下面是范文網(wǎng)小編整理的精品安全教案模板5篇，供大家參考。
精品安全教案模板1
活動目標(biāo)：
1、 了解消防的基本知識和火災(zāi)造成的危害。
2、 初步了解火災(zāi)時的應(yīng)變和逃生技巧。
3、 增強幼兒自我保護能力，提高意識。
活動準(zhǔn)備：
火災(zāi)帶來的危險、災(zāi)難的圖片。
濕毛巾，警報MP3
逃生演習(xí)圖片
活動過程：
一、了解消防的基本知識和火災(zāi)的危害。
1、教師展示圖片：
為什么房子會變成這樣的呢？森林會變成這樣？
如果房子冒煙了可能是什么情況？
2、師小結(jié)：火災(zāi)不僅會危害我們的生命還會讓我們財產(chǎn)受到損失。一些大的森林火災(zāi)損失會更加的嚴(yán)重。可能我們一點的小火花，一點點煙頭都會造成大火。
3、了解著火的原因：
哪些事情容易引發(fā)火災(zāi)呢？（點火燒東西，玩鞭炮等等）
二、組織幼兒討論：發(fā)生火災(zāi)時我們應(yīng)該怎么辦，學(xué)習(xí)簡單的逃生和自我保護方法。
1、 組織幼兒討論萬一發(fā)生火災(zāi)該怎么辦？
2、 通過觀看圖片學(xué)習(xí)簡單的逃生和自我保護方法。
?。ú灰艔?，千萬不要跳樓逃生，彎腰，用濕毛巾捂住閉口不讓濃煙進入；在人多的地方不要慌張，要排隊，沿著安全出口走，在高樓的`人們不能做電梯，一定要走樓梯……）
三、組織幼兒進行簡單的逃生演習(xí)
教師發(fā)出警報，幼兒進行自我保護的逃生，幼兒快速但有序的順著安全出口的標(biāo)記走下樓梯，可用濕毛巾捂住鼻嘴，跟著老師到空地上，教師清點人數(shù)。
精品安全教案模板2
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、知識與技能目標(biāo)：使學(xué)生了解交通安全的常識，能找出上學(xué)，放學(xué)路上存在的安全隱患。
2、過程與方法目標(biāo)：通過自主探究，增強學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力。
3、情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：通過小組合作，培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)一致、共同探究的行為習(xí)慣。增強學(xué)生的安全意識。
二、教學(xué)重點：
1、讓學(xué)生明白安全的重要性，掌握自我防范的技巧和技能。
2、培養(yǎng)學(xué)生仔細觀察和思考發(fā)現(xiàn)隱患的能力。
3、繪制安全回家路線圖。
三、教學(xué)難點：
1、督促學(xué)生改掉自己從前的一些不安全行為習(xí)慣，并且讓活動之后，回家與父母進行交流。
2、讓父母給學(xué)生更多的建議，促進學(xué)生與父母間的融洽關(guān)系，活動之后保持和加強安全意識。
四、教學(xué)準(zhǔn)備：
在課前調(diào)查學(xué)生在回家路上曾經(jīng)經(jīng)歷過或者聽說過的的相關(guān)的危險，然后根據(jù)學(xué)生自己的實際情況分組進行討論潛在的危險及能采取的恰當(dāng)?shù)膽?yīng)對方式，在小組長的.帶領(lǐng)下，積極想辦法尋找最佳方法。 設(shè)計意圖：
在這個活動中，學(xué)生是探究者，活動者，自始自終學(xué)生是活動的主題，我從學(xué)生知識與能力，情感態(tài)度，過程與方法著三維角度綜合考慮，讓學(xué)生自己提出問題，解決問題。這個過程本身就是學(xué)習(xí)新的知識，鍛煉整理知識的過程。在這個過程中學(xué)生始終興致勃勃的，積極主動的。因此他們充分感受到自己是活動的主人。在這樣的活動中學(xué)生的收獲無疑是最大的。
五、活動過程：
(一)、開門見山，導(dǎo)入新課
師：當(dāng)我們背著書包，迎著朝霞愉快的走向?qū)W校，當(dāng)我們踏著落日的余輝奔向家中的時候，你可曾想到安全的重要性。這首歌告訴我們上學(xué)和放學(xué)的路上要注意交通安全，我們今天活動的主題就是“放學(xué)路上保平安”(板書)距有關(guān)部門統(tǒng)計的數(shù)據(jù)表明，中小學(xué)生發(fā)生交通事故最多的時候就是在上學(xué)和放學(xué)的路上。那么想在老師想知道同學(xué)們的回家方式，請小組長幫忙調(diào)查，然后匯報調(diào)查結(jié)果。小組長快行動吧!(課件：調(diào)查表)
師：那么現(xiàn)在老師請同學(xué)們回憶一下你在上學(xué)或者放學(xué)的路上曾經(jīng)看到過的或者經(jīng)歷過的危險的事情，誰能來說說?
各小組匯報
師：看來在我們上學(xué)和放學(xué)的路上確實存在著不安全的隱患啊，“平安”真的是很重要啊!“平安”在現(xiàn)代漢語中是“沒有事故，沒有危險”的意思，是啊!人生在世誰不希望自己“一生平安，一帆風(fēng)順，萬事如意?！蹦?我們常聽人說“平安是福”將平安和幸福等同起來，可見人們對平安和幸福的渴求，同學(xué)們，你們也許不會相信，當(dāng)我們坐在教師里安靜的上課的時候，當(dāng)我們和朋友們開心的嬉戲玩耍的時候，以外或許已經(jīng)發(fā)生，不幸正悄悄的來臨，不信，你看這是交警叔叔給我們提供的關(guān)于交通事故的圖片。(課件)
20xx.11.16甘肅正寧核載9人的校車實載64人與一輛大翻斗運煤車迎面相撞。事故已造成校車內(nèi)20人死亡，包括校車司機和車內(nèi)老師，另有12人重傷，32人輕傷，傷者全是4至6歲的幼童。校車司機當(dāng)場身亡。
師：看到這些血淋淋的圖片和觸目驚心的場面我的心情非常沉重，我相信同學(xué)們的感覺一定和我的感覺一樣沉重?？磥砦覀兩蠈W(xué)和放學(xué)的路上確實存在著危險啊?，F(xiàn)在就請同學(xué)們結(jié)合你的回家方式分組討論可能在回家的路上遇到的危險及恰當(dāng)?shù)膽?yīng)對方式。(討論)
(二)、借助調(diào)查，探究新知
1、 調(diào)查：班上同學(xué)回家方式?統(tǒng)計回家方式的種類。完成統(tǒng)計表。
2、 尋找路上危險。根據(jù)不同的回家方式，我們討論了路上可能存在的危險。
3、討論如何安全回家。
(三)、制作地圖，鞏固運用
師：每位同學(xué)的回家路線都不相同，潛在的危險也各不相同。那么現(xiàn)在你能根據(jù)你自己實際回家的路線為自己制作一張安全路線圖嗎?那么開始制作吧。
學(xué)生活動
師：同學(xué)們，沒有做完的同學(xué)沒關(guān)系，可以回家繼續(xù)完成，并且一定要請你的爸爸媽媽幫你完善你的地圖。
(四)、練習(xí)設(shè)計，拓展延伸
師：現(xiàn)在啊，有兩名同學(xué)在回家的路上遇到了麻煩，你們愿意幫助他們嗎?(愿意)(課件圖片)第一個小同學(xué)陌生人來接他。他該怎么做?(同學(xué)回答)第二個小同學(xué)遇到大孩子要搶他的錢，他給怎樣做?(同學(xué)積極想辦法出主意踴躍回答幫助兩個小同學(xué))
師：同學(xué)們，你們說的太好了。老師替這兩名同學(xué)謝謝你們。
(五)、總結(jié)反思，升華認識
師：你們通過今天的學(xué)習(xí)有什么收獲呢?你知道了什么呢?(生回答)
師：今天的作業(yè)是(課件)在你回家的路上仔細觀察你能看到的關(guān)于交通標(biāo)志并收集相關(guān)知識。
師：最后老師祝愿同學(xué)們及在座的各位一生平安一生幸福!
播放歌曲《祝你平安》。
精品安全教案模板3
活動名稱：
活動時間：
一、活動目標(biāo)：
1、了解食品的保質(zhì)期及它的作用，知道應(yīng)該在保質(zhì)期內(nèi)實用食品，激發(fā)幼兒的食品衛(wèi)生意識；
2.知道食品袋上有生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，要食用新鮮的食品。
3.掌握幾種常見的保存食物的方法，如冷藏、冷凍、干燥、罐裝等。
二、活動準(zhǔn)備：PPT課件 多種食品外包裝 牛奶包裝 教室里面的各種廢舊物品
三、活動流程：
1、談話導(dǎo)入：
——圖片中的小朋友怎么了？
——其實啊，他是肚子疼，講述故事
2、你猜老師是怎么知道吃過的牛奶是過期的呢？
——盒子上的時間叫食品保質(zhì)期
3、老師給小朋友們準(zhǔn)備了很多東西，你來看。你在哪里找到保質(zhì)期？
師生小結(jié)：一般來說，飲料的保質(zhì)期都在哪里？（瓶口上） 盒子包裝的保質(zhì)期在哪里啊？
?。ê凶拥撞浚?口袋食品的保質(zhì)期在哪里?。浚诖吷希?原來他們的位置都不一樣的啊
4、那小朋友么在看看保質(zhì)期的時間是不是都是一樣的'呢？
——你知道怎樣才能讓食物保持新鮮呢？有哪些常見的方法？
——了解幾種常見的保存食物的方法，如冷藏、冷凍、干燥、罐裝等。
5最后老師還告訴小朋友一點保護自己的方法哦
每年的3、15消費者權(quán)益保護日，如果吃到了過期的食品，可以去消費者協(xié)會投訴。你們知
道老師吃到了過期的食品是怎么做的嗎？我去消費者協(xié)會投訴了，也就是，如果你買的東西
質(zhì)量不好或者是過期食品都可以為自己討回公道的。
分享：
音樂：清潔衛(wèi)生歌
1、知道人人都要愛清潔，講衛(wèi)生，知道每天都要洗臉、刷牙、洗手。
2、學(xué)唱歌曲，唱清歌詞，表現(xiàn)出歌曲歡快的情感。
3、養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生的習(xí)慣。
活動準(zhǔn)備：
1、與歌詞內(nèi)容相關(guān)的小圖片
2、錄音機、磁帶
活動過程：
一、律動、練聲
1、《日常生活模仿動作》
2、《小鳥醒來了》
二、導(dǎo)入
1、小朋友起床后都要做什么？啟發(fā)幼兒說出洗臉、刷牙、梳頭、洗手
2、今天我們來學(xué)習(xí)一首《清潔衛(wèi)生歌》，請小朋友聽一聽歌曲唱了些什么？
三、欣賞歌曲
1、播放歌曲錄音帶，讓幼兒聽清楚歌詞，逐步熟悉歌曲旋律。
教師清唱歌曲一遍，提問：歌曲的名字叫什么？歌曲里唱了
些什么？
四、學(xué)唱歌曲
1、教師和幼兒看圖片，按照歌曲的節(jié)奏來念誦歌詞。
2、用跟唱，分組唱，小組唱，學(xué)唱整首歌曲。
3、 引導(dǎo)幼兒邊唱邊做動作
4、幼兒集體演唱歌曲.
五、 小結(jié)，進行清潔衛(wèi)生教育。
精品安全教案模板4
活動目標(biāo)：
1、了解與自己生活相關(guān)的交通安全常識，培養(yǎng)幼兒遵守交通規(guī)則的意識。
2、認識基本的交通標(biāo)志和交通設(shè)施。
3、培養(yǎng)幼兒的合作意識以及生活實踐能力。
活動重點：
確立遵守交通規(guī)則的安全保護意識。
活動難點：
認識有關(guān)的交通標(biāo)志、交通設(shè)施。
活動準(zhǔn)備：
1、物質(zhì)準(zhǔn)備：教學(xué)課件、交通標(biāo)志若干。
2、知識準(zhǔn)備：幼兒認識基本的交通標(biāo)志，初步了解一些交通規(guī)則。
3、家長工作：請家長帶幼兒去感受馬路上的車流、人流，觀察車輛通過路口以及人們走人行橫道的一般規(guī)律;和幼兒一起收集交通標(biāo)志。
活動過程：
(一)談話、觀看課件導(dǎo)入活動
1.提問：小朋友，我們每天回家都要過馬路，過馬路時要注意什么呢?(幼兒根據(jù)生活經(jīng)驗回答問題)
2.師：我們一起來看看馬路上發(fā)生了什么事情?(引導(dǎo)幼兒觀看課件：十字路口上，汽車、自行車川流不息，一個小朋友不看紅綠燈、不走斑馬線橫穿馬路，差點被汽車撞倒。)
教師提問：剛才你們看到了什么?這個小朋友這樣做對不對?為什么?(展示紅綠燈、斑馬線課件教育幼兒掌握交通常識。)
兒歌：小朋友，過馬路，
一定要看紅綠燈，
紅燈停，綠燈行，
看見黃燈停一停。
教師溫馨提示：斑馬線是人行橫道，小朋友過馬路時一定要走斑馬線，可別亂走。
教師小結(jié)：小朋友，過馬路時一定要看紅綠燈、走斑馬線才能安全回家。
(二)再次認識學(xué)習(xí)過的交通標(biāo)志。
1、教師提問：馬路上除了紅綠燈和斑馬線，我們還認識哪些交通標(biāo)志呢?引導(dǎo)幼兒交流：將自己收集到的交通標(biāo)志與同伴分享，請個別的幼兒將自己畫好的安全標(biāo)志用展示臺展示給其他小朋友看并說說它的作用。
“今天老師也帶來了一些大家認識的標(biāo)志，讓我們來認識認識吧?！?教師根據(jù)幼兒的回答依次展示交通標(biāo)志,并告訴幼兒此標(biāo)志的.作用)，引導(dǎo)幼兒復(fù)習(xí)已經(jīng)認識的交通安全標(biāo)志。
(三)競賽游戲交通安全問題判斷。請幼兒自由結(jié)伴分成四組，進入問題搶答環(huán)節(jié)并告訴幼兒游戲規(guī)則，幼兒依次觀看圖片中小朋友的行為，四組幼兒觀看完進行搶答，搶到了要說出做得對還是不對?應(yīng)該怎么做?答對的小組就能得到一朵小紅花，以得到小紅花最多的一組或勝。
精品安全教案模板5
教學(xué)目的：
結(jié)合學(xué)校安全文明教育的主題，對學(xué)生進行安全文明教育，學(xué)習(xí)安全知識，
學(xué)習(xí)文明行為，同時在活動中滲透感恩教育，感恩每一位關(guān)愛自己的人。
教學(xué)準(zhǔn)備：
安全知識，
關(guān)于安全方面的事例、
安全警示牌掛圖和制作的美好生活的課件，
以及歌曲《祝你平安》
。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入
各位同學(xué)：《校園安全》愛心主題班會現(xiàn)在開始。
二、關(guān)于校園安全。
?。信e一些文明和不文明的現(xiàn)象，并出示美好生活的課件）
1同學(xué)們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游。你們聽，蔚天空下，鳥兒在歡快地歌 唱。每當(dāng)清晨，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的夢想。我邁著輕快的步伐來到 學(xué)校。我們知道新的一天開始了。
2校園就像一個家，安全文明靠大家。平時走路不奔跑，課間休息不罵人，不打鬧。
3出現(xiàn)擁擠時，等一下。這是我們少先隊員要牢記的，因為平平安安最重要。
4教師先列舉一些校園文明和不文明安全和不安全的例子，再請同學(xué)們談?wù)勛约涸趯W(xué)校關(guān)于安全文 明的感受。
5先分小組進行討論，組長負責(zé)記錄，然后全班集體討論并總結(jié)。
三、學(xué)習(xí)安全知識
1了解安全警示牌因為不文明會使我們受到傷害，所以大人們就想了個辦法，在學(xué)校、馬路邊等許 多公共場所張貼了各種警示牌，提醒我們時刻注意安全，盡量避免受傷。但許多警示牌上只有圖 畫而沒有文字，所以我們還得學(xué)認警示牌.猜猜這些警示牌是什么意思？教師隨后講解。
2學(xué)習(xí)用電小常識
隨著生活水平的不斷提高生活中用電的地方越來越多了。因此我們有必要掌握一些基本的用電常 識。認識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。不用濕手觸摸電器，不用濕布擦找電 器。電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。掌握當(dāng)遇到火災(zāi)時該怎樣辦臨危不亂、暗記出口。撲滅小 火、不亂玩火。不動別人的物品、蒙鼻匍匐?；鹨鸭吧?，切勿驚跑，要臨危不亂，才能安全逃生。
4學(xué)習(xí)校園安全
在我們的.校園和教室里邊發(fā)生過以下情況嗎？它對嗎？
A用小棍打鬧或用其它尖銳的東西互相打鬧，如鉛筆。
B在校園里、教室里互相追趕。
4大家暢所欲言，談一談我們學(xué)校里還有那些地方需要注意安全，找一找哪個同學(xué)平時最注意安 全，并借勢在班里評選出“安全小標(biāo)兵，讓大家學(xué)習(xí)。
四、感恩教育
1我們感謝我們的爸爸媽媽——使他們給予我們寶貴的生命。使他們讓我們幸福快樂的成長。
我們還感謝我的爺爺奶奶，他們的慈愛像陽光一樣照亮了我心靈的每一角落。我們該不該孝順?biāo)? 們？我們該不該保護他們？如果我們連自己的安全都保證不了，又談何保護他們呢？
2那好，我們都要保護自己的親人。那么，如果爸爸、媽媽、或者爺爺奶奶生病了該怎么辦？那要 是爸爸、媽媽、爺爺奶奶手背割傷了你會包扎嗎？
3同桌練習(xí)包扎。
五、小結(jié)
對于我們每個人來說，安全是如此重要，只有在安全和文明這片沃土的培育下，幸福之花才會綻 放在你的生命旅程中。希望我們將安全牢記心中，將文明常伴左右。播放歌曲《祝你平安》
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