《客至》教案（客至公開(kāi)課教案）該怎么寫(xiě)呢？在寫(xiě)的時(shí)候都需要注意哪些呢！下面是范文網(wǎng)會(huì)員投稿的關(guān)于《客至》教案（客至公開(kāi)課教案）的最新文章，供大家參考。

>《客至》教案1

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1.旅夜抒懷：通過(guò)課文題目鑒賞詩(shī)歌的內(nèi)容與情感。

　　2.客至：學(xué)會(huì)抓住關(guān)鍵詞進(jìn)行比較閱讀。

　　3詠懷古跡：感受詩(shī)歌的深沉感情，領(lǐng)會(huì)詩(shī)歌主旨。

　　教學(xué)過(guò)程

　　一、導(dǎo)入

　　今天我們來(lái)學(xué)習(xí)杜甫的兩首律詩(shī)，《旅夜抒懷》和《客至》。讀詩(shī)要從“頭”開(kāi)始，說(shuō)明詩(shī)的題目對(duì)理解詩(shī)歌很重要。今天，我們?cè)囍ㄟ^(guò)題目來(lái)鑒賞一首詩(shī)。

　　二、文本研讀

　　1.通過(guò)“旅”字看背景

　　思考：題目中的第一個(gè)字是“旅”，你能從中讀出什么呢？

　　明確：“旅”是旅居之意。杜甫在唐代宗廣德二年（764）的春天攜家人自閬州折回成都，入嚴(yán)武幕。本來(lái)有這位好朋友的幫助，他滿可以在成都住下去，卻不料嚴(yán)武在第二年四月忽然死去。他不得不再次離開(kāi)成都，乘舟東下，經(jīng)嘉州（樂(lè)山）、戎州（宜賓）、渝州（重慶）、忠州（忠縣），于九月到達(dá)云安（四川云陽(yáng)）?！堵靡箷?shū)懷》就是在這次旅行中寫(xiě)的。

　　小結(jié)：這一年，杜甫已滿53歲，他一直患有肺病和風(fēng)痹，不時(shí)發(fā)作。再加上這回嚴(yán)武之死，他決心離開(kāi)四川，轉(zhuǎn)作瀟湘之游，其實(shí)也是不得已而為之，因此，一路上心情十分沉重，不知一生漂泊何時(shí)才是個(gè)盡頭。這首詩(shī)就集中的表現(xiàn)了他這種心情。

　　2.通過(guò)“夜”字察實(shí)景

　?、诺诙€(gè)關(guān)鍵詞是“夜”。給我們帶來(lái)什么信息？

　　明確：夜，指作者寫(xiě)作這首詩(shī)的時(shí)間是在夜晚。

　　⑵詩(shī)中哪些詩(shī)句和“夜”是相對(duì)應(yīng)的的？

　　明確：細(xì)草微風(fēng)岸，危檣獨(dú)夜舟。星垂平野闊，月涌大江流。

　?、求w味一下作者這二句詩(shī)里所描繪的意境。首先找一下其中的意象有哪些？

　　明確：共有兩組：細(xì)草、微風(fēng)、岸、危檣、舟，星、平野、月、江流。

　　⑷這兩組意象分別構(gòu)成了一幅怎樣的畫(huà)面（意境），具有怎樣的特點(diǎn)？

　　明確：第一組：孤弱的細(xì)草在無(wú)邊的風(fēng)里飄搖不定，孤立突兀的危檣和孤獨(dú)的小舟對(duì)抗漫漫的長(zhǎng)夜。(凄冷)

　　第二組：星空低垂愈顯原野遼闊無(wú)邊，明朗的月空下江水洶涌澎湃奔流不息。(雄渾闊大)

　?、稍?shī)三、四句寫(xiě)景，明星低垂、平野廣闊、月隨波涌、大江東流，這兩句寫(xiě)景雄渾闊大，歷來(lái)為人稱道。請(qǐng)分析這兩個(gè)寫(xiě)景句中寄寓了詩(shī)人的什么感情？采用了什么手法？

　　明確：此詩(shī)寫(xiě)的是詩(shī)人暮年飄泊的凄苦景況的。實(shí)際上，詩(shī)人寫(xiě)遼闊的平野，浩蕩的大江燦爛的星月，正是為了反襯出他孤苦伶仃的形象和顛連無(wú)告的凄涼心情。這是采用了以樂(lè)景寫(xiě)哀情的手法。

　　3.通過(guò)“書(shū)懷”悟?qū)嵡?/p>

　?、拧皶?shū)懷”，亦即書(shū)寫(xiě)情懷，抒發(fā)感情。把詩(shī)中“書(shū)懷”部分朗讀一遍。

　　明確：名豈文章著，官應(yīng)老病休。飄飄何所似,天地一沙鷗。

　　⑵寫(xiě)了“名著”“官休”二事，概括了詩(shī)人后半生的生活，那么在詩(shī)中“名著”和“官休”的原因是什么呢?

　　明確：“名聲”不是因?yàn)椤蔽恼隆倍敝钡?，不做”官”是因?yàn)椤崩喜　倍莸摹?/p>

　　⑶詩(shī)人名滿天下，是因?yàn)槭裁?

　　明確：韓愈寫(xiě)詩(shī)說(shuō)：李杜文章在，光焰萬(wàn)丈長(zhǎng)。這決非過(guò)譽(yù)之詞。

　?、饶敲醋髡邽槭裁催€要說(shuō)這樣呢?

　　明確：這很明顯的是激憤之下的反話，既然“名聲”是因“文章”而著的，那么，“官休”也就不是因?yàn)椤袄喜　绷恕?/p>

　　聯(lián)系杜甫一生的經(jīng)歷可知：杜甫此時(shí)確實(shí)是既老且病，但他的休官，卻主要不是因?yàn)樗睦虾筒?，而是由于被排擠。這里表現(xiàn)出詩(shī)人心中的不平，同時(shí)提示出政治上的失意是他飄泊、孤寂的根本原因。

　?、晌猜?lián)：詩(shī)人自況，以什么自況的呢？

　　明確：以”飄飄”喻己則有一種自傷漂泊之感，后以廣闊的天地間的一只沙鷗作比。

　　(6)除了比喻，尾聯(lián)還有什么手法？達(dá)到什么效果？

　　明確：茫茫的天地和一只孤獨(dú)的沙鷗作比，就更顯得孤獨(dú)和凄涼了。

　　三、拓展延伸

　　杜甫的這種自感身世孤苦漂零的沉郁之作你還能舉出其它的例子嗎？

　　明確：在其后兩年，作者流寓夔州時(shí)所作的《登高》。

　　在他去世前兩年所作《登岳陽(yáng)樓》中也有這樣的詩(shī)句“親朋無(wú)一字，老病有孤舟”。

　　四、詩(shī)歌小結(jié)

　　讀起這樣的詩(shī)歌，我們不免都要隨著抒情主人公一起哀嘆泣涕了。我們知道，成都郊外浣花溪畔有一個(gè)著名的杜甫草堂，這是杜甫在親友的幫助下獲得的一個(gè)暫時(shí)安身的棲身之所。在這里，杜甫度過(guò)了一段恬靜而又安寧的生活。同時(shí)也創(chuàng)作了一些清新自然風(fēng)格的詩(shī)歌?！犊椭痢肪褪瞧渲械囊皇?。

　　五、課堂拓展

　　自學(xué)《客至》，結(jié)合詩(shī)歌的背景、自注、注釋，思考下面問(wèn)題：

　?、胚@首詩(shī)歌的感情基調(diào)如何？

　?、平Y(jié)合詩(shī)句說(shuō)說(shuō)這種感情是如何表現(xiàn)出來(lái)的？

　?、情喿x《客至》、《賓至》，說(shuō)說(shuō)詩(shī)人為什么分別用“客”、“賓”為標(biāo)題（提示：比較這兩首詩(shī)在情感和用語(yǔ)上的差異。）

　　明確：⑴喜。

　　⑵首聯(lián)先從戶外的景色著筆，點(diǎn)明客人來(lái)訪的時(shí)間、地點(diǎn)和來(lái)訪前夕作者的心境。“舍南舍北皆春水”，把綠水繚繞、春意蕩漾的環(huán)境表現(xiàn)得十分秀麗可愛(ài)。這就是臨江近水的成都草堂?！敖浴弊职凳境龃航畡?shì)漲溢的情景，給人以江波浩渺、茫茫一片之感。群鷗，在古人筆下常常作水邊隱士的伴侶，它們“日日”到來(lái)，點(diǎn)出環(huán)境清幽僻靜，為作者的生活增添了隱逸的色彩?！暗?jiàn)”，含弦外之音：群鷗固然可愛(ài)，而不見(jiàn)其他的來(lái)訪者，不是也過(guò)于單調(diào)么！作者就這樣寓情于景，表現(xiàn)了他在閑逸的江村中的寂寞心情。這就為貫串全詩(shī)的喜客心情，巧妙地作了鋪墊。

　　頷聯(lián)把筆觸轉(zhuǎn)向庭院，引出“客至”。作者采用與客談話的口吻，增強(qiáng)了賓主接談的生活實(shí)感。上句說(shuō)，長(zhǎng)滿花草的庭院小路，還沒(méi)有因?yàn)橛痛驋哌^(guò)。下句說(shuō)，一向緊閉的家門，今天才第一次為你崔明府打開(kāi)。寂寞之中，佳客臨門，一向閑適恬淡的主人不由得喜出望外。這兩句，前后映襯，情韻深厚。前句不僅說(shuō)客不常來(lái)，還有主人不輕易延客意，今日“君”來(lái)，益見(jiàn)兩人交情之深厚，使后面的酣暢歡快有了著落。后句的“今始為”又使前句之意顯得更為超脫，補(bǔ)足了首聯(lián)兩句。

　　以上虛寫(xiě)客至，下面轉(zhuǎn)入實(shí)寫(xiě)待客。作者舍棄了其他情節(jié)，專拈出最能顯示賓主情份的生活場(chǎng)景，重筆濃墨，著意描畫(huà)?！氨P飧市遠(yuǎn)無(wú)兼味，樽酒家貧只舊醅”，使我們仿佛看到作者延客就餐、頻頻勸飲的情景，聽(tīng)到作者抱歉酒菜欠豐盛的話語(yǔ)：遠(yuǎn)離街市買東西真不方便，菜肴很簡(jiǎn)單，買不起高貴的酒，只好用家釀的陳酒，請(qǐng)隨便進(jìn)用吧！家常話語(yǔ)聽(tīng)來(lái)十分親切，我們很容易從中感受到主人竭誠(chéng)盡意的盛情和力不從心的歉仄，也可以體會(huì)到主客之間真誠(chéng)相待的深厚情誼。字里行間充滿了款曲相通的融洽氣氛。

　　“客至”之情到此似已寫(xiě)足，如果再?gòu)恼婷鑼?xiě)歡悅的場(chǎng)面，顯然露而無(wú)味，然而詩(shī)人卻巧妙地以“肯與鄰翁相對(duì)飲，隔籬呼取盡馀杯”作結(jié)，把席間的氣氛推向更熱烈的高潮。詩(shī)人高聲呼喊著，請(qǐng)鄰翁共飲作陪。這一細(xì)節(jié)描寫(xiě)，細(xì)膩逼真?？梢韵胍?jiàn)，兩位摯友真是越喝酒意越濃，越喝興致越高，興奮、歡快，氣氛相當(dāng)熱烈。就寫(xiě)法而言，結(jié)尾兩句真可謂峰回路轉(zhuǎn)，別開(kāi)境界。

　?、沁@兩首詩(shī)都是寫(xiě)迎接和招待客人的，但由于對(duì)象與詩(shī)人的情感關(guān)系的不同，“賓是貴介之賓，客是相知之客”，這樣就造成了詩(shī)人表達(dá)的情感和用語(yǔ)上的差別?！犊椭痢芬辉?shī)中的情感顯得真誠(chéng)深厚、親切融洽、富有生活氣息；《賓至》中所表達(dá)的雖然也是詩(shī)人的真實(shí)情感，但由于對(duì)方是“貴介之賓”，所以也就顯得客套和拘謹(jǐn)，有應(yīng)酬和敬而遠(yuǎn)之的成分。在用語(yǔ)上，前者通俗明白，如話家常；后者莊重嚴(yán)肅中帶有調(diào)侃。正因?yàn)橛幸陨系膮^(qū)別，所以用“客”“賓”分別為題。

　　六、鑒賞《詠懷古跡（其三）》

　?。ㄒ唬?dǎo)入

　　昭君出塞而身死異國(guó)的悲劇是歷代文人常常詠嘆的題材。從西晉的石崇開(kāi)始，到南北朝的鮑照、庾信，再到唐代的李白、杜甫、白居易，都寫(xiě)過(guò)詠昭君的詩(shī)，其中杜甫的《詠懷古跡（其三）》最為深刻感人，并被譽(yù)為“詠昭君詩(shī)之絕唱”。盡管柔柔弱弱的王昭君，沒(méi)有叱咤風(fēng)云，沒(méi)有威風(fēng)凜凜，然而詩(shī)歌那蒼涼悲壯的意境，仍能使我們強(qiáng)烈地感受到那段凄婉哀怨的歷史。今天，就讓我們一起去追溯歷史，走進(jìn)杜甫的《詠懷古跡》，感受王昭君這一形象永恒的藝術(shù)魅力。

　?。ǘ?初讀詩(shī)歌，整體感知（結(jié)合注釋、感知詩(shī)歌）

　　思考：這首詩(shī)寫(xiě)了什么內(nèi)容？請(qǐng)?jiān)谠闹姓页鳇c(diǎn)明主旨的詞語(yǔ)。

　　明確：詩(shī)人詠昭君村、懷念王昭君。（怨恨）

　?。ㄈ?背景簡(jiǎn)介

　　唐玄宗天寶五年（746年），西入長(zhǎng)安，羈留十年，才做了個(gè)看管兵甲器杖的小官。安史之亂爆發(fā)，前往靈武投奔唐肅宗，任右拾遺。因上疏救宰相房王官觸怒唐肅宗而受排擠遭貶，被貶為華州司功參軍。自己一片赤誠(chéng)，盡忠進(jìn)諫，皇帝卻不分忠佞，無(wú)辜貶斥自己，當(dāng)然怨恨，但又不能明說(shuō)。所以詩(shī)題叫《詠懷古跡》。

　　明確：詩(shī)人借詠昭君村、懷念王昭君來(lái)抒發(fā)自己的思鄉(xiāng)之情。

　?。ㄋ模?賞析詩(shī)歌

　　1.這首詩(shī)寫(xiě)的是昭君的怨恨，但是不是一開(kāi)始就寫(xiě)她的怨恨？（明顯不是）寫(xiě)什么？（寫(xiě)景）寫(xiě)的是一幅什么樣的畫(huà)面？

　　明確:“群山萬(wàn)壑赴荊門”，多么雄偉的圖景！山是群山起伏，連綿不絕；水是萬(wàn)壑爭(zhēng)流，奔騰不息，直赴荊門山?！案啊北臼且粋€(gè)普通的字眼，但在此作者用擬人的手法把迤邐不絕的千山萬(wàn)壑陡然間寫(xiě)活了，既有飛動(dòng)之勢(shì)，又有變幻之姿。

　　目的：是從側(cè)面烘托昭君的形象。這大概是因?yàn)樵?shī)人首先想到，一個(gè)青年女子遠(yuǎn)離父母之邦，嫁到殊方異域，并在那里度過(guò)自己的一生，確實(shí)需要巨大的勇氣和毅力，而這雄偉的山川簡(jiǎn)直就是她那堅(jiān)強(qiáng)性格的象征

　　2.明代評(píng)論家胡震亨認(rèn)為，這么氣象雄偉的起句，只有用在生長(zhǎng)英雄的地方才適當(dāng)，用在昭君村上是不適合、不協(xié)調(diào)的。你同意這種看法嗎？

　　明確：不同意。常言道：地靈人杰，正是因?yàn)橛辛巳绱诵燮娴纳剿婌`毓秀，才孕育出昭君這樣美貌的、不平凡的女子。清人吳瞻泰認(rèn)為：詩(shī)人就是要借高大山川的雄偉氣象來(lái)烘托、抬高昭君這個(gè)“窈窕紅顏”，要把她寫(xiě)得驚天動(dòng)地?？梢?jiàn)，作者在此是從詠江山之奇絕引出詠佳人之奇美。這是其一。其二，作者在引出昭君之前特意用了這么一個(gè)內(nèi)涵厚重的句子做鋪墊，也說(shuō)明了在作者的心目中，生長(zhǎng)在這里的昭君決不只是一個(gè)明眸皓齒、秀發(fā)冰肌的弱女子，而是一位具有大山般堅(jiān)強(qiáng)性格的奇?zhèn)ヅ?。所以，?huà)面的底色用的不是陰柔的秀麗而是陽(yáng)剛的偉岸，是較為和諧的。（大巧若拙）

　　3.昭君的確很不幸，但她的不幸究竟是怎樣造成的？那么美的昭君，元帝怎舍得讓她遠(yuǎn)嫁匈奴？

　　明確:頸聯(lián)上句“畫(huà)圖省識(shí)春風(fēng)面”對(duì)此做了交待。這句詩(shī)用了一個(gè)典故。（因課文有注釋，可讓學(xué)生講，以訓(xùn)練其表達(dá)能力。）

　　4.昭君在漢宮尚未躋身宮妃之列，不過(guò)是后宮中一位待詔的宮女，而嫁到“朔漠”卻封為閼氏（相當(dāng)于漢皇后），還有什么不幸和怨恨可言呢？

　　明確:不能用現(xiàn)代的眼光看歷史。囿于當(dāng)時(shí)民族觀念的局限，當(dāng)時(shí)人對(duì)周邊少數(shù)民族是恥于同類的，更何況遠(yuǎn)嫁匈奴呢？據(jù)《后漢書(shū)》記載：昭君遠(yuǎn)嫁匈奴以后，非常思念故鄉(xiāng)，然而多次上書(shū)希望回故鄉(xiāng)看看，都未能如愿。即使她侍奉的匈奴王死了，她還要按照當(dāng)?shù)氐牧?xí)俗再嫁給匈奴王的兒子，直至最后身死異國(guó)。我們姑且不論這種回鄉(xiāng)無(wú)望的絕望對(duì)她的打擊有多大，就是那種與華夏倫理綱常相悖的習(xí)俗使其無(wú)法接受的痛苦，也足以摧折人心！

　　5.昭君的悲劇是由毛延壽造成的嗎？

　　明確:不是。王安石曾為毛延壽鳴不平，寫(xiě)過(guò)這樣兩句詩(shī)：“意態(tài)由來(lái)畫(huà)不成，當(dāng)時(shí)枉殺毛延壽”。金圣嘆也曾對(duì)此發(fā)表評(píng)價(jià)，大意是：毛延壽則班小人之所以得售其奸，昭君之所以抱恨終身，難道不是你皇上自己造成的嗎？搜羅那么多良家婦女充斥后宮專供你皇上一人受用，你連親自挑選之勞都不肯費(fèi)，也未免太過(guò)分了?？梢?jiàn)，昭君的悲劇是由元帝的昏庸糊涂造成的。

　　6.既然昭君的悲劇是由元帝的昏庸糊涂造成的，她對(duì)元帝持何態(tài)度？

　　明確:“怨恨”兩字點(diǎn)明全篇主旨。至此，作者好像恍然大悟：怪不得千百年來(lái)琵琶所演奏的總是從匈奴傳來(lái)的撩人愁思的胡音胡調(diào)，原來(lái)那正是昭君永遠(yuǎn)在訴說(shuō)著她不得生還故鄉(xiāng)的怨恨！讀到這里，我們的耳邊是否又會(huì)響起那深沉、幽怨的琵琶聲？

　　小結(jié):詩(shī)歌的主旨雖寫(xiě)昭君的“怨恨”，但一開(kāi)始并未直接寫(xiě)，而是從詠江山之奇絕引出詠佳人之奇美，入題。接著寫(xiě)昭君的悲劇及其根源，為點(diǎn)明“怨恨”做鋪墊，最后才明確點(diǎn)出昭君之“怨”，將感情推向高潮。

　?。ㄎ澹㈣b賞語(yǔ)言

　　1.“環(huán)珮空歸月夜魂”中的“空”如何理解？

　　從字面上看，作者認(rèn)為，既然大錯(cuò)已經(jīng)鑄成，你的魂靈歸來(lái)也是徒然的。深入一想，昭君雖骨留青冢，但魂靈早已在月明之夜回到生她養(yǎng)她的父母之邦，可見(jiàn)其懷念故國(guó)之心是多么強(qiáng)烈??！像這樣一個(gè)美女，竟然淪落到如此下場(chǎng)，怎不感動(dòng)？怎不傷心？一個(gè)“空”字，將詩(shī)人的悲憤之情、傷悼之意傳達(dá)得淋漓盡致。

　　2.一去紫臺(tái)連朔漠，獨(dú)留青冢向黃昏。

　　“一去”對(duì)“獨(dú)留”，“一”與“獨(dú)”同義互文，將昭君生前的寥落、死后的孤寂，寫(xiě)得入骨三分?！白吓_(tái)”對(duì)“青?！?，一個(gè)富麗繁華，一個(gè)荒涼冷落，對(duì)比多么懸殊！“連”對(duì)“向”，“連”字寫(xiě)出塞之景，“向”字寫(xiě)思漢之心，筆下有神“朔漠”對(duì)“黃昏”，“朔漠”即北方的大漠，“黃昏”一般指時(shí)間，而在這里似乎更主要指空間，即和無(wú)邊的大漠連在一起的，籠罩四野的黃昏的天幕，何等的空曠凄清！它是那樣的大，仿佛能夠吞食一切、消化一切，但是獨(dú)有一個(gè)墓草長(zhǎng)青的青冢，它吞食不下，消化不了，為什么？青冢有恨??！一年年、一天天，向人們展示著千古的悲哀！就這么兩句工整的對(duì)偶，內(nèi)涵卻相當(dāng)豐富：上句寫(xiě)她生前的不幸與孤苦，下句寫(xiě)她死后的孤寂與冷落，一句話寫(xiě)盡了昭君一生的悲劇。

　?。?、鑒賞主旨

　　《詠懷古跡（其三）》題為詠懷，可只寫(xiě)了昭君的怨恨，并無(wú)作者個(gè)人情懷的抒發(fā)，這是不是與標(biāo)題“詠懷”二字不符？

　　借事抒情——作者在詠嘆昭君不幸的同時(shí)也在感慨自己的不幸，在表達(dá)昭君千載之怨的同時(shí)，也表達(dá)了自己深沉的怨恨。

　　七、作業(yè)布置

　?、疟呈臁堵靡故銘选?/p>

　　⑵熟讀其他三首詩(shī)歌

>《客至》教案2

　　古人總結(jié)了“人生三大快事”:金榜題名時(shí)，同房花燭夜和他鄉(xiāng)遇故知。由此可見(jiàn)人們對(duì)友情的珍視。我們一起來(lái)回顧一下寫(xiě)友情的詩(shī)句:

　　王勃的“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！?/p>

　　王維的“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人?！?/p>

　　高適的“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。”

　　李白的“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情?！?/p>

　　下面，我們將學(xué)習(xí)的這一首古詩(shī)也是和友情有關(guān)的，那就是杜甫的《客至》。

　　一、文化常識(shí)

　　作者

　　杜甫（公元712年-公元770年），字子美，自號(hào)少陵野老。漢族，祖籍襄陽(yáng)，河南鞏縣（今河南省鞏義）人。唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人，與李白合稱“李杜”。為了與另兩位詩(shī)人李商隱與杜牧即“小李杜”區(qū)別，杜甫與李白又合稱“大李杜”，杜甫也常被稱為"老杜"。杜甫在中國(guó)古典詩(shī)歌中的影響非常深遠(yuǎn)，被后人稱為“詩(shī)圣”，他的詩(shī)被稱為"詩(shī)史"。后世稱其杜拾遺、杜工部，也稱他杜少陵、杜草堂。杜甫創(chuàng)作了《春望》、《北征》、《三吏》、《三別》等名作。杜甫共有約1500首詩(shī)歌被保留了下來(lái)，大多集于《杜工部集》。

　　寫(xiě)作背景：

　　唐肅宗上元元年（760年）春天，杜甫在友人嚴(yán)武的幫助下，在成都西郊外的浣花溪畔建了一所草堂，暫時(shí)定居下來(lái)。因?yàn)橛杏讶说慕訚?jì)，杜甫一家人的生活，比較安定，充滿了生活樂(lè)趣。“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生?！保ā洞阂瓜灿辍罚袄掀蕻?huà)紙為棋局，稚子敲針作釣鉤?！保ā督濉罚┥显甏阂獍蝗坏囊惶?，友人崔縣令登門拜訪，詩(shī)人喜出望外，于是寫(xiě)下這首歡快明麗的《客至》。《客至》作于上元二年（761）。因?yàn)橛讶说膸椭?，杜甫在成都西郊外浣花溪畔營(yíng)造了一所草堂，生活也較為安定，時(shí)常與田夫野老往來(lái)。一次，一位崔姓縣令來(lái)訪，杜甫十分高興，不拘禮數(shù)，殷勤待客，并寫(xiě)下了這首詩(shī)。

　　二、聽(tīng)名家朗誦，初讀本詩(shī)

　　三、文白對(duì)譯

　　原文

　　舍南舍北皆春水，但見(jiàn)群鷗日日來(lái)。譯文：

　　草堂的南北漲滿了春水，只見(jiàn)鷗群日日結(jié)隊(duì)飛來(lái)。

　　原文

　　花徑不曾緣客掃，蓬門今始為君開(kāi)。譯文：

　　老夫不曾為客掃過(guò)花徑，這柴門今天才為您打開(kāi)。

　　原文

　　盤飧市遠(yuǎn)無(wú)兼味，樽酒家貧只舊醅。譯文：

　　離市太遠(yuǎn)盤中沒(méi)好肴菜，家底太薄只有陳酒招待。

　　原文

　　肯與鄰翁相對(duì)飲，隔籬呼取盡余杯。譯文：

　　若肯邀請(qǐng)鄰翁一同對(duì)飲，隔著籬笆喚來(lái)喝盡余杯！鑒賞文本：

　　通讀全詩(shī)，用自己的語(yǔ)言概括本詩(shī)的感情基調(diào)？喜

　　舍南舍北皆春水，但見(jiàn)群鷗日日來(lái)。描繪了怎樣一幅圖景？寫(xiě)的是草堂外的景象：春天到了，春水遍地，溪面初平，鷗鳥(niǎo)飛來(lái)，或翔于水面，或集于溪邊。這是地道的南國(guó)水鄉(xiāng)風(fēng)光，秀麗可愛(ài)。如何理解“但見(jiàn)群鷗日日來(lái)”中的“但見(jiàn)”和“日日”？“日日”來(lái)的是群鷗，點(diǎn)明環(huán)境清幽僻靜。“但見(jiàn)”含弦外之音，說(shuō)明作者生活的單調(diào)，無(wú)其他訪者。為什么詩(shī)人一開(kāi)篇就寫(xiě)景呢？詩(shī)人寓情于景，表現(xiàn)了他在閑適的江村中的寂寞心情，為貫穿全詩(shī)的喜客之情做了鋪墊。首聯(lián)點(diǎn)明了時(shí)令、地點(diǎn)和環(huán)境，描繪了草堂景色的秀麗?！敖浴弊謱?xiě)出了春江水勢(shì)漲溢的情景，給人以江波浩渺、茫茫一片、春意盎然之感?！暗弊謱?xiě)出作者因朋友少而倍感孤獨(dú)，表達(dá)了作者閑適之后的寂寞孤單。手法：借景抒情，情景交融。花徑不曾緣客掃，蓬門今始為君開(kāi)。傳達(dá)出作者怎樣的情感？

　　客至的意外驚喜運(yùn)用了怎樣的修辭手法？互文

　　上下兩句或一句話中的兩個(gè)部分，看似各說(shuō)兩件事，實(shí)則是互相呼應(yīng)，互相闡發(fā)，互相補(bǔ)充，說(shuō)的是一件事。頷聯(lián)寫(xiě)花徑、蓬門兩種景物，從戶外的景色轉(zhuǎn)到院中的情景，引出“客至”。用與客人談話的口吻，增強(qiáng)了生活真實(shí)，表現(xiàn)了詩(shī)人喜客之至，待客之誠(chéng)。手法：細(xì)節(jié)描寫(xiě)盤飧市遠(yuǎn)無(wú)兼味，樽酒家貧只舊醅。描寫(xiě)的是什么？詩(shī)人與客的關(guān)系如何？

　　肯與鄰翁相對(duì)飲，隔籬呼取盡余杯。

　　為何有“邀鄰喝酒”這一細(xì)節(jié)描寫(xiě)，暗示詩(shī)人此時(shí)心情如何？是想用這種民間常見(jiàn)的方式表示自己難得的興奮：我家來(lái)尊貴客人了，你也過(guò)來(lái)喝幾杯，好好地幫我陪陪客人，喝個(gè)痛快，玩?zhèn)€盡興！尾聯(lián)使用了什么手法?有何效果？表達(dá)了作者什么感情？細(xì)節(jié)描寫(xiě)，從“盡余杯”一語(yǔ)可以看出，這時(shí)酒宴已到高潮，詩(shī)人欲呼鄰翁與客人對(duì)飲，可見(jiàn)二位酒興之濃，氣氛的歡快。這一細(xì)節(jié)別開(kāi)生面，別有情趣，表現(xiàn)了詩(shī)人淳樸的性格和喜客的心情。

　　尾聯(lián)句意蘊(yùn)豐富，耐人咀嚼，其作用有：第一，突出了主要內(nèi)容。盡賓主之歡，表現(xiàn)誠(chéng)樸、率真的態(tài)度。第二，留有想象的余地。鄰翁來(lái)了沒(méi)有呢?鄰翁是誰(shuí)呢？這些回味讓詩(shī)歌的意境更深了一層。第三，表明感情之深。如果僅是泛泛之交，或者友情不是特別深厚，誰(shuí)還會(huì)邀鄰陪酒呢？第四，再次掀起高潮。以“肯與鄰翁相對(duì)飲，隔籬呼取盡余杯”作結(jié)，把席間的氣氛推向更熱烈的高潮。第五，構(gòu)思奇特絕妙。前借白鷗引客，后讓鄰翁陪客，既見(jiàn)不凡之人，又見(jiàn)不俗之情。

　　四、合作探究：

　　五、課堂練習(xí)

　　《客至》首聯(lián)描繪了怎樣的環(huán)境?賞析“皆”字首聯(lián)描繪了草堂環(huán)境的清幽，景色的秀麗，點(diǎn)明時(shí)令、地點(diǎn)和環(huán)境。皆字寫(xiě)出春江水勢(shì)漲溢的情景，給人以江波浩渺、茫茫一片之感。頷聯(lián)描寫(xiě)景物，在空間上有何變化?體味作者的情感。頷聯(lián)由外轉(zhuǎn)內(nèi)，從戶外的景色轉(zhuǎn)到院中的情景，引出客至。用與客人談話的口吻，增強(qiáng)了生活實(shí)感，表現(xiàn)了詩(shī)人喜客之至，待客之誠(chéng)。

　　作者待客選取了哪些細(xì)節(jié)?待客兩句傳達(dá)出了哪些信息?作者選取了最能顯示賓主情意的生活場(chǎng)景，著意描畫(huà)。主人盛情招待，頻頻勸飲，卻因力不從心，酒菜欠豐，而不免歉疚。我們仿佛聽(tīng)到那實(shí)在而又親切的家常話，字里行間充滿了融洽氣氛。

　　六、拓展提高

　　杜甫代表性詩(shī)歌：

　　不見(jiàn) 杜甫 不見(jiàn)李生久，佯狂真可哀！

　　世人皆欲殺，吾意獨(dú)憐才。

　　敏捷詩(shī)千首，飄零酒一杯。

　　匡山讀書(shū)處，頭白好歸來(lái)。贈(zèng)花卿 杜甫 錦城絲管日紛紛，半入江風(fēng)半入云。

　　此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞。

　　絕句二首（其一）

　　杜甫

　　遲日江山麗，春風(fēng)花草香。

　　泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。

　　七、作業(yè)布置

　　完成有一篇練筆小作文，文中著重運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫(xiě)進(jìn)行人物刻畫(huà)、敘事描寫(xiě)。

　　該詩(shī)是一首洋溢著濃郁生活氣息的紀(jì)事詩(shī)，表現(xiàn)詩(shī)人誠(chéng)樸的性格和喜客的心情。

　　你能分享這節(jié)課你的收獲與感悟嗎？

　　客至

　　杜甫

　　首聯(lián)：盼客頷聯(lián)：客至頸聯(lián)：待客

　　尾聯(lián)：邀鄰

>《客至》教案3

　　教學(xué)目標(biāo)

　　理解杜甫此詩(shī)的風(fēng)格了解詩(shī)人閑居生活的特點(diǎn)

　　教學(xué)難點(diǎn)

　　1．理解細(xì)節(jié)描寫(xiě)的表達(dá)效果。

　　2．體會(huì)詩(shī)人客至后的情感教學(xué)方法

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　理解詩(shī)人在詩(shī)中表現(xiàn)出來(lái)的閑居生活之美

　　教學(xué)方法

　　誦讀法、討論法、關(guān)鍵詞分析法

　　教時(shí)安排

　　一課時(shí)

　　教學(xué)過(guò)程

　　一．導(dǎo)入

　　這首洋溢著濃郁生活氣息的詩(shī)，據(jù)黃鶴《黃氏集千家注杜工部詩(shī)史補(bǔ)遺》講，是上元二年（761）春天，杜甫五十歲時(shí)，在成都草堂所作。這是一首至情至性的紀(jì)事詩(shī)，表現(xiàn)出詩(shī)人純樸的性格和好客的心情。作者自注：“喜崔明府相過(guò)”，可見(jiàn)詩(shī)題中的“客”，即指崔明府。其具體情況不詳，杜甫母親姓崔，有人認(rèn)為，這位客人可能是他的母姓親戚。“明府”，是唐人對(duì)縣令的尊稱。相“過(guò)”，即探望、相訪。

　　二．評(píng)講詩(shī)文

　　舍南舍北皆春水，但見(jiàn)群鷗日日來(lái)。

　　1．釋“群鷗”。鷗鳥(niǎo)性好猜疑，如人有機(jī)心，便不肯親近，在古人筆下常常是與世無(wú)爭(zhēng)、沒(méi)有心機(jī)的隱者的伴侶。因此“群鷗日日來(lái)”，不僅點(diǎn)出環(huán)境的清幽僻靜，也寫(xiě)出詩(shī)人遠(yuǎn)離世間的真率忘俗；同時(shí)也說(shuō)明：親友云散，交游冷落，只見(jiàn)群鷗，不見(jiàn)其他來(lái)訪者，閑逸的生活不免有一絲單調(diào)、寂寞。

　　2．此聯(lián)描繪了怎樣的環(huán)境？首聯(lián)描繪了草堂環(huán)境的清幽，景色的秀麗，點(diǎn)明時(shí)令、地點(diǎn)和環(huán)境。

　　3．賞析“皆”字。“皆”字寫(xiě)出春江水勢(shì)漲溢的情景，給人以江波浩渺、茫茫一片之感?；◤讲辉壙蛼?，蓬門今始為君開(kāi)。

　　1．釋“緣”。因?yàn)椤?/p>

　　2．描寫(xiě)景物，在空間上有何變化？頷聯(lián)由外轉(zhuǎn)內(nèi)，從戶外的景色轉(zhuǎn)到院中的情景，引出“客至”。

　　3．體味作者的情感。用與客人談話的口吻，增強(qiáng)了生活實(shí)感，表現(xiàn)了詩(shī)人喜客之至，待客之誠(chéng)。盤飧市遠(yuǎn)無(wú)兼味，樽酒家貧只舊醅。

　　1．作者待客選取了哪些細(xì)節(jié)？作者選取了最能顯示賓主情意的生活場(chǎng)景，著意描畫(huà)。

　　2．待客兩句傳達(dá)出了哪些信息？

　　A主人盛情招待，頻頻勸飲，卻因力不從心，酒菜欠豐，而不免歉疚。

　　B我們仿佛聽(tīng)到那實(shí)在而又親切的家常話，字里行間充滿了融洽氣氛?？吓c鄰翁相對(duì)飲，隔籬呼取盡余杯。

　　1．這一細(xì)節(jié)描寫(xiě)表現(xiàn)了詩(shī)人隱居生活怎樣的快樂(lè)？尾聯(lián)以邀鄰助興的精彩細(xì)節(jié)，出人料想地筆意一轉(zhuǎn)。這令人想到陶淵明的“過(guò)門更相呼，有酒斟酌之”。無(wú)須事先約請(qǐng)，隨意過(guò)從招飲，是在真率純樸的人際關(guān)系中所領(lǐng)略的絕棄虛偽矯飾的自然之樂(lè)。

　　三、課堂小結(jié)

　　1．篇首以“群鷗”引興，篇尾以“鄰翁”陪結(jié)。在結(jié)構(gòu)上，作者兼顧空間順序和時(shí)間順序。從空間上看，從外到內(nèi)，由大到?。粡臅r(shí)間上看，則寫(xiě)了迎客、待客的全過(guò)程。銜接自然，渾然一體。但前兩句先寫(xiě)日常生活的孤獨(dú)，從而與接待客人的歡樂(lè)情景形成對(duì)比。這兩句又有“興”的意味：用“春水”、“群鷗” 意象，渲染出一種充滿情趣的生活氛圍，流露出主人公因客至而歡欣的心情。

　　2．淺切平易的詩(shī)歌風(fēng)格。綜觀全詩(shī)，語(yǔ)勢(shì)流暢，除“盤飧”、“兼味”、“樽酒”之外，其馀語(yǔ)句都沒(méi)有太大的障礙，尤其是尾聯(lián)虛字（“肯與”）和俗語(yǔ)（“呼取”）的運(yùn)用，質(zhì)樸流暢，自然親切，與內(nèi)容非常協(xié)調(diào)，形成一種歡快淡雅的情調(diào)，與杜甫其他律詩(shī)字斟句酌的風(fēng)格確實(shí)不大一樣。

　　四、作業(yè)布置

　　1賞析“皆”字。

　　“皆”字寫(xiě)出春江水勢(shì)漲溢的情景，給人以江波浩渺、茫茫一片之感

　　2待客兩句傳達(dá)出了哪些信息？

　　主人盛情招待，頻頻勸飲，卻因力不從心，酒菜欠豐，而不免歉疚。我們仿佛聽(tīng)到那實(shí)在而又親切的家常話，字里行間充滿了融洽氣氛。

　　五、板書(shū)設(shè)計(jì)

　　客至

　　首聯(lián)：草堂環(huán)境清幽，秀麗，點(diǎn)明時(shí)令、地點(diǎn)和環(huán)境

　　頷聯(lián)：由外轉(zhuǎn)內(nèi)，院中的情景，引出“客至”

　　頸聯(lián)：賓主情意的生活場(chǎng)景 著意描畫(huà)

　　尾聯(lián)：以邀鄰助興的精彩細(xì)節(jié)，出人料想地筆意一轉(zhuǎn)

>《客至》教案4

　　一．抄寫(xiě)《旅夜書(shū)懷》并翻譯

　　翻譯：

　　二．教材分析

　　“旅夜書(shū)懷”顧名思義就是旅途中夜里寫(xiě)下的抒發(fā)自己情感的詩(shī)。唐代宗廣德二年(764年)春天,杜甫攜家人再次回到成都,給嚴(yán)武做節(jié)度參謀,生活暫時(shí)安定下來(lái)。但不料第二年四月嚴(yán)武忽然死去,他不得不再次離開(kāi)成都草堂,乘舟東下,在岷江、長(zhǎng)江一帶飄泊,這首詩(shī)是杜甫乘舟行經(jīng)渝洲、忠州時(shí)寫(xiě)下的。當(dāng)時(shí)的杜甫已53歲,且常年有病,國(guó)家時(shí)局不穩(wěn),自己生活沒(méi)有著落,又行無(wú)定蹤,因此一路上他心情十分沉重,這首詩(shī)集中表現(xiàn)了他的這種心情。

　　三．朗讀詩(shī)歌

　　整體語(yǔ)調(diào)：緩慢、低沉的。

　　四．賞析詩(shī)歌

　　1．縱觀全詩(shī)，前四句寫(xiě)景，后四句抒情。前四句寫(xiě)了怎樣的景？后四句抒發(fā)了怎樣的情？

　　2．首聯(lián)描寫(xiě)旅夜處境，營(yíng)造了怎樣的氛圍和意境？

　　3．賞析“垂”“涌”的表達(dá)作用。

　　4.與詩(shī)人的情感關(guān)系是怎樣的？

　　5．頸聯(lián)“名豈文章著，官應(yīng)老病休”立意至為含蓄，含蓄表現(xiàn)在哪里？

　　6．尾聯(lián)運(yùn)用什么手法來(lái)表現(xiàn)詩(shī)人孤寂而悲憤的心境？請(qǐng)做簡(jiǎn)要分析。

　　詠懷古跡之三

　　一、基礎(chǔ)知識(shí)

　　1．注音

　　萬(wàn)壑（ ） 赴（ ）荊門 明妃（ ） 朔（ ）漠 青冢（ ）

　　2．解釋詞語(yǔ)

　　①“空”：

　?、凇按猴L(fēng)面”：

　?、邸碍h(huán)珮”：

　　3、翻譯

　　群山萬(wàn)壑赴荊門，——

　　生長(zhǎng)明妃尚有村?！?/p>

　　一去紫臺(tái)連朔漠，——

　　獨(dú)留青冢向黃昏?！?/p>

　　畫(huà)圖省識(shí)春風(fēng)面，——

　?。▍s因一己私欲致使昭君嫁匈奴），

　　環(huán)佩空歸月夜魂?！?/p>

　　千載琵琶作胡語(yǔ)，——

　　分明怨恨曲中論?！?/p>

　　4、整體感知

　　結(jié)合注釋、感知詩(shī)歌。思考：請(qǐng)?jiān)谠闹姓页鳇c(diǎn)明主旨的那個(gè)詞語(yǔ)，并說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)寫(xiě)的什么內(nèi)容。

　　明確：

　　二、賞析詩(shī)歌

　　1．“群山萬(wàn)壑赴荊門，生長(zhǎng)明妃尚有村”。詩(shī)的發(fā)端兩句，首先點(diǎn)出昭君村所在的地方。用“ ”

　　字突出了三峽山勢(shì)的 。構(gòu)想出群山萬(wàn)壑隨著險(xiǎn)急的江流，奔赴荊門山的 的圖景。

　　2. “一去紫臺(tái)連朔漠，獨(dú)留青冢向黃昏?！鼻皟删鋵?xiě)昭君村，這兩句才寫(xiě)到昭君本人。詩(shī)人只

　　用這樣簡(jiǎn)短而雄渾有力的兩句詩(shī)，就寫(xiě)盡了昭君一生的悲劇。 “ ”與“ ”的色

　　彩對(duì)照，“ ”與“ ”的意境渲染，營(yíng)造出濃濃的 的氛圍，透出了強(qiáng)烈的悲劇色彩。

　　3. “畫(huà)圖省識(shí)春風(fēng)面，環(huán)空歸月夜魂。”這是緊接著前兩句，由 轉(zhuǎn)向了 ，揭示了昭君悲劇的根源。元帝從圖畫(huà)里略識(shí)昭君，實(shí)際上就是根本不識(shí)昭君，所以就造成了昭君葬身塞外的悲劇?！?”一詞，突出昭君遺恨之深，并深寓詩(shī)人的同情。“ ”二字則傳神地渲染出魂歸時(shí) 的環(huán)境氣氛。

　　4.“千載琵琶作胡語(yǔ)，分明怨恨曲中論?！秉c(diǎn)明了全詩(shī)寫(xiě)昭君“ ”的主題。本句妙在本應(yīng)是 ，卻依就順應(yīng)全文，按照昭君的形象繪出一個(gè)藍(lán)本：千載以來(lái)，胡樂(lè)中訴說(shuō)著她的怨恨。若作者介入描述，直抒議論，則昭君的愁怨之美就失去了 。

>《客至》教案5

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、初讀詞文，讀準(zhǔn)詩(shī)文中的生字新詞，理解生詞的意思，畫(huà)準(zhǔn)詩(shī)文的節(jié)奏。

　　2、嘗試根據(jù)節(jié)奏進(jìn)行朗讀，并能運(yùn)用氣息，按情感表達(dá)的需要，輕重緩急地進(jìn)行誦讀，在多樣化的誦讀中熟悉詩(shī)文，了解詩(shī)文，體會(huì)詩(shī)韻的美妙。

　　3、結(jié)合譯文再讀詩(shī)文，理解詩(shī)文所表達(dá)畫(huà)面與意境。結(jié)合時(shí)代背景，理解詩(shī)人當(dāng)時(shí)的心境。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　1、根據(jù)節(jié)奏進(jìn)行朗讀，在多樣化的誦讀中熟悉詩(shī)文，了解詩(shī)文，體會(huì)詩(shī)韻的美妙。

　　2、引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用詩(shī)的表達(dá)句式與表達(dá)手法，根據(jù)格律，結(jié)合詩(shī)意填詩(shī)仿寫(xiě)。 教學(xué)方法：范讀，誦讀，引導(dǎo)。

　　教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、激趣導(dǎo)入

　　有人說(shuō)：詩(shī)是一種最普遍的藝術(shù)，就如陽(yáng)光一般灑落在人類社會(huì)的每一個(gè)角落。而在這個(gè)藝術(shù)的國(guó)度里，唐詩(shī)無(wú)疑是最耀眼的那一束，光輝千秋。有俏皮可愛(ài)的“小娃撐小艇，偷采白蓮回”，有清幽寂靜的“曲徑通幽處，禪房花木深”，也有“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的送別情。今天，我們就一起再一次去領(lǐng)略唐詩(shī)的魅力，一起走進(jìn)這一首情真意切的迎客詩(shī)《客至》。（解釋客至的意思）

　　二、讀文入韻

　　1、首先請(qǐng)同學(xué)們用自己最飽滿的聲音讀讀大詩(shī)人杜甫的《客至》，試著畫(huà)一畫(huà)朗讀的節(jié)奏。

　　2、檢查學(xué)生朗讀的節(jié)奏劃分，讓學(xué)生試讀。

　　3、想要把古詩(shī)讀的如清泉般靈動(dòng)婉轉(zhuǎn)，那么就得講究抑揚(yáng)頓挫和輕重緩急上的處理。現(xiàn)在仔細(xì)聽(tīng)老師范讀，聽(tīng)聽(tīng)老師是怎么處理的？

　　4、學(xué)生交流發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律。

　　5、這就是讀詩(shī)時(shí)常用的平長(zhǎng)仄短的讀法，平聲也就是第一、二聲讀得輕而緩，仄聲也就是第三、四聲讀得重而急，在停頓的地方要注意聲斷而氣不斷，現(xiàn)在請(qǐng)你們按照平長(zhǎng)仄短的讀法再來(lái)試試。個(gè)別學(xué)生試讀個(gè)別句子，再全班試讀全詩(shī)。

　　6、找出文中押韻的字，讀得重而略長(zhǎng)，聽(tīng)聽(tīng)有什么效果？

　　三、洞察詩(shī)情

　　詩(shī)圣杜甫在歷盡顛沛流離，久經(jīng)離亂之后，終于結(jié)束了長(zhǎng)期漂泊無(wú)依的生涯，在成都西郊浣花溪頭蓋了一座草堂，和自己的老妻稚子一起暫時(shí)定居下來(lái)了。安居成都草堂后不久，好友崔明府來(lái)家做客時(shí)寫(xiě)下了這首詩(shī)。走近杜甫的草堂，看看周圍的環(huán)境如何呢？同學(xué)們，對(duì)照著譯解仔細(xì)品讀詩(shī)文，匯報(bào)情況。

　　1、詩(shī)中描寫(xiě)了草堂怎樣的環(huán)境？

　　正值春暖花開(kāi)時(shí)，草堂周圍春水漫漫，春意盎然，杜甫身處在這樣的青山綠水間，每日與山山水水，鷗鳥(niǎo)為伍，杜甫的心情如何？而“但”：只。你看杜甫整日地只對(duì)著這么一群沙鷗，群鷗固然可愛(ài)，卻不見(jiàn)其他的來(lái)訪者，也無(wú)人陪他吃茶飲酒，談天說(shuō)地，這樣的日子不是也過(guò)于孤獨(dú)寂寞了嗎？

　　2、詩(shī)人心中倍感寂寥冷清，恰巧此時(shí)聽(tīng)聞多年不見(jiàn)的好友要來(lái)做客，若是你們，能想象一下當(dāng)時(shí)你們的第一反應(yīng)或表情或動(dòng)作或語(yǔ)言嗎？生自由回答。這些都不夠貼切，還是孔夫子的這句話來(lái)得好：有朋自遠(yuǎn)方來(lái)—— 不亦樂(lè)乎！

　　平日里的來(lái)訪者不多，“門前零落鞍馬稀”，于是花徑不掃，蓬門未開(kāi)，一副蕭條景象，而如今稀客登門，詩(shī)人那顆孤獨(dú)的心注入了新的朝氣，于是乎全家總動(dòng)員，打掃衛(wèi)生，翹首企盼。老妻稚子齊上陣，清掃庭院迎佳賓。

　　他邊掃著開(kāi)滿野花的小路邊樂(lè)滋滋地想著：花徑不曾緣客掃,今始為君掃；蓬門不曾緣客開(kāi)，今始為君開(kāi)。

　　3、中國(guó)是禮儀之邦啊，客人來(lái)了，肯定要好好招待了，何況還是感情深厚的朋友呢？那中國(guó)人講究請(qǐng)客吃飯。杜甫是怎么招待??？ “盤飧市遠(yuǎn)無(wú)兼味，樽酒家貧只舊醅”，我們仿佛看到詩(shī)人與好友舉杯共飲，交談甚歡的情景，也仿佛聽(tīng)到詩(shī)人在抱歉酒菜不夠豐盛的話語(yǔ)！

　　是呀，家里離集市太遠(yuǎn)，無(wú)法買到美味佳肴，也買不起香甜美酒，可真是抱歉抱歉??！朋友遠(yuǎn)道而來(lái)，杜甫喜出望外得有點(diǎn)語(yǔ)無(wú)倫次了。如此的家常話語(yǔ)聽(tīng)來(lái)卻十分親切誠(chéng)懇，我們從中感受到了杜甫對(duì)友人的心意如何？

　　4、二位好友久別重逢，越喝酒意越濃，越喝興致越高，杜甫拿著酒杯踉蹌的走出草堂， 隔著籬笆呼喊著邀請(qǐng)隔壁的老翁一同陪酒，喝個(gè)盡興！

　　四、明曉格律

　　今天所學(xué)的《客至》，詩(shī)的格式是？數(shù)一數(shù)這首詩(shī)一共有幾句？每一句有幾個(gè)字？押韻在哪幾句的末尾？

　　五、仿文寫(xiě)詩(shī)

　　1、對(duì)子碰碰碰

　　2、循意成詩(shī)

　　牧人驅(qū)趕著牛群返回，獵人騎著馬帶著獵物歸來(lái)。

　　牧人驅(qū)犢返，獵馬帶禽歸。 照映在臺(tái)階上的碧綠色小草呈現(xiàn)出自然的春色，樹(shù)上的黃鸝鳥(niǎo)隔著枝葉空對(duì)著鳴唱出好聽(tīng)的音樂(lè)。

　　映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。

　　老師們一齊相聚在我們的學(xué)堂上，我們這些學(xué)生們特此鞠躬三下表示歡迎！ 先生齊聚一學(xué)堂，弟子皆迎三鞠躬。

　　小結(jié)：今天我們一起領(lǐng)略了唐詩(shī)的瑰麗無(wú)比，一起感受了七言律詩(shī)的韻律美，希望同學(xué)們能把詩(shī)運(yùn)用到生活中，用詩(shī)去歌唱生活，去描繪生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　板書(shū)設(shè)計(jì)： 客至

　　盼———迎———?jiǎng)瘛?/p>

　　孤獨(dú)——欣喜——融洽——興奮（高潮）

>《客至》教案6

　　主備人：孫莉 審核人：高二備課組

　　使用時(shí)間____年___月____日 使用人________

　　目標(biāo)展示：

　　1.《旅夜抒懷》通過(guò)課文題目鑒賞詩(shī)歌的內(nèi)容與情感。

　　2.《客至》學(xué)會(huì)抓住關(guān)鍵詞進(jìn)行比較閱讀。

　　學(xué)導(dǎo)結(jié)合：

　　1.通過(guò)“旅”字 看背景

　　題目中的第一個(gè)字是“旅”，你能從中讀出什么呢？

　　“旅”是旅居之意。 杜甫在唐代宗廣德二年（764）的春天攜家人自閬州折回成都，入嚴(yán)武幕。本來(lái)有這位好朋友的幫助，他滿可以在成都住下去，卻不料嚴(yán)武在第二年四月忽然死去。他不得不再次離開(kāi)成都，乘舟東下，經(jīng)嘉州（樂(lè)山）、戎州（宜賓）、渝州（重慶）、忠州（忠縣），于九月到達(dá)云安（四川云陽(yáng)）?！堵靡箷?shū)懷》就是在這次旅行中寫(xiě)的。

　　小結(jié)：這一年，杜甫已滿53歲，他一直患有肺病和風(fēng)痹，不時(shí)發(fā)作。再加上這回嚴(yán)武之死，他決心離開(kāi)四川，轉(zhuǎn)作瀟湘之游，其實(shí)也是不得已而為之，因此，一路上心情十分沉重，不知一生漂泊何時(shí)才是個(gè)盡頭。這首詩(shī)就集中的表現(xiàn)了他這種心情。

　　2.通過(guò)“夜”字 察實(shí)景

　?、诺诙€(gè)關(guān)鍵詞是“夜”。 給我們帶來(lái)什么信息？

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　?、圃?shī)中哪些詩(shī)句和“夜”是相對(duì)應(yīng)的的？

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　?、求w味一下作者這二句詩(shī)里所描繪的意境。首先找一下其中的意象有哪些？

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　　⑷這兩組意象分別構(gòu)成了一幅怎樣的畫(huà)面（意境），具有怎樣的特點(diǎn)？

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　　⑸詩(shī)三、四句寫(xiě)景，明星低垂、平野廣闊、月隨波涌、大江東流，這兩句寫(xiě)景雄渾闊大，歷來(lái)為人稱道。請(qǐng)分析這兩個(gè)寫(xiě)景句中寄寓了詩(shī)人的什么感情？采用了什么手法？

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　　3.通過(guò)“書(shū)懷” 悟?qū)嵡?/p>

　?、拧皶?shū)懷”，亦即書(shū)寫(xiě)情懷，抒發(fā)感情。

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　?、茖?xiě)了“名著”“官休”二事，概括了詩(shī)人后半生的生活，那么在詩(shī)中“名著”和“官休”的原因是什么呢?

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　　⑶詩(shī)人名滿天下，是因?yàn)槭裁?

　　明確：韓愈：李杜文章在，光焰萬(wàn)丈長(zhǎng)。

　　⑷那么作者為什么還要說(shuō)這樣呢?

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　　聯(lián)系杜甫一生的經(jīng)歷可知：杜甫此時(shí)確實(shí)是既老且病，但他的休官，卻主要不是因?yàn)樗睦虾筒?，而是由于被排擠。這里表現(xiàn)出詩(shī)人心中的不平，同時(shí)提示出政治上的失意是他飄泊、孤寂的根本原因。

　?、晌猜?lián)：詩(shī)人自況，以什么自況的呢？

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　　(6)除了比喻，尾聯(lián)還有什么手法？達(dá)到什么效果？

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　　讀起這樣的詩(shī)歌，我們不免都要隨著抒情主人公一起哀嘆泣涕了。我們知道，成都郊外浣花溪畔有一個(gè)著名的杜甫草堂，這是杜甫在親友的幫助下獲得的一個(gè)暫時(shí)安身的棲身之所。在這里，杜甫度過(guò)了一段恬靜而又安寧的生活。同時(shí)也創(chuàng)作了一些清新自然風(fēng)格的詩(shī)歌?！犊椭痢肪褪瞧渲械囊皇住?/p>

　　自讀《客至》，結(jié)合詩(shī)歌的背景、自注、注釋，思考下面問(wèn)題：

　　⑴這首詩(shī)歌的.感情基調(diào)如何？

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　　⑵結(jié)合詩(shī)句說(shuō)說(shuō)這種感情是如何表現(xiàn)出來(lái)的？

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　?、情喿x《客至》、《賓至》，說(shuō)說(shuō)詩(shī)人為什么分別用“客”、“賓”為標(biāo)題（提示：比較這兩首詩(shī)在情感和用語(yǔ)上的差異。）

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　　深化拓展

　　杜甫的這種自感身世孤苦漂零的沉郁之作你還能舉出其它的例子嗎？

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　　明確：在其后兩年，作者流寓夔州時(shí)所作的《登高》。

　　在他去世前兩年所作《登岳陽(yáng)樓》中也有這樣的詩(shī)句“親朋無(wú)一字，老病有孤舟”。

　　梯度訓(xùn)練

　　閱讀《旅夜書(shū)懷》完成題目。

　　1、對(duì)這首詩(shī)的解說(shuō)不正確的一項(xiàng)是（ ）

　　A.前四句寫(xiě)景，描寫(xiě)旅夜所見(jiàn)景物;后四句著重抒懷，寫(xiě)出詩(shī)人觸景而生的感受與情懷。

　　B.由于江水奔流行舟動(dòng)蕩，遠(yuǎn)看天空星星似要垂落，更顯得曠野的空寂，所以寫(xiě)為“星垂平野闊?！?/p>

　　C.“垂”“涌”兩字為煉字的典范，它恰切而生動(dòng)地表現(xiàn)了平野的遼闊和水月交融的景象。

　　D.“月涌大江流”一句，景中寓情。朗月照江，洪波翻涌，好像明月要被江水涌出。天高地闊，大江東去，詩(shī)人的憂憤如江水一樣奔流不止。

　　2、對(duì)這首詩(shī)的解說(shuō)不正確的一項(xiàng)是（ ）

　　A．首聯(lián)從近處寫(xiě)起，點(diǎn)明泊船的時(shí)間與地點(diǎn)。一個(gè)獨(dú)字，成為貫串全詩(shī)的線索，而且突出了詩(shī)人的境況和心緒。

　　B．頷聯(lián)寫(xiě)詩(shī)人從不同視角往遠(yuǎn)處看，所見(jiàn)到的景色，從中顯露出詩(shī)人的目光在注視更為廣闊的世界。

　　C．頸聯(lián)是反語(yǔ)，充溢詩(shī)人的激憤。詩(shī)人有政治抱負(fù)，僅因詩(shī)文著名于世實(shí)非本愿。他的被貶、棄官、辭職，一生坎坷，都非由老病。

　　D．尾聯(lián)采用自問(wèn)自答方式，兼用象征手法，抒寫(xiě)詩(shī)人孤獨(dú)漂泊的傷感，將他的人生境遇和況味化為生動(dòng)飄逸的藝術(shù)形象，具有不盡之意。

　　閱讀《客至》完成題目

　　3、對(duì)這首詩(shī)的解說(shuō)不正確的一項(xiàng)是（ ）

　　A．“皆春水”既點(diǎn)明了客人來(lái)訪的時(shí)間，又交代了當(dāng)時(shí)杜甫草堂周圍綠水環(huán)繞、清幽淡雅的環(huán)境。

　　B．頷聯(lián)中“不曾”與“今始”呼應(yīng)，重在表現(xiàn)詩(shī)人獨(dú)居江村的孤獨(dú)、苦悶的心情。

　　C．頸聯(lián)中“無(wú)兼味”“只舊醅”表明詩(shī)人因家貧地僻，只好用最簡(jiǎn)單的菜肴和濁酒來(lái)招待客人。

　　D．尾聯(lián)用探詢的語(yǔ)氣，言客人如果愿與鄰居老翁共飲的話，就隔著籬笆喚他過(guò)來(lái)一同飲上幾杯。

　　4、對(duì)這首詩(shī)的賞析，分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（ ）

　　A．本詩(shī)從靜景寫(xiě)起，渲染了一幅恬淡閑適的生活畫(huà)面，然后敘寫(xiě)待客，以動(dòng)景收筆，動(dòng)靜交融，結(jié)構(gòu)自然。

　　B．本詩(shī)描寫(xiě)了客人來(lái)訪的情景，表現(xiàn)了詩(shī)人與客人之間真摯的淳樸的友情。

　　C．本詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人在客人來(lái)訪時(shí)的喜悅心情，也抒發(fā)了對(duì)生活貧寒的感慨。

　　D．本詩(shī)用語(yǔ)樸實(shí)，詞真情濃，雖沒(méi)寫(xiě)一個(gè)“至”字，但客至?xí)r殷勤待客的歡快情景躍然紙上。

　　跟進(jìn)反思

　　小結(jié)：

　　《旅夜書(shū)懷》旅途之夜作者面對(duì)旅途之景，以沙鷗自況，抒寫(xiě)了自己失去依托、漂泊無(wú)定的孤獨(dú)憤慨之情，作者寫(xiě)小舟、寫(xiě)沙鷗都是為了寫(xiě)自己，小舟的命運(yùn)正是詩(shī)人自己命運(yùn)的寫(xiě)照，漂泊無(wú)依的沙鷗正是詩(shī)人形象的化身。

>《客至》教案7

　　【文本解讀】

　　春水繞茅舍，但有群毆來(lái)，這是“無(wú)人至”的意境，但也可看作客人將至的鋪墊。不掃花徑，因?yàn)闊o(wú)人來(lái)訪；大開(kāi)蓬門，則因今日有客。頷聯(lián)呼應(yīng)首聯(lián)，仍然圍繞“客至”兩字展開(kāi)。頸聯(lián)筆鋒一轉(zhuǎn)，寫(xiě)客至之后的情形，描繪主人待客之簡(jiǎn)、家境之貧，對(duì)賓主脫略形跡、興致盎然的場(chǎng)面則毫不著墨，純由尾聯(lián)換取臨翁對(duì)飲暗示出來(lái)。整首詩(shī)平白如話，看似信筆寫(xiě)來(lái)，其實(shí)結(jié)構(gòu)緊湊，章法謹(jǐn)嚴(yán)，“前半見(jiàn)空谷足音之喜，后半見(jiàn)貧家真率之趣”。誦讀這首詩(shī)，要仔細(xì)體味它是如何通過(guò)富于情趣的生活細(xì)節(jié)，表現(xiàn)主人待客的興味與心境的。

　　【素養(yǎng)目標(biāo)】

　　1.了解杜甫的生平及創(chuàng)作風(fēng)格，了解本詩(shī)的寫(xiě)作背景。

　　2.讀懂詩(shī)歌內(nèi)容，理解詩(shī)歌情感。

　　3.理解細(xì)節(jié)描寫(xiě)的表達(dá)效果。

　　4.背誦全詩(shī)。

　　【教學(xué)重難點(diǎn)】

　　品味詩(shī)歌中的細(xì)節(jié)描寫(xiě)和生活趣味。

　　【教學(xué)方法】

　　誦讀法、合作探究法。

　　【教學(xué)過(guò)程】

　　一、知人論世

　　1.了解作者

　　杜甫（712－770），字子美，自號(hào)少陵野老，世稱“杜工部”、“杜少陵”等，漢族，河南府鞏縣（今河南省鞏義市）人，唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人，杜甫被世人尊為“詩(shī)圣”，其詩(shī)被稱為“詩(shī)史”。杜甫與李白合稱“李杜”，為了跟另外兩位詩(shī)人李商隱與杜牧即“小李杜”區(qū)別開(kāi)來(lái)，杜甫與李白又合稱“大李杜”。他憂國(guó)憂民，人格高尚，他的約1400余首詩(shī)被保留了下來(lái)，詩(shī)藝精湛，在中國(guó)古典詩(shī)歌中備受推崇，影響深遠(yuǎn)。759-766年間曾居成都，后世有杜甫草堂紀(jì)念。

　　2.相關(guān)背景

　　此詩(shī)是上元二年（公元761年）春天，杜甫五十歲時(shí)，在成都草堂所作。杜甫在歷盡顛沛流離之后，終于結(jié)束了長(zhǎng)期漂泊的生涯，在成都西郊浣花溪頭蓋了一座草堂，暫時(shí)定居下來(lái)了。安居成都草堂后不久，客人來(lái)訪時(shí)作了這首詩(shī)。

　　3.解題

　?、倏?，客人。作者自注：“喜崔明府相過(guò)”，可見(jiàn)詩(shī)題中的“客”，即指崔明府。

　?、谥?，到。自注中的“相過(guò)”，即探望、相訪。

　　4.杜甫的文學(xué)思想

　　杜甫的思想核心是仁政思想，他有“致君堯舜上，再使風(fēng)俗淳”的宏偉抱負(fù)。杜甫雖然在世時(shí)名聲并不顯赫，但后來(lái)聲名遠(yuǎn)播，對(duì)中國(guó)文學(xué)和日本文學(xué)都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

　　二、初讀感悟

　　（一）預(yù)習(xí)檢查

　　1.明確字音。

　　飧（sūn）醅（pēi）

　　2.解釋下列詞語(yǔ)

　　①但見(jiàn)：只見(jiàn)。

　?、诨◤剑洪L(zhǎng)滿花草的小路。

　?、叟铋T：用蓬草編成的門戶，以示房子的簡(jiǎn)陋。

　?、鼙P飧：盤中菜肴

　?、蓍祝壕破?。

　?、夼f醅：隔年的陳酒。

　?、呖希耗芊裨试S，這是向客人征詢。

　?。ǘ┱b讀感悟

　　1．按照所標(biāo)出的節(jié)拍，誦讀該詩(shī)。

　　舍南/舍北/皆/春水，但見(jiàn)/群鷗/日日/來(lái)。

　　花徑/不曾/緣客掃，蓬門/今始/為君開(kāi)。

　　盤飧/市遠(yuǎn)/無(wú)/兼味，樽酒/家貧/只/舊醅。

　　肯與/鄰翁/相對(duì)/飲，隔籬/呼取/盡/余杯。

　　三、文本研究

　　【思考1】鑒賞首聯(lián)

　　1.賞析“皆”字。

　　明確“皆”字寫(xiě)出春江水勢(shì)漲溢的情景，給人以江波浩渺、茫茫一片之感。

　　2.“但見(jiàn)”有什么韻味？

　　明確“但見(jiàn)”——只見(jiàn)，言下之意：只見(jiàn)群鷗天天來(lái)訪，難見(jiàn)親友到來(lái)，不免單調(diào)，詩(shī)人就這樣寓情于景，表現(xiàn)了他在閑逸的江村中的寂寥心情。這里既是樂(lè)景寫(xiě)哀，又為貫串全詩(shī)的喜客心情巧妙地作了鋪墊。

　　3.分析“群鷗”這個(gè)意象。

　　明確鷗鳥(niǎo)性好猜疑，如人有機(jī)心，便不肯親近，在古人筆下常常是與世無(wú)爭(zhēng)、沒(méi)有心機(jī)的隱者的伴侶。因此“群鷗日日來(lái)”，不僅點(diǎn)出環(huán)境的清幽僻靜，也寫(xiě)出詩(shī)人遠(yuǎn)離世間的真率忘俗，與世無(wú)爭(zhēng)；同時(shí)也說(shuō)明：親友云散，交游冷落，只見(jiàn)群鷗，不見(jiàn)其他來(lái)訪者，閑逸的生活不免有一絲單調(diào)、寂寞。

　　【思考2】鑒賞頷聯(lián)

　　1.“花徑不曾緣客掃，蓬門今始為君開(kāi)”情味在哪里？

　　明確花徑不曾緣客掃，今始緣君掃；蓬門不曾為客開(kāi)，令始為君開(kāi)。這一聯(lián)，上下兩句互文見(jiàn)義，表現(xiàn)了詩(shī)人的期待。

　　2.畫(huà)面在空間上有何變化？

　　明確由外轉(zhuǎn)內(nèi)，從戶外的景色轉(zhuǎn)到院中的情景，引出“客至”。

　　3.體味詩(shī)人的情感。

　　明確用與客人談話的口吻，增強(qiáng)了生活實(shí)感，表現(xiàn)了詩(shī)人喜客之至，待客之誠(chéng)。突出詩(shī)人見(jiàn)到老友的激動(dòng)喜悅的心情。

　　【思考3】鑒賞頸聯(lián)

　　1.這聯(lián)選取了哪部分的生活細(xì)節(jié)？

　　明確待客酒菜

　　2.待客兩句傳達(dá)出了哪些信息？

　　明確①主人盛情招待，頻頻勸飲，卻因力不從心，酒菜欠豐，而不免歉疚。——菜簡(jiǎn)

　?、谖覀兎路鹇?tīng)到那實(shí)在而又親切的家常話，字里行間充滿了融洽氣氛?！檎?/p>

　　由此看出作者興奮歡快，又兼有歉疚。

　　【思考4】鑒賞尾聯(lián)

　　1.這一細(xì)節(jié)描寫(xiě)表現(xiàn)了詩(shī)人隱居生活怎樣的快樂(lè)？

　　明確尾聯(lián)以邀鄰助興的精彩細(xì)節(jié)，出人料想地筆意一轉(zhuǎn)。這令人想到陶淵明的“過(guò)門更相呼，有酒斟酌之”。無(wú)須事先約請(qǐng)，隨意過(guò)從招飲，是在真率純樸的人際關(guān)系中所領(lǐng)略的絕棄虛偽矯飾的自然之樂(lè)。

　　2.尾聯(lián)是個(gè)細(xì)節(jié)表現(xiàn)，這個(gè)細(xì)節(jié)有何作用？

　　明確尾聯(lián)突然撇開(kāi)客人不提，可仔細(xì)一想，卻依舊表現(xiàn)客到的高興心情，是想用這種民間常見(jiàn)的方式表示自己難得的興奮：我家來(lái)尊貴客人了，你也過(guò)來(lái)喝幾杯，好好地幫我陪陪客人，喝個(gè)痛快，玩?zhèn)€盡興!這種寫(xiě)法既巧妙，又充滿濃厚的生活氣息。這個(gè)細(xì)節(jié)的運(yùn)用，讓人回味不盡，別有一番情趣，把席間的氣氛推向更熱烈的高潮。

　　【思考5】感受畫(huà)面美

　　可入畫(huà)的景物(人)特征情感

　　首聯(lián)春水、群鷗、我江波浩渺茫茫一片、成群結(jié)隊(duì)、形單影只（交游冷落）孤獨(dú)寂寥？閑逸忘俗？與世無(wú)爭(zhēng)

　　頷聯(lián)花徑、蓬門、賓主簡(jiǎn)陋、熱情激動(dòng)喜悅

　　頸聯(lián)盤飧、樽酒簡(jiǎn)陋興奮、歉疚

　　尾聯(lián)籬笆、老頭、我濃重的生活氣息

　　【思考6】分析藝術(shù)特色

　　明確①篇首以“群鷗”引興，篇尾以“鄰翁”陪結(jié)。在結(jié)構(gòu)上，作者兼顧空間順序和時(shí)間順序。從空間上看，從外到內(nèi)，由大到??；從時(shí)間上看，則寫(xiě)了迎客、待客的全過(guò)程。銜接自然，渾然一體。但前兩句先寫(xiě)日常生活的孤獨(dú)，從而與接待客人的歡樂(lè)情景形成對(duì)比。這兩句又有“興”的意味：用“春水”、“群鷗”意象，渲染出一種充滿情趣的生活氛圍，流露出主人公因客至而歡欣的心情。

　?、跍\切平易的詩(shī)歌風(fēng)格。綜觀全詩(shī)，語(yǔ)勢(shì)流暢，除“盤飧”、“兼味”、“樽酒”之外，其馀語(yǔ)句都沒(méi)有太大的障礙，尤其是尾聯(lián)虛字（“肯與”）和俗語(yǔ)（“呼取”）的運(yùn)用，質(zhì)樸流暢，自然親切，與內(nèi)容非常協(xié)調(diào)，形成一種歡快淡雅的情調(diào)，與杜甫其他律詩(shī)字斟句酌的風(fēng)格確實(shí)不大一樣。

　　【思考7】對(duì)比與思考

　　客至

　　杜甫

　　舍南舍北皆春水，但見(jiàn)群鷗日日來(lái)。

　　花徑不曾緣客掃，蓬門今始為君開(kāi)。

　　盤飧市遠(yuǎn)無(wú)兼味，樽酒家貧只舊醅。

　　肯與鄰翁相對(duì)飲，隔籬呼取盡余杯。

　　賓至

　　杜甫

　　幽棲地僻經(jīng)過(guò)少，老病人扶再拜難。

　　豈有文章驚海內(nèi)？漫勞車馬駐江干。

　　竟日淹留佳客坐，百年粗糲腐儒餐。

　　不嫌野外無(wú)供給，乘興還來(lái)看藥欄。

　　問(wèn)題：主人對(duì)“客”和“賓”各自表達(dá)了怎樣的態(tài)度？試分別結(jié)合兩首詩(shī)的尾聯(lián)簡(jiǎn)要分析。

　　明確《客至》尾聯(lián)寫(xiě)主客對(duì)飲興致漸濃，并招呼鄰翁助興，這一細(xì)節(jié)描寫(xiě)細(xì)膩逼真，突出場(chǎng)景的歡快熱烈，表現(xiàn)了主人對(duì)客人的熱情；

　　《賓至》尾聯(lián)寫(xiě)希望貴賓不嫌“野外無(wú)供給”，“乘興”再來(lái)看花，既表達(dá)了款待不周的歉意，又暗含送客的意味，言辭客氣，流露出詩(shī)人的清高性格，表現(xiàn)了主人對(duì)貴賓的敬而遠(yuǎn)之。

　　四、明晰主旨

　　此詩(shī)前兩句描寫(xiě)居處的景色，清麗疏淡，與山水鷗鳥(niǎo)為伍，顯出與世相隔的心境；后六句寫(xiě)有客來(lái)訪的欣喜以及誠(chéng)懇待客，呼喚鄰翁對(duì)飲的場(chǎng)景。全詩(shī)流露詩(shī)人誠(chéng)樸恬淡的情懷和好客的心境，自然渾成，一線相接，把居處景、家常話、故人情等富有情趣的生活場(chǎng)景刻畫(huà)得細(xì)膩逼真，表現(xiàn)出了濃郁的生活氣息和人情味。

　　五、拓展閱讀

　　杜甫之所以能有集大成之成就，是因?yàn)樗锌梢约蟪芍萘?。而其所以能有集大成之容量，最重要的因素，乃在于他生而稟有一種極為難得的健全才性——那就是他的博大、均衡與正常。杜甫是一位感性與理性兼長(zhǎng)并美的詩(shī)人，他一方面具有極大極強(qiáng)的感性，可以深入到他接觸的任何事物，把握住他所欲攫取的事物之精華；另一方面又有著極清明周至的理性，足以脫出于一切事物的蒙蔽與局限，做到博觀兼美而無(wú)所偏失。

　　這種優(yōu)越的稟賦表現(xiàn)于他的詩(shī)中，第一點(diǎn)最可注意的成就，便是其汲取之博與途徑之正。就詩(shī)歌體式風(fēng)格方面而言，古今長(zhǎng)短各種詩(shī)歌他都能深入擷取盡得其長(zhǎng)，而且不為一體所限，更能融會(huì)運(yùn)用，開(kāi)創(chuàng)變化，千匯萬(wàn)狀而無(wú)所不工。我們看他《戲?yàn)榱^句》之論詩(shī)，以及與當(dāng)時(shí)諸大詩(shī)人，如李白、高適、岑參、王維、孟浩然等，酬贈(zèng)懷念的詩(shī)篇中論詩(shī)的話，都可看到杜甫采擇與欣賞的方面之廣；而自其《飲中八仙歌》《曲江三章》《同谷七歌》等作中，則可見(jiàn)到他對(duì)各種詩(shī)體運(yùn)用變化之神奇工妙；又如從《自京赴奉先縣詠懷五百字》《北征》及“三吏”“三別”等五古之作中，可看到杜甫自漢魏五言古詩(shī)變化而出的一種新面貌。就詩(shī)歌內(nèi)容方面而言，杜甫更是無(wú)論妍媸巨細(xì)，悲歡憂喜，宇宙的一切人物情態(tài)，都能隨物賦形，淋漓盡致地收羅筆下而無(wú)所不包，如寫(xiě)青蓮居士之“飄然思不群”，寫(xiě)空谷佳人之“日暮倚修竹”；寫(xiě)丑拙則“袖露兩肘”，寫(xiě)工麗則“燕子風(fēng)斜”；寫(xiě)玉華宮之荒寂，予人以一片沉哀悲響；寫(xiě)洗兵馬之歡忭，寫(xiě)出一片欣奮祝愿之情。其涵蘊(yùn)之博與變化之多，都足以為其稟賦之博大、均衡與正常的證明。

　　其次值得注意的，則是杜甫嚴(yán)肅中之幽默與擔(dān)荷中之欣賞，我以為每一位詩(shī)人對(duì)于其所面臨的悲哀與艱苦，都各有其不同的反應(yīng)態(tài)度，如淵明之任化，太白之騰躍，摩詰之禪解，子厚之抑?jǐn)浚瑬|坡之曠觀，六一之遣玩，都各因其才氣性情而有所不同，然大別之，不過(guò)為對(duì)悲苦之消融與逃避。其不然者，則如靈均之懷沙自沉，乃完全為悲苦所擊敗而毀命喪生，然而杜甫卻獨(dú)能以其健全的才性，表現(xiàn)為面對(duì)悲苦的正視與擔(dān)荷。所以天寶的亂離，在當(dāng)時(shí)詩(shī)人中，唯杜甫反映者為獨(dú)多，這正因杜甫獨(dú)具一份擔(dān)荷的力量，所以才能使大時(shí)代的血淚，都成為了他天才培育的澆灌，而使其有如此強(qiáng)大的擔(dān)荷之力量的，則端賴他所有的一份幽默與欣賞的余裕。他一方面有極主觀的深入的感情，一方面又有極客觀的從容的觀賞，如著名的《北征》詩(shī)，于飽寫(xiě)沿途之人煙蕭瑟、所遇被傷、呻吟流血之余，卻忽然筆鋒一轉(zhuǎn)，竟而寫(xiě)起青云之高興，幽事之可悅，山果之紅如丹砂，黑如點(diǎn)漆，而于歸家后，又復(fù)于饑寒凜冽之中，大寫(xiě)其幼女曉?shī)y一片嬌癡之態(tài)。此外，杜甫雖終生過(guò)著艱苦的生活，而其詩(shī)體中卻往往有“戲?yàn)椤薄皯蛸?zèng)”“戲作”等字樣，凡此種種，都說(shuō)明杜甫才性之健全，所以才能有嚴(yán)肅中之幽默與擔(dān)荷中之欣賞，相反而相成的兩方面的表現(xiàn)。這種復(fù)雜的綜合，足以為其稟賦之博大、均衡與正常的又一證明。

　?。ㄕ幾匀~嘉瑩《論杜甫七律之演進(jìn)及其承先啟后之成就》）

　　六、素材積累—杜甫名句

　　1.清江一曲抱村流，長(zhǎng)夏江村事亭幽。

　　2.非無(wú)江海志，瀟灑送日月。

　　3.舍南舍北皆春水，但見(jiàn)群鷗日日來(lái)。

　　4.翻手為云，覆手為雨。

　　5.且如今年冬，未休關(guān)西卒。

　　6.天時(shí)人事日相催，冬至陽(yáng)生春又來(lái)。

　　7.烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。

　　8.出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿巾。

　　9.人生交契無(wú)老少，論交何必先同調(diào)。

　　10.白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)！

　　11.星垂平野闊，月涌大江流。

>《客至》教案8

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　知識(shí)與技能

　　1．理解杜甫此詩(shī)的風(fēng)格

　　2．了解詩(shī)人閑居生活的特點(diǎn)

　　3．理解細(xì)節(jié)描寫(xiě)的表達(dá)效果。

　　過(guò)程與方法誦讀法、討論法、關(guān)鍵詞分析法。

　　情感態(tài)度與價(jià)值觀理解詩(shī)人在詩(shī)中表現(xiàn)出來(lái)的閑居生活之美。

　　難點(diǎn)

　　1．理解細(xì)節(jié)描寫(xiě)的表達(dá)效果。

　　2．體會(huì)詩(shī)人客至后的情感教學(xué)方法

　　教學(xué)過(guò)程

　　【導(dǎo)入】

　　古代著名詩(shī)人都有自己的詩(shī)歌風(fēng)格，比如李白的豪放飄逸，杜甫的沉郁頓挫，杜牧的含蓄綽約等，他們的絕大部分詩(shī)歌都表現(xiàn)出這種風(fēng)格。那么，有沒(méi)有他們自己風(fēng)格之外的作品？試舉例說(shuō)明。

　　示例：辛棄疾是豪放派的代表詞人，但他也寫(xiě)過(guò)婉約詞，比如他的《丑奴兒書(shū)博山道中壁》：

　　少年不識(shí)愁滋味，愛(ài)上層樓。愛(ài)上層樓，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。

　　而今識(shí)盡愁滋味，欲說(shuō)還休。欲說(shuō)還休，卻道天涼好個(gè)秋。

　　杜甫的詩(shī)歌沉郁頓挫，那么我們今天要學(xué)習(xí)的《客至》是不是也是這種風(fēng)格呢？

　　【課堂知識(shí)點(diǎn)撥】

　　一．題解

　　《客至》是以首洋溢著濃郁生活氣息的詩(shī)。詩(shī)題稱“客”而不稱“賓”，是有用意的。稱“賓”有“敬之之義”，而稱“客”有“親之之義”。

　　作者自注：“喜崔明府相過(guò)”，可見(jiàn)詩(shī)題中的“客”，即指崔明府。其具體情況不詳，杜甫母親姓崔，有人認(rèn)為，這位客人可能是他的母姓親戚?！懊鞲保翘迫藢?duì)縣令的尊稱?！斑^(guò)”，即探望、相訪。相，偏指一方，“我”。

　　這是一首至情至性的紀(jì)事詩(shī)，表現(xiàn)出詩(shī)人純樸的性格和好客的心情。

　　這是一首迎客詩(shī)。我國(guó)的送別詩(shī)俯拾皆是，迎客詩(shī)卻不多。全詩(shī)語(yǔ)淡情真，樸實(shí)感人。

　　二．作者杜甫

　　杜甫（712—770），字子美，嘗自稱少陵野老。舉進(jìn)士不第，曾任檢校工部員外郎，故世稱杜工部。是唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人，宋以后被尊為“詩(shī)圣”，與李白并稱“李杜”。其詩(shī)大膽揭露當(dāng)時(shí)社會(huì)矛盾，對(duì)窮苦人民寄予深切同情，內(nèi)容深刻。許多優(yōu)秀作品，顯示了唐代由盛轉(zhuǎn)衰的歷史過(guò)程，因被稱為“詩(shī)史”。在藝術(shù)上，善于運(yùn)用各種詩(shī)歌形式，尤長(zhǎng)于律詩(shī)；風(fēng)格多樣，而以沉郁為主；語(yǔ)言精煉，具有高度的表達(dá)能力。存詩(shī)一千四百余首，有《杜工部集》。

　　三．時(shí)代背景

　　此詩(shī)作于詩(shī)人入蜀之初。在杜甫歷盡顛沛流離之后，終于結(jié)束了長(zhǎng)期漂泊的生涯，在成都西郊浣花溪頭蓋了一座草堂，暫時(shí)定居下來(lái)了。在友人的接濟(jì)與幫助下，一家人的生活過(guò)得還算平穩(wěn)，從“老妻畫(huà)紙為棋局，稚子敲針作釣鉤”（《江村》）可以看出，有了生活的情趣。閑來(lái)也不時(shí)有客人相訪，杜甫曾為此先后寫(xiě)下了《有客》《賓至》和《客至》等不少的閑適詩(shī)，而前兩首是在草堂剛落成不久，為一位偶爾過(guò)訪的舊相識(shí)和一位遠(yuǎn)道專程來(lái)訪的客人分別寫(xiě)下的。

　　《客至》是上元二年（761）春天（定居草堂的第二年春天），杜甫五十歲時(shí)，在成都草堂所作。當(dāng)時(shí)的杜甫草堂地處四川犀浦縣，這位縣令當(dāng)為犀浦縣縣令。從詩(shī)中那些話的親切、隨意的程度來(lái)看，也確實(shí)非老朋友不能。而且可見(jiàn)，這位縣令與作者的關(guān)系非同一般。

　　四．詩(shī)文賞析

　　客至

　　喜崔明府相過(guò)

　　舍南舍北皆春水，但見(jiàn)群鷗日日來(lái)。

　　花徑不曾緣客掃，蓬門今始為君開(kāi)。

　　盤飧市遠(yuǎn)無(wú)兼味，樽酒家貧只舊醅。

　　肯與鄰翁相對(duì)飲，隔籬呼取盡余杯。

　　【注釋】

　　崔明府：邵寶說(shuō)：“公母崔氏，明府，其舅氏也。”明府，唐人對(duì)縣令的稱呼。相過(guò)，即探望、相訪。舍：指家。但見(jiàn)：只見(jiàn)。此句意為平時(shí)交游很少，只有鷗鳥(niǎo)不嫌棄能與之相親?；◤剑洪L(zhǎng)滿花草的小路。蓬門：用蓬草編成的門戶，以示房子的簡(jiǎn)陋。盤飧sūn：盤盛食物的統(tǒng)稱。市遠(yuǎn)：離市集遠(yuǎn)。無(wú)兼味：謙言菜少。兼味，多種美味佳肴。樽zūn：酒器。舊醅（pēi）：隔年的陳酒。古人好飲新酒，杜甫以家貧無(wú)新酒感到歉意?？希耗芊裨试S。這是向客人征詢。呼?。航校泻?。余杯：余下來(lái)的酒。

　　【譯文】

　　為崔明府的到訪而感到高興

　　草堂的南北漲滿了春水，只見(jiàn)鷗群日日結(jié)隊(duì)飛來(lái)。

　　不曾為客掃過(guò)花徑，今天才為您掃；柴門不曾為客開(kāi)過(guò)，今天為您打開(kāi)。

　　離市太遠(yuǎn)晚餐中沒(méi)有好菜肴，家底太薄只有陳酒招待。

　　若肯與隔壁的老翁一同對(duì)飲，就隔著籬笆將他喚來(lái)！

　　1.請(qǐng)賞析首聯(lián)中“皆”字的妙處。

　　【答案】①“皆”為“全”“都”之意，引申為“處處”。②“皆”字寫(xiě)出家居春江水勢(shì)漲溢的情景，給人以江波浩渺、茫茫一片之感。暗示了環(huán)境的清幽宜人。

　　2.“但見(jiàn)群鷗日日來(lái)”運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。

　　【答案】①運(yùn)用典故。語(yǔ)出《列子黃帝》：海上之有人好鷗鳥(niǎo)者，每旦之海上，從鷗鳥(niǎo)游，鷗鳥(niǎo)之至者百數(shù)而不止。其父曰：“吾聞鷗鳥(niǎo)皆從汝游，汝取來(lái)，吾玩之?！泵魅罩Ｉ?，鷗鳥(niǎo)舞而不下也。鷗鳥(niǎo)性好猜疑，如人有機(jī)心，便不肯親近。在古人筆下常常是與世無(wú)爭(zhēng)、沒(méi)有心機(jī)的隱者的伴侶。②“群鷗日日來(lái)”，不僅點(diǎn)出環(huán)境的清幽僻靜，也寫(xiě)出詩(shī)人遠(yuǎn)離世間的真率忘俗；同時(shí)也說(shuō)明：親友云散，交游冷落，只見(jiàn)群鷗，不見(jiàn)其他來(lái)訪者，閑逸的生活不免有一絲單調(diào)、寂寞。

　　3.“但”字透露出作者怎樣的心境？

　　【答案】①一個(gè)“但”字透露出幾乎與世隔絕的心頭難譴寂寞的心境。②這兩句為下文的客人來(lái)到做了鋪墊。孤寂之中，客人忽然來(lái)到，喜悅之情自不待言。

　　4.詩(shī)歌首聯(lián)描繪了怎樣的景象？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。

　　【答案】①首聯(lián)描繪了環(huán)境清幽，景色秀麗的草堂景象。②綠水繚繞、春意蕩漾的環(huán)境表現(xiàn)得十分秀麗可愛(ài)。群鷗到來(lái)，點(diǎn)出環(huán)境清幽僻靜，為作者的生活增添了隱逸的色彩。③作者就這樣寓情于景，表現(xiàn)了他在閑逸的江村中的寂寞心情。這就為貫串全詩(shī)的喜客心情，巧妙地作了鋪墊。

　　5.頷聯(lián)描寫(xiě)景物，在空間上有何變化？體味作者的情感。

　　【答案】①頷聯(lián)由外轉(zhuǎn)內(nèi)，從戶外的景色轉(zhuǎn)到院中的情景，引出“客至”。②用與客人談話的口吻，增強(qiáng)了生活實(shí)感，表現(xiàn)了詩(shī)人喜客之至，待客之誠(chéng)。

　　6.頷聯(lián)兩句，花徑“不掃“，蓬門“始為君開(kāi)”說(shuō)明什么？

　　【答案】①花徑不掃，蓬門常閉，可以想見(jiàn)平日的疏懶以及門庭的冷落，來(lái)客的稀少。②今天也不因來(lái)客而掃，可見(jiàn)二人的親密，主人不拘禮數(shù)。平時(shí)閉門，今天為客而開(kāi)，表明對(duì)客人的竭誠(chéng)歡迎。這兩句寫(xiě)出了客來(lái)到之喜。

　　【解析】這兩句詩(shī)，作者把筆觸由戶外的春景移向庭院，說(shuō)話的口氣也由對(duì)讀者交待轉(zhuǎn)換成了直對(duì)客人說(shuō)話，增強(qiáng)了親切、自然的生活實(shí)感。上句說(shuō)，長(zhǎng)滿花草的庭院小路，并沒(méi)有因?yàn)橛投驋?；下句說(shuō)，一向緊閉的家門，今天才第一次為你崔明府打開(kāi)。寂寞之中佳客臨門，一向閑適恬淡的主人不由得喜出望外。這兩句，前后映襯，情韻深厚。另外，前句不僅說(shuō)客不常來(lái)，還有主人不輕易延客意，今日“君”臨，并能熱情款待，足見(jiàn)兩人交情之深厚。

　　7.頷聯(lián)運(yùn)用了什么修辭手法？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。

　　【答案】①運(yùn)用了互文的修辭手法。②此聯(lián)應(yīng)為“花徑不曾緣客掃,今始為君掃；蓬門不曾緣客開(kāi)，今始為君開(kāi)?！鄙暇湔f(shuō)，長(zhǎng)滿花草的庭院小路，還沒(méi)有因?yàn)橛痛驋哌^(guò)。下句說(shuō)，一向緊閉的家門，今天才第一次為你崔明府打開(kāi)。寂寞之中，佳客臨門，一向閑適恬淡的主人不由得喜出望外。③前句不僅說(shuō)客不常來(lái)，還有主人不輕易延客意，今日“君”來(lái)，益見(jiàn)兩人交情之深厚。

　　8.頸聯(lián)中“盤饗”“樽酒”體現(xiàn)了怎樣的情意？

　　【答案】①寫(xiě)出了竭誠(chéng)款待的情意和歉疚之心。②客至則須款待，但“盤饗市遠(yuǎn)無(wú)兼味，樽酒家貧只舊醅”，“盤饗”“樽酒”——簡(jiǎn)陋，加上“無(wú)兼味”，“市遠(yuǎn)”“家貧”點(diǎn)出待客簡(jiǎn)陋之因，細(xì)細(xì)體味，字里行間充滿了主客之間融洽的氣氛。

　　9.作者待客選取了哪些細(xì)節(jié)？待客兩句傳達(dá)出了哪些信息？

　　【答案】細(xì)節(jié)：作者選取了最能顯示賓主情意的生活場(chǎng)景，著意描畫(huà)。信息：①主人盛情招待，頻頻勸飲，卻因力不從心，酒菜欠豐，而不免歉疚。②我們仿佛聽(tīng)到那實(shí)在而又親切的家常話，字里行間充滿了融洽氣氛。

　　10.尾聯(lián)“肯與鄰翁相對(duì)飲，隔籬呼取盡余杯”這一細(xì)節(jié)描寫(xiě)表現(xiàn)了詩(shī)人隱居生活怎樣的快樂(lè)？

　　【答案】尾聯(lián)以邀鄰助興的精彩細(xì)節(jié)，出人料想地筆意一轉(zhuǎn)。這令人想到陶淵明的“過(guò)門更相呼，有酒斟酌之”。無(wú)須事先約請(qǐng)，隨意過(guò)從招飲，是在真率純樸的人際關(guān)系中所領(lǐng)略的絕棄虛偽矯飾的自然之樂(lè)。

　　11.請(qǐng)寫(xiě)出詩(shī)人的心理變化過(guò)程，并結(jié)合詩(shī)句分析。

　　【答案】①詩(shī)人的感情發(fā)展變化的過(guò)程：孤獨(dú)（盼）——欣喜（迎）——融洽（勸）——興奮（邀）。②首聯(lián)先寫(xiě)日常生活的孤獨(dú)，頷聯(lián)寫(xiě)接待客人的歡樂(lè)情景，頸聯(lián)寫(xiě)主人竭誠(chéng)盡意的盛情和力不從心的歉意，體現(xiàn)主客之間真誠(chéng)相待的深厚情誼，字里行間充滿了款曲相通的融洽氣氛。尾聯(lián)兩位摯友真是越喝酒意越濃，越喝興致越高，興奮、歡快，氣氛相當(dāng)熱烈。

　　【小結(jié)】

　　杜甫《賓至》、《有客》、《過(guò)客相尋》等詩(shī)中，都寫(xiě)到待客吃飯，但表情達(dá)意各不相同。在《賓至》中，作者對(duì)來(lái)客敬而遠(yuǎn)之，寫(xiě)到吃飯，只用“百年粗糲腐儒餐”一筆帶過(guò)；在《有客》和《過(guò)客相尋》中說(shuō)，“自鋤稀菜甲，小摘為情親”、“掛壁移筐果，呼兒?jiǎn)栔篝~(yú)”，表現(xiàn)出待客親切、禮貌，但又不夠隆重、熱烈，都只用一兩句詩(shī)交代，而且沒(méi)有提到飲酒。反轉(zhuǎn)來(lái)再看《客至》中的待客描寫(xiě)，卻不惜以半首詩(shī)的篇幅，具體展現(xiàn)了酒菜款待的場(chǎng)面，還出人料想地突出了邀鄰助興的細(xì)節(jié)，寫(xiě)得那樣情彩細(xì)膩，語(yǔ)態(tài)傳神，表現(xiàn)了誠(chéng)摯、真率的友情。這首詩(shī)，把門前景，家常話，身邊情，編織成富有情趣的生活場(chǎng)景，以它濃郁的生活氣息和人情味，顯出特點(diǎn)，吸引著后代的讀者。

　　【藝術(shù)特色】

　　1．篇首以“群鷗”引興，篇尾以“鄰翁”陪結(jié)。在結(jié)構(gòu)上，作者兼顧空間順序和時(shí)間順序。從空間上看，從外到內(nèi)，由大到小；從時(shí)間上看，則寫(xiě)了迎客、待客的全過(guò)程。銜接自然，渾然一體。但前兩句先寫(xiě)日常生活的孤獨(dú)，從而與接待客人的歡樂(lè)情景形成對(duì)比。這兩句又有“興”的意味：用“春水”、“群鷗”意象，渲染出一種充滿情趣的生活氛圍，流露出主人公因客至而歡欣的心情。

　　2．淺切平易的詩(shī)歌風(fēng)格。綜觀全詩(shī)，語(yǔ)勢(shì)流暢，除“盤飧”、“兼味”、“樽酒”之外，其馀語(yǔ)句都沒(méi)有太大的障礙，尤其是尾聯(lián)虛字（“肯與”）和俗語(yǔ)（“呼取”）的運(yùn)用，質(zhì)樸流暢，自然親切，與內(nèi)容非常協(xié)調(diào)，形成一種歡快淡雅的情調(diào)，與杜甫其他律詩(shī)字斟句酌的風(fēng)格確實(shí)不大一樣。

　　【理解性默寫(xiě)】

　　1．《客至》中點(diǎn)明客人來(lái)訪的時(shí)間、地點(diǎn)和作者孤獨(dú)心境的句子是“，”。

　　【答案】舍南舍北皆春水 但見(jiàn)群鷗日日來(lái)

　　2．《客至》中描寫(xiě)春水和鷗群，點(diǎn)出環(huán)境清幽僻靜的句子是“，”。

　　【答案】舍南舍北皆春水 但見(jiàn)群鷗日日來(lái)

　　3．《客至》中寫(xiě)迎接客人到來(lái)的喜悅的句子是“，”。

　　【答案】花徑不曾緣客掃蓬門今始為君開(kāi)

　　4．《客至》寫(xiě)招待寒酸簡(jiǎn)單但卻滿蘊(yùn)真情的句子是“，”。

　　【答案】盤飧市遠(yuǎn)無(wú)兼味樽酒家貧只舊醅

　　5．《客至》中表現(xiàn)田園生活中淳樸的鄰里關(guān)系的句子是“，”。

　　【答案】肯與鄰翁相對(duì)飲 隔籬呼取盡余杯

　　6．《客至》中與陶淵明的“過(guò)門更相呼，有酒斟酌之”有異曲同工之妙的句子是“，”。

　　【答案】肯與鄰翁相對(duì)飲 隔籬呼取盡余杯

　　【課堂即學(xué)即練】

　　1．對(duì)這首詩(shī)中語(yǔ)句的解說(shuō)，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）

　　A．詩(shī)題稱“客”而不稱“賓”，是有用意的：稱“賓”有“敬之之義”，而稱“客”有“親之之義”。

　　B．“但見(jiàn)”，含弦外之音：群鷗固然可愛(ài)，而不見(jiàn)其他的來(lái)訪者，不也是過(guò)于單調(diào)么？

　　C．“無(wú)兼味”“只舊醅”含有寒酸之意，作者感到羞愧不已，只好向客人道歉。

　　D．“呼取”有“叫過(guò)來(lái)”之意。詩(shī)人與客人喝到酣暢時(shí)，忍不住隔籬呼叫鄰翁作陪。

　　【答案】C【解析】沒(méi)有“寒酸之意”，更沒(méi)有“向客人道歉”之意。

　　2．選出對(duì)這首詩(shī)分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（ ）

　　A．首聯(lián)先從戶外的景色著筆，點(diǎn)明客至的時(shí)間、地點(diǎn)和來(lái)訪前夕作者的心境。“皆”字暗示出春江水勢(shì)漲溢的情景，給人以江波浩渺、茫茫一片之感?！暗?jiàn)”，表現(xiàn)了他在閑逸的江村中的寂寞心情。

　　B．頷聯(lián)把筆觸轉(zhuǎn)向庭院，引出“客至”。前句不僅說(shuō)客不常來(lái)，還有主人不輕易延客意，今日“君”來(lái)，益見(jiàn)兩人交情之深厚，使后面的酣暢歡快有了著落。后句的“今始為”又使前句之意顯得更為超脫，補(bǔ)足了首聯(lián)兩句。

　　C．頸聯(lián)由頷聯(lián)虛寫(xiě)客至轉(zhuǎn)入實(shí)寫(xiě)待客。詩(shī)中的家常話語(yǔ)聽(tīng)來(lái)十分親切，我們很容易從中感受到主人竭誠(chéng)盡意的盛情和力不從心的歉疚，也可以體會(huì)到主客之間真誠(chéng)相待的深厚情誼。

　　D．尾聯(lián)可以看出，此時(shí)酒宴已至高潮，詩(shī)人喝得酩酊大醉，隔籬呼鄰，醉態(tài)畢露，由此可見(jiàn)飲酒氣氛相當(dāng)熱烈。就寫(xiě)法而言，尾聯(lián)真可謂峰回路轉(zhuǎn)，別開(kāi)境界。

　　【答案】D【解析】“喝得酩酊大醉……醉態(tài)畢露”評(píng)析不當(dāng)。

　　3．對(duì)這首詩(shī)的賞析，不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是( )

　　A.首聯(lián)實(shí)寫(xiě)詩(shī)人生活環(huán)境的平淡寂寞，與下聯(lián)客人到訪給詩(shī)人帶來(lái)的人間溫情互為反襯。

　　B．頷聯(lián)互文見(jiàn)義，“花徑”只為君來(lái)才打掃，“蓬門”只為君來(lái)才打開(kāi)。含蓄詼諧。

　　C．頸聯(lián)寫(xiě)詩(shī)人居住偏僻與家境的貧寒，這么寫(xiě)是一種謙遜，但與此同時(shí)也帶著一種實(shí)在。

　　D．全詩(shī)風(fēng)格看似安閑恬靜，其實(shí)充滿悲意。詩(shī)人通過(guò)描寫(xiě)客至，旨在突出內(nèi)心的苦悶寂寞。

　　【答案】D【解析】全詩(shī)風(fēng)格安閑恬靜，這是一首洋溢著濃郁生活氣息的記事詩(shī)，表現(xiàn)詩(shī)人誠(chéng)樸的性格和喜客的心情。

　　【課外拓展訓(xùn)練】

　　閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下面小題。

　　賓至

　　杜甫

　　幽棲地僻經(jīng)過(guò)少，老病人扶再拜難。

　　豈有文章驚海內(nèi)？漫勞車馬駐江干。

　　競(jìng)?cè)昭土艏芽妥倌甏旨c腐儒餐。

　　不嫌野外無(wú)供給，乘興還來(lái)看藥欄。

　　1.下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（）

　　A.首聯(lián)寫(xiě)延客之狀，居幽而地僻，訪客稀少，且自己年邁多病，不勝應(yīng)酬之苦。

　　B.頷聯(lián)寫(xiě)驚訝之情，此賓因杜甫文幸名聞海內(nèi)前來(lái)拜訪，讓詩(shī)人受寵若驚。

　　C.頸聯(lián)寫(xiě)款待之事，上句易“賓”為“客”，既避免與詩(shī)題重復(fù)，也使得詩(shī)句平仄協(xié)調(diào)。

　　D.尾聯(lián)寫(xiě)送客之意，詩(shī)人真誠(chéng)致歉，表達(dá)不舍之情，并邀請(qǐng)貴客重來(lái)。

　　E.全詩(shī)寫(xiě)“賓至”，在寫(xiě)法上卻處處以賓主對(duì)舉，實(shí)際上突出的是詩(shī)人自己。

　　【答案】BD

　　【解析】題干是“下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是”。本題考查鑒賞詩(shī)歌的形象、語(yǔ)言和表達(dá)技巧的能力。首先要讀懂詩(shī)的內(nèi)容和思想情感。B項(xiàng)，“受寵若驚”錯(cuò)。D項(xiàng)，“詩(shī)人真誠(chéng)致歉，表達(dá)不舍之情”錯(cuò)。

　　【點(diǎn)睛】詩(shī)歌鑒賞的選擇題，綜合考核詩(shī)歌的形象、語(yǔ)言、表達(dá)技巧和文章的思想內(nèi)容，每一個(gè)選項(xiàng)都是一個(gè)考點(diǎn)，幾乎涵蓋詩(shī)歌的所有內(nèi)容，注意結(jié)合全詩(shī)進(jìn)行分析，注意：錯(cuò)誤的地方一般有意象的含義不對(duì)，手法不準(zhǔn)確，手法的解說(shuō)和藝術(shù)效果的分析不對(duì)，語(yǔ)言方面主要是風(fēng)格不正確，內(nèi)容一般為曲解詩(shī)意或只答表層含義，或故意拔高等，一般都存在明顯的錯(cuò)誤。

　　2.題為《賓至》，可否改為《客至》？請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要分析。

　　【答案】①不能。②因?yàn)椤百e至”顯得尊敬、客氣，而“客至”則顯得熱情、親切。首聯(lián)寫(xiě)老弱病衰，恕難再拜；頷聯(lián)“豈有”“漫勞”兩句表面自謙，隱含自負(fù)；頸聯(lián)寫(xiě)貴客屈尊逗留整日，待客卻餐食粗糲，暗含自傷之情；尾聯(lián)寫(xiě)如果對(duì)方不嫌酒肴菲薄，還望乘興再來(lái)，語(yǔ)氣客套，暗含嘲諷之意。

　　【解析】題干是“題為《賓至》，可否改為《客至》？請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要分析?！贝祟}的考點(diǎn)是分析詩(shī)歌標(biāo)題的作用。讀懂全詩(shī)，根據(jù)具體詩(shī)句分析。首先要明確表態(tài)：不能。然后再答出理由。結(jié)合整首詩(shī)分析《賓至》作標(biāo)題的作用。首聯(lián)的意思是說(shuō)草堂初建，居幽而地僻，很少造訪之人，忽聞通報(bào)，有貴客來(lái)臨，只得循禮恭迎。其中“再”字，不但表明了對(duì)客人的尊重，也暗示了自己行動(dòng)的艱難。從詩(shī)人的話語(yǔ)中，表現(xiàn)了詩(shī)人在繁瑣的禮節(jié)和年邁多病之中，對(duì)這類應(yīng)酬感到很不高興。頷聯(lián)的意思是說(shuō)，我哪有震驚海內(nèi)的文章，竟然徒勞車馬枉駕暫駐江干。其中。詩(shī)人用“豈有”、“漫勞”表明了自己的態(tài)度，也就是說(shuō)，在物質(zhì)上自己是一無(wú)所有的，也知道客人是來(lái)求得文章，然后搞死“佳客”，你來(lái)也是徒勞的，表現(xiàn)了詩(shī)人不亢不卑的品格，以及對(duì)來(lái)“賓”不滿意與嘲諷。頸聯(lián)的意思是說(shuō)，這位佳客入門就坐，淹留竟日，但我不能好飯好菜招待你，因?yàn)槲沂怯馗臅?shū)生，一生都是吃的粗米，而今你來(lái)，款待不周，只望包涵。從詩(shī)人的話語(yǔ)中可以感受到詩(shī)人對(duì)自己一生貧窮的傷感，也表現(xiàn)了詩(shī)人面對(duì)來(lái)賓所表現(xiàn)出來(lái)的自謙與無(wú)奈，暗含自傷之情。尾聯(lián)寫(xiě)希望貴賓不嫌“野外無(wú)供給”，“乘興”再來(lái)看花，既表達(dá)了款待不周的歉意，又暗含送客的意味，言辭客氣，流露出詩(shī)人的清高性格，表現(xiàn)了主人對(duì)貴賓的敬而遠(yuǎn)之?！百e至”顯得尊敬、客氣，而“客至”則顯得熱情、親切。故詩(shī)題不能換。

　　比較下面兩首詩(shī)，回答問(wèn)題

　　客至

　　杜甫

　　舍南舍北皆春水，但見(jiàn)群鷗日日來(lái)。

　　花徑不曾緣客掃，蓬門今始為君開(kāi)。

　　盤飧市遠(yuǎn)無(wú)兼味，樽酒家貧只舊醅。

　　肯與鄰翁相對(duì)飲，隔籬呼取盡余杯。

　　賓至

　　杜甫

　　幽棲地僻經(jīng)過(guò)少，老病人扶再拜難。

　　豈有文章驚海內(nèi)？漫勞車馬駐江干。

　　竟日淹留佳客坐，百年粗糲腐儒餐。

　　不嫌野外無(wú)供給，乘興還來(lái)看藥欄。

　　3.下列對(duì)這兩首詩(shī)的理解，不正確的一項(xiàng)是

　　A.《客至》篇首以“群鷗”引興，篇尾以“鄰翁”陪結(jié)。在結(jié)構(gòu)上，作者兼顧空間順序和時(shí)間順序。從空間上看，從外到內(nèi)；從時(shí)間上看，則寫(xiě)了迎客、待客的全過(guò)程。

　　B.《客至》頷聯(lián)作者采用與客談話的口吻，前句不僅說(shuō)客不常來(lái)，還有主人不輕易延客意，今日“君”來(lái)，益見(jiàn)兩人交情之深厚，使后面的酣暢歡快有了著落。

　　C.《賓至》“幽棲地僻經(jīng)過(guò)少”一句寫(xiě)自己住所偏僻，少人來(lái)訪，表達(dá)詩(shī)人受到冷落的孤獨(dú)與凄涼之感。

　　D.《賓至》一寫(xiě)客，一寫(xiě)己，在表現(xiàn)客人身份尊貴的同時(shí)，也表現(xiàn)出詩(shī)人的清高。

　　【答案】C

　　【解析】本題主要考查鑒賞文學(xué)作品的形象、語(yǔ)言和表達(dá)技巧。此類試題解答時(shí)，首先要認(rèn)真研讀詩(shī)歌內(nèi)容，然后仔細(xì)辨識(shí)選項(xiàng)中是否有對(duì)詩(shī)歌的解讀的錯(cuò)誤。詩(shī)歌鑒賞的選擇題對(duì)整個(gè)詩(shī)歌的綜合理解和分析，即考核詩(shī)句的含義、詩(shī)句的手法還考核詩(shī)歌的情感，注意結(jié)合詩(shī)歌的內(nèi)容進(jìn)行分析。C項(xiàng)，“表達(dá)詩(shī)人受到冷落的孤獨(dú)與凄涼之感”錯(cuò)誤。草堂初建，居幽而地辟，很少有造訪之人，此句暗含突然有貴客來(lái)訪，詩(shī)人沒(méi)有想到。故選C。

　　4.主人對(duì)“客”和“賓”各自表達(dá)了怎樣的態(tài)度？試分別結(jié)合兩首詩(shī)的尾聯(lián)簡(jiǎn)要分析。

　　【答案】①《客至》尾聯(lián)寫(xiě)主客對(duì)飲興致漸濃，并招呼鄰翁助興，這一細(xì)節(jié)描寫(xiě)細(xì)膩逼真，突出場(chǎng)景的歡快熱烈，表現(xiàn)了主人對(duì)客人的熱情；②《賓至》尾聯(lián)寫(xiě)希望貴賓不嫌“野外無(wú)供給”，“乘興”再來(lái)看花，既表達(dá)了款待不周的歉意，又暗含送客的意味，言辭客氣，流露出詩(shī)人的清高性格，表現(xiàn)了主人對(duì)貴賓的敬而遠(yuǎn)之。

　　【解析】此題考核評(píng)價(jià)文章的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度的能力，重點(diǎn)考核詩(shī)歌的情感，分析詩(shī)歌的情感注意以詩(shī)歌的抒情方式、注釋、標(biāo)題和詩(shī)中的表情達(dá)意的重點(diǎn)詞句作突破口，答題時(shí)先答出情感，然后結(jié)合詩(shī)歌的內(nèi)容解說(shuō)。《客至》一詩(shī)，詩(shī)人巧妙地以“肯與鄰翁相對(duì)飲，隔籬呼取盡馀杯”作結(jié)，把席間的氣氛推向更熱烈的高潮。詩(shī)人高聲呼喊著，請(qǐng)鄰翁共飲作陪。這一細(xì)節(jié)描寫(xiě)，細(xì)膩逼真。可以想見(jiàn)，兩位摯友真是越喝酒意越濃，越喝興致越高，興奮、歡快，氣氛相當(dāng)熱烈。就寫(xiě)法而言，結(jié)尾兩句真可謂峰回路轉(zhuǎn)，別開(kāi)境界。這首詩(shī)歌中的待客描寫(xiě)，不惜以半首詩(shī)的篇幅，具體展現(xiàn)了酒菜款待的場(chǎng)面，還出人料想地突出了邀鄰助興的細(xì)節(jié)，寫(xiě)得那樣情彩細(xì)膩，語(yǔ)態(tài)傳神，表現(xiàn)了誠(chéng)摯、真率的友情。這首詩(shī)，把門前景，家常話，身邊情，編織成富有情趣的生活場(chǎng)景，顯示出濃郁的生活氣息和人情味?！顿e至》一詩(shī)，“不嫌野外無(wú)供給，乘興還來(lái)看藥欄”，特致歉意，兼邀貴客重來(lái)。詩(shī)人說(shuō)：如果不嫌“野外”“供給”菲薄，還望“乘興”再“來(lái)看”花。這是客套話，也有送客之意。嘲諷之意，隱約可見(jiàn)了。作者對(duì)來(lái)客敬而遠(yuǎn)之，寫(xiě)到吃飯，只用“百年粗糲腐儒餐”一筆帶過(guò)。

　　【《客至》詩(shī)文賞析】

　　這是一首洋溢著濃郁生活氣息的紀(jì)事詩(shī)，表現(xiàn)詩(shī)人誠(chéng)樸的性格和喜客的心情。作者自注：“喜崔明府相過(guò)”，簡(jiǎn)要說(shuō)明了題意。

　　一、二兩句先從戶外的景色著筆，點(diǎn)明客人來(lái)訪的時(shí)間、地點(diǎn)和來(lái)訪前夕作者的心境?！吧崮仙岜苯源核?，把綠水繚繞、春意蕩漾的環(huán)境表現(xiàn)得十分秀麗可愛(ài)。這就是臨江近水的成都草堂?！敖浴弊职凳境龃航畡?shì)漲溢的情景，給人以江波浩渺、茫茫一片之感。群鷗，在古人筆下常常作水邊隱士的伴侶，它們“日日”到來(lái)，點(diǎn)出環(huán)境清幽僻靜，為作者的生活增添了隱逸的色彩?！暗?jiàn)”，含弦外之音：群鷗固然可愛(ài)，而不見(jiàn)其他的來(lái)訪者，不是也過(guò)于單調(diào)么！作者就這樣寓情于景，表現(xiàn)了他在閑逸的江村中的寂寞心情。這就為貫串全詩(shī)的喜客心情，巧妙地作了鋪墊。

　　頷聯(lián)把筆觸轉(zhuǎn)向庭院，引出“客至”。作者采用與客談話的口吻，增強(qiáng)了賓主接談的生活實(shí)感。上句說(shuō)，長(zhǎng)滿花草的庭院小路，還沒(méi)有因?yàn)橛痛驋哌^(guò)。下句說(shuō)，一向緊閉的家門，今天才第一次為你崔明府打開(kāi)。寂寞之中，佳客臨門，一向閑適恬淡的主人不由得喜出望外。這兩句，前后映襯，情韻深厚。前句不僅說(shuō)客不常來(lái)，還有主人不輕易延客意，今日“君”來(lái)，益見(jiàn)兩人交情之深厚，使后面的酣暢歡快有了著落。后句的“今始為”又使前句之意顯得更為超脫，補(bǔ)足了首聯(lián)兩句。

　　以上虛寫(xiě)客至，下面轉(zhuǎn)入實(shí)寫(xiě)待客。作者舍棄了其他情節(jié)，專拈出最能顯示賓主情份的生活場(chǎng)景，重筆濃墨，著意描畫(huà)。“盤飧市遠(yuǎn)無(wú)兼味，樽酒家貧只舊醅”，使我們仿佛看到作者延客就餐、頻頻勸飲的情景，聽(tīng)到作者抱歉酒菜欠豐盛的話語(yǔ)：遠(yuǎn)離街市買東西真不方便，菜肴很簡(jiǎn)單，買不起高貴的酒，只好用家釀的陳酒，請(qǐng)隨便進(jìn)用吧！家常話語(yǔ)聽(tīng)來(lái)十分親切，我們很容易從中感受到主人竭誠(chéng)盡意的盛情和力不從心的歉仄，也可以體會(huì)到主客之間真誠(chéng)相待的深厚情誼。字里行間充滿了款曲相通的融洽氣氛。

　　“客至”之情到此似已寫(xiě)足，如果再?gòu)恼婷鑼?xiě)歡悅的場(chǎng)面，顯然露而無(wú)味，然而詩(shī)人卻巧妙地以“肯與鄰翁相對(duì)飲，隔籬呼取盡馀杯”作結(jié)，把席間的氣氛推向更熱烈的高潮。詩(shī)人高聲呼喊著，請(qǐng)鄰翁共飲作陪。這一細(xì)節(jié)描寫(xiě)，細(xì)膩逼真。可以想見(jiàn)，兩位摯友真是越喝酒意越濃，越喝興致越高，興奮、歡快，氣氛相當(dāng)熱烈。就寫(xiě)法而言，結(jié)尾兩句真可謂峰回路轉(zhuǎn)，別開(kāi)境界。

　　杜甫《賓至》、《有客》、《過(guò)客相尋》等詩(shī)中，都寫(xiě)到待客吃飯，但表情達(dá)意各不相同。在《賓至》中，作者對(duì)來(lái)客敬而遠(yuǎn)之，寫(xiě)到吃飯，只用“百年粗糲腐儒餐”一筆帶過(guò)；在《有客》和《過(guò)客相尋》中說(shuō)，“自鋤稀菜甲，小摘為情親”、“掛壁移筐果，呼兒?jiǎn)栔篝~(yú)”，表現(xiàn)出待客親切、禮貌，但又不夠隆重、熱烈，都只用一兩句詩(shī)交代，而且沒(méi)有提到飲酒。反轉(zhuǎn)來(lái)再看《客至》中的待客描寫(xiě)，卻不惜以半首詩(shī)的篇幅，具體展現(xiàn)了酒菜款待的場(chǎng)面，還出人料想地突出了邀鄰助興的細(xì)節(jié)，寫(xiě)得那樣情彩細(xì)膩，語(yǔ)態(tài)傳神，表現(xiàn)了誠(chéng)摯、真率的友情。這首詩(shī)，把門前景，家常話，身邊情，編織成富有情趣的生活場(chǎng)景，以它濃郁的生活氣息和人情味，顯出特點(diǎn)，吸引著后代的讀者。

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