼兒理解閱讀材料，對閱讀材料進行在創(chuàng)造。如看圖說話、故事復述、故事表演、繪畫、改編故事、續(xù)編故事、創(chuàng)編故事等形式。

　　本學期我們把培養(yǎng)幼兒良好的傾聽能力放在首位，時刻注意引導幼兒耐心聽他人說話、不插嘴，教師在與幼兒交往時也認真傾聽，為幼兒做出好的榜樣，從而提高幼兒傾聽能力。平時鼓勵幼兒能用普通話進行交流，大膽、勇敢地在集體面前講話、表現(xiàn)自己。其中涌現(xiàn)出了像施緒、章越、陳詩晴等語言發(fā)展突出的孩子。他們不但能用較完整的語言進行描述，而且還能大膽的為好伙伴講故事、說兒歌，表現(xiàn)能力也相對提高了。本班有幾名語言表達能力特別差的幼兒，我們首先搜集了相關(guān)資料，時刻關(guān)注他們，與家長配合，用科學的方法循序漸進的對他們進行引導、糾正、培養(yǎng)，如今他們的語言表達能力進步多了，不僅能比較大膽地進行交流而且偶爾也能聽到他們講故事、說兒歌的聲音。家長對此非常滿意。

　　在閱讀教學中，充分利用了餐前、離園前這段時間，組織幼兒進行早期閱讀，并在教學活動中觀察、記錄孩子的閱讀水平，針對不同的水平提出了不同的要求和進行有目的的指導。通過本學期的學習，幼兒的閱讀水平有了一定的提高，但還應加強幼兒閱讀習慣的培養(yǎng)。

（二）科學

　　孩子們的求知欲強，好奇心重，在科學教學活動中正好滿足了他們的這些欲望。孩子們在科學活動中不僅能提高動手動腦的能力，還能打開孩子們的眼界。

　　1、科學探索

　　在探索活動中，教師除了采用一些直觀的教具外，還充分的提供孩子們自己動手操作的機會。比如：在《物體是怎樣移動的》活動中，我們讓孩子們自己動手操作、探索，使他們知道了物體移動需要力，不同的力量移動的速度也不同。在探索《摩擦起電》的活動中，我們通過提供給孩子的材料：綢布、塑料棒、紙屑、沙、鐵、梳子等讓孩子在做實驗的過程中發(fā)現(xiàn)那一種材料是可以磨擦帶電的，那一種不是。在幼兒進行自主探索的操作活動中，通過設(shè)疑、設(shè)境啟發(fā)幼兒自主的探索，讓幼兒多種感官全方面參與活動，給予幼兒足夠的活動時間、空間和機會，發(fā)現(xiàn)問題，嘗試解決問題，積累感性經(jīng)驗。

　　我們還在日常生活中充分的利用已學的知識，進行隨機教育。在各種節(jié)日里蘊藏著許多的教育資源，因此，我們有目的地組織幼兒參加節(jié)日的慶?；顒?，如“教師節(jié)”里，孩子們有的為老師制作了禮物，有的對老師送上一句祝福的話；“中秋節(jié)”時，我們讓孩子們了解了節(jié)日的來歷，認識了各種各樣的月餅，并讓幼兒自己設(shè)計、制作了好吃的月餅。

　　2、數(shù)學

　　數(shù)學活動是比較枯燥的，在數(shù)學活動中，教師為孩子們準備了各種學具供他們操作所用，孩子們非常的感興趣，都一起動手邊操作探索邊學習，真正做到了在玩中學。如：在活動中，我們注重充分用一日活動各環(huán)節(jié)來落實教育目標,在集體教學中，我們堅持樹立“啟發(fā)”教學的指導思想，不斷探討“啟發(fā)”教學的方法，激發(fā)幼兒的學習興趣，激活幼兒的思維探索。本學期，在《自編應用題》活動中，我們探討了根據(jù)幼兒思維的發(fā)展水平和規(guī)律，循序漸進、層層遞進地方法，把口編應用題以看圖示編題、直觀材料編題過渡到無直觀材料、自由編題。以往在編加法、減法應用題時，大都以……又來了… …,……去掉了……等方法進行編題，本學期, 我們啟發(fā)幼兒根據(jù)物體的形狀、大小、顏色、厚薄、高矮進行編題?，F(xiàn)在，我們班的每個小朋友都初步了解了自編應用題的結(jié)構(gòu)，會結(jié)合身邊的事物，自編應用題。

　　數(shù)學活動是孩子們覺得學起來有點難度的一門，但我在以后的活動中將會做到更系統(tǒng)，更完善，讓孩子們充分的在玩中學，為他們?nèi)胄W打好基礎(chǔ)。

（三）音樂

　　孩子們對音樂活動的興趣是比較濃厚的，從平時的細節(jié)我們看到了他們對于音樂的感受和表現(xiàn)欲望都是那樣的強烈。無論是抒情的歌，還是雄壯有力的歌，還是滑稽可笑的歌，他們都會表現(xiàn)得淋漓盡致。尤其在表演《秋風是個淘氣包》、《捏面人》、《長大要當解放軍》等幾首歌曲時，我們會鼓勵平時不愛表現(xiàn)的孩子與其他的孩子一起表演，鍛煉他們的膽量。

　　本學期我們一如既往，除了激發(fā)了孩子們對音樂的興趣以外，我們還鼓勵孩子們學習感受音樂的節(jié)奏、旋律的變化，能用自然、好聽的聲音演唱，大膽的隨音樂變化做動作，學習一些基本舞步等，能創(chuàng)編簡單的動作進行表演，這些都促進了幼兒的表現(xiàn)能力。另外，我們還教授了一些簡單的音樂知識，如今孩子們不僅能辨別兩拍子、三拍子的不同特點，而且還能用樂器進行演奏。

　　孩子們通過本學期的學習和生活，在各方面都有了較大的進步，但在數(shù)學活動中，孩子們掌握的知識較少，還應該提高他們對數(shù)的概念。我將努力鉆研教材，取長補短，不斷學習取得更好的成績。

　　1、在下學期的工作中，我將著重加強對幼兒的表現(xiàn)欲望、心理素質(zhì)的培養(yǎng)，并在日常生活的各個環(huán)節(jié)提供各種給幼兒鍛煉的機會。

　　2、本班孩子在語言表達能力方面差異較大，我們將加大力度，爭取讓幼兒有較好的發(fā)展。

　　大二班全體工作人員

　　執(zhí)筆：曾娟