下面是范文網(wǎng)小編分享的國畫教學(xué)計劃3篇(小學(xué)生國畫社團教學(xué)計劃),供大家閱讀。

國畫教學(xué)計劃1
“國畫”是中國畫的簡稱,是我國獨具民族風(fēng)格和形式的繪畫,它在世界美術(shù)領(lǐng)域中自成體系,應(yīng)該從小培養(yǎng)兒童對民族文化藝術(shù)產(chǎn)生興趣和愛好。對于學(xué)校的國畫教學(xué),必須選擇通俗易懂、簡練易學(xué)的內(nèi)容且畫面效果較好的內(nèi)容作為叫教材,讓學(xué)生學(xué)習(xí)一些能夠接受和掌握的國畫表現(xiàn)方法,進行創(chuàng)造性表現(xiàn)活動。
學(xué)生的年齡偏小,但是思想比較獨立,有了自己的所喜所好,有了自己的見解和追求。調(diào)查研究:兒童部多喜歡畫小動物和色彩鮮艷而熟悉的水果和蔬菜。對兒童教學(xué)必須用這些通俗的、常見的、兒童所能理解的,但又簡單易學(xué)的東西作為教材。而不能用成人的那套山水、花鳥、人物等技法進行強化教學(xué),但可以適當(dāng)?shù)拇┎逡恍﹪嬅舜髱煹淖髌愤M行欣賞品評。教學(xué)中圍繞教學(xué)內(nèi)容,合理地設(shè)計安排,指導(dǎo)學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上查找資料,幫助學(xué)生理解國畫的內(nèi)涵,豐富知識,拓展視野。積極調(diào)動社會資源,提示指導(dǎo)學(xué)生參加社會活動,多看一些名人畫展,同時加強與家長的聯(lián)系,在家長的指導(dǎo)和幫助下,保護孩子學(xué)習(xí)的興趣。
根據(jù)這些,我從名人畫家和兒童繪畫中篩選和剪裁一些適合兒童的國畫作品,兒童都喜歡小動物,所以新學(xué)期的前幾次課就選取有關(guān)動物的成語故事進行創(chuàng)作,既增加了趣味性,又提高了學(xué)生的創(chuàng)作思維。然后從生活中尋找創(chuàng)作題材,比如:生活用品和音樂器材等,讓學(xué)生在自己的學(xué)習(xí)生活中尋找靈感和創(chuàng)作思維。
國畫講究筆墨趣味,注重發(fā)揮筆墨的表現(xiàn)功能,因此筆墨是國畫的主要藝術(shù)特征之一。國畫的筆法主要體現(xiàn)在筆墨上,注重筆墨的應(yīng)用,加強線的造型能力,可以多嘗試在動物和植物上尋找突破口,例如植物寫生,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和線條的運用。其次,在這一學(xué)期需加強學(xué)生的執(zhí)筆方法,在正確拿筆的基礎(chǔ)上,加大學(xué)生的執(zhí)筆力度,注意力度的把握可以更好的把握筆墨的力度。
興趣是最好的老師,是學(xué)生學(xué)習(xí)的動力,它可以啟發(fā)學(xué)生的求知欲,調(diào)動學(xué)生的積極性。然而它的來源并不是學(xué)生一時的情緒沖動,而是學(xué)生對某一事物的認識和理解后多產(chǎn)生一種心理需要,對學(xué)生進行國畫教學(xué)還必須采用循序漸進的教學(xué)原則,讓學(xué)生感到畫國畫容易,畫國畫很有趣,很好玩,這樣才能提高學(xué)生的繪畫興趣,然后在逐步深入教學(xué)活動,逐步引導(dǎo)學(xué)生對國畫的認識。在教學(xué)中,多用游戲引導(dǎo)學(xué)生了解水墨的趣味性,在水墨游戲中探索水墨的語言和技法:同時多準備一些畫面生動有趣的作品讓學(xué)生欣賞,讓學(xué)生自己主動去嘗試,自己探索思考。
本學(xué)期課程安排如下:
第二周 成語故事創(chuàng)作 猴子撈月
第四周 狐假虎威
第六周 盲人摸象
第八周 臨摹齊白石花鳥作品 荷花和青蛙
第十周 小雞仔
第十二周 柿子
第十四周 牽?;ê万唑?/p>
第十六周 圖片寫生 生活用品(自行車)
第十八周 植物線描
第二十周 音樂器材(二胡、琵琶等)
國畫教學(xué)計劃2
學(xué)生對客觀事物有特殊的觀察方式和特殊的認識、情感。他們的這種“特殊”與中國畫中的水墨畫的簡練、概括、富有裝飾味,以及在造型上要求“似與不似之間”的神似手法是很合拍的。通過實踐證明,學(xué)生掌握一些水墨畫的知識與技巧后,他們筆下所描繪的形象、事物總是那樣樸實、稚拙,天真爛漫,可愛動人。課程調(diào)整后,美術(shù)興趣小組的成員又做了很大的變動。七、八年級的同學(xué)都是從來沒有接觸過國畫課程的,而原美術(shù)興趣小組的成員經(jīng)過一個假期也生疏了。為此,我覺得應(yīng)該這樣來安排這學(xué)期的國畫課程:
第一階段
給學(xué)生講解一些中國畫的用筆、用墨、用色。用筆的要求:用筆要講究筆氣、筆力、筆韻。
筆鋒的運用:筆鋒的變化很多:有中鋒、側(cè)鋒、散鋒、逆鋒、藏鋒、露鋒、簇鋒、全鋒、平鋒、實鋒、虛鋒、戰(zhàn)筆、拖筆等等。
墨的運用:墨分五色:焦墨、濃墨、重墨、淡墨、清墨。
色彩的運用:
?。ㄒ唬┥实膶Ρ扰c調(diào)和
?。ǘ┥实恼{(diào)配。用色的方法:
1、填色法
2、染色法
3、點垛法
4、罩色法
5、潑彩法
6、彩墨法
7、破色法
8、烘托法
9、反襯法。
第二階段
中國畫的臨摹。
臨摹的步驟和方法:
1、選畫
2、讀畫
3、對臨
4、意臨
5、背臨。
第三階段
給學(xué)生講解構(gòu)圖的意義和作用。其中包括:
?。ㄒ唬┝⒁舛ㄎ?/p>
?。ǘ┵e主關(guān)系
?。ㄈ┨搶嶊P(guān)系
?。ㄋ模╅_合呼應(yīng)
?。ㄎ澹┖钛谟?/p>
(六)題款與印章。
具體實施方案:
1、熟悉國畫用具,學(xué)習(xí)用筆方法。
2、糾正學(xué)生握筆方法,學(xué)習(xí)筆法“臥筆”。
3、監(jiān)督學(xué)生握筆方法,學(xué)習(xí)筆法“中鋒”。
4、提醒學(xué)生保持握筆方法,學(xué)習(xí)筆法“側(cè)鋒”。
5、初步掌握墨分五色濃淡效果而且對顏色的調(diào)色有初步的掌握。
總之,國畫的知識面是非常的廣泛和深奧的,要想成就一幅好的作品是不容易的,有句俗話說得好:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,如果學(xué)生都能作到這一點,那么,我想:成功就在你的眼前!
國畫教學(xué)計劃3
教學(xué)目的:
1、明確國畫的特點,表現(xiàn)范圍及歷史源流。
2、提高學(xué)員的審美能力和欣賞水平。
3、通過學(xué)習(xí),學(xué)員基本掌握國畫的表現(xiàn)技法,能成功地臨摹出好的范畫及具備創(chuàng)作的能力。
教學(xué)要求:
1、了解中國畫的工具、顏料的性能及選購、使用的一般知識。
2、掌握寫意花鳥畫的用筆、用墨、用色和用水等的基本技能。
3、掌握花草的基礎(chǔ)技法。
4、掌握禽鳥、畜獸的基本技法。
5、掌握蟲、魚、蔬、果的基礎(chǔ)技法。
教學(xué)方法:
1、根據(jù)小學(xué)生的生理特點,本著通俗易懂,深入淺出,循序漸進,貫徹少而精的原則。
2、突出重點、難點、重演示、重輔導(dǎo)。
3、搞好作業(yè)點評,鞏固理論知識,提高學(xué)員的審美能力。
4、充分調(diào)動學(xué)員學(xué)習(xí)的自覺性和積極性,相互學(xué)習(xí)取長補短。 教學(xué)內(nèi)容:
1、繪畫工具和材料。
2、荷、牡丹、月季、牽?;?、凌霄花、紫藤等的繪畫技法。
3、花草的繪畫技法。
4、禽鳥、畜獸的繪畫技法。
5、蟲、魚、蔬、果的繪畫技法。
教學(xué)重點:
筆法與墨的訓(xùn)練
教學(xué)難點:
構(gòu)圖,造型,審美意識。
教學(xué)實施安排:
(一)課前教材工具準備
1.收集中國畫大師的繪畫作品,便于學(xué)生欣賞,提高審美能力。
2.生宣紙、墨汁、毛筆(大中小三支)、毛氈、調(diào)色盤、筆洗、。
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