院元旦晚會活動主持稿3篇(主持元旦晚會的稿子)

時間：2023-01-14 00:40:00 主持稿

　　下面是范文網(wǎng)小編收集的院元旦晚會活動主持稿3篇(主持元旦晚會的稿子)，以供借鑒。

院元旦晚會活動主持稿1

(甲)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師

(乙)親愛的同學(xué)們

(合)大家晚上好!

(甲)燦爛輝煌的即將向我們告別,充滿希望與挑戰(zhàn)的正微笑著向我們走來。

(乙)在這辭舊迎新的日子里，我校特舉辦這場文藝晚會，用我們的歌聲和舞姿，用我們的熱情與激情來表達(dá)我們的喜悅，傳達(dá)對新一年的憧憬。(甲)下面請黃校長致新年祝辭，大家掌聲歡迎。

(乙)宜州市高中“迎新年，慶元旦” 文藝晚會，現(xiàn)在開始：

　　1、冬天已經(jīng)來了，春天還會遠(yuǎn)嗎?

　　請欣賞由158班同學(xué)為我們帶來的歌曲《春暖花開》

　　2、今天的晚會真熱鬧，你們瞧，高三的同學(xué)也來了。

　　請欣賞141班甲聲小組唱《我們這里還有魚》

　　3、請欣賞由高一藝術(shù)生為我們表演的節(jié)目《瀟灑乙兵》

　　4、請欣賞薩克斯獨奏《小冤家》

　　表演者

　　5、請欣賞現(xiàn)代舞《水晶》

　　表演者。

　　6、請聽乙聲獨唱《金色的木鼓敲起來》

　　表演者

　　7、請欣賞由155班同學(xué)自編自演的小品《迷茫的一天》

　　8、下面請欣賞民族舞《紅扇》

　　9、新的一年就要到了，我們相信明天將會更美好，下面請聽乙聲小組唱《明天會更好》

　　表演者

　　10、下面請欣賞樂隊演奏《光輝歲月》

　　11、請聽乙聲小組唱《大團(tuán)圓》

　　12、請欣賞獨舞《竹林深處》，表演者：

　　13、請欣賞小品《新扁雀見蔡桓公》

　　14、請欣賞現(xiàn)代舞《藍(lán)色尖叫，親近自然》

　　15、請聽乙聲小組唱《在那東山上》

　　16、請欣賞民族舞《月亮乙兒》

　　17、請欣賞笛子獨奏《牧羊乙》

　　18、請欣賞民族舞《桔梗謠》

　　19、請聽甲聲小組唱《奔跑》

　　20、下面將上場的校現(xiàn)代舞隊表演的現(xiàn)代舞《動感節(jié)拍》

　　21、請欣賞情景劇《唐人街》

　　22、最后上場的是校廣播室播音員，請聽小組唱《梔子花開》

(乙)現(xiàn)在工作人員正在緊張進(jìn)行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計的工作，下面由蘭副校長講話，大家掌聲歡迎。

(甲)下面宣布今晚晚會的獲獎情況，請念到節(jié)目的負(fù)責(zé)人馬上到舞臺上來。

　　獲得三等獎的是：

　　獲得二等獎的是：

　　獲得一等獎的是：

　　請黃校長、蘭副校長、覃副校長、政教處盧主任、郭副主任、賴副主任為他們頒獎。

　　結(jié)束語

(甲)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

(乙)365個日子

(甲)365日辛勤耕耘

(乙)365個虔誠的祝福

(甲)即將離去，在過去的一年里，我們有過失敗，但更多的是成功。

(乙)充滿希望的正向我們走來。有一分耕耘就會有一分收獲。

(甲)我們相信，在新的一年里，我們每人人都會在自己的園地里辛勤耕耘，我們每一個人都會有一個碩果累累的。

(乙)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，同學(xué)們，宜州市高中慶祝元旦文藝晚會到此結(jié)束。

(合)預(yù)祝大家新年愉快，學(xué)習(xí)進(jìn)步，合家歡樂，身體健康。謝謝。

院元旦晚會活動主持稿2

　　開幕詞：

(甲)：20_年的新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。

(乙)伴隨著冬日里溫暖的陽光，20_年元旦如約而至;

(甲)：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，

(乙)這是我們的春天，這是我們這個大家庭的春天，這更是我們每個人的春天;

(甲)：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光;

(乙)：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪;

(甲)：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情;

(乙)：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!

(合)：20_年慶元旦文藝晚會現(xiàn)在開始!

　　首先，由_致新年祝詞!

　　感謝_的祝福!同時也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬事如意,心想事成!

　　1. 好運(yùn)來喲好運(yùn)來，好運(yùn)帶來喜和愛;好運(yùn)祝你好運(yùn)來，愿你勤勞生活美，祝你健康春常在。我們祈禱祝愿我們偉大的祖國更加繁榮昌盛，祝愿我們梅川中學(xué)的發(fā)展更加蓬勃向上，祝愿全體師生平平安安，祝愿在座的各位好運(yùn)連連，請欣賞七(6)班同學(xué)表演的歌伴舞――《好運(yùn)來》。

　　2 . 相聲，一種民間說唱曲藝。主要采用口頭方式表演。是扎根于民間、源于生活、又深受群眾歡迎的曲藝表演藝術(shù)形式。請欣賞八(6)班同學(xué)的相聲表演――《普通話》

　　3.青春是天邊的虹,轉(zhuǎn)瞬即逝,卻又柔美異常;青春是清晨的霧,朦朧含蓄,卻又適合徜徉;青春是山澗的溪,清麗柔和,卻又時常飄蕩。生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望信心和青春。下面請欣賞八(1)班同學(xué)為我們帶來的歌伴舞――《青春修煉手冊》。

　　4. 時間在倒回，我們倆，穿著布紗，聽著梵樂，還想著是幻覺，奇怪的語言，催著我快快起舞，碎碎念啊念 ??這是多么神奇的感覺，請欣賞九(2)班同學(xué)為我們帶來的舞蹈表演――《神奇》。

　　5. 多少個日日夜夜，老師為我們籌謀暢想;多少次促膝長談，老師為我們費(fèi)盡思量。對老師，我們有誦不盡的深恩厚誼，因為我們的成長離不開老師的教導(dǎo)。女：請欣賞七(3)班同學(xué)的小品表演――《考試之后》。

　　6. 一曲山歌傳佳話，一籃清茶十里香;一雙彩蝶翩翩舞，一曲茶歌情意長。請欣賞七(2)班同學(xué)為我們帶來的舞蹈表演――《茶山情歌》

　　7. 青春是跳動的旋律，青春是飄揚(yáng)的音符。青春是生命中的火把，點燃你我沸騰的熱情，照亮你我飛翔的夢想。下面請欣賞由八(3)班同學(xué)帶來的舞蹈表演《today》

　　8. 生活中離不開歡笑，幽默風(fēng)趣的表演會給人們帶來快樂，帶走憂傷。希望下面2位七年級小朋友的雙簧表演表演能給您帶來歡笑和愉悅。請欣賞七(5)班同學(xué)為我們演繹的一段雙簧表演――《傻小子念書》。

　　9.年少的青春，未完的旅程，是你帶著我勇敢地看人生。無悔的關(guān)懷，無怨的真愛，而我又能還給你幾分。父親是山，父愛無聲。父親啊，您鼓勵的后面是期待，您嚴(yán)肅的后面是慈愛，請欣賞八(2)班三人行組合為我們帶來的歌曲――《父親》

　　10. 愛我中華，炎黃子孫熱血相融;愛我中華，千萬兒女縱情呼喚。有人說軍旅生活是人生中錘煉自己難得的舞臺，尤其是“不愛紅裝愛武裝”的女兵們，看，來了一群瀟灑女兵，，英姿颯爽，正用他們矯健優(yōu)美的舞姿演繹著拳拳愛國心，請欣賞九(1)班同學(xué)的舞蹈表演――《瀟灑女兵》。

　　11. 青春是詩，青春是舞，陽光是黑夜無法容忍的灑脫，陽光是行云流水的心跳，青春只此一次，陽光天天恩賜!生命的魅力在這里揮灑青春的風(fēng)采，在這里綻放、在這激情飛揚(yáng)。來吧，朋友們，盡情享受陽光，盡情舒展舞姿。請欣賞八(4)班同學(xué)的舞蹈表演――《Heart》

　　12. 一首《爸爸去哪兒》唱出了所有爸爸的心聲，唱出了爸爸對孩子無私的愛，正像歌詞里說的那樣:“寶貝，寶貝，我是你的大樹，一生陪你看日出?！?請欣賞龔丹老師的親子表演――《爸爸去哪兒》

　　13.每個人都難免會有點小感冒之類的小毛病，碰到好點的醫(yī)生一般都是藥到病除，可是碰到這樣的醫(yī)生就說不清楚了，下面請欣賞八(5)班同學(xué)帶來的小品表演――《看病》

　　14. 相信是信任，相信是承諾;相信是肯定，相信是渴望;相信你我可以獲得成功，獲得精彩; 有你在我身邊的每一天，我都感到無比的新鮮，一切在我心中都無比美好。只因為我相信。請欣賞七(1)班同學(xué)的歌伴舞表演――《我相信》

　　15. 今天，我們奮發(fā)向上;今天，我們有著共同的理想想;今天，是我們用青春的朝氣將激情的火焰點燃的時刻。請欣賞八(2)班同學(xué)帶來的舞蹈表演――《今天》

　　16.白雪公主和七個小矮人的故事可以說是家喻戶曉，童話的世界里也有著數(shù)不完的精彩，下面請欣賞九(3)班同學(xué)的話劇表演――《白雪公主》

　　17.豬年奔騰祝捷酒,豬年開泰迎春紅。豬年即將到來，看，一群活潑可愛的小羊來到我們的舞臺上，和我們一起載歌載舞，共同迎接新年的到來。請欣賞七(4)班同學(xué)的舞蹈表演――《喜洋洋·年年紅》

　　閉幕詞：

(甲)：追求與夢想，盛開了一朵艷麗的花;

(乙)：奮斗與拚搏，譜寫了一曲騰飛的歌。

(甲)：花如海，歌如潮。

(乙)：今天我們歡聚一堂，迎接新的一年

(甲)：今天我們歡聲笑語，共慶元旦的到來

(乙)：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子

(甲)：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏

(乙)：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。

(甲)：站在新的起跑線上，讓我們共同祝愿：

(乙)：急流勇進(jìn)的梅川中學(xué)再創(chuàng)佳績，再鑄輝煌!

(甲)：元旦晚會到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成!

(乙)：朋友們

(合)：再見!

院元旦晚會活動主持稿3

　　陳：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，同行們：

　　合：大家晚上好!

　　陳：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日的暖陽，滿懷喜悅的心情，2022年元旦如約而至

　　周：新年拉近了我們生活的距離

　　陳：新年染紅了我們快樂的時光

　　周：新年讓我們截取了四季的片段

　　陳：新年給了我們?nèi)松臅诚?/p>

　　周：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息

　　陳：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受人生美好的時光

　　周：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪

　　陳：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情

　　周：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄

　　陳：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞，激情滿懷、心潮澎湃

　　周：今天，我們帶著祝愿、帶著囑托

　　陳：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅

　　周：看，霓虹燈燦爛，那是新年絢麗的色彩

　　陳：聽，聲樂瑯瑯，這是新年動人的旋律

　　合：在詩與畫流動的佳節(jié)里，我們邀同行們一起慶賀快樂的節(jié)日。2022年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始

　　陳：首先，由玲瓏中心小學(xué)校長_先生致新年祝詞!

　　周：感謝_校長的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂，身體健康!同時，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成!

　　陳：今天，參加晚會的還有，對你們的光臨，我們表示熱烈的歡迎。

　　節(jié)目1：《新年隨想》

　　陳：新年新氣象，在新的一年里，你都有哪些想法呢?期待著美好的明天，還是憧憬著輝煌的事業(yè)?讓我們在_老師的詩朗誦《新年隨想》中進(jìn)入今天的聯(lián)歡吧

　　節(jié)目2：《山路十八彎》

　　陳：我們是山村的教師，教的大多是山村的孩子。但是山路十八彎卻哺出了美如水的山妹子，水路九連環(huán)，育出壯如山的放排漢，讓我們在_的歌聲里一起走過《山路十八彎》

　　節(jié)目3：《千紙鶴》

　　周：相思是一種美麗，相思是一種痛苦。相思是一種痛并快樂的美好，值新年之際，想著遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)不能相見的朋友，掩不住太多的牽掛，寄不出太多的情話。隨著_老師的歌聲放飛我們心中的《千紙鶴》，來表達(dá)我們的思念情懷吧。

　　節(jié)目4：《春暖花開》

　　陳：不論是蜜蜂合唱的夏天，還是高粱醉紅的秋季，即便是冰封雪地的冬天，在這里也是春暖花開。請欣賞_老師帶來的歌曲《春暖花開》

　　節(jié)目5：《風(fēng)往北吹》

　　周：我們的生活需要音樂，它像一劑良藥可以醫(yī)好我們的悲傷，吹散心頭的濃霧。抬頭望北斗，出門迎北風(fēng)。北風(fēng)吹來了圣誕的喜悅，同時也帶來了新年的希望。而在今晚，我們_老師，也借著這陣幸福的風(fēng)，帶給大家動聽的樂曲請欣賞《風(fēng)往北吹》

　　節(jié)目6：《月滿西樓》

　　陳：紅藕香殘玉簟秋。輕解羅裳，獨上蘭舟。云中誰寄錦書來?我知道這是李清照的詞《月滿西樓》，她以其獨特的方式感知著人類社會普遍存在的一種自然情感，并以她獨特的技巧將之呈現(xiàn)，今天，_以其優(yōu)美的舞姿，凝其審美的精華，使這首詞煥發(fā)出永恒的藝術(shù)魅力。

　　節(jié)目7：《SHE》

　　周：作為小學(xué)教師，我能代許多種課，語文、數(shù)學(xué)、美術(shù)、科學(xué)卻代不了英語課，咱們的英語教師就是牛，就是棒，他們能聽English，聽出其中的快樂!能說English，說出校園的生活!能讀English，讀遍世界每個角落!能寫English，寫出身邊真善美的歌!也能唱English，唱出他們的風(fēng)采。請聽_和_的合唱《SHE》

　　節(jié)目8：《在那桃花盛開的地方》

　　陳：你知道桃花是什么時候開的嗎?

　　周：桃花三月嘛。

　　陳：對，你知道桃花盛開的地方嗎?

　　周：這個，好像不知道。不過，現(xiàn)在這個時候也看不到啊?!

　　陳：冬天已過去，春天還會遠(yuǎn)嗎?春天將來了，還愁看不見桃花嗎?咱們先在東山完小崔小林老師的歌聲中，幻想一下春天的桃花，夏天的桃林吧。掌聲有請_老師帶來的《在那桃花盛開的地方》

　　節(jié)目9：《一個真實的故事》

　　周：人們都愛聽故事，特別是真實感人的故事：有一個女孩她從小愛養(yǎng)丹頂鶴，在她大學(xué)畢業(yè)以后，她仍回到她養(yǎng)鶴的地方，可是有一天她為救那只受傷的丹頂鶴，滑進(jìn)了沼澤地就再也沒有上來，人們用歌曲講述這真實的故事，今天，_老師也把這故事傳承，有請王老師。

　　節(jié)目10：《囚鳥》

　　陳：愛是夢想的翅膀，任何時候都不要忽視信念的力量，只要你堅持奔跑的方向，幸福之光終會將你照亮!不要清高，不要卑微，因為清高有清高的監(jiān)牢，卑微有卑微的囚籠。請欣賞_老師帶來的歌曲《囚鳥》

　　節(jié)目11：《紅旗飄飄》

　　周：紅火火的春天紅火火的歌，紅火火的日子一天比一天好，五星紅旗與春風(fēng)長伴，卷起中國歷史的萬匹巨浪，涌向南方、涌向北方五星紅旗與云作伴，揚(yáng)起中國歷史進(jìn)程的萬頃波濤，涌向大海，五星紅旗與我們作伴，喚起我們慷慨報效祖國教育事業(yè)的凌云壯志。請聽_老師帶來的歌曲《紅旗飄飄》

　　節(jié)目12：《超級挑戰(zhàn)》

　　陳：年年歲歲花相似，歲歲年年人不同!新的一年即將到來，我們也將面臨新的挑戰(zhàn)，2022年，你準(zhǔn)備好了嗎?讓我們共同參與_老師帶來的游戲《超級挑戰(zhàn)》

　　結(jié)束語：

　　陳：多么動人的夜晚，多么難忘的時光。雖然我們無法阻止時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情;

　　周：今天的聯(lián)歡會更加體現(xiàn)出我們玲瓏小學(xué)的教師是一個充滿活力，面向未來的集體;

　　陳：在_，校訓(xùn)尚德啟智與時俱進(jìn)為我們指明了努力的方向，催人上進(jìn)，振奮人心;

　　周：在_，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜求學(xué)的莘莘學(xué)子;

　　陳：在_，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏;

　　周：在_，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望;

　　合：因為，我們始終相信：明天會更好!

　　陳：今天的聯(lián)歡會到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成!

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