下面是范文網(wǎng)小編整理的小班衛(wèi)生教案范文3篇，以供參考。
小班衛(wèi)生教案范文1
活動目標(biāo)：
1、讓幼兒了解春天天氣漸漸變熱，有很多傳染病會發(fā)生，教育幼兒要養(yǎng)成常洗手、生吃瓜果要洗凈、不喝生水的良好習(xí)慣。
2、認識蒼蠅、蚊子的外形特征，知道它們的害處。
3、初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
4、初步了解健康的小常識。
5、初步了解預(yù)防疾病的方法。
活動準(zhǔn)備：
相關(guān)圖片和錄象帶
活動過程：
1、讓幼兒猜謎語，引出活動
分別說出蒼蠅和蚊子的謎面，讓幼兒猜
2、認識蒼蠅和蚊子及其危害
(1)、讓幼兒觀看蒼蠅、蚊子的圖片(主要外形特征)，使幼兒從外形特征上認識它們。
(2)、觀看錄象帶：使幼兒了解蒼蠅和蚊子生活在什么地方(重點引導(dǎo)幼兒觀看蒼蠅蚊子在臭水溝、糞坑、垃圾箱等臟的地方生活)
(3)、介紹蒼蠅是如何傳播疾病的，并告訴幼兒蒼蠅傳播的疾病是痢疾(拉肚子)
(4)、介紹蚊子是怎樣傳播疾病的，并告訴幼兒蚊子傳播的疾病是乙腦(傷害大腦)
3、活動總結(jié)：教育小朋友要勤洗手，不吃不清潔的.食物等，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
活動反思：
今天的活動中，幼兒知道不能買攤販的食物，因為他們從錄像中看到了食品沒有防護措施是不干凈的，蒼蠅、蚊子等到處亂飛，傳播疾病，因此吃了不干凈食品就會生病，就會有生命危險。所以大家都決定以后不購買這些食品。
小班衛(wèi)生教案范文2
一、目標(biāo)
1、幫助幼兒逐步養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛清潔的良好習(xí)慣。
2、培養(yǎng)幼兒的自我約束能力。
3、幫助幼兒了解引起肚子疼的幾種原因和預(yù)防疾病的一些常識。
二、準(zhǔn)備
1、將幼兒洗過手的水和干凈的自來水分別盛在兩只瓶子里，讓幼兒觀察兩瓶水的.不同。
2、音樂視頻，電腦，電視機。
3、圖片1：毛毛到醫(yī)院看病的教學(xué)圖片。圖片2：不講衛(wèi)生的畫面，肚子里有蛔蟲、腹部器官有炎癥等疾
病的相應(yīng)畫面。
三、過程
1、聽音樂《講衛(wèi)生》做律動入場。
2、自己進行衛(wèi)生檢查：
?。?）談話
師：“小朋友，剛剛歌曲中講了一件什么事情？”
幼1：“洗手，洗臉。”
幼2：“起床后要刷牙。”
師：“小朋友那你們做到了嗎？”
幼1：“我剛才洗過手了?！?/p>
幼2：“早上我自己洗臉的?！?/p>
師：“好，現(xiàn)在這里打好了幾盆水，我們來檢查以下，你的小手洗干凈了沒有？”
（2）出示水盆：
師：“現(xiàn)在我們分組開始洗手。”（老師及時指導(dǎo)孩子們正確的洗手方法）
?。?）對比：
師：“觀察一下洗過手的水和干凈的水（分別裝到兩個瓶子里）有什么不同？”
幼1：“一個臟，一個干凈”
幼2：“一個是清清水，一個是黑色的。”（使幼兒懂得講衛(wèi)生的重要性）
師：“剛剛小朋友都看到了，每天做一個講衛(wèi)生的好孩子，不容易吧，所以老師希望小朋友們以后學(xué)會自己監(jiān)督自己，真真正正做一個講衛(wèi)生的好孩子。好，下面我們來看大屏幕?！?/p>
3、圖片1：毛毛去醫(yī)院
毛毛兩手捂住肚子并大聲地叫喊：“唉呀！哎呀！”老師問：“毛毛你怎么了？”“我肚子疼！”老師帶毛毛去衛(wèi)生所。（請孩子們認真觀看，并討論毛毛為什么肚子疼？）
4、圖片2：不洗手拿東西吃、吃沒洗干凈的水果、吃過多的冷飲、吃食物過量、吃腐爛變質(zhì)的食物、指甲過長吮手指的畫面；肚子里有蛔蟲、腹部器官有炎癥的相應(yīng)畫面。（讓孩子們了解引起毛毛肚子疼的原因）
5、讓幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗，談?wù)勛约憾亲犹鄣母杏X和原因，并交流想法：如果生病了該怎么辦？
幼1：“去看醫(yī)生?！?/p>
幼2：“看醫(yī)生，吃藥、打針、還要掛水?！?/p>
6、欣賞音樂《講衛(wèi)生》。
?。?）結(jié)合音樂請幼兒回答問題：
師：“小朋友，剛才歌曲說了一件什么事情？”“為什么講衛(wèi)生嗎？怎么做？”
幼1：“刷牙、洗臉、洗手?！?/p>
幼2：“勤洗頭，洗澡。”
?。?）說說你是怎樣做一個愛干凈、講衛(wèi)生的好寶寶的？
?。ㄗ層變褐乐灰v衛(wèi)生、愛清潔，肚子里就不會有蛔蟲了，就能預(yù)防和和減少疾病，身體才會健康）
小班衛(wèi)生教案范文3
一、活動目標(biāo)：
1、在趣味的語言活動中，辨別行為的對與錯。
2、經(jīng)過觀看錄象，讓幼兒注重平時良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。
3、理解故事資料，能認真傾聽，有良好的傾聽習(xí)慣。
4、大膽的表述對故事的'理解。
二、活動準(zhǔn)備：
小狗、小老鼠吃香蕉的幻燈制作；幼兒在園吃糖、擦嘴、吃飯時的錄象。
三、活動過程：
一、出示兩只小動物，引起幼兒興趣。
1、今日，教師請來了小黃狗、小老鼠，你喜歡誰啊？為什么？
二、看圖學(xué)習(xí)兒歌。
1、看了兩只小動物的表現(xiàn)，我們再來說說你更喜歡誰？先來看小黃狗，它在干什么？
2、小狗把香蕉皮丟到哪里去了？
我們把小黃狗吃香蕉的樣貌編成了一首兒歌。
小黃狗，吃香蕉。果皮丟進垃圾箱。
3、（出示圖二）再來看看小老鼠是怎樣吃香蕉的？
你認為小老鼠的行為對不對？為什么？
學(xué)學(xué)動作“丟”。
我們也來編一段兒歌：
小老鼠，吃香蕉。果皮丟到地面上。
小結(jié)：那此刻，你更喜歡誰了??？為什么？
我們要學(xué)乖小黃狗，做個講衛(wèi)生的好寶寶。
三、除了吃香蕉，我們還吃過好多好吃的東西，和旁邊的小朋友一齊聊聊你吃完零食是怎樣做的？
四、觀看錄象兩段。
我們來看看小2班的兩位小朋友，他們在干什么？他們又是怎樣做的呢？
錄象一：他在吃糖果，猜猜他會把糖紙丟哪兒呢？
我們給他次機會，這兒有張?zhí)羌?，他會怎樣做?/p>
錄象二：擦完嘴巴，餐巾紙該丟哪兒呢？（表揚）
錄象三：在吃飯時，我們的寶寶是怎樣表現(xiàn)的？
五、活動延伸：爭做小小衛(wèi)官員。
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