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珍愛生命,快樂成長主題班會教案【精選7篇】

時間:2023-11-19 09:02:44 教案

珍愛生命,快樂成長主題班會教案 篇1

  一、談話導入

  每天早上醒來,當你睜開眼睛,你看到了什么,聽到了什么,走在上學的路上,你又看到了什么,聽到了什么?看著這美好的一切,你有何感受?(出示班會主題,學生齊讀。)

  二、出示兩組圖片和數(shù)據(jù)統(tǒng)計。

  1、自然災害圖片(地震、洪水、火災)學生談自己觀后感受。

 ?。鎸ψ匀粸暮?,人的力量是如此的微不足道,人的生命也是如此的脆弱,可是,下面一組圖片所展示的內(nèi)容也是自然災害對人類的威脅嗎?)

  2、出示交通事故圖片,學生發(fā)現(xiàn)圖片中出現(xiàn)的問題。

  3、最后出示一組特大地震和近期交通事故、學生溺水死亡事故統(tǒng)計數(shù)字。

  4、引導學生交流觀后感受。

  三、我是安全宣傳員。

  面對這些觸目驚心的.圖片和數(shù)字,大家感受到了生命是如此脆弱,我們沒有理由不去珍愛自己的生命。你想不想為親人和朋友的生命安全貢獻一份力量呢?今天,就往我們做一名小小的安全宣傳員,用自己的方式向大家宣傳一些安全知識吧!

  (按照課前準備的資料,小組上臺展示。)

  1、 詩歌朗誦

  2、 安全標志

  3、 三字歌

  4、 電話號碼的自述

  5、 表演:安全小常識

  6、 安全教育三句半

  四、獎勵游戲(我們來找茬)。

  五、為自己或同學設(shè)計一份生命誓言。

珍愛生命,快樂成長主題班會教案 篇2

  活動目標:

  1、初步哦欸樣幼兒的自我保護意識。

  2、教育幼兒不玩、不靠近危險物品。

  3、了解一些簡單的安全常識。

  活動準備:

  關(guān)于危險物品、危險行為的掛圖3幅。

  活動過程:

  1、教師分別出示3幅掛圖,請幼兒仔細觀察,并講述圖上小朋友在干什么?他們做的對嗎?

  2、引導幼兒討論:生活中還有哪些物品或事情是危險的。

  教師引導幼兒討論后,總結(jié)出:尖銳的器具、火、電、煤氣等等,這些東西都是危險的。

  3、尋找危險的物品。

  將幼兒分為5人一組,分別到洗手間、各個區(qū)角及角落、睡覺房、操場等地方尋找可能會對自己造成危險的物品或玩具等,找到后記錄下來,與大家一起交流,增強幼兒的自我保護意識和對危險的預見能力。

  4、小結(jié)

  (1)小朋友在一日活動中隨時發(fā)現(xiàn)危險物品或危險的事情,要及時告訴老師和家長。

  (2)不能玩和隨便觸摸刀具、縫衣針、電器、煤氣開關(guān)等。

  活動延伸:

  以“告家長書”的形式,讓家長和幼兒尋找家里的危險物品,家長有針對性對一些危險物品,和孩子一起制定家庭物品安全管理方案。

  活動反思:

  《遠離危險物品》是一節(jié)健康活動,本次活動目標是:

  1、通過觀察認識安全標記,教育幼兒遠離火、電或其他有毒的物體。

  2、進一步提高幼兒自我防范意識。這節(jié)課我共分五方面來進行教學,首先讓幼兒觀察、認識安全標記。了解它的特征和意義。因為幼兒本身就有一定的認識基礎(chǔ),而且對這些標志比較感興趣,所以課堂秩序還是很好的。

  在翻開活動用書時,幼兒都能積極的舉手告訴我書上圖片描述的是什么,從這里可以看出幼兒對于這些危險物品還是有一定的危險意識;并對它們造成的后果也是比較了解的,大多數(shù)的幼兒一次就把所有物品的用途都說出來了,但是對于他們的共同之處幼兒的回答就不太完整,雖然知道但是不能用一個較好的詞語來進行概括,從這里我發(fā)現(xiàn)我班幼兒在語言發(fā)展方面,詞匯還是不夠豐富需要加強。

  幼兒對"為什么這些東西是危險物品",不太了解,有的幼兒說"本來就是這樣的"有的說"因為它會個給人和事物造成傷害"……因此,在我講了以后幼兒就有了一種恍然大捂的神情,感到很高興,還不時和邊上的同伴那進行交流。課堂的氣氛一下字就活躍了起來。

  在第四個環(huán)節(jié)中主要讓幼兒自己分辨哪些東西是危險的物品,不能吃也不能玩的。幼兒都積極的舉手發(fā)言回答,總體來說幼兒的知識經(jīng)驗還是較豐富的,有些我也沒有馬上想到,但是幼兒一下子就聯(lián)想到了,還對我說了很多發(fā)生在他們自己或者周圍人身上的一些有關(guān)于這些危險物品造成的傷害,從中不難看出現(xiàn)在的幼兒知識面還是比較廣的,他們都能對這些事情做出自己的評價,并進行分析,了危險物品對人的傷害最后一個環(huán)節(jié),幼兒積極討論其他孩子的回答是否正確。孩子們都非常喜歡這樣的談話方式,課堂的氣氛非常熱烈。當中有的幼兒說的不夠準確,或語言表達不清楚的,其他幼兒還會進行指正,從這里可以看出幼兒已經(jīng)基本掌握了對危險物品的認識和造成的嚴重性,活動的目標基本達到了!

  最后我進行了一個簡短的小結(jié),把幼兒的講述的內(nèi)容進行了匯總。

珍愛生命,快樂成長主題班會教案 篇3

  一、班會目的:

  1、引導學生直面挫折,敢于失敗,培養(yǎng)積極應(yīng)挫的`心理品質(zhì)。

  2、強學生面對挫折的勇氣,培養(yǎng)笑對困難、挑戰(zhàn)挫折的樂觀精神。形成良好的學習習慣,積極的處世態(tài)度,不斷充實自己的生命,不斷增加生命的分量。

  二、活動對象:

  八年級四班全體同學

  三、活動地點:

  教室

  四、活動過程:

  1、導入:

  生活中,我們常常祝愿他人萬事如意,心想事成,一帆風順等等,但是恐怕很少有人能夠象他人祝愿的那樣一帆風順,那些祝福只是人們良好的愿望而已。現(xiàn)實中,每一個人的生活道路都不可能是筆直、寬闊、平坦的大道,總是布滿坎坷與荊棘??部涝诿總€人的生活中都存在著,只不過或大或小罷了,它們就是我們平時所遭受的挫折。今天,我們就通過開展“如何直面挫折,珍愛生命”這一主題班會,來樹立正確的挫折觀。

  2、觀看視頻

  “我的人生中只有兩條路,要么趕緊死,要么精彩地活著!活著就值得慶祝!”這句深入人心的人生感悟被廣為傳頌,堅韌不拔、積極樂觀的精神感動了全世界。它出于一個有著不幸命運卻依然樂觀堅強的中國男孩之口,他就是感動了億萬人的無臂鋼琴師——劉偉!

  同學們,劉偉身殘志堅,非常值得我們學習。當然,不是說也要象他那樣去碰高壓線,把自己搞成殘廢。我們要學的是劉偉的可貴精神,不向困難低頭,不向命運屈服,始終相信自己,我行,我能行,我一定會行

  交流后總結(jié):在人生的道路上,我們要勇于面對挫折,不畏艱難,憑堅強的毅力努力拼搏,笑對人生。

  3、暢談感受——暢談中悟道理。

  人的一生總會遇到許許多多的挫折,而遇到挫折時,有些人會從中尋求希望,愈挫愈勇,以更加飽滿的斗志繼續(xù)人生的旅途。而有些人則先想到逃避,不同的人對待挫折的不同態(tài)度,就注定人與人之間不同的命運。

  下面請同學們回憶自己所經(jīng)歷的最難忘的一次挫折所造成的后果,并從中總結(jié)出經(jīng)驗或教訓。

  4、老師根據(jù)學生的討論情況適當引導:

  面對挫折,我們無須害怕,更無須逃避、退讓,而應(yīng)勇敢面對:

  1、學會客觀的面對自己,保持良好的心態(tài)。

  2、增強自信、蔑視挫折——知道挫折的雙重性,從戰(zhàn)略上蔑視它,從戰(zhàn)術(shù)上重視它。

  3、學會轉(zhuǎn)移注意力——在受挫折時,要及時轉(zhuǎn)移思想感情和注意力,“忘我”地去熱衷于讓你開心的事。如唱歌,讀書,繪畫,寫作,工作

  4、請求幫助——多與家長、老師、同學談心,及時化解不良情緒。

  5、齊唱歌曲——歌唱中激自信。學生齊唱歌曲《真心英雄》,在歌唱中結(jié)束本課。

珍愛生命,快樂成長主題班會教案 篇4

  活動目標:

  1、使學生了解生命的來之不易與寶貴,感悟生命的可貴。

  2、使學生懂得溺水的主要原因和自救的方法,強化防溺水的意識。

  課前準備:

  溺水事件圖片、相關(guān)統(tǒng)計資料、課件

  活動過程:

  一、新聞回放,引出主題:

  1、出示圖片:我國近年學生溺水事件回放

  聽了這些案例,大家也看到了家長們失去孩子后的悲痛欲絕,我想每一位同學心里都不會感到輕松。針對這些事件,請同學們談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

  2、出示《中國兒童意外溺水的調(diào)查報告》,師引入:生命只有一次,每個人都應(yīng)該注意安全,珍愛生命,謹防溺水。

  二、預防溺水,從我做起。

  1、討論:為什么會發(fā)生溺水事件?怎樣才能阻止此類事件的發(fā)生?

  學生暢所欲言后,師用PPT展示作總結(jié)。

  2、師生合作讀關(guān)于預防溺水的“四不真言”:

 ?、傥唇?jīng)家長老師同意不去;

  ②河塘撈魚摸蝦-不去;

 ?、凵钏牡胤讲蝗?

  ④不熟悉的江河水庫不去,。(師讀前部分,學生讀“不去”二字)

  3、案例研究:一群的少年在淺水域戲水,其中一名少年突然跌入了主河道,其他4名少年都不會游泳,看到情況危急,下去救張猛。結(jié)果,5名少年都溺水身亡。

  上面的孩子們?yōu)槭裁磿l(fā)生溺水事件呢,他們違反了哪些安全規(guī)則?同伴發(fā)生溺水,我們應(yīng)該怎么做?

  4、觀看知識小博士視頻。

  5、齊讀《防溺水有高招》的兒歌。

  三、莊重宣言,放飛安全。

  通過以上環(huán)節(jié)的活動,學生已經(jīng)深深意識到:安全重于泰山,安全與自己的行為息息相關(guān)。在此基礎(chǔ)上組織同學們舉行以“珍愛生命,謹防溺水”為主題的簽名活動。做到“四不”。呼吁大家提高自我保護意識,然后同學們在條幅上莊重簽字,向全體學生鄭重承諾,告別不良行為。

  四、課后延伸,從我做起。

  1、以“我的安全我知道”為主題寫宣傳標語。請孩子們不但自己要遵守安全規(guī)則,還要向身邊的每一個人宣傳。

  2、總結(jié)自救及搶救的方法:

  五、教師總結(jié):

  生命只有一次,幸福快樂掌握在你的手里,希望同學們通過這堂安全教育課,學會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習慣。

珍愛生命,快樂成長主題班會教案 篇5

  活動內(nèi)容:

  勞動最光榮

  活動目標:

  1、嘗試參加一些社會公益勞動,體驗過去光榮的情緒,激發(fā)幼兒對勞動的熱愛。

  2、感受歌曲的節(jié)奏,激發(fā)幼兒嘗試用相應(yīng)的節(jié)奏打出歌曲的節(jié)奏。

  活動準備

  音樂磁帶、課件、掛圖

  活動過程

  一、游戲照鏡子:

  拍手律動,繼續(xù)鍛煉幼兒的節(jié)奏練習和動作的協(xié)調(diào)能力

  二、聽聽敲敲:

  1.在開始部分請幼兒安靜的傾聽音樂。并在欣賞完樂曲后教師啟發(fā)幼兒說出幼兒內(nèi)心的感受:

 ?、倌隳苈牫鲞@首曲子有什么變化嗎?

  ②你聽了之后心里有什么感覺?(歡快的、悲傷的、速度輕快的、緩慢的)

  2.再次播放樂曲請幼兒欣賞,并讓幼兒嘗試聽出這是一首三段體的樂曲。并嘗試聽出A段和B段是重復的。

 ?、倌隳苈牫鲞@首樂曲分幾段嗎?

 ?、谒鼈冇惺裁床煌?

  3.請幼兒看圖欣賞樂曲,并嘗試看圖自己編出歌詞,幫助幼兒理解樂曲,感受樂曲平穩(wěn)的節(jié)奏,通過歌詞讓幼兒感受到樂曲熱情和奔放。

  三、唱唱跳跳:

  1.請小朋友看掛圖聽音樂,你能聽出歌曲了都有什么嗎?

  2.教師清唱,讓幼兒感受傾聽,學唱歌曲。

  3.請小朋友注意聽,老師唱出了什么故事。

  4.通過唱歌讓幼兒感受出全樂曲最低的音在哪里,讓幼兒唱出。

  組演唱B組表演(合作),然后交叉練習。

  6.遷移運用:請小朋友邊唱邊創(chuàng)編動作,自由表演。

珍愛生命,快樂成長主題班會教案 篇6

  一、班會目的

  1、知道生命是寶貴的,要珍愛生命,注意安全,健康成長。

  2、學習安全知識,掌握安全常識,進一步增強學生的安全意識和自我保護意識。

  3、通過體驗感悟,學會一些自護自救本領(lǐng),擁有保護自己和他人的智慧。

  二、班會準備:

  1、召開隊干部會議,確立班會主題、商討班會環(huán)節(jié)、確立班會主持人和節(jié)目表演者并進行排練。

  2、學生通過各種渠道搜集有關(guān)安全方面的資料。

  3、黑板上用彩色粉筆書寫“珍愛生命健康成長”八個美術(shù)字。

  三、班會程序:

  (一)各小隊匯報人數(shù);

 ?。ǘ┤w起立,出旗敬禮;

 ?。ㄈ┏牳?;

 ?。ㄋ模┲嘘犻L講話。請主持人甲乙上場;

 ?。ㄎ澹┗顒舆^程:

  1、(導入)

  主持人甲:敬愛的老師、親愛的同學們:

  合:大家好!

  主持人乙:每個人都有資格享受愉快的生命,但生命的遭遇往往是意想不到的。

  主持人甲:總會在那不經(jīng)意的一瞬間,生命的泉水便永遠枯竭。

  主持人乙:大火是那樣無情,吞噬了多少個年輕的生命!

  主持人甲:地震又是那樣殘忍,拆散了多少個幸福的家庭!

  主持人乙:那場突如其來的“非典”,泯滅了多少張燦爛的笑臉。

  主持人甲:車禍伴隨著一聲聲撕心裂肺的哭喊,溫暖的家庭支離破碎。

  主持人乙:災難的`發(fā)生對于每個人來說,不分性別年齡,不分貧富貴賤。

  主持人甲:無論咿呀學語還是學富五車,如果缺少應(yīng)有的警惕,危險可能在那一瞬間。

  主持人乙:人的生命只有一次,生命是多么珍貴!

  主持人甲:是的,沒有比生命更寶貴的東西了。

  主持人乙:所以,我們要懂得關(guān)愛生命,學會自救自護。

  合:五二中隊“珍愛生命健康成長”主題班會現(xiàn)在開始?。ㄉ恼疲?/p>

  2.主持人甲:交通安全關(guān)系著你我他,請看情景劇表演——〈馬路上的危險〉

 ?。ㄈ宋铮篴,b,c交警叔叔。地點:放學路上。準備:足球,書包)

  a:哇,好漂亮的球,什么時候買的?

  b:前天,是我爸爸給我的生日禮物。

  a:借給我踢一下吧,只要十分鐘。

  b:現(xiàn)在?

  a:對呀,怎么樣,舍不得你的“心肝寶貝”?

  b:這可是在公路邊,不安全??!

  a:沒關(guān)系,我只在路邊踢,不往路中間踢。

  b:好吧?。╝b踢球兩個來回)

  a:看球!(球被踢到馬路中間,a正準備去撿)

  c:快停下!太危險了!(警察上前制止)馬路可不是足球場??!

  a:(一臉不服氣的樣字)管你什么事?我自己會小心的!不要你多管閑事。

  主持人乙:同學們,看完這個小短劇,你有什么感想?

  (隊員發(fā)言2個,分別針對a b)

  主持人甲:下面我們再來采訪一下a,聽完同學們的話,你有哪些感想?

  3、主持人甲:是啊,我們應(yīng)該時刻記?。何拿魅塑嚶?,規(guī)范走行停。主持人乙:然而生活中還是會遇到緊急情況,這時候我們一定要鎮(zhèn)靜,不要慌,采取正確的方法以保住生命。對了,你平時有記電話號碼的習慣嗎?

  主持人甲(搖搖頭):沒有啊,為什么要記電話號碼呢?

  主持人乙:可有些電話號碼一定要記牢,下面就請同學們看看這些號碼和標志,你認識嗎?

  主持人甲:請欣賞(音樂劇小表演:放音樂---《認認我是誰》)

  電話號碼:110---我是110,遇到壞人報告我,除害公正沒的說。

  120---我是120,生病急救報告我,救死扶傷沒得說。

  119---我是119,遇到火災報告我,滅火救人沒得說。

珍愛生命,快樂成長主題班會教案 篇7

  一、活動目標

  通過這次活動,讓同學們認識到勤儉節(jié)約、愛惜糧食是中華民族的傳統(tǒng)美德,同時也讓同學們在活動當中樹立起愛惜糧食、節(jié)約糧食的意識,并貫徹到生活中的方方面面。

  二、活動目的

  讓大家懂得糧食的重要性和勞動人民的艱辛,形成節(jié)約糧食的好習慣。

  三、活動主題

  愛惜糧食,節(jié)約糧食

  四、活動時間

  4年10月17日(周)

  五、活動主持

  韓威 李珂涵

  六、活動議程

  1. 認一認,請4位同學認一認圖片中的糧食作物(玉米、水稻、麥子、土豆),并作簡單介紹。

  2.講一講,請3位同學分別講講“糧食日的由來”、“糧食的作用”以及“名人愛惜糧食的故事”。

  3.答一答,請10位同學答一答有關(guān)世界糧食日的相關(guān)知識,答對的同學可獲得小獎品。

  4.想一想,為世界糧食日擬定幾個宣傳標語,突出“愛惜糧食,節(jié)約糧食”的主題,并請6位同學讀一讀自己擬好的標語,同學之間可以相互點評交流。

  5.誦一誦,由主持人帶頭,全班集體朗誦《珍惜糧食》的詩歌。

  6.最后由陳老師總結(jié)。

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