下面是范文網(wǎng)小編整理的幼兒園教學(xué)計(jì)劃范文3篇 幼兒園 教學(xué)計(jì)劃,供大家賞析。
幼兒園教學(xué)計(jì)劃范文1
新學(xué)期新面貌,對(duì)于我來(lái)說(shuō)既是一個(gè)新的希望,也是一個(gè)新的挑戰(zhàn)。經(jīng)過(guò)對(duì)上個(gè)學(xué)期工作的總結(jié),我對(duì)新學(xué)期作出了以下的教學(xué)計(jì)劃:
一、幼兒情感方面
從幼兒的情感開(kāi)始,先育人,再教學(xué)。教會(huì)幼兒懂禮貌、互助、謙讓與等待,并要求幼兒用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)與別人打招呼,讓幼兒養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣。
二、教學(xué)方面
我們班大部分幼兒比較對(duì)英語(yǔ)、數(shù)學(xué)和認(rèn)字感興趣,也掌握得比較好,下學(xué)期要繼續(xù)保持他們對(duì)英語(yǔ)、數(shù)學(xué)和認(rèn)字的興趣,并不斷地激發(fā)幼兒其他方面的興趣,例如善于傾聽(tīng)故事、敢于表達(dá)自己的情感等。作為老師的我,要多動(dòng)手做教具并不斷發(fā)掘有趣的教學(xué)方式,創(chuàng)新自己的同時(shí)也在提高教學(xué)質(zhì)量。
三、家長(zhǎng)方面
要加強(qiáng)與家長(zhǎng)進(jìn)行交流溝通,用愛(ài)心與耐心去教育每一個(gè)幼兒,去了解每一個(gè)家長(zhǎng),爭(zhēng)取得到家長(zhǎng)的信任與支持,并能夠和我成為朋友,放心地把孩子交給我。我相信,我的努力家長(zhǎng)是會(huì)看得到的。
四、活動(dòng)方面
盡量讓幼兒多活動(dòng)多鍛煉,讓其在玩中學(xué)、學(xué)中完,讓其身心得到更全面的發(fā)展,多教幼兒跳舞,爭(zhēng)取在20——年的.六一舞臺(tái)上看到更精彩的表演,讓每一個(gè)幼兒都能展示自己,讓每一個(gè)家長(zhǎng)都更信任我。
新學(xué)期蘊(yùn)含著無(wú)數(shù)希望,我希望中一班的小朋友在我的帶領(lǐng)下,天天都是開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)幼兒園,開(kāi)開(kāi)心心地回家!最后,祝愿廣大家長(zhǎng)朋友、各位辛勤付出的老師及最可愛(ài)的小朋友們:新年快樂(lè)!心想事成!
幼兒園教學(xué)計(jì)劃范文2
一、安全工作目標(biāo)的制定:
1、建立班級(jí)安全責(zé)任制,切實(shí)做好班級(jí)日?;顒?dòng)、飲食衛(wèi)生安全工作。
2、加強(qiáng)安全教育,提高安全意識(shí)及自我保護(hù)能力
二、其它措施
在幼兒園安全工作計(jì)劃中永遠(yuǎn)是安全第一。班級(jí)保教人員在思想上必須樹(shù)立“安全第一”意識(shí),做到工作到位,時(shí)刻注意孩子活動(dòng)情況,不離開(kāi)幼兒,并采取一系列措施,做好安全防范工作。
1、認(rèn)真做好晨間接待和檢查工作,了解幼兒當(dāng)天情緒和身體狀況,杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險(xiǎn)物品入園。加強(qiáng)向家長(zhǎng)宣傳晨檢的重要性,鼓勵(lì)幼兒愉快接受晨檢。
2、每天認(rèn)真檢查幼兒出勤情況,做好出勤登記,對(duì)缺席(請(qǐng)假)的幼兒及時(shí)了解原因。
3、做好戶外體育活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作,檢查活動(dòng)場(chǎng)地、器械的安全,提醒幼兒檢查穿著,消除不安全隱患,讓幼兒輕松參與活動(dòng)。
4、盥洗時(shí),保育員應(yīng)保證盥洗室的干爽,排除積水,防止幼兒滑倒。教師注意維持盥洗室的良好秩序,防止幼兒碰撞及玩水。
5、教師應(yīng)加強(qiáng)課間巡視,加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,使幼兒形成較強(qiáng)的自我防護(hù)意識(shí)。首先,讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險(xiǎn)動(dòng)作、不玩危險(xiǎn)物品,不亂吃東西,不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。其次,教育幼兒團(tuán)結(jié)友愛(ài),不打人,互相幫助,遇到不安全的情況及時(shí)向老師匯報(bào)。
6、午休時(shí),組織幼兒安靜入寢,提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進(jìn)寢室等。教師加強(qiáng)巡視,發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)報(bào)告。
9月份重點(diǎn)
日常生活區(qū)域
目標(biāo):
1)增強(qiáng)幼兒對(duì)身體的控制能力及小肌肉運(yùn)動(dòng)的靈活性和運(yùn)動(dòng)力度。
2)增強(qiáng)幼兒的生活自理能力,培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性及自己的事情自己做的`行為習(xí)慣。
3)培養(yǎng)幼兒對(duì)環(huán)境的責(zé)任感。
4)培養(yǎng)良好的日常生活常規(guī)。
具體教學(xué)內(nèi)容:
日常生活區(qū)域:《走線練習(xí)》(持物);《取放工作毯》;《一指撥》;《五指抓》;《舀珠子》;《衣飾框系列》。
10月份重點(diǎn)
感官區(qū)域
目標(biāo):
1)培養(yǎng)幼兒敏銳的感官,是幼兒的視、聽(tīng)、嗅、味、觸,得到全面發(fā)展,豐富幼兒的感官體驗(yàn)。
2)使幼兒學(xué)會(huì)用耳朵聽(tīng)、用鼻子聞、用舌頭嘗、用眼睛看、用手去觸摸,了解每個(gè)感官器官的使用方法及注意事項(xiàng),并懂得保護(hù)自己的感覺(jué)器官。
具體教學(xué)內(nèi)容:
感官區(qū)域:《插座圓柱體練習(xí)》;《粉紅塔》;《棕色梯》;《色板》;
日常生活區(qū)域:《衣飾框系列》;《折方巾》;《粘貼》;《倒水》;
11月份重點(diǎn)
語(yǔ)言區(qū)域
目標(biāo):
1)使幼兒能夠理解他人語(yǔ)言或動(dòng)作含義,能表達(dá)自己的想法,正常使用日常生活中的必要詞匯。
2)培養(yǎng)幼兒正確的語(yǔ)言技巧。
3)培養(yǎng)幼兒喜歡閱讀繪本,并發(fā)展想象力。
具體教學(xué)內(nèi)容:
語(yǔ)言區(qū)域:《聽(tīng)指令做動(dòng)作》;《安靜游戲》;《聽(tīng)故事》;《傳悄悄話》;
感官區(qū)域:《粉紅塔》(自由造型);《棕色梯》;
12月份重點(diǎn)
數(shù)學(xué)區(qū)域
目標(biāo):
1)透過(guò)幼兒期的生活經(jīng)驗(yàn),讓幼兒熟悉數(shù)量,認(rèn)識(shí)邏輯性的數(shù)量概念并進(jìn)行有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。
2)培養(yǎng)幼兒對(duì)整體文化的吸收學(xué)習(xí),以及形成人格時(shí)所需要的抽象力、判斷力、想象力和理解力。
具體教學(xué)內(nèi)容:
數(shù)學(xué)區(qū)域:《數(shù)棒》;《紡錘棒箱》;《數(shù)字與籌碼》;
感官區(qū)域:《構(gòu)成三角形系列》;《神秘袋》;
語(yǔ)言區(qū)域:《聽(tīng)鈴鼓走》;《繞口令》;《給樂(lè)器找朋友》;
1月份重點(diǎn)
科學(xué)區(qū)域
目標(biāo):
1)指導(dǎo)幼兒觀察自然生命的現(xiàn)象,激發(fā)幼兒對(duì)大自然的熱愛(ài)。
2)通過(guò)自發(fā)的學(xué)習(xí),讓幼兒體會(huì)真實(shí)與自然,以及自身的責(zé)任。
3)激發(fā)幼兒的細(xì)心、愛(ài)心、耐心、信心,幼兒通過(guò)教師的指導(dǎo)會(huì)順著人類(lèi)自然發(fā)展的方式,促使自身的發(fā)展與成長(zhǎng)。
具體教學(xué)內(nèi)容:
科學(xué)區(qū)域:《人體的認(rèn)識(shí)》、《人體圖卡配對(duì)》;
數(shù)學(xué)區(qū)域:《“0”的游戲》;《0—10的點(diǎn)數(shù)》;
感官區(qū)域:《嵌板》;《自由造型》;
幼兒園教學(xué)計(jì)劃范文3
一、本學(xué)期教學(xué)總目標(biāo)
1、幼兒情況(幼兒數(shù)、行為習(xí)慣、認(rèn)知水平)分析
幼兒人數(shù):35人,幼兒社會(huì)性交往能力較好,喜歡幼兒園,喜歡與別人交往。在成人的提醒下,會(huì)使用禮貌用語(yǔ)。
2、本學(xué)科教學(xué)目標(biāo)
能大方地與同伴交往。在活動(dòng)中,不爭(zhēng)搶玩具,學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)瑢W(xué)習(xí)與同伴友好相處。合理地表達(dá)自己的要求和愿望,愿意做自己力所能及的的事。知道愛(ài)家人、老師、同伴,會(huì)感謝,有愛(ài)心。會(huì)初步使用禮貌用語(yǔ)與他人交往。
二、主要教學(xué)內(nèi)容及分析
1、自我意識(shí):
都知道自己的姓名年齡幼兒園家庭成員性別,但是對(duì)于自己的家庭地址知道的只有個(gè)別幼兒,多數(shù)幼兒不能具體地說(shuō)出,都愿意接受別人的關(guān)注,表?yè)P(yáng),都喜歡參加集體活動(dòng),大部分幼兒能遵守活動(dòng)的要求。
2、情緒情感:
幼兒會(huì)用表情、語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的情緒,享受周?chē)煜さ娜撕蛣?dòng)物,愿意接近它們,幼兒能知道并做到并愛(ài)護(hù)它們。
3、社會(huì)交往:
幼兒能應(yīng)答教師及同伴的詢(xún)問(wèn),并愿意接受邀請(qǐng),都喜歡與同伴一起玩。幼兒會(huì)知道等待、輪流做游戲,幼兒能理解并主動(dòng)使用日常用語(yǔ)。
三、工作措施
1、在平時(shí)的生活中,多和有兒交流,讓幼兒有一定的自我認(rèn)識(shí)。
2、開(kāi)展專(zhuān)門(mén)的自我認(rèn)識(shí)課,讓幼兒了解自。
3、在游戲及活動(dòng)中讓幼兒自由的發(fā)展,鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的`愿望和情緒。
4、生活中和家長(zhǎng)共同引導(dǎo)幼兒有愛(ài)心,懂禮貌。
四、分周教學(xué)進(jìn)度安排
1、《我的幼兒園》
2、《我的東西在這里》
3、《新抱抱真快樂(lè)》
4、《大家一起玩》
5、《說(shuō)說(shuō)的自己》
6、《我的小臉真漂亮》
7、《靚寶寶》
8、《我和圖書(shū)做朋友》
9、《喜歡和你在一起》
10、《我叫輕輕》
11、《熊貓過(guò)生日》
12、《我會(huì)穿背心啦》
13、《誰(shuí)生病了》
14、《我不怕冷》
15、《新年到》
16、《我長(zhǎng)大了一歲》
17、《大家來(lái)分享》
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