師徒教學(xué)計(jì)劃4篇(教師師徒計(jì)劃)

時(shí)間：2024-01-04 15:58:00 教學(xué)計(jì)劃

　　下面是范文網(wǎng)小編收集的師徒教學(xué)計(jì)劃4篇(教師師徒計(jì)劃)，供大家參考。

師徒教學(xué)計(jì)劃1

　　作為年輕的新教師，我們有理想有激情有闖勁，但我們?nèi)狈?jīng)驗(yàn)，還存在很多不足，比如，我們的教學(xué)理念還有待更新、業(yè)務(wù)水平還有待提高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待更新、業(yè)務(wù)水平還有待提高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富、業(yè)務(wù)知識(shí)有待拓寬……總之，與老教師相比，我們還有很大的差距。我們迫切需要老師的知道和幫助，希望在老教師的知道和幫助下盡快成長(zhǎng)。學(xué)校“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)的適時(shí)舉行，猶如學(xué)中送炭給了我們希望和信心，為我們開啟了一扇通往成功的大門。

　　很榮幸我能成為朱峰老師的徒弟，朱老師是在教壇上默默耕耘了多年的老教師，他積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，擁有精砍的教學(xué)藝術(shù)，并形成了自己獨(dú)特、鮮明的教學(xué)風(fēng)格。為了使這次得結(jié)對(duì)有成效，我制定如下計(jì)劃：

　　（一）學(xué)習(xí)目標(biāo)：

　　1.學(xué)習(xí)師傅先進(jìn)的教育教學(xué)理念

　　2.學(xué)習(xí)師傅思考教育教學(xué)問題，有效地提高教學(xué)效率和學(xué)生成績(jī)。

　　3.學(xué)習(xí)師傅如何積累案例、論文素材。

　　（二）學(xué)習(xí)內(nèi)容：

　　1.多學(xué)習(xí)教學(xué)方面的優(yōu)秀報(bào)刊雜志、名家專著、教育信息，以先進(jìn)的理念武裝自己，揣摩教學(xué)技巧，深化思想。

　　2.每個(gè)星期邀請(qǐng)師傅來聽一節(jié)我的課。課后主動(dòng)找?guī)煾到涣鳎?qǐng)師傅指出課堂中暴露出的不足，然后反思，梳理以完善自己的教育教學(xué)理念和教學(xué)技巧，及時(shí)在以后的教學(xué)實(shí)踐中改善。

　　3.每個(gè)星期觀摩師傅的一節(jié)課。課前研究師傅所教課的那一課，自己思考該該如何安排教學(xué)，本著謙虛學(xué)習(xí)的.心態(tài)，聆聽?zhēng)煾档恼n堂。課后和師傅交流自己的思想，多多提問，才能進(jìn)步。

　　4.邀請(qǐng)師傅指點(diǎn)備課。

　　5.經(jīng)常和師傅溝通，探討在教育教學(xué)上的疑惑和想法。

　　6.同步進(jìn)行教育教學(xué)中某方面的方法探究，積累案例、論文素材。

　　7.在撰寫案例和論文方面，也應(yīng)該經(jīng)常向師傅請(qǐng)教，請(qǐng)師父指點(diǎn)。

　　8.平日里遇到什么教育教學(xué)當(dāng)中的問題無法解決，主動(dòng)和師傅交流。在此次學(xué)習(xí)期間有如下的自我期望：

　　1．通過師徒結(jié)對(duì)，拜師學(xué)藝，努力提高課堂教學(xué)水平，不斷增強(qiáng)教書育人的能力。

　　2．通過師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，切實(shí)提高職業(yè)道德修養(yǎng)、教育教學(xué)理論素質(zhì)、教育教學(xué)組織能力和教育教學(xué)研究水平；

　　3．積極參與教育教學(xué)實(shí)踐研究，力爭(zhēng)期間寫一篇論文或案例，并積極投稿；

　　4．積極參加各類比賽，并力爭(zhēng)獲獎(jiǎng)；

　　很多優(yōu)秀教師經(jīng)常反思是教育教學(xué)過程中很重要的因素，它可以使教育教學(xué)有很大的收獲，可以使我在教育教學(xué)中進(jìn)步的更快。因此，本學(xué)期積極參與每一次的研討活動(dòng)，多和同事進(jìn)行討論評(píng)價(jià)，從而獲得廣泛而深入的評(píng)價(jià)反思信息，找出改進(jìn)教學(xué)效果的方法和提高教學(xué)技能的對(duì)策。

　　總之，在以后的工作中要不斷地耐心細(xì)致的向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自己的師德修養(yǎng)，要努力鉆研業(yè)務(wù)，敬業(yè)愛生，為人師表，爭(zhēng)取做一位優(yōu)秀的教師。

師徒教學(xué)計(jì)劃2

　　作為年輕的新教師，我們有理想有激情有闖勁，但我們?nèi)狈?jīng)驗(yàn)，還存在很多不足。比如，我們的教學(xué)理念還有待更新、業(yè)務(wù)水平還有待提高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富、業(yè)務(wù)知識(shí)有待拓寬……總之，與老教師相比，我們還有很大的差距。我們迫切需要老教師的指導(dǎo)和幫助，希望在老教師的指導(dǎo)和幫助下盡快成長(zhǎng)。學(xué)?！皫熗浇Y(jié)對(duì)”活動(dòng)的適時(shí)舉行，猶如雪中送炭給了我們希望和信心，為我們開啟了一扇通往成功的大門。

　　很榮幸我能成為吳云端老師的徒弟，我的師傅吳老師是在教壇上默默耕耘了多年的教師，他積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，擁有精湛的教學(xué)藝術(shù)，并形成了自己獨(dú)特、鮮明的教學(xué)風(fēng)格。為了使這次的結(jié)對(duì)有成效，我們一起制定如下計(jì)劃：

　　（一）學(xué)習(xí)目標(biāo)：

　　1．學(xué)習(xí)師傅那先進(jìn)的教育教學(xué)理念。

　　2．學(xué)習(xí)師傅思考教育教學(xué)問題，有效地提高教學(xué)效率和學(xué)生成績(jī)。

　　3．學(xué)習(xí)師傅如何積累案例、論文素材。

　　（二）學(xué)習(xí)內(nèi)容：

　　1．多學(xué)習(xí)教學(xué)方面的優(yōu)秀報(bào)刊雜志、名家專著、教育信息，以先進(jìn)的理念武裝自己，揣摩教學(xué)技巧，深化思想。

　　2.每個(gè)星期邀請(qǐng)師傅來聽一節(jié)我的課。課后主動(dòng)找?guī)煾到涣鳎?qǐng)師傅指出課堂中暴露出的不足，寫下反思，梳理以完善自己的教育教學(xué)理念和教學(xué)技巧，及時(shí)在以后的教學(xué)實(shí)踐中改善。

　　3．每個(gè)星期觀摩師傅的一節(jié)課。課前研究師傅所教課的那一課，自己思考該如何安排教學(xué)，本著謙虛學(xué)習(xí)的心態(tài)，聆聽?zhēng)煾档恼n堂。課后和師傅交流自己的思考，多多提問，才能進(jìn)步。

　　4．和師傅一起觀看名家課例碟片，一起討論，深入領(lǐng)會(huì)名家的優(yōu)秀教育教學(xué)理念。

　　5．邀請(qǐng)師傅指點(diǎn)備課，每學(xué)期開設(shè)一節(jié)校內(nèi)公開課。

　　6．經(jīng)常和師傅溝通，探討在教育教學(xué)上的疑惑和想法。

　　7．同步進(jìn)行教育教學(xué)中某方面的方法探究，積累案例、論文素材。

　　8．在撰寫案例和論文方面，也應(yīng)經(jīng)常向師傅請(qǐng)教，請(qǐng)師傅指點(diǎn)。

　　9．平日里遇到什么教育教學(xué)當(dāng)中的問題無法解決，主動(dòng)和師傅交流。

　　（三）、在此次學(xué)習(xí)期間有如下的自我期望：

　　1、通過師徒結(jié)對(duì)，拜師學(xué)藝，努力提高課堂教學(xué)水平，不斷增強(qiáng)教書育人的能力。

　　2、通過師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，切實(shí)提高職業(yè)道德修養(yǎng)、教育教學(xué)理論素質(zhì)、教育教學(xué)組織能力和教育教學(xué)研究水平；

　　3、積極參與教育教學(xué)實(shí)踐研究，力爭(zhēng)期間寫一篇論文或案例，并積極投稿；

　　4、積極參加各類比賽，并力爭(zhēng)獲獎(jiǎng)；

　　很多優(yōu)秀教師經(jīng)常說到反思是教育教學(xué)過程中很重要的因素，它可以使教育教學(xué)有很大的.收獲，可以使我在教育教學(xué)中進(jìn)步的更快。因此，本學(xué)期積極參與每一次的研討活動(dòng)，多和同事進(jìn)行討論評(píng)價(jià)，從而獲得廣泛而深入的評(píng)價(jià)反思信息，找出改進(jìn)教學(xué)效果的方法和提高教學(xué)技能的對(duì)策。

師徒教學(xué)計(jì)劃3

　　一、學(xué)習(xí)內(nèi)容：

　　1.多學(xué)習(xí)科學(xué)教學(xué)方面的教育信息，以先進(jìn)的理念武裝自己，揣摩教學(xué)技巧，深化思想。

　　2.每個(gè)星期邀請(qǐng)師傅至少來聽一節(jié)課，每個(gè)星期也至少去聽?zhēng)煾狄还?jié)示范課。在交流中升華理念。

　　3.和師傅一起觀看名家課例碟片，一起討論，深入領(lǐng)會(huì)名家的優(yōu)秀教育教學(xué)理念。

　　4.邀請(qǐng)師傅指點(diǎn)備課，每學(xué)期開設(shè)一節(jié)校內(nèi)匯報(bào)課。

　　5.經(jīng)常和師傅溝通，探討在教育教學(xué)上的疑惑和想法。

　　6.同步進(jìn)行教育教學(xué)中某方面的方法探究，積累案例、論文素材。

　　7.每個(gè)星期觀摩師傅的一節(jié)課。課前研究師傅所教課的那一課，自己思考該如何安排教學(xué)，本著謙虛學(xué)習(xí)的心態(tài)，聆聽?zhēng)煾档恼n堂。課后和師傅交流自己的.思考，多多提問，才能進(jìn)步。

　　8.每個(gè)星期邀請(qǐng)師傅來聽一節(jié)我的課。課后主動(dòng)找?guī)煾到涣?，?qǐng)師傅指出課堂中暴露出的不足，寫下反思，梳理以完善自己的教育教學(xué)理念和教學(xué)技巧，及時(shí)在以后的教學(xué)實(shí)踐中改善。

　　9.及時(shí)整理反思，交予師傅審閱。

　　10.在撰寫案例和論文方面，也應(yīng)經(jīng)常向師傅請(qǐng)教，請(qǐng)師傅指點(diǎn)。

　　11.平日里遇到什么教育教學(xué)當(dāng)中的問題無法解決，主動(dòng)和師傅交流。

　　12.在師傅指導(dǎo)下擬1份切實(shí)合理的測(cè)試卷。

　　寫下這幾條，已覺得當(dāng)師傅必會(huì)十分辛苦，我應(yīng)該更加努力地成長(zhǎng)。

　　二、促進(jìn)成長(zhǎng)的措施：

　　多學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)

　　1.多讀書，讀專業(yè)書，讀雜書，不斷提高自己。

　　2.定期觀摩名家的課，學(xué)習(xí)名師的教學(xué)理念、教學(xué)方法。

　　3.多聽優(yōu)秀的師傅的課，學(xué)習(xí)其過人之處。

　　4.爭(zhēng)取機(jī)會(huì)聆聽專家的講座，充實(shí)思想。

　　多實(shí)踐，潛心會(huì)教

　　1.潛心鉆研教學(xué)，努力實(shí)踐新科改理念于課堂之內(nèi)。

　　2.主動(dòng)與師傅探討課堂教學(xué)、教育教學(xué)中的困惑和想法。

　　3.平日里有時(shí)間就該多多琢磨課，邀請(qǐng)師傅來聽課，指出缺點(diǎn)，努力改正。

　　多反思，幫助成長(zhǎng)

　　1.學(xué)習(xí)名家名師是如何反思的，如何做到深刻，做到系統(tǒng)。課后及時(shí)反思，梳理教學(xué)思緒。

　　2.積極進(jìn)行教育教學(xué)上的案例研究。

　　在接下來的教學(xué)工作中，使自己在閆老師的指導(dǎo)下，通過各種努力，有所收獲，不斷提高。

師徒教學(xué)計(jì)劃4

　　一、背景

　　越來越多的年輕校友，畢業(yè)之后選擇來到深圳工作；剛步入社會(huì)的他們?cè)诠ぷ?、學(xué)習(xí)、生活、感情和心理等方面會(huì)遇到諸多困惑和挫折，亟需指導(dǎo)和點(diǎn)撥；同時(shí)，有很多老校友愿意分享他們的人生感悟和成長(zhǎng)經(jīng)歷，希冀可以幫助年輕校友，為他們傳道、授業(yè)、解惑。鑒于此，深圳市清華大學(xué)校友會(huì)特決定開展師徒計(jì)劃。

　　二、宗旨

　　弘揚(yáng)清華大學(xué)團(tuán)結(jié)互助的精神；發(fā)揮校友會(huì)功能；聯(lián)系老校友，幫扶新校友，密切校友關(guān)系；構(gòu)建校友和諧互助的活動(dòng)新平臺(tái)。

　　三、原則1.平等自愿2.互助互愛3.真誠(chéng)相待4.教學(xué)相長(zhǎng)

　　四、分則

　　（一）組織機(jī)構(gòu)

　　為推動(dòng)師徒計(jì)劃順利開展，確保該項(xiàng)計(jì)劃實(shí)現(xiàn)其功能，深圳市清華大學(xué)校友會(huì)成立師徒計(jì)劃組織委員會(huì)（下稱組委會(huì)），負(fù)責(zé)師徒計(jì)劃的各項(xiàng)工作，作為師徒計(jì)劃的組織、指導(dǎo)和考核機(jī)構(gòu)。

　　組委會(huì)設(shè)在深圳市清華大學(xué)校友會(huì)內(nèi)，下設(shè)師徒計(jì)劃辦公室（下

　　1稱辦公室），向組委會(huì)負(fù)責(zé)；負(fù)責(zé)師徒計(jì)劃的日常工作，協(xié)助組委會(huì)做好方案執(zhí)行、信息公開、申請(qǐng)的收集和審核、分組和命名方案制定、活動(dòng)管理、動(dòng)態(tài)信息維護(hù)和考核評(píng)比以及檔案管理等工作。

　　（二）師傅

　?。?）任職條件

　　①清華大學(xué)校友（取得清華大學(xué)頒發(fā)的畢業(yè)證書）；②在深圳工作或經(jīng)常居住地為深圳；③參加工作十年以上（不含十年）；④熱心校友活動(dòng)，自愿幫助年輕校友。（2）選拔程序

　?、賵?bào)名方式：凡符合上述標(biāo)準(zhǔn)的校友，可以將個(gè)人簡(jiǎn)歷和申請(qǐng)發(fā)至辦公室（郵箱：電話：）；

　　②報(bào)名時(shí)間：20xx年1月1日-20xx年2月15日為集中報(bào)名時(shí)間，以后隨時(shí)接受報(bào)名；

　?、圻x拔公示：經(jīng)組委會(huì)考核合格，首批師傅名單于20xx年3月1日-20xx年3月10日在公示，公示期間接受校友監(jiān)督；以后根據(jù)報(bào)名情況每三個(gè)月集中選拔，公示一次師傅名單；公示結(jié)束無異議的，組委會(huì)5日內(nèi)正式公布師傅名單；

　?、苋温毱陂g：師傅任職期間為兩年。

　　（3）職責(zé)

　?、俜e極參與師徒計(jì)劃，按照制度要求開展師徒活動(dòng)；

　?、谠诠ぷ?、學(xué)習(xí)和生活等方面，給予徒弟以指導(dǎo)和幫助；

　?、郾ＷC師徒互動(dòng)和交流，每月不得少于一次；

　?、芤詯廴巳缂褐年P(guān)心徒弟成長(zhǎng)；

　?、菝磕晗蜣k公室提交工作計(jì)劃和總結(jié)。

　?。?）退出機(jī)制

　?、僭谌温毱陂g，原則上師傅不得退出師徒計(jì)劃，如有特殊情況可向辦公室申請(qǐng)退出，經(jīng)辦公室上報(bào)組委會(huì)審核同意后，可以退出師徒計(jì)劃；

　?、谠谌温毱陂g，如師傅有怠于履行職責(zé)等情況，且辦公室提示后仍不改正的，經(jīng)辦公室上報(bào)組委會(huì)審核同意后，可以免除該校友的師傅資格，要求其退出師徒計(jì)劃；

　?、?年任職期間結(jié)束后，師傅可以選擇是否繼續(xù)連任。

　　（三）徒弟

　　（1）報(bào)名條件

　?、偾迦A大學(xué)校友（取得清華大學(xué)頒發(fā)的畢業(yè)證書）；②在深圳工作或經(jīng)常居住地為深圳；③參加工作五年以內(nèi)（含五年）；④熱心校友活動(dòng)，尊重學(xué)長(zhǎng)；⑤需要學(xué)長(zhǎng)指導(dǎo)，目的單純。（2）擇師程序

　　①擇師方式：凡符合上述條件的校友，可將個(gè)人簡(jiǎn)歷和擇師申請(qǐng)（具體某位師傅）發(fā)至辦公室（郵箱：電話：）；

　?、趽駧煏r(shí)間：20xx年3月15日-20xx年3月25日為集中報(bào)名和

　　3擇師時(shí)間，以后隨時(shí)接受報(bào)名和擇師申請(qǐng)；

　　③公示期間：組委會(huì)結(jié)合校友簡(jiǎn)歷、個(gè)人意愿進(jìn)行分組，首批徒弟名單和師徒分組方案于20xx年3月31日-20xx年4月5日在公示，公示期間接受校友監(jiān)督；以后根據(jù)報(bào)名情況每三個(gè)月集中公示一次徒弟名單和師徒分組名單；公示結(jié)束無異議的，組委會(huì)5日內(nèi)正式公布徒弟名單和師徒分組方案；

　?、芡降芎蛶熗疥P(guān)系期間：原則上徒弟身份期間=5年-目前已工作時(shí)間；師徒關(guān)系期間為終身。

　?。?）義務(wù)

　?、俜e極參與師徒計(jì)劃，按照制度要求開展師徒活動(dòng)；

　?、谧鹬貛煾?，關(guān)心學(xué)長(zhǎng)；

　?、鄯e極參與和師傅的互助活動(dòng)；

　?、芏ㄆ谙驇煾祬R報(bào)個(gè)人工作、學(xué)習(xí)等情況。

　　（4）退出機(jī)制

　?、僭瓌t上，校友工作年滿5年自動(dòng)喪失徒弟身份資格；在徒弟身份存續(xù)期間內(nèi)，不得退出師徒計(jì)劃，如有特殊情況可向辦公室退出申請(qǐng)，經(jīng)辦公室上報(bào)組委會(huì)審核同意后，可以退出師徒計(jì)劃；

　　②在師徒關(guān)系存續(xù)期間，如徒弟怠于履行義務(wù)或違反本方案的規(guī)定等情況，且經(jīng)辦公室提示后仍不改正的，經(jīng)辦公室上報(bào)組委會(huì)審核后，可以免除該校友的徒弟資格，要求其退出師徒計(jì)劃；

　　③徒弟身份資格自然喪失后，校友須退出師徒計(jì)劃，但師徒關(guān)系不受此影響。

　　（四）組織方案

　　（1）分組方案

　?、俜纸M標(biāo)準(zhǔn)：原則上同行拜師；徒弟自由選擇，組委會(huì)在征詢師傅和徒弟意見的前提下進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整；每位徒弟只能選擇一名師傅，每位師傅每年限帶徒弟十名；

　?、谧兏驼{(diào)整：徒弟和師傅對(duì)分組方案有異議的或者在師徒關(guān)系存續(xù)期間要求更換師傅或者徒弟的，應(yīng)在公示期間或盡快向辦公室提出申請(qǐng)，經(jīng)辦公室報(bào)組委會(huì)審核后，進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整并公示；原則上每位徒弟只能更換一次師傅，師傅每年只能更換一至二名徒弟；對(duì)于事后原因?qū)е氯鄙賻煾祷蛘咄降艿?組，由辦公室在征詢徒弟或者師傅的意見后，根據(jù)目前報(bào)名和分組情況，進(jìn)行重新分配和調(diào)整并公示。

　　（2）命名方案

　　組委會(huì)將根據(jù)每組師傅的姓名，結(jié)合每組的專業(yè)領(lǐng)域，按照統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行命名，命名方案與分組方案一并公示發(fā)布；每組須以該名稱為標(biāo)示開展活動(dòng)。

　?。?）拜師和命名大會(huì)

　　組委會(huì)根據(jù)分組和命名方案，于每年4月中旬組織一次拜師大會(huì)和分組命名大會(huì)；并進(jìn)行活動(dòng)方案的審議和發(fā)布。

　?。?）活動(dòng)方案

　　組委會(huì)制定本年活動(dòng)組織方案，由辦公室負(fù)責(zé)細(xì)化和落實(shí)，每年至少組織兩次大獎(jiǎng)賽活動(dòng)；督促各組上報(bào)活動(dòng)計(jì)劃，掌握各組工作開展情況，督促各組按照上報(bào)計(jì)劃開展活動(dòng)。

　　（五）考核方案

　?。?）年終匯報(bào)

　　年終評(píng)審大會(huì)于每年1月份召開，全體師徒計(jì)劃成員參加，聽取組委會(huì)的工作匯報(bào)和工作計(jì)劃，每組應(yīng)提交各自的工作匯報(bào)和計(jì)劃。

　　（2）考核評(píng)選

　　組委會(huì)將會(huì)根據(jù)每組的工作開展情況，對(duì)各組和師傅進(jìn)行考核和評(píng)比，評(píng)選出優(yōu)秀組和優(yōu)秀師傅。

　　（3）獎(jiǎng)懲措施

　　組委會(huì)根據(jù)各組、師傅和徒弟的表現(xiàn)，按照本方案給予獎(jiǎng)勵(lì)或者免除師傅/徒弟資格且責(zé)令退出師傅計(jì)劃的決定。

　　五、附則

　　本方案自頒布之日起試行，試行期為一年，試行期滿后校友會(huì)將根據(jù)實(shí)施效果和修改建議進(jìn)行修訂。深圳市清華大學(xué)校友會(huì)師徒計(jì)劃組織委員會(huì)負(fù)責(zé)本制度的解釋以及修訂建議的收集整理。

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