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六年級下冊教學計劃模板3篇 人教版小學六年級下冊教學計劃

時間:2023-01-18 06:03:55 教學計劃

  下面是范文網(wǎng)小編分享的六年級下冊教學計劃模板3篇 人教版小學六年級下冊教學計劃,供大家品鑒。

六年級下冊教學計劃模板3篇 人教版小學六年級下冊教學計劃

六年級下冊教學計劃模板1

  六年級是小學的最后__年級,對學生的知識傳授的教育十分重要,為了使本人的教學工作能做得更好,現(xiàn)計劃如下:

  一、指導思想:

  嚴格遵循黨的教育方針,愛崗敬業(yè),正確傳授學生知識,并對學生進行適當?shù)乃枷虢逃囵B(yǎng)其成為新時期現(xiàn)代化建設(shè)的接班人和建設(shè)者。認真培養(yǎng)其數(shù)感,提高其計算能力,培養(yǎng)其空間觀念,并能把所學的知識應(yīng)用到生活實際中去,解決實際生活中的問題。

  二、教學目標:

  1、使學生理解分數(shù)乘、除法的意義,掌握分數(shù)乘、除法的計算法則,比較熟練的計算分數(shù)乘、除法(簡單的能夠口算)。

  2、使學生會進行分數(shù)四則混合運算。

  3、使學生理解比的意義和性質(zhì),會求比值和化簡比。

  4、使學生掌握圓的特征,會用工具畫圓;掌握圓周長和圓面積的計算公式,能夠正確計算圓的周長和面積。通過介召圓周率的史料,使學生受到愛國主義教育。

  5使學生初步理解軸對稱的意義,初步認識軸對稱圖形。

  6、使學生能夠解答比較容易的一到二步計算的分數(shù)應(yīng)用題,能夠綜合運用所學知識解決比較簡單的實際問題,能夠根據(jù)應(yīng)用題的具體情況,靈活的選用用算術(shù)解法和方程解法。

  7、使學生理解百分數(shù)的意義,比較熟練地進行有關(guān)百分數(shù)的計算,能夠解決一些簡單的有關(guān)百分數(shù)的實際問題。

  三、方法措施:

  1、認真?zhèn)湔n,鉆研教材,做到課堂上能深入淺出進行教學,特別照顧到后進生。

  2、平時的練習要有針對性,對于后進生和優(yōu)秀的學生要分別出一些適合他們的練習。

  3、加強操作、直觀的教學,例如教學圓和軸對稱圖形時,就要利用操作、直觀教學,以發(fā)展他們的空間觀念。

  4、增加實踐活動,培養(yǎng)學生用數(shù)學知識解決實際問題的能力。

  5、加強能力的培養(yǎng)。主要培養(yǎng)學生的分析、比較和綜合能力;抽象概括能力;判斷、推理能力;遷移類推能力;揭示知識間的聯(lián)系,探索規(guī)律,總結(jié)規(guī)律;培養(yǎng)學生思維的靈活性和敏捷性。

  四、教學進度安排:

  周次教學內(nèi)容

  1至2周分數(shù)乘法

  3至5周分數(shù)除法

  6至8周分數(shù)混合運算

  9至10周比和按比例分配

  11至12周半期考試和圓

  13至14周圖形的變換和確定位置

  15周負數(shù)的初步認識

  16周可能性

  17至18周總復習

  19周至完復習與期未考試

六年級下冊教學計劃模板2

  金秋時節(jié),承載著新的希望與夢想。此時,新學年開學的鐘聲敲響了。新學年的開始也就意味著新的奮斗目標的呈現(xiàn);意味著我接任一個新教學班級的開始。

  今年,我再一次接任了學堂完小畢業(yè)班數(shù)學教學工作。今年接任的這個畢業(yè)班(即六三班)全班共有29人,其中男生16人,女生13人,相比之下男、女生所占的比例相差不大??偟膩碚f總?cè)藬?shù)也不是很多,但由于學生的學習基礎(chǔ)及各方面的素質(zhì)都相對較差。所以今年的工作壓力與工作負擔都要比去年重。最為頭痛的是有2個同學來自人人皆知的落后山村“轉(zhuǎn)馬路”。這2名同學均為男生,他們不僅學習成績差,而且家庭也比較困難,常常出現(xiàn)一整個星期都不到校學習的表現(xiàn);這2名同學在五年級下學期期末考試的數(shù)學成績分別為15分、22分??梢哉f他們的學習基礎(chǔ)已經(jīng)落到了水底了。再加之他們經(jīng)常缺課,一學期在校學習的時間一半都不到哦,如果是要能提高他們學習成績的話,可能才是一個未知數(shù)。此外,本班還有2名男生的學習基礎(chǔ)相當?shù)牟?,一位名叫周中良,另一位名叫劉?yīng)超(現(xiàn)改名為劉清),他們2人在五年級期末考的數(shù)學成績分別是11分及13分。這2名同學都來自學堂一社,雖然他們不會出現(xiàn)缺課的現(xiàn)象,但由于是通校生回家吃飯,有時幫家里做些家務(wù)活,所以上課遲到在所難免,因此,這個班中的這4位同學要在最后短短一年的時間里提高他們的數(shù)學成績恐怕只是一句空話了。其余的25人的學習基礎(chǔ)勉強說得過去,但是這個班中的尖子生少,全班29人中,在五年級期末考數(shù)學成績在80分以上的同學只有4人。從全班的總體上看,這個班明顯呈現(xiàn)出中間大,兩頭尖的圖像。

  由于這個學期一開學就出現(xiàn)了學生大面積、大范圍的生病發(fā)燒。缺課的同學較多,所以一開學就耽誤了3周左右的學習新課的時間。因此,從第4周左右才能正式進入學習新課的正軌。針對以上種種班情,為了使六(三)班的學習成績在原有基礎(chǔ)上有一定的提高,為了在以后的教育教學工作行之有效的進行,我預(yù)計教學計劃大體安排如下:

  第一,學習新課階段。在第4至15周內(nèi)完成。

  第二,復習考試階段,在第16至20周內(nèi)完成。

  以上是新學期為了順利完成教育教學工作而擬定的大體計劃,在實際教育教學工作中可能會有變動,在實際教育教學中我應(yīng)根據(jù)實際情況,靈活作出調(diào)整教學進度。從而使自己的教育教學質(zhì)量更上一個臺階。

六年級下冊教學計劃模板3

  六年級是小學的最后一個年級,對學生的知識傳授的教育十分重要,為了使本人的教學工作能做得更好,現(xiàn)計劃如下:

  一、 指導思想 :

  嚴格遵循黨的教育方針,愛崗敬業(yè),正確傳授學生知識,并對學生進行適當?shù)乃枷虢逃囵B(yǎng)其成為新時期現(xiàn)代化建設(shè)的接班人和建設(shè)者。認真培養(yǎng)其數(shù)感,提高其計算能力,培養(yǎng)其空間觀念,并能把所學的知識應(yīng)用到生活實際中去,解決實際生活中的問題。

  二、教學目標 :

  1、使學生理解分數(shù)乘、除法的意義,掌握分數(shù)乘、除法的計算法則,比較熟練的計算分數(shù)乘、除法(簡單的能夠口算)。

  2、使學生會進行分數(shù)四則混合運算。

  3、使學生理解比的意義和性質(zhì),會求比值和化簡比。

  4、使學生掌握圓的特征,會用工具畫圓;掌握圓周長和圓面積的計算公式,能夠正確計算圓的周長和面積。通過介召圓周率的史料,使學生受到愛國主義教育。

  5使學生初步理解軸對稱的意義,初步認識軸對稱圖形。

  6、使學生能夠解答比較容易的一到二步計算的分數(shù)應(yīng)用題,能夠綜合運用所學知識解決比較簡單的實際問題,能夠根據(jù)應(yīng)用題的具體情況,靈活的選用用算術(shù)解法和方程解法。

  7、使學生理解百分數(shù)的意義,比較熟練地進行有關(guān)百分數(shù)的計算,能夠解決一些簡單的有關(guān)百分數(shù)的實際問題。

  三、方法措施 :

  1、認真?zhèn)湔n,鉆研教材,做到課堂上能深入淺出進行教學,特別照顧到后進生。

  2、平時的練習要有針對性,對于后進生和優(yōu)秀的學生要分別出一些適合他們的練習。

  3、加強操作、直觀的教學,例如教學圓和軸對稱圖形時,就要利用操作、直觀教學,以發(fā)展他們的空間觀念。

  4、增加實踐活動,培養(yǎng)學生用數(shù)學知識解決實際問題的能力。

  5、加強能力的培養(yǎng)。主要培養(yǎng)學生的分析、比較和綜合能力;抽象概括能力;判斷、推理能力;遷移類推能力;揭示知識間的聯(lián)系,探索規(guī)律,總結(jié)規(guī)律;培養(yǎng)學生思維的靈活性和敏捷性。

  四、教學進度安排 :

  周次 教學內(nèi)容

  1至2周 分數(shù)乘法

  3至5周 分數(shù)除法

  6至8周 分數(shù)混合運算

  9至10周 比和按比例分配

  11至12周 半期考試和圓

  13至14周 圖形的變換和確定位置

  15周 負數(shù)的初步認識

  16周 可能性

  17至18 周 總復習

  19周至完 復習與期未考試

  六年級數(shù)學組

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