下面是范文網(wǎng)小編分享的古箏培訓(xùn)課教學(xué)計(jì)劃6篇 古箏上課教學(xué)方案計(jì)劃,以供參考。

古箏培訓(xùn)課教學(xué)計(jì)劃1
一、樁位階段
[教學(xué)目標(biāo)]
通過(guò)樁位階段訓(xùn)練,使學(xué)員掌握蝴蝶樁練習(xí)要領(lǐng),獨(dú)立完成蝴蝶樁的入庫(kù),要求不越線、不碰樁、不熄火、不偷停;通過(guò)科目(二)的考試。
[教學(xué)內(nèi)容與學(xué)時(shí)分配]共20學(xué)時(shí)
1、駕駛操作基礎(chǔ):2學(xué)時(shí);
2、直線前后行駛:2學(xué)時(shí);
3、曲線前進(jìn)行駛、直線向后行駛:2學(xué)時(shí);
4、移庫(kù)練習(xí):5學(xué)時(shí);
5、兩驥訓(xùn)練:3學(xué)時(shí);交叉倒庫(kù)
6、全套訓(xùn)練:6學(xué)時(shí);
[教學(xué)手段]
操作演示與操作練習(xí)
二、路面階段
[教學(xué)目標(biāo)]
通過(guò)練習(xí),使學(xué)員能起步、定點(diǎn)停車平穩(wěn);掌握?qǐng)鰞?nèi)道路駕駛項(xiàng)目的操作方法和要領(lǐng),能熟練進(jìn)行駕駛損傷掌握會(huì)車、超車、讓車的操作規(guī)范,能安全地進(jìn)行會(huì)車、超車、讓車;能獨(dú)立在實(shí)際道路上安全駕駛;通過(guò)場(chǎng)內(nèi)道路和科目(三)的考試。
[教學(xué)內(nèi)容與學(xué)時(shí)分配]共36學(xué)時(shí)
1、原地駕駛訓(xùn)練(與樁位期間穿插進(jìn)行);
2、起步、停車訓(xùn)練:4學(xué)時(shí);
3、斜坡起步、斜坡起步1轉(zhuǎn)2檔、山路訓(xùn)練:4學(xué)時(shí);
4、斜坡起步、斜坡起步1轉(zhuǎn)2檔、山路訓(xùn)練:6學(xué)時(shí);
5、綜合訓(xùn)練:8學(xué)時(shí);
6、長(zhǎng)途訓(xùn)練:4學(xué)時(shí);
7、場(chǎng)內(nèi)道路訓(xùn)練:4學(xué)時(shí);
8、實(shí)際道路訓(xùn)練:6學(xué)時(shí)。
古箏培訓(xùn)課教學(xué)計(jì)劃2
一、教學(xué)目的
幫助入團(tuán)積極分子深入學(xué)習(xí)團(tuán)的理論知識(shí)和團(tuán)的性能職責(zé),提高廣大青年的綜合素質(zhì),爭(zhēng)取早日成為一名合格的中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)員。
二、教學(xué)內(nèi)容
第一節(jié):開學(xué)典禮
1.由繼續(xù)教育學(xué)院分團(tuán)委書記邱衛(wèi)東老師作開學(xué)典禮致詞;
2.由分團(tuán)委團(tuán)課負(fù)責(zé)人對(duì)團(tuán)課安排作簡(jiǎn)單介紹;
3.由入團(tuán)積極分子代表宣讀入團(tuán)申請(qǐng)書;
4.團(tuán)課正式開課。
第二節(jié):
1.觀看影片《____》,寫一份觀后感,分小組下次討論
第三節(jié):
1.交流觀看影片的心得體會(huì),分小組討論,小組派代表上臺(tái)發(fā)言;
2.講述團(tuán)學(xué)知識(shí)、學(xué)唱《團(tuán)歌》
第四節(jié):考試
1.收個(gè)人小結(jié);
2.安排團(tuán)課考試。
注:考試內(nèi)容以《團(tuán)章》為主
形式:閉卷
三、教學(xué)方法與要求
1.貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的工作方針,努力把教學(xué)內(nèi)容與學(xué)員的思想實(shí)際聯(lián)系起來(lái),使學(xué)員易于接受,學(xué)有所獲;
2.采用觀看影片、小組討論的形式,通過(guò)視覺、聽覺等多種結(jié)合的方法讓學(xué)員耳、目、心三到,加深上課印象;
3.按班級(jí)劃分若干個(gè)學(xué)習(xí)小組,每組設(shè)組長(zhǎng)一名,其職責(zé)是組織好小組的學(xué)習(xí)、討論、實(shí)踐活動(dòng),及時(shí)反饋組員的思想動(dòng)態(tài);
4.學(xué)員應(yīng)自覺遵守團(tuán)課的規(guī)章制度,準(zhǔn)時(shí)認(rèn)真地參加每次活動(dòng),有事必須事先書面請(qǐng)假。上課不守紀(jì)律,無(wú)正當(dāng)理由遲到,無(wú)故曠課一次或請(qǐng)假超過(guò)二次者,取消培訓(xùn)資格;
5.學(xué)習(xí)結(jié)束,經(jīng)考試(分?jǐn)?shù)達(dá)到60分及以上)、考核合格后發(fā)給團(tuán)員證;
6.考試作弊,一經(jīng)查出,取消入團(tuán)資格,不得參加下次團(tuán)課培訓(xùn)。
古箏培訓(xùn)課教學(xué)計(jì)劃3
一、指導(dǎo)思想
1、根據(jù)《中華人民共和國(guó)普通機(jī)動(dòng)車駕駛員培訓(xùn)教學(xué)大綱》結(jié)合實(shí)際情況制定教學(xué)計(jì)劃,嚴(yán)格實(shí)施。
2、以國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),培養(yǎng)合格的汽車駕駛員。
3、堅(jiān)持汽車駕駛理論與實(shí)際操作實(shí)踐相結(jié)合,突出職業(yè)技能訓(xùn)練。
二、培訓(xùn)目的
通過(guò)培訓(xùn)達(dá)到以下4個(gè)方面的目的:
1、掌握道路交通法律、法規(guī)及安全駕駛知識(shí);了解車輛整體結(jié)構(gòu);掌握基礎(chǔ)操作要領(lǐng);培養(yǎng)規(guī)范操作的安全意識(shí)。
2、掌握車輛使用的相關(guān)知識(shí);掌握車輛的移動(dòng)方法和實(shí)地駕駛的基本要領(lǐng),準(zhǔn)確地控制車輛的行駛位置、速度和路線;培養(yǎng)行車禮讓的安全意識(shí)
3、掌握車輛通行、行駛、停放的相關(guān)規(guī)定;掌握車輛優(yōu)先通行的原則;了解行人(尤其兒童)和非機(jī)動(dòng)車的動(dòng)態(tài)特點(diǎn)及險(xiǎn)情的預(yù)測(cè)和分析方法;掌握一般道路駕駛方法,能夠根據(jù)不同的交通狀況安全駕駛;培養(yǎng)預(yù)見性的安全駕駛常識(shí)
4、了解常見事故的發(fā)生規(guī)律和預(yù)防措施:掌握正確的急救方法:了解各種特殊道路交通環(huán)境下的安全行車方法及車輛保險(xiǎn)與理賠的相關(guān)規(guī)定:培養(yǎng)駕駛應(yīng)變能力:能夠獨(dú)立駕駛車輛。培訓(xùn)合格后,統(tǒng)一組織參加車管所駕考,取得C1駕駛證。
三、培訓(xùn)教材
選用人民交通出版社出版的中華人民共和國(guó)機(jī)動(dòng)車駕駛員培訓(xùn)教材《安全駕駛從這里開始》作為本次教學(xué)教材。
四、教學(xué)大綱
普通機(jī)動(dòng)車駕駛員培訓(xùn)教學(xué)大綱
第一階段
階段目標(biāo):掌握道路交通法律、法規(guī)及安全駕駛知識(shí);樹立良好的駕駛道德和遵章守法的安全意識(shí);了解車輛整體結(jié)構(gòu);掌握基礎(chǔ)操作要領(lǐng);培養(yǎng)規(guī)范操作的`安全意識(shí)。
注:本階段實(shí)際操作可采用駕駛模擬器進(jìn)行教學(xué)
第二階段
階段目標(biāo):掌握車輛使用的相關(guān)規(guī)定個(gè)知識(shí);熟練掌握車輛的移動(dòng)方法和實(shí)地駕駛的基本要領(lǐng),準(zhǔn)確地控制車輛的行駛位置、速度和路線;培養(yǎng)行車禮讓的安全意識(shí)。
第二階段 理論
第二階段 實(shí)際操作
第三階段
階段目標(biāo)掌握車輛通行、行駛、停放的相關(guān)規(guī)定;掌握車輛優(yōu)先通行的原則;了解行人(尤其兒童)和非機(jī)動(dòng)車的動(dòng)態(tài)特點(diǎn)及險(xiǎn)情的預(yù)測(cè)和分析方法;熟練掌握一般道路駕駛方法,能夠根據(jù)不同的交通狀況安全駕駛;培養(yǎng)預(yù)見性的安全駕駛常識(shí)。
第三階段 理論。
駕駛培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃篇4
一、培訓(xùn)目的
通過(guò)培訓(xùn),使學(xué)員掌握道路交通法律法規(guī)及規(guī)章;熟悉機(jī)動(dòng)車的基本知識(shí);懂得使用維護(hù)技術(shù);遵紀(jì)守法,具有良好的職業(yè)技能道德;達(dá)到機(jī)動(dòng)車駕駛員考試的水平。
二、培訓(xùn)對(duì)象
符合機(jī)動(dòng)車申請(qǐng)條件要求,都可在我學(xué)校報(bào)名參加培訓(xùn)。
三、課程安排
第一階段
理論:道路交通法律法規(guī)、駕駛道德、安全駕駛知識(shí),汽車結(jié)構(gòu)賞識(shí)。
第二階段
理論:車輛性能、車輛的日常維護(hù),階段操作常識(shí)
實(shí)踐:上下車姿勢(shì),駕駛姿勢(shì),起步前的準(zhǔn)備。車輛操作裝置的正確規(guī)范操作方式。行車前準(zhǔn)備檢查,起步,邊速,停車,倒車行駛位置路線,彎道曲線行駛,上坡起步,限寬行駛,定點(diǎn)停車,S、L路行駛,穿越障礙路面。
第三階段
理論:道路通行、車輛行駛規(guī)定;上道路行駛中優(yōu)先禮讓行人,非機(jī)動(dòng)車,優(yōu)先通行權(quán),停車的規(guī)定。對(duì)可能出現(xiàn)的`危險(xiǎn)情況做出的判斷分析及階段操作常識(shí)。
實(shí)踐:場(chǎng)地內(nèi)駕駛練習(xí),跟車安全距離,變更車道,超車,讓超車操作練習(xí)。交通信號(hào)燈,交通道路標(biāo)線標(biāo)識(shí)的認(rèn)知,環(huán)行,交叉,立交橋的通行,對(duì)可能出現(xiàn)的危險(xiǎn)情況的欲知處理。停車要求。
第四階段
理論:夜間、雨天,惡劣天氣下駕駛要求。車輛燈光的正確使用。山區(qū)道路,高速道路駕駛要求。道路駕駛交通事故及事故預(yù)防,應(yīng)急處理預(yù)防駕駛,急救方法,車輛保險(xiǎn)知識(shí)。
實(shí)踐:設(shè)計(jì)夜間,雨天,惡劣天氣駕駛路線,模擬山區(qū),高速道路行駛路線練習(xí)駕駛。
古箏培訓(xùn)課教學(xué)計(jì)劃4
一、兒童興趣班(4~6歲):
教學(xué)目的:
以興趣為出發(fā)點(diǎn),將繪畫技法與想象結(jié)合,發(fā)揮兒童的主體意識(shí),激發(fā)兒童對(duì)美術(shù)的興趣,挖掘兒童的想象創(chuàng)造才能。
教學(xué)內(nèi)容:
線描畫、彩色畫、水墨畫、手工等。
二、少年興趣班(6~8歲):
教學(xué)目的:
繼續(xù)提高對(duì)美術(shù)的興趣,激發(fā)創(chuàng)意思維與形象思維,通過(guò)正確地觀察、認(rèn)識(shí),進(jìn)行必要的臨摹、寫生、創(chuàng)意,加強(qiáng)繪畫基礎(chǔ)的訓(xùn)練。
教學(xué)內(nèi)容:
創(chuàng)意線描、裝飾色彩、水墨畫、紙版畫等。
三、少年提升班(8~12歲):
教學(xué)目的:
在具有一定繪畫基礎(chǔ)的前提下,開始向?qū)I(yè)繪畫方面提升,學(xué)習(xí)用線描慢寫以及設(shè)計(jì)基礎(chǔ):平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成。提高深入刻畫細(xì)節(jié)的能力和創(chuàng)意能力。
教學(xué)內(nèi)容:
線描慢寫、創(chuàng)意圖形、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成。
四、專業(yè)繪畫班(12~18歲):
主要針對(duì)有志于報(bào)考美術(shù)院校的青少年。
教學(xué)目的:
加強(qiáng)專業(yè)繪畫基礎(chǔ),提高觀察、分析和深入塑造的能力,循序漸進(jìn),系統(tǒng)地學(xué)習(xí),為實(shí)現(xiàn)理想做好充分地準(zhǔn)備。
教學(xué)內(nèi)容:
速寫、素描、水彩、設(shè)計(jì)等。
為了便于管理和養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,請(qǐng)學(xué)員自帶最常用的工具材料(油性筆、簽字筆、鉛筆、橡皮擦、彩色鉛筆、油畫棒等),紙張和特殊材料由大千美校提供。謝謝!
古箏培訓(xùn)課教學(xué)計(jì)劃5
一、第一階段
[教學(xué)目標(biāo)]
通過(guò)學(xué)習(xí),使學(xué)員掌握道路交通法律、法規(guī)及安全駕駛知識(shí);樹立良好的駕駛道德和遵章守法的安全意識(shí);了解汽車整體結(jié)構(gòu);掌握基礎(chǔ)操作要領(lǐng);培養(yǎng)規(guī)范操作的安全意識(shí)。
[教學(xué)內(nèi)容與學(xué)時(shí)分配]共18學(xué)時(shí)
1、道路交通法律、法規(guī):12學(xué)時(shí);
2、駕駛道德:1學(xué)時(shí);
3、安全駕駛相關(guān)知識(shí):2學(xué)時(shí);
4、汽車結(jié)構(gòu)常識(shí):3學(xué)時(shí)。
[教學(xué)手段]
多媒體與實(shí)物教學(xué)相結(jié)合。
二、第二階段
[教學(xué)目標(biāo)]
通過(guò)學(xué)習(xí),使賞掌握車輛使用的相關(guān)規(guī)定和知識(shí);熟練掌握車輛的移動(dòng)方法和實(shí)地駕駛的基本要領(lǐng),控制車輛的行駛位置、速度和路線;培訓(xùn)學(xué)員禮讓行車的安全意識(shí)。
[教學(xué)內(nèi)容與學(xué)時(shí)分配]共2學(xué)時(shí)
1、車輛性能:0.5學(xué)時(shí);
2、車輛的日常維護(hù):0.5學(xué)時(shí);
3、階段操作常識(shí):1學(xué)時(shí)
[教學(xué)手段]
多媒體與實(shí)物操作演示
三、第三階段
[教學(xué)目標(biāo)]
通過(guò)學(xué)習(xí),讓學(xué)員掌握車輛通行、行駛、停放的相關(guān)規(guī)定;掌握車輛優(yōu)先通行的原則;了解行人(尤其兒童)和非機(jī)動(dòng)車的動(dòng)態(tài)特點(diǎn)及險(xiǎn)情的預(yù)測(cè)和分析方法;培養(yǎng)預(yù)見性的安全駕駛意識(shí)。
[教學(xué)內(nèi)容與學(xué)時(shí)分配]共6學(xué)時(shí)
1、道路通行規(guī)定:1.5學(xué)時(shí);
2、車輛行駛的規(guī)定:1.5學(xué)時(shí);
3、保護(hù)行人(尤其兒童)和非機(jī)動(dòng)車的安全:0.5學(xué)時(shí);
4、優(yōu)先通行權(quán)與禮讓:0.5學(xué)時(shí);
5、車輛停放的規(guī)定:0.5學(xué)時(shí);
6、險(xiǎn)情的預(yù)測(cè)和分析:1學(xué)時(shí);
7、階段操作常識(shí):0.5學(xué)時(shí)。
[教學(xué)手段]
多媒體與實(shí)物操作演示。
四、第四階段
[教學(xué)目標(biāo)]
通過(guò)學(xué)習(xí),讓學(xué)員了解常見事故的發(fā)生規(guī)律和預(yù)防措施;掌握正確的急救方法;了解各種特殊道路交通環(huán)境下的安全行車方法及車輛保險(xiǎn)與理賠的相關(guān)規(guī)定。
[教學(xué)內(nèi)容與學(xué)時(shí)分配]共4學(xué)時(shí)
1、夜間駕駛:0.3學(xué)時(shí);
2、雨天駕駛:0.5學(xué)時(shí);
3、惡劣條件下駕駛:0.4學(xué)時(shí);
4、山區(qū)道路駕駛:0.5學(xué)時(shí);
5、調(diào)整公路駕駛:0.5學(xué)時(shí);
6、道路交通事故及事故預(yù)防:0.5學(xué)時(shí);
7、應(yīng)急駕駛:0.5學(xué)時(shí);
8、急救方法:0.5學(xué)時(shí);
9、車輛保險(xiǎn)知識(shí):0.5學(xué)時(shí)。
古箏培訓(xùn)課教學(xué)計(jì)劃6
一、古箏教學(xué)目標(biāo):
1、讓學(xué)生通過(guò)古箏演奏接觸與學(xué)習(xí)音樂。
2、通過(guò)古箏演奏得到關(guān)于手部機(jī)能的初步有序的訓(xùn)練。
3、通過(guò)演奏一些耳熟能詳?shù)墓殴~名曲來(lái)陶冶情操。
二、古箏教學(xué)內(nèi)容:
1、學(xué)習(xí)與掌握古箏演奏的基本指法。熟悉古箏音位,固定彈奏手型,掌握三個(gè)手指的正確彈奏方法。
2、鞏固右手大指“托”、“抹”、“勾”的奏法。
3、左右手八分音符的練習(xí)。
4、左右手“撮弦”奏法。大撮:中大指略微伸直,虎口張開,小關(guān)節(jié)主動(dòng)抓弦。 A左右手大、中指“撮弦”練習(xí)
5、學(xué)生能夠區(qū)分四分音符和八分音符的時(shí)值
A:左右手八分音符的訓(xùn)練
B:D調(diào)五聲音階練習(xí)
C:要求手型正確,節(jié)奏準(zhǔn)確,彈弦位置準(zhǔn)確。
6、掌握左手揉弦的彈奏技巧:
A、左手“揉弦”奏法(例24)
左手在弦段上的位置要準(zhǔn)確,并口數(shù)拍子,左手有規(guī)則上下顫動(dòng)。
三、提高教學(xué)質(zhì)量措施:
1、認(rèn)真執(zhí)行課時(shí)計(jì)劃,嚴(yán)格把握課堂時(shí)間,充分做好課前準(zhǔn)備。
2、根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn),適當(dāng)?shù)姆诺鸵?,放慢教學(xué)進(jìn)度,打好基礎(chǔ),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)古箏的興趣。
3、多看多聽其他教師的課程,從中汲取經(jīng)驗(yàn)。
四、教學(xué)進(jìn)度安排:
1.第一課程以鞏固托、抹、勾的奏法。
2.第二課程以左右手的撮奏,以及四分音符、八分音符的節(jié)奏訓(xùn)練
3.第三課程在以上的基礎(chǔ)上加上揉弦
4.第四課程鞏固之前內(nèi)容
通過(guò)課程,使兒童初步掌握到古箏演奏的基本指法和自然和諧的手型,以及良好的用力方式。
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