下面是范文網(wǎng)小編分享的幼小銜接拼音教學(xué)計(jì)劃4篇(幼小銜接拼音教學(xué)計(jì)劃怎么寫(xiě))，供大家閱讀。
幼小銜接拼音教學(xué)計(jì)劃1
幼小銜接拼音教學(xué)計(jì)劃
富國(guó)五小
邊景蘭
一、教學(xué)目標(biāo)：
能讀準(zhǔn)聲母、韻母、聲調(diào)；能準(zhǔn)確地拼讀聲母與單韻母呼讀音節(jié)；正確書(shū)寫(xiě)聲母、單韻母和部分音節(jié)；
二、教學(xué)內(nèi)容: 1、聲母（23個(gè)）： b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w——讀音、聲調(diào)、書(shū)寫(xiě)。2、韻母（6個(gè)）： 單韻母： a o e i u ü
３、音節(jié)：掌握直呼與拼讀（包括簡(jiǎn)單三拼音節(jié)的拼讀）。
三、教學(xué)方法：
示范法、歌訣法、比較法、引導(dǎo)法、……
三、教學(xué)流程： 1、復(fù)習(xí)檢查； 2、導(dǎo)入新課；
3、聯(lián)系生活，激發(fā)興趣，激活文本； 4、學(xué)習(xí)新音（讀準(zhǔn)音、記住形、寫(xiě)正確）； 6、教學(xué)聲調(diào)；
7、教學(xué)音節(jié)（學(xué)會(huì)拼讀，逐步呼讀，部分會(huì)寫(xiě)）; 8、結(jié)合練習(xí)冊(cè)做相應(yīng)的拓展練習(xí)；
四、教學(xué)進(jìn)度（半日安排）： 7月6日
教學(xué)a、o、e三個(gè)單韻母、讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形并正確書(shū)寫(xiě)（Ｐ21）。
7月7日
認(rèn)識(shí)聲調(diào)符號(hào)，能讀出帶調(diào)的a、o、e的音，及書(shū)寫(xiě)。7月9日
復(fù)習(xí)a、o、e及其四聲，結(jié)合練習(xí)冊(cè)做鞏固練習(xí)。7月11日
學(xué)會(huì)i、u、ü三個(gè)單韻母，y、w兩個(gè)聲母、yi、wu、yu7月12日7月13日7月14日7月17日7月18日7月19日7月20日7月21日7月24日7月25日7月26日7月27日7月28日三個(gè)整體音節(jié)，讀準(zhǔn)音、認(rèn)清形,并正確書(shū)寫(xiě)（Ｐ22）。
i、u、ü、yi、wu、yu的四聲及書(shū)寫(xiě)。
復(fù)習(xí)教學(xué)b、p、m、f讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形正確書(shū)寫(xiě)。
學(xué)會(huì)由聲母和單韻母組成的單節(jié)（Ｐ25）。
復(fù)習(xí)
教學(xué)d、t、n、l讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形正確書(shū)寫(xiě);學(xué)會(huì)d、t、n、l拼讀與帶單韻母組成的音節(jié)（Ｐ26）
復(fù)習(xí)
教學(xué)g、k、h讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形正確書(shū)寫(xiě);學(xué)會(huì)g、k、h拼讀與帶單韻母組成的音節(jié)（Ｐ28）
復(fù)習(xí)
教學(xué)j、q、x讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形正確書(shū)寫(xiě);學(xué)會(huì)j、q、x與帶調(diào)單韻母組成的兩拼或三拼音節(jié)。
j、q、x與單韻母相拼（Ｐ30）。
復(fù)習(xí)
教學(xué)z、c、s三個(gè)聲母，并學(xué)會(huì)與單韻母相拼（Ｐ32）。
8月1日
教學(xué)zi、si、ci三個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)及四聲。8月2日
復(fù)習(xí)
8月3日
教學(xué)zh、ch、sh、r四個(gè)聲母，并學(xué)會(huì)與單韻母相拼。8月4日
教學(xué)zhi、chi、shi、ri與帶調(diào)韻母組成音節(jié)（Ｐ34）。8月7日
復(fù)習(xí)
8月8日
按順序讀記23個(gè)聲母、區(qū)分形近聲母。8月9日
8月10日 8月11日
可根據(jù)學(xué)生的掌握情況調(diào)整。
2017年7月7日
幼小銜接拼音教學(xué)計(jì)劃2
幼小銜接 拼音教學(xué)計(jì)劃
第一單元：a o e 1課時(shí) 第二單元：I u ü y w yi wu yu 2課時(shí) 第三單元：b p m f 1課時(shí) 第四單元：d t n l 1課時(shí) 漢語(yǔ)拼音：復(fù)習(xí)一 2第五單元：g k h 1第六單元：j q x 1第七單元：z c s zi ci si 2第八單元：zh ch sh r zhi chi shi ri 2漢語(yǔ)拼音：復(fù)習(xí)二 2第九單元：ai ei ui
1第十單元：ao ou iu 2第十一單元：ie üe er ye yue 2漢語(yǔ)拼音：復(fù)習(xí)三
1第十二單元：an en in un ün yuan yin yun 2第十三單元：ang eng ing ong ying 2漢語(yǔ)拼音：復(fù)習(xí)四
2漢語(yǔ)拼音教案：拼讀練習(xí)
1課時(shí) 課時(shí) 課時(shí) 課時(shí) 課時(shí) 課時(shí) 課時(shí)
課時(shí) 課時(shí) 課時(shí)
課時(shí) 課時(shí)
課時(shí)
課時(shí)
共計(jì)28課時(shí)
第一單元：a o e 第 一 課 時(shí)
課時(shí)目標(biāo)：知道學(xué)拼音的用處，學(xué)會(huì)單韻母a，認(rèn)識(shí)聲調(diào)符號(hào)，在老師的指導(dǎo)下學(xué)讀四聲。第 二 課 時(shí)
課時(shí)目標(biāo)：學(xué)會(huì)o e兩個(gè)單韻母，在教師指導(dǎo)下正確認(rèn)讀帶調(diào)的3個(gè)單韻母?；丶易鳂I(yè)：打亂順序讀a o e的四聲。
第二單元：I u ü
y w yi wu yu
第 一 課 時(shí)
課時(shí)目標(biāo)：
1、學(xué)會(huì)i u ü三個(gè)單韻母，能認(rèn)清字形，讀準(zhǔn)音。
2、學(xué)會(huì)正確認(rèn)讀i u ü的帶調(diào)韻母。知道i上標(biāo)聲調(diào)時(shí)，上面的小圓點(diǎn)不寫(xiě)。第 二 課 時(shí) 課時(shí)目標(biāo)：
1、學(xué)會(huì)聲母y w，讀準(zhǔn)音，記清形，會(huì)照樣子抄寫(xiě)。
2、學(xué)會(huì)拼音方法，會(huì)拼讀聲母y w與單韻母的拼音。
拼讀音節(jié)：y―ā―y?。喿樱﹚―ū―wū（烏龜）w―ā―w?。ㄇ嗤埽?/p>
第 三 課 時(shí) 課時(shí)目標(biāo)：
1、鞏固聲母y w和音節(jié)ya wa。
2、學(xué)習(xí)整體認(rèn)讀音節(jié)yi wu yu，讀準(zhǔn)音，記清形，會(huì)照樣子抄寫(xiě)。
3、能正確讀出yi wu yu的四聲。
4、能看圖說(shuō)話和拼讀音節(jié)。
第三單元：b
p
m
f
第 一 課 時(shí) 課時(shí)目標(biāo)：
1、能夠根據(jù)書(shū)上bá、pá兩幅掛圖說(shuō)一句完整的話。
2、初步學(xué)會(huì)b p兩個(gè)聲母，能認(rèn)清形，讀準(zhǔn)音。
3、初步學(xué)會(huì)b p與單韻母的拼音。能夠知道一口呼的拼法。第 二 課 時(shí) 課時(shí)目標(biāo)：
1、學(xué)會(huì)m f兩個(gè)聲母，能記清形，讀準(zhǔn)音。
2、學(xué)會(huì)m f與單韻母的拼音。
3、初步使學(xué)生掌握直呼法。
4、能夠根據(jù)插圖，用“這是┄┄”的句式說(shuō)一句意思完整的話。 第 三 課 時(shí) 課時(shí)目標(biāo)：
1、鞏固b p m f四個(gè)聲母，繼續(xù)練習(xí)拼讀音節(jié)。
2、學(xué)會(huì)拼讀5個(gè)音節(jié)詞，初步學(xué)會(huì)輕聲。
3、學(xué)會(huì)“爸、媽、我”3個(gè)生字，并能在一定的語(yǔ)境中進(jìn)行運(yùn)用。
第四單元：d t n l 第 一 課 時(shí) 課時(shí)目標(biāo)：
1、學(xué)會(huì)d t兩個(gè)聲母，能讀準(zhǔn)音，記清形。
2、學(xué)習(xí)d t與單韻母的拼音。
3、能夠看圖說(shuō)一句完整的話。 第 二 課 時(shí) 課時(shí)目標(biāo)：
1、學(xué)會(huì)n、l兩個(gè)聲母，能記清形，讀準(zhǔn)音。
2、學(xué)會(huì)n、l與單韻母的拼音。
3、能看圖說(shuō)一句完整的話。 第 三 課 時(shí) 課時(shí)目標(biāo)：
1、鞏固學(xué)過(guò)的聲母，使學(xué)生能牢固掌握。
2、繼續(xù)練習(xí)拼音讀音節(jié)。
3、初步學(xué)會(huì)朗讀音節(jié)句，懂得詞語(yǔ)連讀，能有感情地朗讀兒歌。
4、認(rèn)識(shí)“大、米、土、地、馬”5個(gè)生字，并能在一定的語(yǔ)境中使用。
復(fù)習(xí)一
第 一 課 時(shí) 課時(shí)目標(biāo)：
1、掌握所學(xué)的6個(gè)單韻母和10個(gè)聲母。
2、比較并抄寫(xiě)形近的聲韻母。 第 二 課 時(shí)
課時(shí)目標(biāo)：
1、能夠看圖說(shuō)話，拼讀音節(jié)。
2、認(rèn)識(shí)事物，把音節(jié)和圖正確地連接起來(lái)。
3、能認(rèn)讀本單元所學(xué)的生字和詞語(yǔ)。
第五單元：g k h 第 一 課 時(shí) 課時(shí)目標(biāo)：
1、學(xué)會(huì)g k h三個(gè)聲母，讀準(zhǔn)音，記清形，正確書(shū)寫(xiě)。
2、讀準(zhǔn)g k h與單韻母相拼的音節(jié)。
3、能夠說(shuō)一句完整的話。 第 二 課 時(shí) 課時(shí)目標(biāo)：
1、復(fù)習(xí)鞏固g k h三個(gè)聲母。
2、初步學(xué)會(huì)拼音有介音的三拼音音節(jié)，掌握三拼連讀的拼音方法。 第 三 課 時(shí) 課時(shí)目標(biāo)：
1、復(fù)習(xí)鞏固三拼音的拼法。
2、能夠自己拼讀兒歌，基本做到詞語(yǔ)連讀。
3、認(rèn)識(shí)“花、哥、弟、個(gè)、畫(huà)”5個(gè)生字，并能在一定的語(yǔ)境中使用。
第六單元：j q x 第 一 課 時(shí) 課時(shí)目標(biāo)：
1、學(xué)會(huì)j q x三個(gè)聲母，讀準(zhǔn)音，記清形，正確書(shū)寫(xiě)。
2、學(xué)習(xí)j q x與單韻母i的拼音。
3、學(xué)習(xí)j q x與ü的拼音，知道j與ü相拼時(shí)，ü上兩點(diǎn)省寫(xiě)。第 二 課 時(shí) 課時(shí)目標(biāo)：
1、鞏固聲母j q x和音節(jié)ju、qu、xu，復(fù)習(xí)ü上兩點(diǎn)省略的規(guī)則。
2、學(xué)習(xí)j q x與介母i的三拼音。
3、能夠自己拼讀兒歌，做到詞語(yǔ)連讀。
4、認(rèn)識(shí)“下、洗、衣、服、雞”5個(gè)生字，并能在一定的語(yǔ)境中使用。
5、會(huì)讀、會(huì)認(rèn)、會(huì)用詞語(yǔ)：下棋、洗衣服、搭積木
第七單元：z c s zi ci si 第 一 課 時(shí) 課時(shí)目標(biāo)：
1、學(xué)會(huì)z c s三個(gè)聲母，讀準(zhǔn)音，記清形，正確書(shū)寫(xiě)。
2、學(xué)會(huì)zi ci si三個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)，會(huì)讀它們的四聲。
3、能看圖說(shuō)一句完整的話。 第 二 課 時(shí) 課時(shí)目標(biāo)：
1、鞏固聲母z c s和整體認(rèn)讀音節(jié)zi ci si。
2、學(xué)會(huì)z c s與單韻母組成的音節(jié)，能準(zhǔn)確拼讀音節(jié)。
3、能夠自己拼讀兒歌，做到詞語(yǔ)連讀。
4、認(rèn)識(shí)“做、過(guò)、了、不、樂(lè)”5個(gè)生字，并能在一定的語(yǔ)境中使用。
5、會(huì)讀、會(huì)認(rèn)、會(huì)用詞語(yǔ)：拖地、擦玻璃、做賀卡
第八單元：zh ch sh r zhi chi shi ri 第 一 課 時(shí) 課時(shí)目標(biāo)：
1、學(xué)會(huì)zh ch sh r四個(gè)聲母，讀準(zhǔn)音，記清形，正確書(shū)寫(xiě)。
2、學(xué)會(huì)zhi chi shi ri四個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)，會(huì)正確讀出它們的四聲。
3、能夠看圖說(shuō)一句意思完整的話。 第 二 課 時(shí) 課時(shí)目標(biāo)：
1、鞏固四個(gè)聲母和四個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)。
x q
2、能準(zhǔn)確拼讀zh ch sh r和帶調(diào)韻母拼成的音節(jié)。
3、能夠自己拼讀兒歌，做到詞語(yǔ)連讀。
4、認(rèn)識(shí)“出、讀、書(shū)、騎、車(chē)、的、話”7個(gè)生字，并能在一定的語(yǔ)境中使用。
5、會(huì)讀、會(huì)認(rèn)、會(huì)用詞語(yǔ)：竹子、日出、騎車(chē)、讀書(shū)
漢語(yǔ)拼音教案：復(fù)習(xí)二
第 一 課 時(shí) 課時(shí)目標(biāo)：
1、按聲母的順序連線組成動(dòng)物圖形，通過(guò)有趣的練習(xí)形式復(fù)習(xí)聲母。
2、運(yùn)用事物擺字母的字形。
3、了解同學(xué)的姓，能夠拼讀姓，明確聲母是什么。 第 二 課 時(shí) 課時(shí)目標(biāo)：
1、拼讀音節(jié)，區(qū)分平、翹舌音和音、形相近的聲母，進(jìn)一步練習(xí)拼音。
2、拼讀音節(jié)，并將同一類(lèi)的事物連起來(lái)。
3、能夠認(rèn)讀所學(xué)的生字，并能給生字組詞。
第九單元：ai ei ui
第 一 課 時(shí) 課時(shí)目標(biāo)：
1、學(xué)會(huì)復(fù)韻母ai ei ui，記清形，讀準(zhǔn)音，會(huì)正確讀出它們的四聲。
2、會(huì)看圖拼讀這三個(gè)復(fù)韻母構(gòu)成的音節(jié)。 第 二 課 時(shí) 課時(shí)目標(biāo)：
1、復(fù)習(xí)鞏固復(fù)韻母ai ei ui及它們的四聲。
2、學(xué)習(xí)聲母與ai ei ui組成的音節(jié)，能準(zhǔn)確拼讀音節(jié)，正確書(shū)寫(xiě)音節(jié)。
3、能夠看圖說(shuō)話，根據(jù)音節(jié)拼讀句子。
4、能夠自己拼讀兒歌，做到詞語(yǔ)連讀。
5、認(rèn)識(shí)“你、他、水、白、皮、子、在”7個(gè)生字，并能在一定的語(yǔ)境中使用。
第十單元：ao
ou
iu 第 一 課 時(shí) 課時(shí)目標(biāo)：
1、學(xué)會(huì)復(fù)韻母ao ou iu及其四聲，讀準(zhǔn)音，記清形，正確書(shū)寫(xiě)。
2、能夠看圖說(shuō)一句話。 第 二 課 時(shí) 課時(shí)目標(biāo)：
1、鞏固復(fù)習(xí)ao ou iu及其四聲。
2、學(xué)會(huì)聲母與ao ou iu構(gòu)成的音節(jié)，包括三拼音音節(jié)。
3、能夠看圖說(shuō)話，根據(jù)音節(jié)拼讀句子。
4、能夠自己拼讀兒歌，做到詞語(yǔ)連讀。
5、認(rèn)識(shí)“小、愛(ài)、吃、魚(yú)、和、牛、草、好”8個(gè)生字，并能在一定的語(yǔ)境中使用。
第十一單元：ie üe er ye yue
第 一 課 時(shí) 課時(shí)目標(biāo)：
1、學(xué)會(huì)復(fù)韻母ie
üe和整體認(rèn)讀音節(jié)ye yue，能讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確書(shū)寫(xiě)，會(huì)讀它們的四聲。
2、學(xué)會(huì)拼讀帶有復(fù)韻母ie
üe的拼音。第 二 課 時(shí) 課時(shí)目標(biāo)：
1、復(fù)習(xí)鞏固復(fù)韻母ie
üe，學(xué)習(xí)特殊韻母er。
2、能掌握ü上兩點(diǎn)的省略規(guī)則。
3、能夠看圖說(shuō)話，根據(jù)音節(jié)拼讀詞語(yǔ)和句子。
4、能夠自己拼讀兒歌，做到詞語(yǔ)連讀。
5、認(rèn)識(shí)“家、飛、機(jī)、有、兒、河、入、?！?個(gè)生字，并能在一定的語(yǔ)境中使用。
復(fù)
習(xí)
三
第 一 課 時(shí) 課時(shí)目標(biāo)：
1、復(fù)習(xí)復(fù)韻母，能夠正確區(qū)分形近的復(fù)韻母。
2、能夠正確拼讀音節(jié)，并與相對(duì)應(yīng)的圖片連接起來(lái)。 第 二 課 時(shí) 課時(shí)目標(biāo)：
1、復(fù)習(xí)所學(xué)的詞語(yǔ)，并能選詞造句。
2、拼讀兒歌《拼一拼》，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造能力，想一想，三個(gè)圓圈和三條直線還能拼成什么圖案。
第十二單元：an en in un ün yuan yin yun 第 一 課 時(shí)
課時(shí)目標(biāo)：學(xué)會(huì)前鼻韻母an en in和整體認(rèn)讀音節(jié)yuan yin，讀準(zhǔn)音，記清形，正確書(shū)寫(xiě)。第 二 課 時(shí) 課時(shí)目標(biāo)：
1、復(fù)習(xí)鞏固前鼻韻母an en in及整體認(rèn)讀音節(jié)yuan yin。
2、學(xué)習(xí)聲母與an en in組成的音節(jié)，讀準(zhǔn)三拼音，復(fù)習(xí)ü上兩點(diǎn)省略的書(shū)寫(xiě)規(guī)則。
第 三 課 時(shí) 課時(shí)目標(biāo)：
1、繼續(xù)學(xué)習(xí)前鼻韻母un
ün及整體認(rèn)讀音節(jié)yun，準(zhǔn)確拼讀音節(jié)。
2、通過(guò)j q x與ün的拼音練習(xí)，進(jìn)一步掌握ü上兩點(diǎn)的省略規(guī)則。
3、能夠看圖說(shuō)話，根據(jù)音節(jié)拼讀詞語(yǔ)和句子。
4、能夠自己拼讀兒歌，做到詞語(yǔ)連讀。
5、認(rèn)識(shí)“山、田、左、片、右、風(fēng)、云、她”8個(gè)生字，并能在一定的語(yǔ)境中使用。
第十三單元：ang eng ing ong ying
第 一 課 時(shí) 課時(shí)目標(biāo)：
1、學(xué)會(huì)后鼻韻母ang eng ing ong和整體認(rèn)讀音節(jié)ying，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確書(shū)寫(xiě)。
2、學(xué)習(xí)聲母與ang eng ing ong組成的音節(jié)，能準(zhǔn)確拼讀音節(jié)，正確書(shū)寫(xiě)音節(jié)。
第 二 課 時(shí) 課時(shí)目標(biāo)：
1、復(fù)習(xí)鞏固后鼻韻母ang eng ing ong及整體認(rèn)讀音節(jié)ying。
2、會(huì)拼讀帶有ang eng ing ong的三拼音。
3、能夠根據(jù)音節(jié)拼讀句子。
4、能夠自己拼讀兒歌，做到詞語(yǔ)連讀。
5、認(rèn)識(shí)“老、師、文、朵、鵝、條、雨、天、橋”9個(gè)生字，并能在一定的語(yǔ)境中使用。
復(fù)
習(xí)
四
第 一 課 時(shí) 課時(shí)目標(biāo)：
1、復(fù)習(xí)復(fù)韻母和鼻韻母，練習(xí)書(shū)寫(xiě)。
2、能夠正確拼讀音節(jié)，連接相對(duì)應(yīng)的圖片。 第 二 課 時(shí) 課時(shí)目標(biāo)：
1、正確拼讀音節(jié)，了解秋游該帶些什么，并能用簡(jiǎn)筆畫(huà)將這些東西畫(huà)下來(lái)。
2、能夠根據(jù)音節(jié)看清圖意，看圖說(shuō)幾句話，明白互相謙讓的道理。
3、能夠正確認(rèn)讀詞語(yǔ)，并會(huì)恰當(dāng)使用。 第 三 課 時(shí) 課時(shí)目標(biāo)：
1、能夠正確拼讀兒歌，會(huì)有感情地朗讀和背誦兒歌。
2、聲母，韻母和整體認(rèn)讀音節(jié)的分流練習(xí)，分類(lèi)按順序排列。
拼讀練習(xí)
拼讀練習(xí)
（一）
fù mǔ mùmǎ bù pǐ dì di pū lù dà fó mó tè kě lè hé mǎ gē ge dà hé dǎ qì tuán jié mǔ jī jī qì sè sù
拼讀練習(xí)
（二）
shù miáo xiān huā dì qiú huǒ bàn zhēn zhū
ér gē xiān hè wéi jīn táng guǒ ài hù měi lì shén mì xié zi cǎo yuán hé liú shān lín wán shuǎ liáo kuò guān chá shén qí yǔ zhòu fēng shèng hào hàn gāo xìng 要求：讀準(zhǔn)三拼音節(jié)
拼讀練習(xí)
（三）
lún chuán yín hé píng guǒ huà juàn rèn zhēn qín fèn fā xiàn wěi dà yīng yǔ qīng xiù líng lóng yuàn wàng qí guài xì xīn hū rán biǎo yǎn jiǔ wō tiáo pí cōng míng shèng bài qīng cài fā míng yǎn jīng zāo gāo 老師的話：每天都練習(xí)，你才能讀熟呦！
拼讀練習(xí)
（四）
lǐ mào yè wǎn kàn dào kè wén míng yuè xīn kǔ gōng jī yán sè bí zi yóu xì chūn tiān jú zi yǒu qù hóu zi qiān xū cǎi qiáo shù yè tiān kōng tài yáng xǐquè hú dié qiū tiān qiē kāi hǎi ōu nǎi niú
老師的話：每天練一練，讀準(zhǔn)輕聲
拼讀練習(xí)
（五）
pá shān bá hé dà bà bǎ zi tù zi nǚ hái lǎ ba mù tī yī fu pù bù dà mǎ mǐ fàn gē ge kù zi hē shuǐ bǎo hù huā duǒ shuō huà
gàn huó gōng jī jī qì xī guā xǐ huān sī kǎo cì wei zhī yī chī fàn lǎo shī rì lì qù wán qì chē yǐ zi sī guā 老師的話：讀準(zhǔn)、讀熟、讀仔細(xì)。
拼讀練習(xí)
（六）
kǔ guā dà huǒ gē zi
hé huā dà xiā qǐ
é
mǔ jī jú huā zǔ mǔ
xiě zì zá jì cā bō li chū rù chú shī rì chū
dú shū shù yè chī yú
shù xué xiǎo niú
sì shì sì , shí shì shí, shí sì shì shí sì , sì shí shì sì shí, yào xiǎng shuō duì shí hé sì, duō duō liàn xí sì hé shí.老師的話：讓我們說(shuō)一說(shuō)繞口令，練一練自己的口才
拼讀練習(xí)
（七）
dōng xī nán běi qián hòu zuǒ yòu nán nǚ lǎo shào dà xiǎo duō shǎo mā ma nǐ kàn wǒ néng pá shù le, wǒ néng tiào guò hé le, wǒ hái néng dàng qiū qiān ōng tiān shì gè mó shù shī mǎn tiān piāo qǐ le xuě huā yí huì er dà dì jiù biàn bái 老師的話：這個(gè)練習(xí)中要練習(xí)成語(yǔ)，加油呀！
拼讀練習(xí)
（八）nǎ er qù le chūn jiě jie de huā lán nǎ er qù le? xià gē ge de lǜ yè er zhē zhù à gē ge de lǜ yè er nǎ er qù le? qiū gū gu jiè qù zuò dì tǎn ū gū gu de dì tǎn nǎ er qù le? dōng yé ye de bái bèi zi gài zhù ōng yé ye de bái bèi zi nǎ er qù āng jìn chūn jiě de huā lán lǐ le.老師的話：把兒歌讀熟，讀準(zhǔn)“兒”的音節(jié)
拼讀練習(xí)
（九）
háo bù yóu yù cǎi mó gu běi jí xīng wēn shùn huà tí xīn líng shǒu qiǎo nài xīn shào zhuàng bù nǔ lì lǎo dà tú shāng bēi qí xīn xié lì qín fèn hào xué zàn yáng míng liàng pī píng jiāo ào jiǎng lì
老師的話：這個(gè)練習(xí)中有成語(yǔ)，有一句話，試著讀讀!
拼讀練習(xí)
（十）zǎo cāo xiǎo lù zhū , qǐ de zǎo gǔn lái gǔn qù
zài lǜ yè shàng zuò cāo xiǎo niǎo
ér , qǐ de zǎo tiào lái tiào qù
zài shù zhī shàng zuò cāo xiǎo xué shēng ,qǐ de zǎo pǎo lái pǎo qù
zài yáng guāng xià zuò cāo 老師的話：讀準(zhǔn)、讀熟、讀仔細(xì)。
拼讀練習(xí)
（十一）huā míng gē
zhēng yuè yíng chūn chū kāi fàng，èr yuè lán huā pén lǐ zhuāng , sān yuè táo huā hóng shí lǐ, sì yuè mǔ dān guó sè xiāng , wǔ yuè shí liu hóng sì huǒ , liù yuè hé huā lǜ chí táng , qī yuè mò lì huā rú xuě, bā yuè guì huā mǎn shù huáǔ yuè jú huā zī bǎi tài, shí yuè fú róng zhēng shàng zhuāng, shí yí yuè shuǐ xiān jié rú yù, shí èr yuè méi huā ào xuě shuāng 老師的話：熟讀并背誦12個(gè)月里的花名
拼讀練習(xí)
（十二）
niǎo lèi: yīng wǔ bái hè kǒng què shòu lèi: shī zi lǎo hǔ dà xiàng shuǐ guǒ lèi: yā lí bō luó píng guǒ mǎ yǐ bān ā ma ná bǐ.shū shu kāi chē.xióng māo wán qiú.lì lì ná bǐ.niú niu pāi qiú liǎng jiàn bǎo rén yǒu liǎng jiàn bǎo, shuāng shǒu hédà nǎo, shuāng shǒu huì zuò gōng, dà nǎohuì sīkǎo , yòng shǒu bú yòng nǎo, gōngzuò zuò bù hǎo , yòng shǒu yòu yòng nǎo cái néng yǒu chuàng zào.老師的話：讀準(zhǔn)、讀熟、讀仔細(xì)。
拼讀練習(xí)
（十三）四 季 歌
chūn tiān lǐ , bǎi huā xiāng xiǎo mì fēng , cǎi mì máng xià tiān lǐ , hé huā hóng xiǎo qīng wā , máng zhuō chóng qiū tiān lǐ , dào gǔ huáng xiǎo yàn zi , qù nán fāng dōng tiān lǐ , xuě huā piāo xiǎo péng yǒu , hā hā xiào.老師的話：讀準(zhǔn)、讀熟、讀仔細(xì)。
“一”和“不”的變調(diào)
yí gè yí piàn yí chuàn yì bēi yì bǎ yì tiān bú guò bú yuàn bú yào bù lái bù hǎo bù xíng “一”和“不”在字詞中間時(shí)念輕聲 tīng yi ting shuō yi shuō xiě yi xiě duì bu qǐ liǎo bu dé guǎn bu zháo cāi yì cāi yǒu yī yǒu
èr hái yǒu sān zhōng jiān yì bǐ lián chéng chuàn bǐhuà suīshǎo fèn liàng zhòng liáng shi mián huā duīchéng shān mí dǐ()
幼小銜接拼音教學(xué)計(jì)劃3
幼小銜接拼音教學(xué)計(jì)劃 [學(xué)前班拼音教學(xué)計(jì)劃]
為了讓孩子們學(xué)好拼音，學(xué)前班教師制定了拼音教學(xué)計(jì)劃。下面是小編收集整理的學(xué)前班拼音教學(xué)計(jì)劃，歡迎閱讀。
學(xué)前班拼音教學(xué)計(jì)劃篇1
一.教材編排特點(diǎn)及重點(diǎn)訓(xùn)練項(xiàng)目
單韻母：a o e i u ǖ
聲母 ：b p m f d t n l g k h j q x z c s zh ch sh r y w
學(xué)前班拼音教學(xué)，主要是拓展幼兒的視野，豐富 幼兒的知識(shí)，強(qiáng)調(diào)幼兒在學(xué)習(xí)中展開(kāi)豐富的聯(lián)想和想象，促進(jìn)幼兒積極的思考和表達(dá)，實(shí)現(xiàn)幼兒在素質(zhì)上的全面提升。
二.學(xué)生情況
本班學(xué)生他們來(lái)自各個(gè)不同的幼兒園，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不一，差距較大，有點(diǎn)學(xué)生年齡偏小，素質(zhì)差距大，為了提高每個(gè)學(xué)生的思想素質(zhì)和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，現(xiàn)制定本學(xué)期的教學(xué)要求和安排。
漢語(yǔ)拼音是識(shí)字、閱讀和學(xué)習(xí)普通話的有效工具，然而，拼音字母的本身不表義，只是抽象的表音符號(hào)，這對(duì)學(xué)前齡幼兒來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)起來(lái)有一定的困難。在學(xué)習(xí)過(guò)程中小朋友容易疲勞，注意力分散，坐不安定，做小動(dòng)作甚至厭學(xué)現(xiàn)象。如不注意方法，很可能會(huì)導(dǎo)致他們對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣，所以要在拼音教學(xué)中，融入唱、跳、聽(tīng)、說(shuō)、畫(huà)、玩。
三.教學(xué)要求
1.學(xué)會(huì)單韻母：a o e i u ǖ 發(fā)音要領(lǐng)，書(shū)寫(xiě)規(guī)則和四聲的拼讀練習(xí)。
2.學(xué)會(huì)23個(gè)聲母，區(qū)別鼻音n和邊音l的發(fā)音方法和用法，區(qū)別平舌音z c s 和翹舌音zh ch sh r的發(fā)音方法和寫(xiě)法。
q x 與ǘ相拼的省寫(xiě)規(guī)則及發(fā)音和用法。
4.書(shū)寫(xiě)格式要正確規(guī)范。
四.拼音課的教學(xué)重點(diǎn)
在拼音、識(shí)字、讀兒歌中，拼音是重點(diǎn)!拼音教學(xué)中，認(rèn)識(shí)部件，拼讀音節(jié)是重點(diǎn)!
五.措施與方法
1.漢語(yǔ)拼音的教學(xué)，從實(shí)際出發(fā)，采用直觀教學(xué)，如：圖片、卡片。
2.采用多媒體教學(xué)輔助手段，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，扎扎實(shí)實(shí)地把拼音基礎(chǔ)打牢。
3.重視讀寫(xiě)訓(xùn)練，有效地提高幼兒的讀寫(xiě)拼音字母的能力。
4.注教學(xué)評(píng)價(jià)，要善于鼓勵(lì)學(xué)生，多表?yè)P(yáng)。
5.結(jié)合幼兒的特點(diǎn)，啟發(fā)誘導(dǎo)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
6.關(guān)注家庭作業(yè)，拼音學(xué)習(xí)階段，盡量少布置一些抄寫(xiě)作業(yè)，要多布置一些口頭作業(yè)，要保護(hù)孩子幼小的心靈，不要讓他們感到學(xué)習(xí)太累太苦。
學(xué)前班拼音教學(xué)計(jì)劃篇2
一、基本情況分析：
通過(guò)上學(xué)期語(yǔ)言、拼音課程的學(xué)習(xí)，基本上學(xué)完了單韻母、聲母，培養(yǎng)和發(fā)展了幼兒的語(yǔ)言能力，為幼兒提供在集體面前講述的機(jī)會(huì)，進(jìn)一步提高幼兒”想說(shuō)、敢說(shuō)”的勇氣。同時(shí)，注意引導(dǎo)其他幼兒認(rèn)真傾聽(tīng)，不隨便打斷別人的講述。
二、教學(xué)目的：
1、在拼音教學(xué)方面：學(xué)會(huì)復(fù)韻母，前、后鼻韻母，會(huì)讀、會(huì)正確書(shū)寫(xiě)。
2、引導(dǎo)學(xué)生”樂(lè)意與人交談，講話要有禮貌。會(huì)用禮貌用語(yǔ)。
3、注意傾聽(tīng)對(duì)方講話。
4、能理解日常用語(yǔ)的意思。
5、能清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事情。
6、喜歡聽(tīng)故事、看圖書(shū)。
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幼小銜接拼音教學(xué)計(jì)劃4
暑期幼小銜接班拼音課程教學(xué)計(jì)劃
第一周（7月1日——7日）
通過(guò)學(xué)習(xí)，了解拼音的意義，激發(fā)學(xué)生學(xué)拼音的興趣 學(xué)會(huì)認(rèn)讀6個(gè)單韻母a o e i u ü，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形。認(rèn)識(shí)四聲，知道字母是有聲調(diào)的。認(rèn)識(shí)四線格，能夠在四線格中描紅。
能夠從音節(jié)中找出六個(gè)單韻母，并跟老師進(jìn)行拼讀練習(xí)。
第二周（7月8日——14日）
學(xué)習(xí)8個(gè)聲母b p m f d t n l，讀準(zhǔn)它們的音，記住它們的字形
觀察它們?cè)谒木€格中的位置
學(xué)習(xí)聲母與韻母的拼讀音節(jié)、初步掌握帶調(diào)拼讀音節(jié)的方法
第三周（7月15日——21日）
學(xué)習(xí)六個(gè)聲母g k h j q x，讀準(zhǔn)它們的音，記住它們的字形
觀察它們?cè)谒木€格中的位置
學(xué)習(xí)拼讀音節(jié)，特別學(xué)習(xí)難點(diǎn)三拼音，注意聲調(diào) 學(xué)習(xí)j q x與i ü相拼的規(guī)則
第四周（7月22日——28日）
學(xué)會(huì)七個(gè)聲母
z c s zh ch sh r讀準(zhǔn)它們的音，記住它們的字形 學(xué)會(huì)整體認(rèn)讀zi ci si zhi chi shi，會(huì)讀四聲 練習(xí)拼讀四個(gè)聲母zh ch sh r和韻母組成的音節(jié) 在拼讀過(guò)程中，給學(xué)生指導(dǎo)輕聲的讀法 正確區(qū)分平、翹舌音
第五周（7月29日——8月4日）
學(xué)會(huì)6個(gè)復(fù)韻母ai ei ui ao ou iu及四聲，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形。
準(zhǔn)確拼讀聲母與ai ei ui ao ou iu組成的音節(jié) 指導(dǎo)ai ei ui ao ou iu在四線格中的位置 讀準(zhǔn)音節(jié)詞，注意輕聲的讀法。
第六周（8月5日——8月11日）
指導(dǎo)學(xué)生會(huì)復(fù)韻母
ie üe，特殊韻母er及四聲，整體認(rèn)讀音節(jié)ye，yue。學(xué)會(huì)前鼻韻母an en in un ün，學(xué)會(huì)整體認(rèn)讀音節(jié)yin、yun。指導(dǎo)學(xué)習(xí)聲母與復(fù)韻母組成的音節(jié)，能熟練拼讀或直呼。了解j q x與üe相拼時(shí)，ü上兩點(diǎn)要省略 練習(xí)拼讀雙音詞，注意輕聲的讀法。
第七周（8月12日——8月18日）
學(xué)習(xí)四個(gè)后鼻韻母
ang eng ing ong和兩個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)ying、yuan。學(xué)習(xí)聲母與ang eng ing ong組成的音節(jié)，能準(zhǔn)確拼讀音節(jié)。比較前鼻韻母和后鼻韻母的拼讀。
幼小銜接拼音教學(xué)計(jì)劃4篇(幼小銜接拼音教學(xué)計(jì)劃怎么寫(xiě))相關(guān)文章：
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