初中畢業(yè)演講稿3篇

時(shí)間：2022-05-05 05:04:00 演講稿

演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。隨著社會不斷地進(jìn)步，越來越多人會去使用演講稿，演講稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是范文網(wǎng)小編收集的初中畢業(yè)演講稿，以供借鑒。

初中畢業(yè)演講稿

初中畢業(yè)演講稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家上午好！

　　首先請?jiān)试S我代表初三畢業(yè)班全體老師向即將展翅飛翔的莘莘學(xué)子們表示最熱烈的祝賀！

　　此時(shí)此刻，我和大家的心情一樣激動(dòng)，因?yàn)檫@是一個(gè)朝夕相處了三年的師生共敘友情、暢想未來的盛大典禮，是同學(xué)們向母校、向家長交上滿意答卷的時(shí)刻，也是母校為你們慶賀送行的莊嚴(yán)儀式。

　　同學(xué)們，人們常說“光陰似箭”三年時(shí)光，匆匆而去，初中的生活即將悄悄走進(jìn)回憶。曾記得：三年前，你們懷著美好的憧憬、邁著稚嫩的腳步，為了一個(gè)共同的目標(biāo)，在你們的父母陪同下選擇了丹陽百年老校——丹陽市第三中學(xué)。

　　三年中，你們遨游書海，學(xué)會了自主探索、合作交流。

　　三年中，你們攀登書山，掌握了豐富知識、學(xué)習(xí)技能。

　　三年中，你們求知求真，學(xué)會了認(rèn)真做事、踏實(shí)做人。

　　在前進(jìn)的道路上留下了一串串步履堅(jiān)實(shí)的人生軌跡……

　　三年來，你們的父母無論春夏還是秋冬，一次次語重心長，千叮萬囑，希望你們在人生成長的旅途中風(fēng)雨兼程，一往無前。

　　三年來，你們的老師努力構(gòu)造每一節(jié)活力課堂，精心批改每一份作業(yè)，為了使你們打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，早日成為祖國的棟梁——

　　三年來，在考場上一起揮灑汗水，在跑道上一起向前沖刺，相互鼓勵(lì)著在學(xué)海中遨游飛翔。

　　這一切的一切，無一不充滿了三載同窗之情、師生之情，無一不凝聚著你們的父母和老師的心血和汗水，無一不包含著一種高尚的情操和無私的愛。

初中畢業(yè)演講稿2

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)走過了初中三年的青春旅途。而這三年里，在這所陪伴我們成長的`母校中，我們擁有太多太多美好的回憶，讓人難以忘懷。離別的時(shí)刻已悄然而至，再看一眼美麗的校園，敬愛的老師、親愛的同學(xué)，心中有眷念、更有感恩。

　　三年來，我們在美麗的校園里為理想與期待而拼搏。此時(shí)此刻，站在希望的門前回首張望，那一路的荊棘都變成了盛放的青春薔薇。我們畢業(yè)了，但我們的歡笑留在這里，淚水留在這里；我們的勇氣源自這里，憧憬源自這里。我們心中裝滿了對母校的不舍、對老師的感恩：親愛的班主任馮老師，她整天勞碌，卻不求回報(bào)；幽默可愛的班老師，最帥的表情、最酷的教學(xué)方式；敬業(yè)負(fù)責(zé)的靳老師，教給我們思考別人的，反省自己的；宋老師，自信而有實(shí)力，每一堂課都是那么的生動(dòng)和充實(shí)；溫柔善良的馬老師，包容中有著堅(jiān)毅；體貼熱情的陳老師，教我們學(xué)史明智；以身治學(xué)的祁老師，溫厚中詮釋奮進(jìn)！我們畢業(yè)了，我們是被七中鍛造而出的學(xué)子，在這里，我們曾刻苦學(xué)習(xí)，奮力打拼；在這里，我們曾揮灑青春，追求人生。

　　三年的歷練，雛鷹的翅膀已慢慢堅(jiān)實(shí)，羽毛已慢慢豐滿。真誠地感謝七中，感謝敬愛的老師們，不論我們將來身在何方，我們會永遠(yuǎn)懷著感恩的心，將七中——我的母校，銘記于心！在此，讓我們懷著感恩的心，感謝我們的母校，感謝學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)，感謝我們敬愛的老師，感謝我們親愛的同學(xué)，并向他們送上我們最真誠的祝福！

　　現(xiàn)在，三年的旅途只剩下最后的一程，最關(guān)鍵也是最難走的一程。中考在即，英雄彎弓，箭在弦上。萬事俱備，只欠東風(fēng)。同學(xué)們！號角已吹響，收拾好行裝，帶上最銳利的頭腦，懷著一顆最細(xì)致的心靈，握緊最有力的拳頭，相信自己的實(shí)力，相信自己的付出，滿懷自信地沖鋒！做自己的主人，把握自己的命運(yùn)。讓六月似火的驕陽襯出我們苦盡甘來的笑靨！親愛的母校，親愛的老師，請拭目以待，“今天我們以七中為榮，明日七中定將以我們?yōu)闃s！”

初中畢業(yè)演講稿3

　　在簽名一欄里都毫無保留地抒發(fā)了自己的好心情，寫下了暑假的放松計(jì)劃。

　　第二天、第三天、第四天……然后有人開始感慨，我們就要畢業(yè)了。

　　畢業(yè)意味著什么，一時(shí)想不出最貼切的答案。

　　于是我回顧了一下四年的初中生活，簡單地概括一下，發(fā)生過不少槽糕的事情，但最終都以各種方式結(jié)束了。

　　影響最大的應(yīng)該是七八年級發(fā)生的偷竊事件吧，現(xiàn)在回想起來都是一段壓抑的時(shí)光。

　　有丟失財(cái)物的同學(xué)傷心又憤怒的淚水，也有因查案而不得不留校直到傍晚的抱怨與不滿，結(jié)局是我們失去了一位班級成員。

　　還有一段尷尬的時(shí)光是在九年級的時(shí)候，因?yàn)樵诳荚嚨臅r(shí)候做出一些令人詫異地舉動(dòng)導(dǎo)致了四班的聲譽(yù)掃地。

　　接著，我又想起了很多。

　　比如同學(xué)們會在上課時(shí)開玩笑般的和老師唱反調(diào)；比如同學(xué)們會在課間休息時(shí)分偷偷地打電話訂外賣；比如在中考前夕，班里依舊熱熱鬧鬧輕松的樣子但上課專心用功的人多了不少……還有同學(xué)們之間親密的交談，反感的瞪視，也有男女生之間相互呵斥，相互幫助。

　　聽上去似乎是這么渾渾噩噩地度過了四年，但實(shí)則是從不被外界所帶來的壓力所擊倒，看上去是我行我素破壞風(fēng)紀(jì)，但實(shí)則是四處散發(fā)著張揚(yáng)的活力和叛逆的心里。

　　說起畢業(yè)，又不得不提到老師。

　　例如我們有一個(gè)管得比父母還多、但依舊為我們擔(dān)心的班主任，看上去嚴(yán)肅苛刻、實(shí)則愛講冷笑話表情豐富的理化老師，性格溫和很少責(zé)備我們的數(shù)學(xué)老師，還有性格直爽、平易近人的英語老師……首先還是先道個(gè)歉吧，請不要太過糾結(jié)我們上課偶爾唱反調(diào)的事情，那些只是玩笑，希望你們能夠原諒。

　　感謝的話是說不盡的，從預(yù)初到初三即使我們班是年級最低分，雖然總是嘴上說著“你們考得再爛，跟我也沒有關(guān)系”，可老師們嚴(yán)肅的表情就泄露了心思。

　?。ǎ┏煽兩形垂?，心還懸在空中，考得好與壞不僅影響到了我們自己也影響到老師們的心情。

　　但無論如何對老師的感謝是不會變得。

　　畢業(yè)意味著什么？意味著要進(jìn)入高中了。

　　前面的路還看不見盡頭，各種陡峭險(xiǎn)峻的路鋪在眼前，可能會無數(shù)次的摔倒，也必定要無數(shù)次的站起。

　　那個(gè)時(shí)候不要忘了，中考倒計(jì)時(shí)的那段日子，即使是在外界巨大的壓力下，也不要輕易的松懈。

　　有壓力又如何，站起來擊碎它就可以。

　　畢業(yè)意味著什么？意味著同學(xué)們地分離。

　　恩，這是一個(gè)比較傷感的話題。

　　都說高中的朋友會是一輩子的朋友，但我們現(xiàn)在也一點(diǎn)也不想放棄此刻的友情。

　　想起一首歌的歌詞“與你在夏末的約定，將來的夢想，遠(yuǎn)大的希望，別忘記。

　　我相信十年后的八月，我們還能在相遇。