下面是范文網(wǎng)小編整理的幼兒園大班教案：《小馬運糧》3篇，供大家參考。
幼兒園大班教案：《小馬運糧》1
設計意圖
針對大班孩子體育活動所要到達的目的，在熟識了小馬運糧的這個故事后，教師激發(fā)孩子去嘗試學習小馬這種不怕困難的精神，孩子們都想自己去嘗試一番。所以特設此體育活動？小馬運糧？。培育孩子在真正遇到困難時，怎么樣去大膽的克制。激發(fā)幼兒的競爭和合作意識。
活動目的：
1、教會幼兒在平衡木上兩臂側平舉拿東西走，增加幼兒的平衡力量。
2、進展幼兒鉆、爬、平衡的力量以及動作的協(xié)調性和敏捷性。
3、培育幼兒之間友愛互助，克制困難的精神。
4、使小伴侶們感到歡樂、好玩，在不知不覺中應經學習了學問
5、能樂觀參與嬉戲活動，并學會自我保護。
活動預備：
1、沙袋（數(shù)目比幼兒多）
2、小籃子3只、貼有房子圖案的椅子3張、平衡木3條、山洞6個、墊子3張
3、布置好場地
活動過程：
1、開頭局部
幼兒隨音樂“安康舞＇做預備運動。
嬉戲“做相反＇，幼兒聽教師的口令做相反的動作?！跋蚯白呦蚝笞吒呷俗甙俗撸А?/p>
2、根本局部
（1）引導幼兒說出沙袋的多種玩法。幼兒制造性地玩沙袋。教師覺察好的'玩法準時向幼兒介紹。如拋接、跳、投擲、頂?shù)取?/p>
?。?）嬉戲“小馬運糧＇
①教師講解并示范動作要領
馬媽媽要小馬關心運糧食回家。一袋袋的“糧食＇放在倉庫里，小馬先拿一袋糧食放在籃子里，走過獨木橋，鉆過山洞，越過沼澤，然后把糧食運到家里。
?、谟變壕毩曌咂胶饽?、鉆山洞、越過沼澤，教師巡回指導。
?、鄹傎愭覒颉靶●R運糧＇
每位小馬每次只能運一袋糧食，過平衡木時不能跑，要留意平安。運完糧食把籃子交給下一位小馬后要站到隊伍的最終面，以運糧食最快的一隊為成功。
3、完畢局部
幼兒隨音樂“安康舞＇做放松運動。
活動反思
體育活動是幼兒體育的主要內容，開展豐富多彩的戶外嬉戲和體育活動，培育幼兒參與體育活動的愛好和習慣，增加體質，進步對環(huán)境的適應力量。針對大班的年齡特點和愛好點，用幼兒感愛好的方式進展根本動作，教師作為訓練的支持者，在創(chuàng)設了森林、山坡、草地、河流的情景，孩子們會覺得很好玩，也能進展孩子的爬、繞障礙物跑、跨跳的力量，過程中，進步動作的協(xié)調性、敏捷性。！出自：快思老。師！在小馬運糧的活動中，由易到難，培育幼兒頑強、英勇、不怕困難的意志品質和主動、樂觀、合作的態(tài)度。培育幼兒不是只會讀書應試的“書呆子＇，而是一個生龍活虎般的全面進展的新人。
幼兒園大班教案：《小馬運糧》2
活動目標：
1、幼兒練習助跑跨跳過一定距離的平行線。
2、發(fā)展幼兒爬行、繞過障礙物跑、跨越、跳越的能力以及動作的協(xié)調性和靈活性
3、激發(fā)幼兒游戲活動中的競爭意識和合作意識，培養(yǎng)孩子的合作能力。
4、發(fā)展身體協(xié)調性。
5、喜歡與同伴合作，體驗運動的挑戰(zhàn)與快樂。
活動準備：
平整的場地、軟墊子、障礙物小椅子、繩子、沙袋、羊角球。
活動重點：
幼兒練習助跑、跨越、跳越等動作要領，掌握游戲規(guī)則。
活動過程：
1、活動開始：
老師帶領幼兒兩路縱隊進入活動場地，進行熱身運動：雙臂繞環(huán)手腕、原地跑跨跳。
2、引出活動主題，介紹場地，創(chuàng)設情境：
師：馬棚里住這一匹老馬和一匹小馬，有一天，老對小馬說：“孩子你已經長大了能幫媽媽做點事嗎？”小馬高興地說：“怎么不能，我很愿意幫您做事”。老媽說：“那好啊，你把這半口袋糧食給奶奶送去好不好？”于是，小馬就馱起糧食飛快的向奶奶家跑去。
小馬在運糧去奶奶家的路途中一共經過四個地方，第一個森林，它要繞過樹樁（小椅子）走出森林，第二個是跳過一個小土堆（沙袋），接下來是要爬過一塊草地（軟墊子），最后要跨過一條河（兩根繩子）。
3、穿過障礙，練習助跑跨跳。
教師提醒總結：
小朋友到小河邊千萬不要停下來，這樣會跨不過去掉到河里?？绲臅r候，步子要邁大，腿抬高才能跨過去?；貋淼臅r候，從隊的兩邊跑回來，排在隊尾。大家要有秩序，前面一個孩子穿過森林后，下一個孩子就開始跑。咱們看看那匹小馬最聽話，表現(xiàn)最勇敢。
現(xiàn)在我們將分成兩隊，要求幼兒背上羊角球進行比賽，小馬們爬過綠草地時，用肘關節(jié)爬過去。幼兒游戲時，老師應始終提醒幼兒助跑跨跳的動作要連貫，并及時組織幼兒排好隊，進行第二輪游戲。教師指揮小馬有秩序的完成運糧任看哪組的小馬最先順利到達奶奶家。
教師小結：小馬們在運糧的時候都非常認真、勇敢不怕困難，個個都很厲害是個勇敢的孩子。
4、結束部分
?。?）教師小結游戲情況,對認真玩游戲的小馬提出表揚，
（2）放松整理運動。
活動延伸：
回家后與爸爸媽媽一起做小馬運糧的.游戲活動。
活動反思：
1、《綱要》中指出：開展豐富多彩的戶外游戲活動，培養(yǎng)幼兒參加戶外活動的興趣。針對大班的年齡特點和興趣點，用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動作，在創(chuàng)設了森林、山坡、草地、河流的情景，孩子們會覺得很有趣，也能發(fā)展孩子的爬、繞障礙物跑、跨越、跳越的能力，在游戲的過程中，
2、此活動非常適合大班兒童，大班的孩子喜歡跳、爬、鉆、繞等，在活動中幼兒都非常喜歡這個活動游戲，能積極參加到游戲當中。在游戲中不但提高幼兒動作的協(xié)調性、靈活性。同時也培養(yǎng)幼兒堅強勇敢樂于助人的良好品質。
幼兒園大班教案：《小馬運糧》3
設計意圖
針對大班孩子體育活動所要達到的目標，在熟悉了小馬運糧的這個故事后，老師激發(fā)孩子去嘗試學習小馬這種不怕困難的精神，孩子們都想自己去嘗試一番。所以特設此體育活動《小馬運糧》。培養(yǎng)孩子在真正遇到困難時，怎么樣去大膽的克服。激發(fā)幼兒的競爭和合作意識。
活動目標：
1、教會幼兒在平衡木上兩臂側平舉拿東西走，增強幼兒的平衡能力。
2、發(fā)展幼兒鉆、爬、平衡的能力以及動作的協(xié)調性和靈活性。
3、培養(yǎng)幼兒之間友愛互助，克服困難的精神。
活動準備：
1、沙袋（數(shù)目比幼兒多）
2、小籃子3只、貼有房子圖案的椅子3張、平衡木3條、山洞6個、墊子3張
3、布置好場地
活動過程：
1、開始部分
?。?）幼兒隨音樂“健康舞”做準備運動。
?。?）游戲“做相反”，幼兒聽老師的口令做相反的動作。
“向前走→向后走→高人走→矮人走”
2、基本部分
?。?）引導幼兒說出沙袋的多種玩法。幼兒創(chuàng)造性地玩沙袋。教師發(fā)現(xiàn)好的玩法及時向幼兒介紹。如拋接、跳、投擲、頂?shù)取?/p>
（2）游戲“小馬運糧”
?、俳處熤v解并示范動作要領
馬媽媽要小馬幫助運糧食回家。一袋袋的“糧食”放在倉庫里，小馬先拿一袋糧食放在籃子里，走過獨木橋，鉆過山洞，越過沼澤，然后把糧食運到家里。
?、谟變壕毩曌咂胶饽尽@山洞、越過沼澤，教師巡回指導。
?、郾荣愑螒颉靶●R運糧”
每位小馬每次只能運一袋糧食，過平衡木時不能跑，要注意安全。運完糧食把籃子交給下一位小馬后要站到隊伍的最后面，以運糧食最快的一隊為勝利。
3、結束部分
幼兒隨音樂“健康舞”做放松運動。
活動反思：
體育活動是幼兒體育的主要內容，開展豐富多彩的戶外游戲和體育活動，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣和習慣，增強體質，提高對環(huán)境的適應能力。針對大班的年齡特點和興趣點，用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動作，老師作為教育的支持者，在創(chuàng)設了森林、山坡、草地、河流的情景，孩子們會覺得很有趣，也能發(fā)展孩子的`爬、繞障礙物跑、跨跳的能力，過程中，提高動作的協(xié)調性、靈活性。在小馬運糧的活動中，由易到難，培養(yǎng)幼兒堅強、勇敢、不怕困難的意志品質和主動、樂觀、合作的態(tài)度。培養(yǎng)幼兒不是只會讀書應試的“書呆子”，而是一個生龍活虎般的全面發(fā)展的新人。
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