亚洲一区爱区精品无码_无码熟妇人妻AV_日本免费一区二区三区最新_国产AV寂寞骚妇

中班音樂王老先生教案7篇(中班音樂教案王老先生有塊地)

時間:2024-01-14 23:14:00 教案

  下面是范文網(wǎng)小編整理的中班音樂王老先生教案7篇(中班音樂教案王老先生有塊地),以供參閱。

中班音樂王老先生教案7篇(中班音樂教案王老先生有塊地)

中班音樂王老先生教案1

  活動目標:

  1.在說一說,唱一唱的過程中體驗歌曲的快樂,感知16分音符的速度。

  2.能認真傾聽、學會捕捉信息,并有意記憶歌曲內(nèi)容。

  3.表現(xiàn)創(chuàng)編歌曲,嘗試用相應(yīng)的動作、情感表現(xiàn)歌曲形象和內(nèi)容。

  活動準備:

  1.物質(zhì)準備:圖譜、音樂

  2.知識經(jīng)驗準備:前期已有小動物的叫聲以及形態(tài)方面的經(jīng)驗。

  基本流程:

  情景導入——感知歌曲——學習歌曲——創(chuàng)編歌曲

  活動過程:

  一、游戲?qū)?′

  1.游戲?qū)搿?/p>

  出示小雞圖片,以小客人的身份和大家打招呼。

 ?。▏\嘰 嘰 嘰嘰 嘰 嘰嘰嘰嘰 嘰嘰 嘰嘰 嘰嘰)

  提示語:請你用小雞打招呼的方式和我打聲招呼。(和小朋友一起練習幾次)

  回應(yīng)1:你們學的很像,小雞很高興,用高興的聲音試一試。

  提問:你還知道其他小動物的叫聲嗎?讓他和小雞打個招呼吧!

  回應(yīng):這么多小動物可真熱鬧??!

  二、感知學習歌曲10′

  初步感知音樂,能用語言表達自己聽到的內(nèi)容。

  過渡語:農(nóng)場的主人也來了,還帶來了和小雞一起的小動物們,我們請他們出來。

  1.完整欣賞音樂。

  2.回憶歌詞。

  提問:你聽到了什么?(幼兒說,教師出示圖片)能學一學嗎?

  提示語:小動物都是哼著歌出來的,我們也要唱出來哦!

  提問:還有沒有缺的地方?。课覀冊诼犚宦牶脝??(再次欣賞)

  幼兒嘗試自主演唱。

  3.理解歌曲情感。

  提問:你覺得我王老先生養(yǎng)了這么多的小動物心情怎樣呢?

  三、表演歌曲6′

  利用多種演唱方式,鞏固歌曲。

  過渡語:這真是一首讓人快了的`歌曲,我們來快樂的唱一唱。

  1.對唱——教師唱前半段,幼兒接唱后半段。

  2.表演唱——邊唱邊做好玩的動作。(教師一夸張的動作引導孩子一起快樂的唱)

  回應(yīng):和這么多小動物做好朋友真高興。

  四、創(chuàng)編歌曲表演6′

  增加難度,利用新經(jīng)驗,進行創(chuàng)編。

  過渡語:高興要和其他小動物分享,你還想和哪些小動物一起唱歌的?

  1.分小組創(chuàng)編,小組進行嘗試。

  現(xiàn)在我們分成三組,請每一組小朋友想一個動物,我們試一下。

  2.小組接龍演唱,最后完整演唱。

  每一組唱的都很好,那我們把這些小動物加在一起一起來試一下,請你高興的唱起來。

中班音樂王老先生教案2

  活動目標:

  1、感受歡快和愉悅的情緒,學習有表情地演唱歌曲。

  2、對改編歌詞有興趣。

  3、在對唱的過程中注意傾聽同伴的聲音,及時接唱。

  4、體驗歌唱活動帶來的愉悅。

  活動準備:

  1、音樂磁帶。

  2、飼養(yǎng)場(地)背景圖一張,王老先生和小雞圖片個一張。

  活動過程:

  1、出示王老先生圖片,以故事的形式導入活動。

 ?。?)出示王老先生圖片,向王老先生問好。

  (2)教師為小朋友講述王老先生養(yǎng)小動物的故事(教師只自編故事)。

 ?。?)練聲:(用歌曲的主旋律以問答的形式模仿小動物的叫聲。)

  如:師:鴨子鴨子怎么叫?

  幼:嘎嘎嘎嘎嘎。

  2、欣賞歌曲,感受歡快和愉悅的情緒。

  欣賞歌曲旋律(2遍)。

  --"你聽了以后有什么感覺?"

  3、學習歌詞,并出示相應(yīng)的'圖片。

 ?。?)教師范唱,幼兒欣賞。

  --"歌曲里唱了什么?"

  --"王老先生是怎么唱歌的?小雞是怎么唱歌的?"

 ?。?)教師小結(jié),師幼一起念歌詞。

  4、學唱歌曲:

 ?。?)教師大聲唱,幼兒小聲跟唱歌曲。

 ?。?)鼓勵幼兒用好聽自然的聲音學唱歌曲(根據(jù)幼兒學唱的情況有針對地練習)

 ?。?)分角色演唱歌曲。

  --"教師扮演王老先生,幼兒扮演小雞。"

  --"個別幼兒扮演王老先生,其余幼兒扮演小雞。"

  --"師幼一起既扮演王老先生,又扮演小雞進行演唱。"

  5、嘗試創(chuàng)編歌詞》

 ?。?)引導幼兒說王老先生的地里還養(yǎng)著什么小動物。

 ?。?)引導幼兒把歌詞替換。

 ?。?)師幼清唱改編后的歌曲。

 ?。?)完整地演唱創(chuàng)編后的歌曲。

中班音樂王老先生教案3

  活動目標:

  1. 能初步理解歌詞,并學會邊表演邊唱歌曲。

  2. 在學唱歌曲的基礎(chǔ)上能對歌曲進行改編。

  3. 在進行表演時,能和同伴相互配合,共同完成表演。

  4. 感受歌曲詼諧幽默的特點,能聽著音樂游戲。

  活動準備:

  王老先生頭飾、動物頭飾若干,農(nóng)場背景圖一張。

  活動過程:

  1. 幼兒跟隨老師做各種小動物動作進入農(nóng)場,

  師:“我愛我的小雞,小雞怎樣叫?”

  幼兒“嘰嘰嘰,嘰嘰嘰,嘰嘰嘰嘰嘰?!?/p>

  2. 出示背景圖,請幼兒觀察農(nóng)場里有什么?

  ①幼兒完整欣賞歌曲。提問:“農(nóng)場里的誰在唱歌?”

 ?、谀懵牭酵趵舷壬诟枨锍耸裁??請幼兒說說、唱唱。

 ?、圻€有誰在唱歌?——小雞 再完整地聽一遍

  提問:小雞是怎樣唱的? 請幼兒說說、唱唱

 ?、苷堄變汉屠蠋熞黄饑L試完整的'演唱歌曲。

  3. 練習部分

 ?、?請幼兒唱小雞的部分,老師扮演王老先生。

 ?、?提問:“還有什么其他方法來唱這首歌?”

  分組對唱、男女對唱、分兩部分對唱等。并用幼兒說的方法試試看。

  4. 幼兒創(chuàng)編進行演唱歌曲

  農(nóng)場上除了有小雞還會有什么動物?

  ——小狗、小貓、小羊等

  請幼兒把它們唱到歌曲里。

  5.角色游戲

  請幼兒找一個好朋友,商量誰做王老先生,誰做農(nóng)場的動物來進行邊表演邊唱歌的游戲。

  游戲可交換角色重復進行。

中班音樂王老先生教案4

  活動目標:

  1、感受歌曲歡快的旋律及愉快的情緒,學習有表情地演唱。

  2、對改編歌詞有興趣。

  活動準備:

  1、歌曲錄音《王老先生有塊地》。

  2、桌面教具“飼養(yǎng)場”,小狗、小雞、小鴨的動物卡片。

  活動過程:

  1、情景談話:

  出示“飼養(yǎng)場”。教師以王老先生的口吻引出話題:

  ——“我叫王老先生,這是我的飼養(yǎng)場,請你們看看我的飼養(yǎng)場里有哪些小動物?

  它們是怎么叫的?”

  模仿小動物的叫聲:

  ——“你們能不能有節(jié)奏地模仿出小動物的叫聲?”

  2、學習有節(jié)奏地模仿小動物的.叫聲:

  個別幼兒示范,集體學習小動物的叫聲:

  如:小狗:汪汪 汪 汪汪 汪

  小雞:嘰嘰嘰嘰 嘰

  小鴨: 嘎 嘎 嘎 嘎

  幼兒為不同的小動物配唱不同的叫聲。

  3、學唱歌曲:

  ——“王老先生有塊地,地里有誰在唱歌呢?讓我們來聽一聽?!?/p>

  教師示范演唱(兩遍):

  ——“你喜歡這首歌曲嗎?為什么?”

  “哪一句表現(xiàn)出王老先生心理很高興?”(教師分句演唱)

  幼兒學習有表情地演唱(指導幼兒唱出歡快的情緒)。

  4、改編歌曲:

  請個別幼兒改編歌詞:

  ——“飼養(yǎng)場里還有其他小動物也在唱歌,你能不能將歌詞改一改?”

  集體共同表演改編后的歌曲。

中班音樂王老先生教案5

  一、設(shè)計意圖

  為了使幼兒獲得快樂的源泉,掌握表達感情的工具,使幼兒能在快樂的唱歌活動中得到身心全面健康的發(fā)展。我們大班教研組經(jīng)過研討圍繞我園目前上音樂活動中能讓小朋友熟記歌詞,并有感情的演唱,設(shè)計了這節(jié)課。

  二、活動目標

  根據(jù)大班幼兒的年齡特點及實際情況,我確定目標為:

  1、通過演唱歌曲,能夠感受歌曲給孩子帶來的快樂。

  2、理解歌詞內(nèi)容,熟記歌詞,并能有感情的演唱。

  3、用樂器來感知音樂中的節(jié)奏。

  三、重點難點

  根據(jù)目標,我把活動重點定位于:理解歌詞內(nèi)容,熟記歌詞,并能有感情的演唱?;顒与y點:用樂器來感知音樂中的節(jié)奏。

  四、活動準備

  圖片、歌曲磁帶、打擊樂樂器。

  五、教法

  《新綱要》中指出:教師應(yīng)成為活動的支持者、合作者、引導者,玩中應(yīng)力求"形成合作探究式"的師幼互動。因此本節(jié)活動教師除了以親切、飽滿的情緒影響孩子外,還采用了適宜的方法組織教學,在當中使用的教學方法有:導入法情境、演示法、交流討論法、啟發(fā)聯(lián)想法、情緒體驗法。讓幼兒在輕松、愉快的環(huán)境中學習,做到寓教于樂。

  六、學法

  我創(chuàng)設(shè)了一個學習的氛圍,引導幼兒自主地參與到音樂活動中,激發(fā)幼兒的學習興趣,引導幼兒去感受、體驗樂曲,并根據(jù)樂曲作出他相應(yīng)的反應(yīng),在"玩中學,學中玩",盡量營造寬松的環(huán)境,讓幼兒樂學。

  七、教學程序

  根據(jù)欣賞的一個過程以及每節(jié)活動的一個循序漸進的.原則,我設(shè)計了以下的幾個環(huán)節(jié):

  1、以故事導入,目的想吸引幼兒的興趣。

  2、欣賞樂曲

  在此環(huán)節(jié)中,我沒讓盲目的去聽歌詞,而是我讓孩子帶著問題去欣賞。

  3、在情境中記憶歌詞。把歌詞變成一幅圖畫,讓孩子更好地去理解和記憶歌詞。

  4、聽音樂試著打節(jié)奏為用樂器做準備。

  5、最后進行樂器表演,從中感知節(jié)奏并體驗快樂。

  教學反思:

  在這次教學活動中,難點在角色表演中解決了,又利用圖譜教學讓幼兒輕松的記住了歌詞和二分音符,因為幼兒在教學活動中目標達到了所以幼兒能在活動中始終保持愉悅的情緒,飽滿的精神和歌唱的興趣,透過幼兒動聽的歌聲,準確的節(jié)奏,我們一起享受到了音樂賦予生活的情趣,我想這就是藝術(shù)活動最大的樂趣。

中班音樂王老先生教案6

  一、活動目標:

  1、感受歌曲的歡快的旋律和愉悅的情緒,學習有表情的演唱。

  2、對改編歌詞有興趣。

  二、活動準備:

  田地一塊、小雞、小鴨、小狗圖片若干

  三、活動過程:

  (一)、清情景談話

  1、出示圖片(小雞、小鴨、小狗)

  師:小朋友看看這是什么地方?

  幼:田地

  師: 王老 先生在這里養(yǎng)了許多的小動物。我們來看看這些小動物在干什么呢?

  2、教師一邊唱,一邊貼圖片。(邊學習節(jié)奏)

  師:這首歌曲好聽嗎?我們一起來學一學吧!

  3、教師引導幼兒邊指圖片邊學唱歌曲,(2遍)

 ?。ǘ?、分角色演唱;

  師:寶寶們真聰明,把這首歌曲學會了。我們一起來玩?zhèn)€游戲好嗎?

  1、師幼分角色演唱歌曲。

  師:我來扮演歌曲中的 王老 先生,請寶寶們來唱歌曲中的.小動物。

  2、師幼共同做游戲。

 ?。ㄈ?、仿編歌曲;

  師:寶寶們的聲音真好聽,引來了許多的小動物,它們也想來唱歌,我們來看看它們是誰呢?

  1、出示圖片。

  師:哎!是XXX,它是怎么叫的。(鼓勵幼兒給小動物打招呼。)

  2、哎呀!我們再來看看第二個小動物是誰?“同上”。

  3、教師做聽動作。(楊老師聽到有一個小動物在說:“小朋友你們唱完了么,該輪到我了吧!請小動物出來,并讓幼兒一起表演動物的叫聲。)

  4、好了,我們寶寶真是聰明,都會自己來編歌曲了,我們一起把這些小動物也唱進我們的歌曲吧!

中班音樂王老先生教案7

  活動目標:

  1.學唱歌曲,能自信、大膽的演唱歌曲。

  2.對改編歌詞有興趣。

  活動準備:

  1.土地圖片、小雞和王老先生的圖片;

  2.各種小動物的頭飾(小狗、小貓、小鴨等等)。

  活動過程:

  一、圖片導入

  教師出示土地圖片提問:你們看,這是什么?想知道這是誰的地嗎?請小朋友們豎起耳朵聽一聽。

  二、歌曲欣賞。

  1.教師完整彈唱一遍。

  提問:這是誰的地?(王老先生)

  這首歌的題目就是《王老先生有塊地》。

  2.清唱一遍。

  提問:他在地里干什么?(出示王老先生養(yǎng)小雞的圖片)

  哦,原來王老先生在地里養(yǎng)小雞呀!

  3.這首歌里,你最喜歡哪一句?

  好,我們把整首歌曲學一學。

  三、學習歌曲。

  1.分句學習(教師單手鋼琴)

 ?。?).學習第一、二句。

  王老先生有塊地,咿呀咿呀呦;他在地里養(yǎng)小雞,咿呀咿呀呦)

  王老先生很開心,所以他也要唱歌了(咿呀咿呀呦)

 ?。?).重點學習第三、四句,有節(jié)奏地模仿小雞的.叫聲。

  你們能不能模仿下小雞的叫聲呢?歌曲里的小雞叫得可好聽了,我們來打著節(jié)拍學一學。

  —個別幼兒示范。

  —集體學習小雞的叫聲。

  2.完整學習跟唱。

  3.分組表演。

  4.個別表演。

  四:創(chuàng)編歌曲。

  1.王老先生還可以養(yǎng)什么?你能不能把歌詞改一改,讓他養(yǎng)別的小動物?

 ?。ㄓ變焊木幰粋€,教師出示一個頭像)

  2.集體共同表演改編后的歌曲。

  結(jié)束語:哇,我們小朋友真厲害,都會自己編歌了,真能干,回去再去編一編其他的小動物唱唱看哦!

中班音樂王老先生教案7篇(中班音樂教案王老先生有塊地)相關(guān)文章:

中班科學活動教案匯編6篇

幼兒園音樂教案:《新年好》3篇 新年好幼兒歌曲教案

音樂教案愉快的夢6篇 愉快的夢音樂課件

精品中班音樂教案范文5篇(中班音樂優(yōu)秀教案)

中班語言我愛吃的水果教案4篇(我愛吃的水果語言領(lǐng)域)

音樂會教案10篇 動物音樂會語言教案

中班音樂小老鼠和大獅子教案3篇 幼兒園中班大獅子和小老鼠公開課

實用中班音樂教案范文4篇 中班音樂活動優(yōu)秀教案

中班音樂教案大全5篇(粉刷匠教案中班音樂)

中班健康安全活動教案10篇(中班健康安全教育活動教案)