中班社會(huì)教學(xué)計(jì)劃4篇(幼兒園中班社會(huì)學(xué)期教學(xué)計(jì)劃)

時(shí)間：2023-02-07 18:05:36 教學(xué)計(jì)劃

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中班社會(huì)教學(xué)計(jì)劃1

　　中班春季社會(huì)教學(xué)計(jì)劃

　　教學(xué)計(jì)劃是根據(jù)一定的教育目的和培養(yǎng)目標(biāo)制定的教學(xué)和教育工作的指導(dǎo)文件。應(yīng)該怎么設(shè)計(jì)?

　　一、班級(jí)情況分析：

　　陳鶴琴老先生說過：“幼兒是好模仿的?！蹦侵邪嗟暮⒆釉诤媚７碌耐瑫r(shí)，又缺乏辨別是非的能力，所以老師要盡可能規(guī)范自己的言行，才能給孩子樹立良好的榜樣，給予正確的導(dǎo)向，學(xué)會(huì)辨別是非的能力。中班幼兒正處于自我意識(shí)萌芽發(fā)展實(shí)際，教師要善于發(fā)現(xiàn)每個(gè)幼兒的長處，并創(chuàng)設(shè)幼兒展示的機(jī)會(huì);另外中班幼兒自我服務(wù)的能力有所增強(qiáng)，喜歡幫助老師和小朋友做一些力所能及的事情等。

　　二、教育目標(biāo)：

　　1、知道自己是獨(dú)一無二的，沒有人和自己完全一樣，接受和喜歡自己的長相。

　　2、知道人有喜怒哀樂等情緒，會(huì)用語言表達(dá)自己的喜好、需要以及情感。

　　3、能感受、了解周圍環(huán)境的變化，并能很快適應(yīng)。

　　4、對(duì)勞動(dòng)有興趣，愿意為同伴和集體服務(wù)，能以積極愉快的情緒參加各種活動(dòng)。

　　5、愿意和父母家人一起參加集體活動(dòng)，懂得集體活動(dòng)中的基本禮儀。

　　6、喜歡和同伴共同游戲。

　　7、知道要保護(hù)我們的環(huán)境，抽煙有害人體健康，勸戒周圍人群不抽煙。

　　8、能安靜地傾聽別人的發(fā)言、交談、說話，不隨意插嘴。

　　9、認(rèn)識(shí)并尊重國旗，參加學(xué)校的升國旗活動(dòng)。

　　10、在節(jié)日活動(dòng)體驗(yàn)節(jié)目的歡樂氣氛，能用繪畫、制作等表達(dá)自己的感受。

　　11、認(rèn)識(shí)并喜歡家鄉(xiāng)的風(fēng)景名勝，知道家鄉(xiāng)的主要特征。

　　12、知道垃圾會(huì)給地球造成危害，理解廢物利用的價(jià)值，不亂扔垃圾。

　　三、具體措施：

　　1、教育中可以以隨機(jī)教育為主，充分利用日常生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，如：餐前活動(dòng)時(shí)間，讓幼兒傾聽一些豐富幼兒社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的小故事。

　　2、創(chuàng)設(shè)情景，讓孩子親身體驗(yàn)，判斷對(duì)錯(cuò)，最終達(dá)到讓孩子獲取解決生活實(shí)際問題的方法。

　　3、發(fā)現(xiàn)每個(gè)幼兒的長處，了解他們獨(dú)特的一面，并創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)讓幼兒有展示的可能。

　　4、幫助幼兒在認(rèn)知的基礎(chǔ)上，分辨各種情緒，了解各種情緒產(chǎn)生的原因，從而學(xué)習(xí)“移情”。

　　5、通過情境性的練習(xí)，讓幼兒切身感受各種情緒體驗(yàn)，提高對(duì)情緒辨別的敏感性和行為的針對(duì)性。

　　6、知道森林與人類生活分不開，知道我們的空氣與森林分不開。通過活動(dòng)提高幼兒對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)。

　　7、采用值日生的方式為他們創(chuàng)設(shè)為集體服務(wù)的機(jī)會(huì)。

　　8、用“以強(qiáng)帶弱”和“委托任務(wù)”的方式，提高幼兒參與服務(wù)、完成任務(wù)的積極性。

　　9、通過角色扮演、戲劇活動(dòng)的方式增加幼兒與同伴互動(dòng)的機(jī)會(huì)，或模仿別人互動(dòng)的機(jī)會(huì)，通過經(jīng)常的練習(xí)，改善其人際關(guān)系。

　　10、通過利用廢舊物品制作的活動(dòng)，讓幼兒通過動(dòng)手動(dòng)腦，用廢舊物品裝飾我們的活動(dòng)室。

　　11、幼兒在玩玩具中經(jīng)常會(huì)發(fā)生爭吵或打鬧，我們將和孩子一起共同討論，讓孩子們懂得解決矛盾的方法及一起游戲的規(guī)則和作用，學(xué)會(huì)交往，同時(shí)教育幼兒懂禮貌，并創(chuàng)造機(jī)會(huì)訓(xùn)練幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語。

　　12、每月開展一次“大幫小”的活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒幫助小班幼兒，體驗(yàn)幫助別人的得到的快樂。

　　13、以講故事、看圖片等形式引導(dǎo)學(xué)會(huì)幼兒相互合作、相互謙讓。

　　14、以輪流當(dāng)小小升旗手的形式，在每次升旗儀式后講講最近的國家大事，介紹簡單的奧運(yùn)知識(shí)，幫助幼兒尊重國旗，以及培養(yǎng)幼兒愛國情感。

　　15、收集有關(guān)環(huán)境保護(hù)的圖片、資料等，通過社會(huì)實(shí)踐、故

　　事講述等加強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。

中班社會(huì)教學(xué)計(jì)劃2

　　幼兒中班社會(huì)教學(xué)計(jì)劃

　　中班社會(huì)學(xué)科的教學(xué)是為了幫助幼兒認(rèn)識(shí)自己的生活環(huán)境與事物，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)關(guān)心社會(huì)事物，對(duì)社會(huì)懷有一份感情，在力所能及的范圍內(nèi)，承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。下面是xx分享給大家的范文，希望對(duì)大家有幫助。

　　一、樹立明確的指導(dǎo)思想

　　一個(gè)健康的幼兒,既是一個(gè)身體健全的幼兒,也是一個(gè)"愉快"、"主動(dòng)"、"大膽"、"自信"、"樂于交往"、"不怕困難"的幼兒?！毒V要》再三強(qiáng)調(diào)讓幼兒主動(dòng)活動(dòng),健康教育的第一條件就是尊重主體、積極、創(chuàng)造性地活動(dòng)。幼兒健康教育既然將促進(jìn)幼兒的健康作為最直接的目的,其教育過程就不應(yīng)使幼兒感到壓抑或受到傷害,然而日常生活中與之背道而馳的現(xiàn)象卻司空見慣,值得我們反思。因此我們十分注意在幼兒的整日生活中充分發(fā)揮幼兒自身的主動(dòng)性和積極性,努力將幼兒的興趣與必要的規(guī)則相結(jié)合.幼兒在寬松的環(huán)境中盡早建立起各種良好的健康行為。

　　二、設(shè)計(jì)多樣化的健康教育形式與途徑

　　幼兒園健康教育應(yīng)與日常生活中的健康教育相結(jié)合,集體教育、小組活動(dòng)與個(gè)別交談相結(jié)合。目前,幼兒健康教育實(shí)踐中存在著一些誤區(qū),有人認(rèn)為幼兒健康教育就僅僅是日常生活中的衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng),對(duì)于這些片面的認(rèn)識(shí)我們應(yīng)該加以注意和防范。我們盡量多與家庭、社區(qū)密切合作,綜合利用各種教育資源,共同為

　　幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持、和主動(dòng)參與,并積極支持、幫助家長提高教育能力。同時(shí)我們還重視幼兒園課程的潛在影響,環(huán)境是重要的教育資源,因此我們通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用,有效地促進(jìn)幼兒的發(fā)展。在幼兒健康教育實(shí)施中,我們不僅重視幼兒園物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè),而且應(yīng)重視幼兒園心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè),本著幼兒身理和心理的需求,我園于本學(xué)期購置了大量的幼兒可選擇的活動(dòng)器材,以此來引導(dǎo)、鼓勵(lì)幼兒大膽、積極地參與活動(dòng),同時(shí)還培養(yǎng)了幼兒大方友善的交往能力。

　　三、實(shí)施適宜的教育方法

　　給幼兒自由選擇、討論、合作的空間,讓幼兒在愉快的游戲活動(dòng)中鍛煉身體,鍛煉意志。

　　愛心教育需要家園合作、共同完成，家長要在家庭生活中引導(dǎo)幼兒尊重、關(guān)愛長輩，教師通過豐富多彩的教育活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，引發(fā)幼兒關(guān)愛他人的情感。

　　四、社會(huì)活動(dòng)計(jì)劃

　　1、喜歡參加游戲和各種有益的活動(dòng)，活動(dòng)中快樂、自信。

　　2、愿意與人交往，禮貌、大方，對(duì)人友好。

　　3、知道對(duì)錯(cuò)，能按基本的社會(huì)行為規(guī)則行動(dòng)。

　　4、樂于接受任務(wù)，努力做好力所能及的事。

　　5、愛父母、愛老師、愛同伴、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。

　　具體措施：

(1)鼓勵(lì)幼兒多了解中國傳統(tǒng)節(jié)日文化，感受節(jié)日活動(dòng)的樂趣。

(2)在日?；顒?dòng)中，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)感受他人的愛，初步嘗試用自己的方式回報(bào)親人和他人給予的關(guān)愛。

(3)采用先試后導(dǎo)的方法，尊重和肯定每個(gè)幼兒的想法和創(chuàng)造，接受他們的表現(xiàn)方式，再引導(dǎo)幼兒相互交流相互欣賞，引導(dǎo)他們?cè)诨顒?dòng)中感受到自我表達(dá)、人際交流的樂趣，獲得情感需要的滿足。積極鼓勵(lì)幼兒以愉快的心情參加各種活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)關(guān)心理解同伴的心情，并愿意給予幫助。

(4)在日?；顒?dòng)和游戲中，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)幫助他人，愿意為班集體做事，感受集體生活的愉快。

(5)引導(dǎo)幼兒了解紙與人類的密切關(guān)系，知道節(jié)約用紙的意義，在利用廢舊紙張制作物品的過程中感受創(chuàng)造的樂趣。

(6)尊重、關(guān)愛每個(gè)幼兒，了解每個(gè)幼兒的心理需要和情緒、情感的變化，及時(shí)采取措施幫助幼兒，同時(shí)了解幼兒的興趣和愛好，以此為突破口，與內(nèi)向孤僻的幼兒進(jìn)行交流，從而引導(dǎo)那些幼兒改變?cè)械男愿瘢兊没顫婇_朗起來。

(7)引導(dǎo)幼兒愛護(hù)班級(jí)和幼兒園的各種物品，關(guān)注社區(qū)環(huán)境，愛護(hù)社區(qū)公共設(shè)施。

(8)引導(dǎo)幼兒了解我國幾個(gè)少數(shù)民族典型的民俗風(fēng)情，教育幼兒熱愛并尊重少數(shù)民族。

(9)通過多種活動(dòng)，了解家鄉(xiāng)的名勝古跡，關(guān)注家鄉(xiāng)的變化，知道家鄉(xiāng)的人文景觀和特產(chǎn)，激發(fā)幼兒熱愛家鄉(xiāng)愛祖國的情感。培養(yǎng)幼兒的主人翁意識(shí)。

(10)在集體和自由交往活動(dòng)中，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)和同伴分享食品、玩具、圖書及高興的事，幫助幼兒獲得初步的人際交往技能。

(11)在日常生活中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用商量的辦法解決問題，知道相互謙讓會(huì)給大家?guī)砗眯那椤?/p>

中班社會(huì)教學(xué)計(jì)劃3

　　中班社會(huì)教學(xué)計(jì)劃

　　一、幼兒發(fā)展目標(biāo)

　　1.了解班級(jí)新成員、新環(huán)境，樂意與同伴分享自己變化的快樂。

　　2.知道自己長大了，有做中班小朋友的自豪感。

　　3.能主動(dòng)參與選組活動(dòng)，認(rèn)識(shí)自己的組別、標(biāo)記和上課、吃飯的座位。

　　4.有與同伴合作的愿望，體驗(yàn)合作的快樂。

　　5.知道自己是小主人，樂意為班級(jí)服務(wù)。

　　二、活動(dòng)安排內(nèi)容

　　九月份

　　1.《我們見面了》

　　2.《我們?cè)谝唤M》

　　3.《去菜場》

　　4.《蔬菜的家》

　　十月份

　　1.《蒲公英旅行記》

　　2.《金色的田野》

　　3.《涼快的秋天來了》

　　4.《秋天的色彩》

　　十一月份

　　1.《我們的鄰居》

　　2.《好鄰居》

　　3.《方便的超市》

　　4.《美麗變變變》

　　十

　　二、元月份

　　1.《城市美容師》

　　2.《健康天使》

　　3.《陽光警察》

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　　活動(dòng)

　　一、語言談話：假期中有趣的事

　　活動(dòng)

　　二、美術(shù) 繪畫“我的畫”

　　活動(dòng)

　　三、音樂復(fù)習(xí)歌曲

　　活動(dòng)

　　四、計(jì)算認(rèn)識(shí)數(shù)字

　　1、2、3

　　活動(dòng)

　　五、體育活動(dòng) 隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練

　　活動(dòng)

　　六、音樂游戲袋鼠

　　活動(dòng)

　　七、社會(huì) 我升中班了

　　活動(dòng)

　　八、健康我愛小平

　　活動(dòng)

　　九、手工池塘里的小鴨子

　　活動(dòng)

　　十、科學(xué) 家鄉(xiāng)的橋

　　第二周(～)

　　活動(dòng)

　　一、語言兒歌：別說我小

　　活動(dòng)

　　二、美術(shù) 繪畫：別說我小

　　活動(dòng)

　　三、音樂學(xué)習(xí)歌曲《我是中班小朋友》

　　活動(dòng)

　　四、計(jì)算游戲：數(shù)字找朋友

　　活動(dòng)

　　五、體育游戲小鴨小雞

　　活動(dòng)

　　六、音樂韻律活動(dòng)：鞋匠舞

　　活動(dòng)

　　七、社會(huì) 小羊迷路了

　　活動(dòng)

　　八、健康今天，你喝了沒有?

　　活動(dòng)

　　九、泥工小兔

　　活動(dòng)

　　十、科學(xué) 家用電器

　　第三周(～)

　　活動(dòng)

　　一、語言文學(xué)活動(dòng)：蛤蟆吃西瓜