下面是范文網(wǎng)小編分享的高中藝術(shù)節(jié)主持稿3篇(中學(xué)生藝術(shù)節(jié)主持稿),以供參考。

高中藝術(shù)節(jié)主持稿1
男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
女:親愛的老師、同學(xué)們:
合:大家下午好!
男:夢(mèng)想之石敲出星星之火
女:夢(mèng)想之火點(diǎn)燃熄滅的燈
男:這個(gè)時(shí)代賦予我們希望
女:讓我們朝著自己的夢(mèng)想奮進(jìn)!
男:少年志則中國(guó)志,少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)!
女:我們的夢(mèng)是中國(guó)夢(mèng),中國(guó)夢(mèng)是我我們的夢(mèng)
男:__店市第三高級(jí)中學(xué)校園藝術(shù)節(jié)“我的中國(guó)夢(mèng)”才藝展示會(huì)現(xiàn)在開始。
節(jié)目一∶古箏《豐收鑼鼓》
昨天的辛苦勞作換來今天的喜悅,昨天的努力付出換來今天的碩果累累,下面請(qǐng)欣賞一年十班單__帶來的古箏獨(dú)奏——《豐收鑼鼓》
節(jié)目二∶吉他彈唱《旅行的意義》
旅行可以削去憂愁、可以整理心情,當(dāng)我們決定出發(fā)的時(shí)候,旅行最困難的那部分就已經(jīng)完成了。下面請(qǐng)欣賞由一年二班孫__帶來的吉他彈唱——《旅行的意義》
節(jié)目三∶歌曲《突然好想你》
相互掛念、相互關(guān)心,當(dāng)我們心中有了可以奮斗的理由,便不會(huì)感到孤單。下面請(qǐng)欣賞由一年五班趙__帶來的歌曲——《突然好想你》
節(jié)目四∶歌曲《肩上蝶》
一場(chǎng)雪下不盡冬天的冷漠,但可以流露出冬天的氣息!
一首歌唱不完你給的結(jié)果,但可以體會(huì)到音樂的美妙!
下面請(qǐng)欣賞一年一班劉__、一年七班趙__帶來的歌曲——《肩上蝶》
節(jié)目五∶相聲《我開始努力了》
有些時(shí)候我們?cè)趯W(xué)習(xí)或者生活中應(yīng)該“立長(zhǎng)志”而不是“長(zhǎng)立志”,做任何事情都應(yīng)該樹立信念、堅(jiān)定地走下去。下面請(qǐng)欣賞一年十班劉__、郭__帶來的相聲——《我開始努力了》
節(jié)目六∶歌曲《不在猶豫》
誰人定我去與留,定我心中的宇宙。沒有人會(huì)決定你的人生,只有你自己能夠掌控自己的命運(yùn)。下面請(qǐng)欣賞一年一班高_(dá)_帶來的歌曲——《不在猶豫》
節(jié)目七∶歌曲《父親》
父親的愛是沉默的、嚴(yán)厲的、偉大的,很多時(shí)候他會(huì)在身后默默支持我們,父愛如山!下面請(qǐng)欣賞一年七班李__帶來的歌曲——《父親》
節(jié)目八∶歌曲《我們都一樣》
年輕的時(shí)候,我們都一樣在努力,再累也無所謂!我們都一樣在成長(zhǎng),再苦也不怕!我們永遠(yuǎn)有永不言敗的堅(jiān)定信念!下面請(qǐng)欣賞一年五班鄒__、鄒__、張__帶來的歌曲——《我們都一樣》
節(jié)目九∶二胡《八月桂華遍地開》《打靶歸來》
八月桂華開,十里一徘徊。二胡來展示,才藝很精彩。下面請(qǐng)欣賞由一年十二班高_(dá)帶來的二胡《八月桂華遍地開》和《打靶歸來》
節(jié)目十∶舞蹈《大人的世界》
我們渴望成長(zhǎng)、渴望盡早成為大人,想看看大人們的世界到底是什么樣子的。下面請(qǐng)欣賞由一年一班李__、李__帶來的舞蹈——《大人的世界》
節(jié)目十一∶歌曲《帶我離開》
你常拍著手,說出你的感動(dòng),你把我的理想耐心呵護(hù),雕刻出炫美的彩虹。下面請(qǐng)欣賞由一年六班叢__帶來的歌曲——《帶我離開》
節(jié)目十二∶歌曲《我想大聲告訴你》
有夢(mèng)就要善于表達(dá),有夢(mèng)就要說出來!下面請(qǐng)欣賞由一年八班王萬哲、一年十班徐__帶來的歌曲《我想大聲告訴你》
節(jié)目十三∶歌曲《十年》
十年之前,我們可能只是路人,十年后,我們可能會(huì)是同學(xué)、知己。十年可以用來揮霍、可以用來珍藏。十年可以改變很多,包括我們自己。下面請(qǐng)欣賞由一年四班楊__帶來的歌曲——《十年》
節(jié)目十四∶單簧管《揮著翅膀的女孩》
人生就要不斷追求,這不是欲亡的膨脹,而是人生意義的體現(xiàn)!失去目標(biāo)的人生,生活就沒有任何意義!下面請(qǐng)欣賞由一年二班孫__、莊__、劉__帶來的單簧管《揮著翅膀的女孩》
節(jié)目十五∶歌曲《Sparksfly》
總有聲音縈繞在耳邊,因?yàn)槲铱匆娏巳鐭熁w舞般的燦爛!我能感覺到,美妙的事情即將上演!下面請(qǐng)欣賞由一年十班王__帶來的歌曲《Sparksfly》
節(jié)目十六∶舞蹈《Feedback》
青春是我們一生當(dāng)中的“黃金”時(shí)期,青春是我們最珍貴的回憶。下面請(qǐng)欣賞由一年四班王__、牛_、赫__帶來的舞蹈《Feedback》
節(jié)目十七∶歌曲《倒帶》
在我們軟弱的時(shí)候,希望有人給我們信心。
在我們孤單的時(shí)候,希望有人陪伴我們一起度過。
下面請(qǐng)欣賞由一年三班劉__帶來的歌曲《倒帶》
節(jié)目十八∶小品《微小品》
當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)習(xí)和生活的時(shí)候,經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)很多狀況,讓我們看看接下來這幾個(gè)同學(xué)是如何應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)、生活還有考試的。下面請(qǐng)欣賞由一年六班畢__、那__、張__、丁__、趙__帶來的《微小品》
節(jié)目十九∶歌曲《同手同腳》
我們要一步一個(gè)腳印地去努力,要對(duì)未來充滿信心,要懷揣夢(mèng)想!讓信心激勵(lì)我們奮斗,讓夢(mèng)想成為我們的驕傲!下面請(qǐng)欣賞由一年八班韓__帶來的歌曲——《同手同腳》
節(jié)目二十∶歌曲《似火年華》
似火年華,火一樣的青春,火一樣的生命照亮了一切、溫暖了一切!似火年華,在焚燒著人們悸動(dòng)的心,留下了讓人們難以忘懷的烙印!下面請(qǐng)欣賞由一年十二班于__帶來的歌曲《似火年華》
節(jié)目二十一∶歌曲《明天你好》
我們懷念明天,因?yàn)槊魈熳屛覀兂砷L(zhǎng)!
我們憧憬明天,因?yàn)槊魈熳屛覀儐⒑?
讓我們鼓氣信心,勇敢地去面對(duì)明天!
下面請(qǐng)欣賞由一年二班郭馨、王洋帶來的歌曲《明天你好》
男:動(dòng)聽的音弦在會(huì)堂里響起,
女:感人的歌聲在耳畔縈繞,
女:在這里有默默耕耘的辛勤園丁
女:有孜孜以求的莘莘學(xué)子
男:在這里有我們最珍貴的回憶
女:更有我們對(duì)未來的向往
女:學(xué)海慢慢,讓我們鼓起勇氣勇挑重?fù)?dān)!
男:以苦為舟讓我們帶著歡笑歡笑懷揣夢(mèng)想!
女:讓我們堅(jiān)定信心!
男:一往無前!
合:相信我們?nèi)咧幸欢〞?huì)有無比燦爛輝煌的明天!
女:__店市第三高級(jí)中學(xué)校園藝術(shù)節(jié)“我的中國(guó)夢(mèng)”才藝展示會(huì)到此結(jié)束!
高中藝術(shù)節(jié)主持稿2
男:今天,讓我們聚集在這里,
共同見證一個(gè)偉大的時(shí)代;
女:今天,讓我們匯聚在此刻,
一起譜寫屬于我們的樂章。
男:今天,夏日的陽光如此明媚
女:今天,我們的心情如此激動(dòng)
男:今天,我們涌動(dòng)著青春的朝氣
女:今天,我們用最燦爛的笑容
為個(gè)多彩的校園書寫下最璀璨的夢(mèng)想
合:丹鳳中學(xué)第十五屆校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始!
1、《走向復(fù)興》《光榮啊,中國(guó)共青團(tuán)》
女:我們是華夏兒女,炎黃子孫
男:我們是東方雄獅,龍的傳人
女:五千年文明,三千年文字,兩千年文學(xué)
男:古老智慧豐盈著我們的涵養(yǎng)
女:美好的品行幫助我們暢想未來
男:我們是新時(shí)代光榮的共青團(tuán)員
女:我們身負(fù)著復(fù)興中華的重責(zé)!
男:請(qǐng)欣賞由高一年級(jí)帶來的大合唱《走向復(fù)興》《光榮啊,中國(guó)共青團(tuán)》
2、吉他彈唱《老男孩》
男:青春是一首激越的贊歌,傳唱人生最壯麗的動(dòng)人季節(jié)。
青春是一束絢麗的霞光,折射我們最亮麗的追夢(mèng)情懷。
女:是啊!其實(shí)歌曲《老男孩》已經(jīng)給了我們準(zhǔn)確的回答。讓我們跟隨楊科偉一組人的歌聲懷念過去那不可磨滅的青春記憶,祝福所有最親愛的朋友。大家掌聲歡迎。
3、《向快樂出發(fā)》
孩子是快樂的萌寵,更是最活潑可愛的精靈,只因?yàn)樗麄冇啦粦峙拢灰驗(yàn)樗麄內(nèi)缁N爛,如雪白,只因?yàn)樗麄冇肋h(yuǎn)要向快樂出發(fā)。
4、《我愛陜西話》
陜西方言歷史悠久,博大精深,直爽豪放的陜西人造就了這一獨(dú)具魅力的語言。作為土生土長(zhǎng)的陜西人,我們有責(zé)任也有義務(wù)將我們的陜西話發(fā)揚(yáng)光大!下面請(qǐng)欣賞高一年級(jí)帶來相聲《我愛陜西話》
5、舞蹈《紅是紅啊,綠是綠》
傣族舞是傣族古老的民間舞,也是傣族人民最喜愛的舞蹈。他們模仿孔雀舞姿,或輕盈靈動(dòng),或高貴動(dòng)人。裊裊娉娉,是他們手扶古傘的柔美姿態(tài);婀娜多姿,是他們輕踩蓮步的驚艷絕倫。
接下來請(qǐng)欣賞高二年級(jí)組帶來的舞蹈《紅是紅啊,綠是綠》。
在這個(gè)炎炎夏日,我們的第十五屆校園文化藝術(shù)節(jié)就要落下帷幕,在這里請(qǐng)讓我代表所有的同學(xué)對(duì)參與組織管理和具體演出的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師和同學(xué)們表示誠(chéng)摯對(duì)的謝意。
高中藝術(shù)節(jié)主持稿3
1:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
2:各位來賓
3:各位老師
4:親愛的同學(xué)們
合:大家下午好!
1:金風(fēng)送爽,秋意滿校園。在這個(gè)收獲的季節(jié)里,八中顯得格外的美麗。
2:喜氣洋洋,師生聚廣場(chǎng)。在這個(gè)歡慶的日子里,八中顯得格外的喜氣。
3:此時(shí)此刻,我們無比的激動(dòng)。
4:此時(shí)此刻,我們無比的自豪。
合:因?yàn)槲覀兗磳⒂瓉淼诙眯@文化藝術(shù)節(jié)
1:多年來,__中學(xué)在校黨委和校領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)下,在全校師生的共同努力下,一年登上一個(gè)新臺(tái)階,不斷地向前發(fā)展,取得了驕人成績(jī)。
2:__中學(xué)始終本著培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的教育原則,全面推行素質(zhì)教育,而今碩果累累。
3:本屆藝術(shù)節(jié)分書畫作品展和文藝演出兩個(gè)部分。參加文藝演出的節(jié)目有90多個(gè),經(jīng)過篩選,我們選出了19個(gè)節(jié)目奉獻(xiàn)給大家。
4:今天,是我們回饋藝術(shù)的一次激情上演。是對(duì)素質(zhì)教育的一次光榮檢閱。
1:我們將用器樂敲擊青春的節(jié)奏,
2:我們將用歌聲吟唱?dú)q月的甜美;
3:我們將用曲藝演繹校園的多彩,
4:我們將用舞步旋轉(zhuǎn)生活的歡欣。
1:今天屬于藝術(shù)
2:今天屬于夢(mèng)想
3:今天屬于輝煌
4:今天屬于你、我、他
合:__中學(xué)第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)現(xiàn)在開始(在主席臺(tái)兩邊放禮花、氣球)
一、請(qǐng)全體起立,奏中華人民共和國(guó)國(guó)歌
二、介紹領(lǐng)導(dǎo)、來賓、評(píng)委。
三、接下來,讓我們用熱烈的掌聲歡迎唐校長(zhǎng)致辭,有請(qǐng)!
四、演出開始
1、甲:謝謝唐校長(zhǎng)熱情洋溢的致辭,唐校長(zhǎng)的講話對(duì)我們?nèi)w師生是個(gè)巨大的鼓舞,也對(duì)我們提出了新的希望。再次感謝他。
乙:看,在舞臺(tái)的旁邊,已經(jīng)齊聚了一群盛裝可愛的吉祥鳥,他們將為我們帶來一個(gè)精彩的苗族集體舞《吉祥鳥》,請(qǐng)欣賞!
2、甲:剛才,八(1)班的同學(xué)們向我們展演了一出盛裝歡快的苗族舞蹈《吉祥鳥》,誰知道苗族的吉祥鳥是什么嗎?是錦雞。每到節(jié)日喜慶的日子,村民們都會(huì)把自己打扮得象一只只美麗的錦雞。模仿錦雞的樣子,以輕快的腳步跳起歡快的舞蹈來慶祝節(jié)日的喜慶氣氛。
乙:十月,是收獲的季節(jié),表達(dá)喜悅的方式很多,七(20)班的同學(xué)張?bào)淇毦蜑槲覀儙砹艘磺√崆侏?dú)奏《豐收漁歌》,掌聲有請(qǐng)張?bào)淇毻瑢W(xué)。
3、甲:現(xiàn)代小提琴的出現(xiàn)已有300多年的歷史,是現(xiàn)代管弦樂隊(duì)弦樂組中最主要的樂器。是現(xiàn)代交響樂隊(duì)的支柱,小提琴音色優(yōu)美,接近人聲,音域?qū)拸V,表現(xiàn)力強(qiáng),如果說鋼琴是“樂器”,那么小提琴就是樂器的“王后”了。
乙:在欣賞完小提琴獨(dú)奏之后,我們要欣賞一個(gè)愉快、活潑、有生氣的舞蹈,在欣賞完之后,我們要考一考大家,這是什么舞蹈。有請(qǐng)九(8)班的同學(xué)上場(chǎng)。
4、甲:這是什么舞蹈,對(duì)啦。爵士舞,爵士舞是一種急促又富動(dòng)感的節(jié)奏型舞蹈,它是非洲舞蹈的延伸,由黑奴帶到美國(guó)本土,而在美國(guó)逐漸演進(jìn)形成本土化,大眾化的舞蹈。爵士舞主要是追求愉快、活潑、有生氣的一種舞蹈。它的特征是可自由自在的跳,但和的士高舞那種完全自我享受的舞蹈又不同,它在自由之中仍有一種規(guī)律的存在。
乙:青春花季的我們,憧憬未來,滿懷激情,滿懷希望,接下來請(qǐng)欣賞九(8)班的吳嫣然和九(2)班的楊郁佳同學(xué)帶來的合唱《我要飛翔》
5甲:、青春季節(jié),夢(mèng)想飛翔是再自然不過的事情了,可是,練就好一身的本領(lǐng),才能飛得更遠(yuǎn)、更高。感謝二位同學(xué)的演唱。
乙:老師說得真對(duì),作為中學(xué)生的我們,不但要學(xué)好各科文化知識(shí),還要有一個(gè)健康強(qiáng)健的體魄,瞧,七(14)班的同學(xué)來啦,他們將用藝術(shù)的形式,來展現(xiàn)他們?nèi)绾五憻捝眢w。請(qǐng)欣賞《動(dòng)感啦啦操》
6、甲:既是體育鍛煉,也是藝術(shù)表演,七(14)班的同學(xué)用歡快、活潑的形式向我們?cè)忈屃嗽瓉眢w育鍛煉也是可以這樣搞的。改天我也向他們請(qǐng)教一下來鍛煉鍛煉身體,不知道他們收不收我這么老的學(xué)生。
乙:我想,只要你有這種精神,他們會(huì)的。在欣賞完現(xiàn)代而又動(dòng)感的啦啦操之后,我們來欣賞一曲傳統(tǒng)的樂曲,古箏合奏《梁?!?,有請(qǐng)七(19)班的李向化雨等3位同學(xué)。
7、甲:我們比較熟悉的是小提琴協(xié)奏曲《梁?!?,這3位同學(xué)古箏演奏的《梁?!罚謩e有一番風(fēng)味。哎,你知道古箏起源于什么時(shí)候嗎?春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期就比較盛行了。那么,梁祝的這個(gè)傳說起源于什么時(shí)候呢?東晉。
乙:剛才我們欣賞的是一個(gè)很傳統(tǒng)的樂曲,接下來我們將欣賞一個(gè)外國(guó)風(fēng)味的舞蹈,由八(1)班的同學(xué)為我們表演拉丁舞,有請(qǐng)。
8、甲:老師,經(jīng)常聽人們說什么國(guó)標(biāo)舞、拉丁舞、恰恰舞什么的,他們有什么區(qū)別啊?國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)交誼舞,簡(jiǎn)稱國(guó)標(biāo)舞,來源于各國(guó)的民間舞蹈,是在古老的民間舞的基礎(chǔ)上發(fā)展演變而成。它是一個(gè)大概念,它分摩登舞和拉丁舞兩種,其中,拉丁舞又包括倫巴、恰恰、牛仔舞、桑巴、斗牛舞。
乙:藝術(shù)節(jié)是我們師生共同的節(jié)日,剛才看了同學(xué)們的表演,我們的老師也坐不住了,高昆、朱義和許麗娜老師將為我們帶來一曲合唱《國(guó)家》
9,甲:謝謝三位老師的激情演唱,有國(guó)才有家,愛我們的祖國(guó)并為之努力奮斗,我們才會(huì)迎來更加美好的明天。
乙:老師們的演唱之后,我們將欣賞一個(gè)詼諧幽默的小品《應(yīng)聘》,有請(qǐng)八(2)班的同學(xué)上場(chǎng)。
10、甲:小品小品是“笑”的藝術(shù),讓人在笑聲中受到啟發(fā),得到教益。它透過表面現(xiàn)象,諷刺一些不合理的事物,揭示一定的哲理,寓教于樂。
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