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二年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃范文4篇 小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃

時(shí)間:2023-01-16 14:40:00 教學(xué)計(jì)劃

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二年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃范文4篇 小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃

二年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃范文1

  二年級(jí)學(xué)生活潑好動(dòng),上進(jìn)心和求知欲都很強(qiáng)。這就要求利用品德與生活課做好思想教育工作,教育學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀,學(xué)會(huì)做人,樹(shù)立班集體榮譽(yù)心。用科學(xué)的方法指導(dǎo)每個(gè)人去學(xué)習(xí)。

  一、 指 導(dǎo) 思 想

  按照課程標(biāo)準(zhǔn)編寫(xiě)的《品德與生活》教材,體現(xiàn)了新的教學(xué)理念,實(shí)現(xiàn)了教材功能的轉(zhuǎn)變。它不再是教師的“教本”,學(xué)生的“學(xué)本”,而是學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng)所憑借的范例、話題,是與學(xué)生進(jìn)行對(duì)話的文本,是引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行生活的橋梁,是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的拐棍。

  我們?cè)诮虒W(xué)中,必須認(rèn)真研讀新教材,從整體上把握這套教材的設(shè)計(jì)理念、基本思路和特點(diǎn)。弄清每篇教材的編寫(xiě)意圖和教學(xué)目標(biāo),只有這樣,才能用好新教材。

  二、本學(xué)期課程教學(xué)目的要求和任務(wù)

  本冊(cè)三個(gè)單元共10個(gè)主題,落實(shí)了課標(biāo)四個(gè)方面內(nèi)容要求:

 ?。ㄒ唬┙】?、安全地生活

  1、秋涼了要添加衣服;

  2、秋游出發(fā)前準(zhǔn)備什么,出行安全,怎樣防止丟失和掉隊(duì);

  3、學(xué)做小雛鷹,要勇敢,不嬌氣。

 ?。ǘ┓e極、愉快地生活

  1、團(tuán)團(tuán)圓圓過(guò)中秋;

  2、做個(gè)“快樂(lè)鳥(niǎo)”變煩惱為快樂(lè)。

 ?。ㄈ┴?fù)責(zé)任、有愛(ài)心地生活

  1、 當(dāng)好值日生、我是小小保潔員、讓我們的教室清潔又美麗;

  2、“團(tuán)團(tuán)圓圓過(guò)中秋”家人間的親情

  (四)動(dòng)腦筋、有創(chuàng)意的生活

  1、“找秋天”、“神秘的月亮”發(fā)揮觀察力、想象力;

  2、“留住秋天”、“秋天的游戲”發(fā)揮想象力;

  3、制作“感謝卡”“我的成長(zhǎng)包”“樹(shù)葉標(biāo)本”等發(fā)揮動(dòng)手動(dòng)腦的能力。

  三、學(xué)生基本情況分析:

  本年級(jí)中有一部分是獨(dú)生子,平時(shí)嬌生慣養(yǎng),集體主義思想淡薄合作意識(shí)很差,法制觀念不強(qiáng)。另外,二年級(jí)的小學(xué)生思想品德情感形成還不穩(wěn)定,意志品質(zhì)的自覺(jué)性、果斷性、堅(jiān)持性和自制力相對(duì)較差,但也容易塑造。

  同時(shí),二年級(jí)的小學(xué)生一種責(zé)任感和自尊心逐漸產(chǎn)生形成,要求自己的一切應(yīng)比過(guò)去做得更好,更認(rèn)真,就可利用思想品德課,抓住這個(gè)極好的時(shí)機(jī),有目的、有計(jì)劃地培養(yǎng)學(xué)生良好的情感和意志品質(zhì)。學(xué)生心目中的榜樣不多,但模仿性較強(qiáng),因此利用教材讓學(xué)生樹(shù)立榜樣意識(shí)。

  四、教學(xué)措施

  1、根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)有趣味性的教案,讓學(xué)生在輕松和諧的環(huán)境中學(xué)習(xí)。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

  2、根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況采取多種教學(xué)方法。教學(xué)方法多樣化。

  3、采取集中輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合的方法。

  4、課堂上關(guān)注每一個(gè)學(xué)生,讓每一個(gè)學(xué)生都參與到課堂中來(lái)。使同學(xué)們養(yǎng)成愛(ài)思考愛(ài)生活的習(xí)慣。

二年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃范文2

  一、教學(xué)內(nèi)

  1、聽(tīng)懂并說(shuō)出同學(xué)、朋友2個(gè)單詞及描寫(xiě)人物形象外貌的6個(gè)形容詞。

  2、初步認(rèn)識(shí)并說(shuō)出4個(gè)主要國(guó)家的名稱(chēng),學(xué)習(xí)介紹某人國(guó)籍的表達(dá)方法。

  3、對(duì)朋友、同學(xué)的姓名、年齡、性別、所在班級(jí)等基本情況進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹。

  4、運(yùn)用6個(gè)形容詞對(duì)朋友、同學(xué)的外貌特征進(jìn)行簡(jiǎn)單的描述。

  二、教學(xué)標(biāo)

  1.能夠在涉及的情景條件下聽(tīng)懂并說(shuō)出同學(xué)、朋友2個(gè)單詞及6個(gè)形容詞。

  2.能夠初步認(rèn)識(shí)并說(shuō)出4個(gè)主要國(guó)家的名稱(chēng),學(xué)習(xí)介紹某人國(guó)籍的表達(dá)方法。

  3.能夠通過(guò)鍵盤(pán)操作,體驗(yàn)字母組成單詞的過(guò)程。

  4.能夠?qū)ε笥?、同學(xué)的姓名、年齡、性別、所在班級(jí)等基本情況進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹。

  5.能夠運(yùn)用6個(gè)形容詞對(duì)朋友、同學(xué)的外貌特征進(jìn)行簡(jiǎn)單的描述。

  6.能夠開(kāi)展課堂活動(dòng)交換朋友、同學(xué)的信息,訓(xùn)練聽(tīng)說(shuō)的基本技能。

  7. 引導(dǎo)學(xué)生明白朋友之間要互相幫助的道理。

  三、教

  本單元主要是通過(guò)寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)、說(shuō)說(shuō)唱唱等形式,指導(dǎo)學(xué)生做到聽(tīng)說(shuō)表示同學(xué)或者朋友外貌體征的單詞:big, thin, tall, short, pretty, ugly等,并結(jié)合句型This is our new classmate... ,Who’s he/she? What is he/she like? 等進(jìn)行鞏固操練,在完成這些目標(biāo)的同時(shí),指導(dǎo)學(xué)生用比較完整的語(yǔ)篇來(lái)介紹朋友或者同學(xué)。

  四、教學(xué)重點(diǎn)

  能夠熟練掌握表示同學(xué)或者朋友外貌體征的單詞:big, thin, tall, short, pretty, ugly等,做到聽(tīng)說(shuō)認(rèn)讀。并且能夠?qū)卧~運(yùn)用到本單元的句型中進(jìn)行操練并且熟練表達(dá)。

  五、教學(xué)難點(diǎn)

  能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際的情境中,這個(gè)要求對(duì)于2年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)是比較難達(dá)到的。還要逐步訓(xùn)練學(xué)生對(duì)所學(xué)單詞的認(rèn)讀能力,為今后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

  六、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)措施方

  1、利用圖片和形體語(yǔ)言創(chuàng)設(shè)較真實(shí)的情景。

  2、鼓勵(lì)孩子多聽(tīng)多說(shuō)

  3、聽(tīng)錄音,引導(dǎo)學(xué)生從聽(tīng)覺(jué)上感知所學(xué)字母。

  4、競(jìng)賽學(xué)習(xí)

二年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃范文3

  一、全冊(cè)教材分析

  Storytime:該板塊主要通過(guò)情景對(duì)話,著重訓(xùn)練學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)技能,提高會(huì)話能力;同時(shí)呈現(xiàn)新授詞匯、功能項(xiàng)目和句型。

  Funtime:通過(guò)游戲、制作、角色表演等多種活動(dòng),活躍課堂氣氛,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)興趣,鞏固和掌握Storytime板塊所學(xué)內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)說(shuō)、思維、動(dòng)手等多方面的能力。

  Songtime:利用英語(yǔ)歌曲幫助學(xué)生學(xué)習(xí)、記憶有關(guān)知識(shí)。輔助語(yǔ)音教學(xué),輔助詞匯教學(xué),輔助句型、語(yǔ)法教學(xué)。利用英語(yǔ)歌曲提高學(xué)生興趣,活躍課堂氣氛。利用英語(yǔ)歌曲學(xué)習(xí)文化,了解外國(guó)文化風(fēng)俗習(xí)慣

  Rhymetime:提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性;幫助學(xué)生掌握正確的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào),增強(qiáng)學(xué)生的語(yǔ)感;幫助學(xué)生訓(xùn)練和加強(qiáng)記憶力;幫助學(xué)生理解外國(guó)文化。

  lettertime:通過(guò)規(guī)范的字體和筆畫(huà)筆順的示范,幫助學(xué)生從音、形兩個(gè)方面了解 6個(gè)字母。

  Project通常由3-4個(gè)環(huán)環(huán)緊扣、聯(lián)系緊密的語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)組成。在活動(dòng)過(guò)程中,學(xué)生經(jīng)過(guò)觀察、思考、討論、制作、交流和合作等環(huán)節(jié),綜合運(yùn)用前幾個(gè)單元所學(xué)的語(yǔ)言知識(shí)和語(yǔ)言技能,完成一定的學(xué)習(xí)任務(wù),并展現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)成果。

  二、班情學(xué)情分析

  學(xué)生能認(rèn)讀和書(shū)寫(xiě) 6個(gè)英文字母(大小寫(xiě))。

  學(xué)生又增加了游戲活動(dòng)、學(xué)習(xí)用品、蔬菜、季節(jié)、昆蟲(chóng)、家畜家禽、體育活動(dòng)、個(gè)人物品等詞匯:60多個(gè)單詞和習(xí)慣用語(yǔ)。

  學(xué)生的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)還可以了,學(xué)習(xí)的積極性高,但是學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒(méi)有養(yǎng)成,學(xué)生好動(dòng)。因此,要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  三、具體措施

  1以活動(dòng)為主培養(yǎng)學(xué)生用語(yǔ)言交流的能力。

   聽(tīng)、看、做、說(shuō)、唱、玩、演。

  3鼓勵(lì)學(xué)生積極參與,大膽表達(dá),側(cè)重提高對(duì)語(yǔ)言的感受和初步用英語(yǔ)進(jìn)行聽(tīng)、說(shuō)、唱、演的能力。

  四、教學(xué)進(jìn)度安排

  單元教學(xué)內(nèi)容(課題)課時(shí)教學(xué)目標(biāo)時(shí)間安排

  1She’smyaunt41.學(xué)習(xí)常用的家庭成員名稱(chēng)及介紹人物的句型

   .提高學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣。1- 周

  Ihavearabbit41.學(xué)習(xí)各類(lèi)寵物和玩具名稱(chēng)及描述所屬關(guān)系的句型。

   .培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)的能力。 -3周

  3Ithasashorttail41.學(xué)習(xí)動(dòng)物園動(dòng)物的單詞及描述動(dòng)物特征的句型。 .培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和英語(yǔ)表達(dá)能力。4-6周

 ?。ǖ?周?chē)?guó)慶放假)

  4autumn41.學(xué)習(xí)水果和蔬菜的單詞和辨識(shí)近處、遠(yuǎn)處事物的陳述句。

   .讓學(xué)生在情境中正確靈活的運(yùn)用句型。6-7周

  Project1Ananimalbook3熟悉第一單元至第四單元所學(xué)的語(yǔ)言知識(shí),完成動(dòng)物畫(huà)冊(cè)。8周

  5Havesomejuice,please!41.學(xué)習(xí)點(diǎn)心和飲料的單詞和去朋友家做客的日常用語(yǔ)。

  學(xué)習(xí)不可數(shù)名詞和some的用法。

  培養(yǎng)學(xué)生對(duì)別人的邀請(qǐng)做出適當(dāng)回應(yīng)和表述具體喜好并向別人禮貌提出請(qǐng)求的人文素養(yǎng)。9-10周

  6welikeourschool41.學(xué)習(xí)動(dòng)作類(lèi)的單詞以及短語(yǔ)。

   .培養(yǎng)學(xué)生介紹自己在學(xué)校各種日常活動(dòng)的口語(yǔ)交際能力。11-1 周

  7Let’scleanup!41.學(xué)習(xí)家居物品類(lèi)單詞,以及布置家務(wù)勞動(dòng)的句型

   讓學(xué)生了解祈使句的用法。13-14

  mydadisadoctor41.讓學(xué)生掌握人職業(yè)的單詞以及描述職業(yè)的句型。

   .讓學(xué)生在實(shí)際生活中使用本單元的句型。15-16周

  Project Afancy-dressparty41綜合運(yùn)用前四個(gè)單元所學(xué)的詞匯、日常交際用語(yǔ)等語(yǔ)言知識(shí)點(diǎn),準(zhǔn)備晚會(huì)物品,開(kāi)展party活動(dòng)。

   了解中西方的聚會(huì)文化。17-18周

  期末復(fù)習(xí)和檢測(cè)全面復(fù)習(xí)本冊(cè)的語(yǔ)言知識(shí)點(diǎn)19- 0周(19周元旦放假)

二年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃范文4

  一、本學(xué)期學(xué)生現(xiàn)狀分析:

  二年級(jí)學(xué)生在上冊(cè)已經(jīng)學(xué)習(xí)了新疆動(dòng)物真可愛(ài)這本書(shū),孩子們對(duì)地方的學(xué)習(xí)興趣很高,但部分學(xué)生不能夠獨(dú)立閱讀地教材中的內(nèi)容。低年級(jí)的學(xué)生識(shí)字量較少,因此本學(xué)期計(jì) 讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中主動(dòng)解決困難,使其形成良好的學(xué) 習(xí)慣。

  二、教學(xué)內(nèi)容:

  二年級(jí)地方有六個(gè)學(xué)習(xí)單元,分別從野生獸類(lèi),美麗的鳥(niǎo)類(lèi)及有趣的爬行動(dòng)物開(kāi)始學(xué)習(xí)。

  三、教學(xué)要求或教材分析:

  學(xué)習(xí)新疆動(dòng)物真可愛(ài),了解動(dòng)物。

  四、重點(diǎn)、難點(diǎn):

  了解新疆特有的動(dòng)物獸類(lèi),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)搜集資料。

  五、本學(xué)期改革課堂教學(xué)(及利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育),提高教學(xué)質(zhì)量的實(shí)施措施:

  1.根據(jù)學(xué)生的年齡特征,充分創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。

  2.在教學(xué)中,調(diào)動(dòng)學(xué)生的非智力因素,提高學(xué)生的閱讀能力及實(shí)際操作能力。

  3.活用教材,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況將每個(gè)單元的各個(gè)板塊重新編排加入學(xué)生身邊的內(nèi)容。

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