八年級政治教學(xué)計劃下冊-初二政治教學(xué)計劃精選10篇

時間：2023-12-28 17:47:01 教學(xué)計劃

八年級政治教學(xué)計劃下冊-初二政治教學(xué)計劃篇1

　　學(xué)習(xí)是勞動，是充滿思想的勞動。為大家整理了八年級第二學(xué)期政治教學(xué)計劃，讓我們一起學(xué)習(xí)，一起進步吧!

　　1 教學(xué)目標:

　　通過教學(xué)使學(xué)生學(xué)會交往,提升學(xué)生的道德水平,培養(yǎng)學(xué)生的競爭和合作意識,增強處事能力,促使自身發(fā)展。教會學(xué)生與同學(xué)、教師結(jié)伴同行,走過美好的青春,走向幸福的人生。在沖突的學(xué)習(xí)中化解矛盾,健康成長。并掌握一定的法律知識,培養(yǎng)學(xué)生知法,懂法,用法。

　　教學(xué)內(nèi)容分析:

　　共有四個單元:第一單元讓愛駐我家,有“相親相愛一家人”和“我門共有一個家”兩課組成,本冊書把學(xué)會交往作為主線,培養(yǎng)學(xué)生的交往能力是教學(xué)重點,第一單元以與父母交往作為開篇,有著現(xiàn)實的重要意義。第二單元學(xué)會交往天地寬,有“在交往中完善自我”和“掌握交往藝術(shù),提高交往能力”兩課組成,這一單元是要讓學(xué)生學(xué)會與同學(xué)和老師的交往,是上一單元的深化。第三單元在合作中發(fā)展,有“合作競爭求發(fā)展”和“合奏好生活的樂章”組成,這一單元是前兩個單元的擴展。第四單元我們依法享有人身權(quán),財產(chǎn)權(quán),消費者權(quán),有“法律保護我們的權(quán)利”、“伴我們一生的權(quán)利”、“依法享有財產(chǎn)權(quán),消費者權(quán)”四課組成。

　　教學(xué)重點:

　　通過教學(xué)使學(xué)生學(xué)會交往,提高學(xué)生的交往能力。教育學(xué)生學(xué)會做人,做一個懂競爭,知合作,能寬讓,講平等,善體諒,誠實守信的人。同時要學(xué)會運用法律武器保護自身的合法權(quán)益。

　　教學(xué)難點:

　　對于師生之間,學(xué)生與學(xué)生之間的矛盾如何化解。如何處理父母與子女之間的矛盾?？朔娣葱睦怼＝虝W(xué)生形成良好的交往品德、掌握交往的藝術(shù)。

　　教學(xué)方法:

　　講授法、討論法、自學(xué)法、練習(xí)法。

　　學(xué)情分析:

　　本屆學(xué)生絕大多數(shù)學(xué)習(xí)比較自覺,學(xué)習(xí)目的明確,主動性較強,上課精力比較集中,作業(yè)能認真完成,這部分學(xué)生不需要花費太多的時間。也有個別學(xué)生學(xué)習(xí)不自覺,上課精力不集中,講話,不注意聽講,作業(yè)又不認真按時完成,教師要多用心。教師嚴格要求學(xué)生、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改變教學(xué)方法,使這一部分學(xué)生盡快進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

　　實施目標的方法:

　　1、重視學(xué)生自主學(xué)習(xí),注意學(xué)生的接受性,注重學(xué)生的互動合作,強化學(xué)生學(xué)習(xí)的建構(gòu)性。激發(fā)和提升學(xué)生的體驗,用活動激發(fā)和提升學(xué)生的體驗。在親身體驗中發(fā)展。

　　2、注重學(xué)生的互動合作,互動活動蘊涵著人文關(guān)懷,在學(xué)生的互動活動中提高教學(xué)的實效性。突出探究式學(xué)習(xí),主題探究是每一個單元的靈魂,如何組織主題探究。

　　3、加強學(xué)生的道德實踐,討論社會現(xiàn)實與自我成長的問題,根據(jù)學(xué)生實際和教學(xué)條件。

　　4、搞好教學(xué)還要抓好以下幾個問題:

　　第一、充分了解學(xué)生的生活實際,這是教學(xué)的基礎(chǔ)。

　　第二、分析透徹活動和材料,這是傳授概念、觀點的前提。

　　第三、組織好體驗活動,這是促進學(xué)生內(nèi)化的手段。

　　第四、指導(dǎo)好學(xué)生的實踐活動,這是實踐學(xué)生良好行為的途徑。

八年級政治教學(xué)計劃下冊-初二政治教學(xué)計劃篇2

　　一、指導(dǎo)思想

　　以現(xiàn)代教育理念為依據(jù)，按照學(xué)校的教學(xué)工作計劃要求和政史地科組計劃。認真學(xué)習(xí)新課程標準，大膽嘗試新課程標準的教學(xué)模式和教學(xué)方法，優(yōu)化課堂教學(xué)。把學(xué)習(xí)的主動權(quán)還給學(xué)生，努力培養(yǎng)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)的精神，注重提高學(xué)生的能力。

　　二、教材分析

　　本冊教材由“權(quán)利義務(wù)伴我行”“我們的人身權(quán)利”“我們的文化、經(jīng)濟權(quán)利”“我們崇尚公平和正義”四個單元組成。

　　三、教學(xué)措施

　　教學(xué)方法：

　　講授法、比較對比法、情景教學(xué)法、小品表演法、小組討論法、讀書指導(dǎo)法、案例教學(xué)法、活動教學(xué)法、師生談話法、社會實踐法等。

　　學(xué)情分析：

　　這屆學(xué)生的基礎(chǔ)不差，有一定的學(xué)習(xí)積極性，加之本學(xué)期學(xué)習(xí)有關(guān)法律的一些知識，和現(xiàn)實生活聯(lián)系較緊密，學(xué)生比較感興趣，容易調(diào)動學(xué)生的積極性。教師也要嚴格要求學(xué)生、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改變教學(xué)方法，使學(xué)生盡快進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。但也要注意有一部分學(xué)生學(xué)習(xí)不認真，成績較差，要做好他們的工作。

　　教學(xué)措施：

　　1、教師要轉(zhuǎn)變觀念，不能用老方法較新教材，要選取多種適合學(xué)生的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的.學(xué)習(xí)興趣。

　　2、要聯(lián)系學(xué)生和本地實際，面向豐富多彩的社會生活，選取學(xué)生關(guān)注的話題和案例，與學(xué)生共同分析和討論，以提高認識，明確觀點，樹立正確的權(quán)利義務(wù)觀。

　　3、教師的角色是學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴，主要任務(wù)是完成引導(dǎo)和點撥任務(wù)。教師要教會學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，主動參與教學(xué)活動，做學(xué)習(xí)的主人。

　　4、注意引導(dǎo)學(xué)生的情感體驗和道德、法律實踐。

　　四、教學(xué)進度

　　1、第一至第十四周：完成全書教學(xué)任務(wù)；完成作業(yè)并講評；七年級每單元進行一次測驗并進行分析試卷。

　　2、第十五至第二十周：以《思想品德課程標準》為依據(jù)，進行第一輪復(fù)習(xí)。要求完成每一課的基礎(chǔ)習(xí)題訓(xùn)練；進行一些綜合性測驗。

　　15—期末知識梳理、夯實基礎(chǔ)、測評練習(xí)復(fù)習(xí)課

　　備注：期中復(fù)習(xí)和考試隨學(xué)校教學(xué)安排

　　附：教學(xué)進度表

　　周次

　　教學(xué)內(nèi)容

　　1第一課第一框第一課時

　　2第一課第一框第二課時、第一框

　　3第二課第二框、第一單元復(fù)習(xí)

　　4第二課第一框第二課第二框

　　5第三課第一、二框

　　6第四課第一框、第二框

　　7第五課第一、二框

　　8第二單元復(fù)習(xí) 第六課第一框

　　9第六課第二框段考復(fù)習(xí)

　　10期中考試

　　11期中試卷講評第七課第一框

　　12第七課第二框

　　13第七課第二、三框

　　14第八課第一、二框

　　15第三單元復(fù)習(xí) 第九課第一框

　　16第九課第二框

　　17第十課第一、二框

　　18復(fù)習(xí)

　　19考試

八年級政治教學(xué)計劃下冊-初二政治教學(xué)計劃篇3

　　教學(xué)目標分析

　　本冊教材對學(xué)生的心理健康、道德、法律和國情教育等進行有機整合，按照學(xué)生身心特征和思想品德形成規(guī)律，針對學(xué)生逐步擴展的生活中遇到的一些問題，以學(xué)會交往合作、增進學(xué)生與父母、老師之間的關(guān)系；學(xué)會正確交友；明辨是非、認識自我；學(xué)法、知法、懂法、守法；正確面對生活中的各種困難和挫折等內(nèi)容，不斷豐富和發(fā)展學(xué)生的經(jīng)驗、情感和能力，加深學(xué)生對自我、對他人、對國家、對社會、對自然的認識和理解。從而實現(xiàn)情感態(tài)度價值觀、知識和能力統(tǒng)一的教學(xué)法目標。

　　教學(xué)內(nèi)容分析

　　1、教材特點：本冊教材以學(xué)生生活主題模塊的方式建構(gòu)，從學(xué)生生活實際出發(fā)，通過單元主題引領(lǐng)板塊主題及各課內(nèi)容，有大量豐富多彩的活動和實踐，重視以品德教育為核心，并注意自然滲透。每個單元都將情感態(tài)度價值觀、能力和知識加以整合，使學(xué)生良好品德的養(yǎng)成，在認知，情感，能力等各個方面得以均衡發(fā)展。

　　2、知識結(jié)構(gòu)：本冊教材以學(xué)生生活主題為主線，在知識要求上循序漸進，逐漸加深，不斷增加問題的挑戰(zhàn)性，盡可能促使學(xué)生將所掌握的學(xué)習(xí)生活知識融會貫通，舉一反三，加以應(yīng)用。

　　3、知識內(nèi)在聯(lián)系：教材考慮了前后呼應(yīng)、層級銜接、螺旋上升、每個單元既相對獨立，又是整個教科書體系中相互聯(lián)系著的必不可少的一部分。

　　學(xué)情分析

　　1、學(xué)生知識能力基礎(chǔ)：學(xué)生知識有了很大的提高，對事情問題都有自己的看法和理解。進入青春期，自我意識和自尊心不斷增強，他們喜歡懷疑、探索、爭論和批判，但同時缺乏足夠的`理智。

　　2、個別差異：各方面的原因，個別學(xué)生可能出與大家不相符合的思想和行為，需要教師專門引導(dǎo)。

　　3、學(xué)生難以理解的問題和容易出現(xiàn)的錯誤：怎樣交友。我分析八年級違紀學(xué)生的原因和現(xiàn)狀，很多學(xué)生不愿意說出同學(xué)做的不對的事，他也知道不對，但是就是不說，包括平時學(xué)習(xí)表現(xiàn)都非常好的。即不能正確區(qū)分真正的友誼與“江湖義氣”或“哥們義氣”。還需要教師正確引導(dǎo)。

　　教學(xué)策略

　　有針對性指導(dǎo)本冊教材以德育教育為主，從思想上要讓學(xué)生有所領(lǐng)悟，并在行動中進行實踐，對差生進行補差，優(yōu)生培優(yōu)；從而達到本冊教材所要達到的要求。

　　教學(xué)手段與方法本冊教材有大量豐富多彩的活動和實踐，所以以學(xué)生活動體驗為主，采取小組合作學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)等方法。教師進行指導(dǎo)。

　　課件教具自制教具或多媒體資料，并應(yīng)用于教學(xué)。

　　綜合性練習(xí)結(jié)合學(xué)生實際情況，采取靈活多樣的作業(yè)方式，培養(yǎng)學(xué)生的情感態(tài)度價值觀目標、知識目標和能力目標的統(tǒng)一性。

　　其他

　　教學(xué)實施

　　本冊教材從初中生的生活領(lǐng)域不斷擴大，從個人生活、學(xué)校生活為主，逐漸過渡到公共生活、社會生活。從關(guān)注自我、家庭與學(xué)校，開始思考個人與社會、人類、自然的關(guān)系。

　　本冊教材比起前三冊教材要抽象、枯燥些，教學(xué)難度也大些。

　　二、教材分析與教學(xué)建議

　　1第一單元自然的聲音（6課時）

　　2第一課人類的朋友

　　3第二課哭泣的自然

　　4第三課做大自然的朋友

　　5第二單元公共利益（6課時）

　　6第四課共同的需要

　　7第五課公私之間

　　8第六課公共利益的維護

　　9第三單元在同一片土地上（5—6課時）

　　10第七課中華民族大家庭

　　11第八課共同的愿望

　　12第四單元勞動創(chuàng)造世界（6—7課時）

　　13第九課人類的需要

　　14第十課尊重勞動者，珍惜勞動成果

　　15第十一課樂于勞動，善于勞動

　　16第五單元市場考察（6課時）

　　17第十二課走進市場

　　18第十三課法制：市場經(jīng)濟的護衛(wèi)者

　　19第十四課品質(zhì)：市場的通行證

八年級政治教學(xué)計劃下冊-初二政治教學(xué)計劃篇4

　　一、教學(xué)目標:

　　二、教學(xué)內(nèi)容分析:

　　共有四個單元:第一單元讓愛駐我家,有相親相愛一家人和我門共有一個家兩課組成,本冊書把學(xué)會交往作為主線,培養(yǎng)學(xué)生的交往能力是教學(xué)重點,第一單元以與父母交往作為開篇,有著現(xiàn)實的重要意義。第二單元學(xué)會交往天地寬,有在交往中完善自我和掌握交往藝術(shù),提高交往能力兩課組成,這一單元是要讓學(xué)生學(xué)會與同學(xué)和老師的交往,是上一單元的深化。第三單元在合作中發(fā)展,有合作競爭求發(fā)展和合奏好生活的樂章組成,這一單元是前兩個單元的擴展。第四單元我們依法享有人身權(quán),財產(chǎn)權(quán),消費者權(quán),有法律保護我們的權(quán)利、伴我們一生的權(quán)利、依法享有財產(chǎn)權(quán),消費者權(quán)四課組成。

　　三、教學(xué)重點:

　　四、教學(xué)難點:

　　五、教學(xué)方法:

　　講授法、討論法、自學(xué)法、練習(xí)法。

　　六、學(xué)情分析:

　　七、實施目標的方法:

　　3、加強學(xué)生的道德實踐,討論社會現(xiàn)實與自我成長的問題,根據(jù)學(xué)生實際和教學(xué)條件。

　　4、搞好教學(xué)還要抓好以下幾個問題:

　　第一、充分了解學(xué)生的生活實際,這是教學(xué)的基礎(chǔ)。

　　第二、分析透徹活動和材料,這是傳授概念、觀點的前提。

　　第三、組織好體驗活動,這是促進學(xué)生內(nèi)化的手段。

　　第四、指導(dǎo)好學(xué)生的實踐活動,這是實踐學(xué)生良好行為的途徑。

　　八、課時安排

　　第一周第一課 2課時

　　第二周第二課 2課時

　　第三周第一單元復(fù)習(xí) 2課時

　　第四周第三課 2課時

　　第五周第四課 2課時

　　第六周第二單元復(fù)習(xí) 2課時

　　第七周第五課 2課時

　　第八周第六課 2課時

　　第九周第三單元復(fù)習(xí) 2課時

　　第十周第七課 2課時

　　第十一周第八課 2課時

　　第十二周第四單元復(fù)習(xí) 2課時

　　第十三周第九課 2課時

　　第十四周第十課 2課時

　　第十五周第五單元復(fù)習(xí) 2課時

　　第十六周復(fù)習(xí) 2課時

　　第十七周復(fù)習(xí) 2課時

　　第十八周復(fù)習(xí) 2課時

　　第十九周復(fù)習(xí) 2課時

　　第二十周復(fù)習(xí) 2課時

八年級政治教學(xué)計劃下冊-初二政治教學(xué)計劃篇5

　　一、教學(xué)目標：

　　1、通過講故事、交流討論等活動，讓學(xué)生懂得誠信是做人做事的根本。

　　2、號召同學(xué)們以“誠信”為做人原則，在生活中做一個誠實守信的人。

　　3、能夠清楚地表達自己的感受和觀點，學(xué)會傾聽，能夠與他人平等地交流。

　　二、教學(xué)重點：目標3

　　三、教學(xué)用具：多媒體課件

　　四、習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練點：養(yǎng)成學(xué)生認真傾聽，大膽交流的習(xí)慣。

　　五、教學(xué)過程：

　　(一)故事導(dǎo)入

　　這節(jié)課我們首先來聽一個《金斧頭》的神話故事。(播放課件)

　　師：聽了這個故事，你感受最深的是什么?(學(xué)生交流)

　　(二)誠信故事會

　　1、師：課前老師讓同學(xué)們搜集了一些有關(guān)誠信的小故事帶來了嗎?

　　1)在小組內(nèi)講一講故事，同時說一說自己的故事是從哪里搜集來的及這個故事對自己的.啟發(fā)。

　　2)每個小組選一名講得最好的同學(xué)講給全班同學(xué)聽一聽。

　　2、討論：你還知道哪些誠信故事，誰能起來說一說你談的是什么故事?故事的內(nèi)容是什么?故事對自己的啟發(fā)是什么?

　　3、小結(jié)：通過剛才的交流你又了解了很多誠信的人和事。誠信是做人做事的根本，只有恪守誠信才能維護自己的尊嚴，才能得到別人的信任。因此同學(xué)們要從小做一個誠實受信的人。

　　4、那么在生活中，你是否是一個講信用的人呢?。這樣吧，把你講信用的故事悄悄說給同桌聽一聽，然后請同桌來講對方的小故事(學(xué)生說悄悄話)

　　5、請同學(xué)來說說自己的誠信小故事(2、3個人)

　　6、“假如沒有誠信”會怎樣?

　　生齊讀，個別同學(xué)發(fā)言。

　　(三)名人名言制作誠信卡

　　師：關(guān)于誠實守信古人也有著深刻的理解，老師搜集了關(guān)于誠信的名人名言，你可以選擇一條作為你自己的座右銘來幫助你在日常生活中做到誠信。

　　1、與朋友交，言而有信?！墩撜Z》

　　2、言必信，行必果?！墩撜Z》

　　3、遵守諾言就象保衛(wèi)你的榮譽一樣。 ——(法)巴爾扎克

　　4、失足，你可以馬上恢復(fù)站立;失信，你也許永難挽回。——(美)富蘭克林

　　5、誠信是一種美德，會讓你更加完美。

　　6、誠信創(chuàng)造財富。

　　師：寫下你的座右銘，并在下寫寫你對誠信的理解，制作自己的誠信卡。

　　( 四)總結(jié)：誠信是一個人的重要品質(zhì)，誠信會使換來尊重，誠信會使你得到朋友，誠信會讓你前途無量。讓誠信永駐你心間吧。

八年級政治教學(xué)計劃下冊-初二政治教學(xué)計劃篇6

　　教材分析：

　　新編教材可讀性強，教育功能突出，理論聯(lián)系實際，文體通俗易懂，可以調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。調(diào)動學(xué)生各方面的積極性，突出了思想品德課程的教育功能，通過本次書，希望增強學(xué)生法制觀念，提高學(xué)生認知和踐行的能力。

　　教學(xué)方法：

　　講授法、討論法，自學(xué)法等等

　　教學(xué)手段：

　　課件、多媒體、投影儀等

　　教學(xué)目標：

　　克服獨生子女身上所帶有的過分“自我”，學(xué)會同學(xué)之間，師生結(jié)伴而行，走過美好的青春期，健康成長，順利邁向初三的中考階段。提升學(xué)生的道德水準，培養(yǎng)學(xué)生的競爭和合作意識，增強處理事情的能力，促進自身的發(fā)展。掌握一定的法律知識，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)法、懂法、用法。學(xué)會運用法律武器維護自己的合法權(quán)益。

　　教學(xué)措施：

　　1、認真鉆研教材，研讀教學(xué)大綱，熟悉教材及其指導(dǎo)思想，認真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課，嚴格要求學(xué)生認真當堂完成作業(yè)，及時檢測，配合學(xué)校的目標教學(xué)活動，做好自己的所授課。

　　2、虛心學(xué)習(xí)，多聽由經(jīng)驗教師的課程，多向同學(xué)科的老師學(xué)習(xí)。

　　3、認真寫好教學(xué)計劃和總結(jié)，按照計劃實施教學(xué)工作。

　　4、積極參加教研活動，提高業(yè)務(wù)水平。

　　5、平時努力撰寫教學(xué)論文或者教學(xué)設(shè)計，提高自己的科研能力。

　　6、努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高專業(yè)素養(yǎng)。平時注重在學(xué)習(xí)，攝取與政治學(xué)科相關(guān)的理論知識和新的科技發(fā)展信息，滲透到教學(xué)當中去，使課堂教學(xué)更加有興趣。

　　實施目標：

　　1、重視學(xué)生自主學(xué)習(xí)，激發(fā)和提升學(xué)生的體驗學(xué)習(xí)，用活動激發(fā)和提升學(xué)生的體驗，在親身體驗中發(fā)展自己。

　　2、注重學(xué)生之間的互動合作學(xué)習(xí)，互動交流中把學(xué)生中蘊藏的真知灼見給表達出來，在活動中提高教學(xué)的時效性。

　　3、指導(dǎo)好學(xué)生的社會實踐活動。

八年級政治教學(xué)計劃下冊-初二政治教學(xué)計劃篇7

　　教學(xué)目標分析

　　本冊教材對學(xué)生的心理健康、道德、法律和國情教育等進行有機整合，按照學(xué)生身心特征和思想品德形成規(guī)律，針對學(xué)生逐步擴展的生活中遇到的一些問題，以學(xué)會交往合作、增進學(xué)生與父母、老師之間的關(guān)系;學(xué)會正確交友;明辨是非、認識自我;學(xué)法、知法、懂法、守法;正確面對生活中的各種困難和挫折等內(nèi)容，不斷豐富和發(fā)展學(xué)生的經(jīng)驗、情感和能力，加深學(xué)生對自我、對他人、對國家、對社會、對自然的認識和理解。從而實現(xiàn)情感態(tài)度價值觀、知識和能力統(tǒng)一的教學(xué)法目標。

　　教學(xué)內(nèi)容分析

　　1.教材特點：本冊教材以學(xué)生生活主題模塊的方式建構(gòu)，從學(xué)生生活實際出發(fā)，通過單元主題引領(lǐng)板塊主題及各課內(nèi)容，有大量豐富多彩的活動和實踐，重視以品德教育為核心，并注意自然滲透。每個單元都將情感態(tài)度價值觀、能力和知識加以整合，使學(xué)生良好品德的養(yǎng)成，在認知，情感，能力等各個方面得以均衡發(fā)展。

　　2.知識結(jié)構(gòu)：本冊教材以學(xué)生生活主題為主線，在知識要求上循序漸進，逐漸加深，不斷增加問題的挑戰(zhàn)性，盡可能促使學(xué)生將所掌握的學(xué)習(xí)生活知識融會貫通，舉一反三，加以應(yīng)用。

　　3.知識內(nèi)在聯(lián)系：教材考慮了前后呼應(yīng)、層級銜接、螺旋上升、每個單元既相對獨立，又是整個教科書體系中相互聯(lián)系著的必不可少的一部分。

　　學(xué)情分析 1.學(xué)生知識能力基礎(chǔ)：學(xué)生知識有了很大的提高，對事情問題都有自己的看法和理解。進入青春期，自我意識和自尊心不斷增強，他們喜歡懷疑、探索、爭論和批判，但同時缺乏足夠的理智。

　　2別差異：各方面的原因，個別學(xué)生可能出與大家不相符合的思想和行為，需要教師專門引導(dǎo)。

　　3.學(xué)生難以理解的問題和容易出現(xiàn)的錯誤：怎樣交友。我分析八年級違紀學(xué)生的原因和現(xiàn)狀，很多學(xué)生不愿意說出同學(xué)做的不對的事，他也知道不對，但是就是不說，包括平時學(xué)習(xí)表現(xiàn)都非常好的。即不能正確區(qū)分真正的友誼。還需要教師正確引導(dǎo)。

　　教學(xué)策略

　　有針對性指導(dǎo) 本冊教材以德育教育為主，從思想上要讓學(xué)生有所領(lǐng)悟，并在行動中進行實踐，對差生進行補差，優(yōu)生培優(yōu);從而達到本冊教材所要達到的要求。

　　課件教具自制教具或多媒體資料，并應(yīng)用于教學(xué)。

　　綜合性練習(xí) 結(jié)合學(xué)生實際情況，采取靈活多樣的作業(yè)方式，培養(yǎng)學(xué)生的情感態(tài)度價值觀目標、知識目標和能力目標的統(tǒng)一性。

　　其他

　　一、教學(xué)實施

　　本冊教材比起前三冊教材要抽象、枯燥些，教學(xué)難度也大些。

　　二、教材分析與教學(xué)建議

　　1 第一單元自然的聲音(6課時)

　　2 第一課人類的朋友

　　3 第二課哭泣的自然

　　4 第三課做大自然的朋友

　　5 第二單元公共利益(6課時)

　　6 第四課共同的需要

　　7 第五課公私之間

　　8 第六課公共利益的維護

　　9 第三單元在同一片土地上(5-6課時)

　　10 第七課中華民族大家庭

　　11 第八課共同的愿望

　　12 第四單元勞動創(chuàng)造世界(6-7課時)

　　13 第九課人類的需要

　　14 第十課尊重勞動者,珍惜勞動成果

　　15 第十一課樂于勞動,善于勞動

　　16 第五單元市場考察(6課時)

　　17 第十二課走進市場

　　18 第十三課法制：市場經(jīng)濟的護衛(wèi)者

　　19 第十四課品質(zhì)：市場的通行證

八年級政治教學(xué)計劃下冊-初二政治教學(xué)計劃篇8

　　一、教材分析：

　　魯教版八年級思想品德課可讀性強，教育功能突出，理論聯(lián)系實際，文體通俗易懂，可以調(diào)動學(xué)生動手、動腦、動口的積極性，突出了重點、熱點、思想點。

　　教材共分四個單元，熱愛集體，融入社會是第五單元的生活主題，教育學(xué)生認識個人的生存和發(fā)展離不開集體，集體的存在和發(fā)展也離不開每一個成員，進而加深對“團結(jié)就是力量”的理解;第六單元的生活主題是與大自然和諧相處，旨在幫助學(xué)生認識人類與大自然相互依存的關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)生樹立生態(tài)環(huán)境保護意識，愛護我們賴以生存的大自然，與大自然和諧相處;第七單元的主題是在科技飛速發(fā)展的時代里，以培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)興趣和科學(xué)精神，增強學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力為主要內(nèi)容，在全書中占有重要的地位;第八單元以生活在依法治國的國家為主題單元，對學(xué)生進行憲法和依法治國基本理念的教育，幫助學(xué)生了解憲法的性質(zhì)、地位和作用，知道依法治國的意義，明確社會主義法制的基本要求，引導(dǎo)他們樹立憲法意識和法制觀念，養(yǎng)成遵紀守法的良好習(xí)慣。

　　二、教學(xué)重點：

　　1、體會團結(jié)就是力量，引導(dǎo)學(xué)生積極參與社會。

　　2、環(huán)境問題的嚴峻性，樹立人與自然和諧相處的人生觀，走可持續(xù)發(fā)展之路。

　　3、理解科技是第一生產(chǎn)力，感受創(chuàng)新的重要性，提高自身素質(zhì)。

　　4、增強學(xué)生法制觀念，教理導(dǎo)行，教育學(xué)生做負責(zé)任的.公民，促使學(xué)生健康發(fā)展

　　三、教學(xué)難點：

　　提高學(xué)生認識和學(xué)生的踐行指導(dǎo)，做到知行統(tǒng)一有一定難度。

　　四、教學(xué)措施：

　　(一)、做好教學(xué)常規(guī)工作

　　1.認真鉆研教材、教參。熟悉教材及其指導(dǎo)思想，認真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課。做到授課胸有成“書”。

　　2、布置“菜單式”作業(yè)，讓不同層次的學(xué)生都有自我選擇的空間。

　　(二)積極參加教研活動，提高業(yè)務(wù)水平

　　1、積極參加教研活動，提高教研能力;積極撰寫教學(xué)論文或教學(xué)設(shè)計，不斷提高教科研水平。

　　2、努力學(xué)習(xí)，提高專業(yè)理論水平。平時注重再學(xué)習(xí)，瀏覽百科，攝取與政治學(xué)科相關(guān)的理論知識和當代社會新科技發(fā)展信息，滲透到教學(xué)中去，使教學(xué)更有說服力。

　　(三)、激發(fā)學(xué)生興趣，提高學(xué)習(xí)成績

　　1、積極構(gòu)建和諧高效課堂教學(xué)模式。教學(xué)采用多種方法，讓學(xué)生動口、動手、動腦參與學(xué)習(xí)，采用討論、演講、閱讀、自學(xué)、練習(xí)等形式，活躍課堂氣氛，使教學(xué)效果達到最優(yōu)化。

　　2、建立“以學(xué)為主”的學(xué)習(xí)模式，發(fā)揮學(xué)生主體作用，杜絕不必要的討論，提高課堂效率。

　　3、抓優(yōu)扶差。鼓勵優(yōu)等生積極靈活學(xué)習(xí)同時輔助差生。做好差生個別思想工作，利用課余時間輔導(dǎo)，提高差生學(xué)習(xí)興趣，增強學(xué)生自信心。

　　五、教學(xué)方法

　　問題意識、差異教學(xué)法，啟發(fā)式，參與式，討論式

　　六、教學(xué)突破的關(guān)鍵：

　　1、理論聯(lián)系實際。關(guān)注社會熱點，貼近學(xué)生生活，尊重學(xué)生成長和發(fā)展規(guī)律，選取真實可信的案例，滿足學(xué)生身心發(fā)展需要

　　2、以學(xué)生為主體，增強學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)的能力

　　3、組織好階段檢測，認真搞好質(zhì)量分析，針對問題所在把握改進方向

　　七、教學(xué)用具：多媒體，投影儀，小黑板，錄音機

　　八、課時安排：

　　周次標題課題

　　第1周至第3周第五單元：熱愛集體，融入社會6課時

　　第4周至第6周第六單元：與大自然和諧相處6課時

　　第7周

　　期中測評2課時

　　第8至第10周第七單元：在科技飛速發(fā)展的時代里6課時

　　第11至第13周第八單元以生活在依法治國的國家6課時

　　第13周至17周期末復(fù)習(xí)、期末考試6課時

八年級政治教學(xué)計劃下冊-初二政治教學(xué)計劃篇9

　　八年級政治下冊教學(xué)計劃

　　一、指導(dǎo)思想和教學(xué)目標

　　根據(jù)黨的教育方針和科教興國的戰(zhàn)略，完成馬克思主義教育改革任務(wù)，全面推進素質(zhì)教育的實施，本學(xué)期八年級政治教學(xué)要發(fā)揮教育功能，努力提高教學(xué)水平和質(zhì)量，以認真完成學(xué)校工作任務(wù)為己任。二、八年級學(xué)生特點

　　總體上講，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性比較好，課堂紀律好，普遍都有自覺性，求知欲強。但是課堂氣氛有待改善，學(xué)生思維靈活性不夠強，部分學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏興趣，目的不明確。三、教材分析

　　八年級政治教本可讀性強，教育功能突出，理論聯(lián)系實際，文體通俗易懂，可以調(diào)動學(xué)生動手、動腦、動口的積極性。突出了重點、熱點、思想點。這是教材特點。

　　教材重點、難點。重點在于增強學(xué)生法制觀念，教理導(dǎo)行，課本的九課都較重要。難點在于提高學(xué)生認識和學(xué)生的踐行指導(dǎo)。四、教學(xué)任務(wù)和進度

　　八年級政治下冊共三單元九課教學(xué)內(nèi)容?？偸谡n時32課時，16周授課完畢其中每堂課授一框內(nèi)容，授完一課復(fù)習(xí)一節(jié)（練習(xí)一節(jié)或檢測一次）。五、教學(xué)措施

（一）做好教學(xué)常規(guī)工作

　　1．認真鉆研教材、教綱。熟悉教材及其指導(dǎo)思想，認真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課。做到授課胸有“書”。認真細致的批發(fā)學(xué)生作業(yè)，全收全改，及時收發(fā)。嚴格要求學(xué)生獨立完成作業(yè)。及時檢測。2．虛心學(xué)習(xí)，多聽與政治科相關(guān)教師的課。3．認真及時寫好計劃和總結(jié)，按計劃實施教學(xué)工作。（二）極參加教研活動，提高業(yè)務(wù)水平

　　1、極參加教研活動，承擔(dān)學(xué)校安排的本期政治的一節(jié)公開課，提高教研能力；積極撰寫教學(xué)論文或教學(xué)設(shè)計。

　　2、努力學(xué)習(xí)，提高專業(yè)理論水平。平時注重再學(xué)習(xí)，瀏覽百科，攝取與政治學(xué)科相關(guān)的理論知識和當代社會新科技發(fā)展信息，滲透到教學(xué)中去，使教學(xué)

　　更有說服力。

（三）、激發(fā)學(xué)生興趣，提高學(xué)習(xí)成績

　　1、優(yōu)化課堂教學(xué)。教學(xué)采用多種方法，讓學(xué)生動口、動手、動腦參與學(xué)習(xí)，采用討論、演講、閱讀、自學(xué)、練習(xí)等形式，活躍課堂氣氛，使教學(xué)效果達到最優(yōu)化。

　　2|、抓優(yōu)扶差。鼓勵優(yōu)生積極靈活學(xué)習(xí)同時輔助差生。做好差生個別思想工作，利用課余時間輔導(dǎo)，提高了差生學(xué)習(xí)興趣，增強了學(xué)生自信心。3、雙邊活動，嚴抓課堂紀律。了解學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生健康成長，學(xué)好習(xí)。嚴格要求學(xué)生，一視同仁。4、加強德育功能，開展課堂活動

　　在本學(xué)期中要立足本職，熱心向?qū)W生傳授真理。言傳身教，平等對待、愛護學(xué)生。工作要認真細致負責(zé)，教育學(xué)生曉之以理，動之以情，努力讓學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)政治科，培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)。