演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在現(xiàn)實(shí)社會中,越來越多地方需要用到演講稿,你寫演講稿時(shí)總是沒有新意?下面是范文網(wǎng)小編收集的實(shí)用演講比賽作文7篇(一場激烈的演講比賽作文),以供參考。
實(shí)用演講比賽作文1
今天中午,我參加了學(xué)校舉行的《我愛我的祖國》的演講比賽。這是我上小學(xué)第一次參加這樣的活動。當(dāng)我走上演講臺時(shí),我非常緊張,腿腳發(fā)軟,心怦怦地跳得厲害,好象懷里揣著小兔子似的。我抬起頭時(shí),臺下的評委老師都朝我豎起大拇指,仿佛在說:“加油!”
我又充滿了力量,我的心也慢慢地平靜下來。我大聲地說:“老師們,同學(xué)們,今天我演講的題目是……講著講著,我突然卡殼了,我的心情又變得緊張起來。我紅著臉,腦海里像放電影一樣,把演講稿的內(nèi)容認(rèn)認(rèn)真真地回憶了一遍。我深深地吸了一口起,又繼續(xù)往下講。
終于講完了,我高興地走下臺。媽媽朝我笑瞇瞇的,好象在說:“你真棒!”
實(shí)用演講比賽作文2
今天,王老師要我們準(zhǔn)備演講比賽的稿子,明天開始比賽。我們都非常高興,我回到家后就開始準(zhǔn)備演講稿。
到了第二天,我一進(jìn)教室,就看見有的同學(xué)得意洋洋的樣子,好像在說我肯定是第一。不過一會兒,王老師就來了。王老師身邊還站著李晶同學(xué)呢,好像李晶就是這一次的主持人。
李晶一說“演講比賽開始”,我們就安靜了下來,接著李晶又說:“請一號選手吳思思上場。”我們一片掌聲。在聽的時(shí)候,我們都很認(rèn)真,有的專心思考,想,輪到我的時(shí)候,應(yīng)該有什么動作,聲音是小是大。她講完后,我們都覺得她講得非常好,用最大的掌聲,表示向她學(xué)習(xí)??墒嵌盼溺屯跛尖谕党詵|西,沒認(rèn)真聽。
吳思思講完后,李晶又請了第二個(gè)選手賀心語上場,接著又請了三號、四號、五號。
到了第十六號時(shí),柯銳先背的很流利,可是背到一半的時(shí)候,鬧出了一個(gè)天大的笑話,竟然背不到了。當(dāng)時(shí)她臉非常的紅,接著聚精會神地想,想了好久都想不到,王老師笑著說,下去后,先看一看,再上來講。我們馬上大笑起來,有的同學(xué)用手捂著嘴笑,有的同學(xué)笑得趴在地上了。你說是不是一個(gè)笑話?
演講比賽后,我們紛紛離開了。后來我想,柯銳敢上臺就不錯(cuò)了,我們笑他是不對的,我也要向他那么大膽地鍛煉自己。
實(shí)用演講比賽作文3
在星期五的上午,我們學(xué)校舉行了演講比賽,我們五年級二班師生也陸續(xù)走進(jìn)多功能廳教室,同學(xué)們個(gè)個(gè)十分激動,只見黑板上寫著八個(gè)字“奮發(fā)向上,崇德向善”。這時(shí),主持人面帶微笑,大聲宣布:“演講比賽現(xiàn)在開始”。
第一個(gè)上臺演講的是一位男同學(xué),他一上臺就引起了大家的注意,他的聲音十分宏亮,表情豐富,獲得了高分。
我印象最深刻的就是第三位選手,你別看她年紀(jì)小,她講的可好了,她講的題目是《岳母刺字》,當(dāng)她講到岳母拿針在岳飛的背上刺“精忠報(bào)國”時(shí),語言抑揚(yáng)頓挫,繪聲繪色,她握緊拳頭,皺起眉頭,臺下的我們似乎也被感染了,情緒十分激動,身體里充滿了力量,也好像和岳飛一樣,時(shí)刻準(zhǔn)備著報(bào)效祖國。她演講完之后,臺下響起陣陣掌聲,掌聲久久在多功能廳回蕩。
其他選手演講的也都很精彩,都獲得了同學(xué)們的喝彩,當(dāng)頒獎時(shí),果然不出我們所料,演講《岳母刺字》的同學(xué)獲得了一等獎,她高興的跳了起來,我們也暗暗為她高興。
演講比賽結(jié)束了,每一個(gè)同學(xué)的臉上都帶著依依不舍的表情離開了教室,到現(xiàn)在,比賽的場景還久久回蕩在我的腦海里。
實(shí)用演講比賽作文4
為了慶祝少年先鋒隊(duì)建隊(duì)xx周年,我們學(xué)校舉辦了一次演講比賽。
今天早晨,我開開心心地來到學(xué)校,只見學(xué)校的大門被油漆刷成了血紅色。我走到操場,這時(shí)操場上已是人山人海、熱鬧非凡。我看到了一個(gè)個(gè)少先隊(duì)員在快樂的奔跑,整個(gè)學(xué)校都沉靜在一片歡樂之中。
當(dāng)我們班的同學(xué)到齊后,老師就帶領(lǐng)我們來到了操場上。演講比賽開始了,只見三位主持人走向演講臺,端端正正地說了幾句話,接著就是老師演講;其中有99班的夏老師,雖然我已經(jīng)不記得她演講的是什么題目了,但她在演講時(shí)說了99班同學(xué)團(tuán)結(jié)的精神,她的話讓我終身難忘。再是同學(xué)們演講:其中有我妹妹(鐘婧),她演講的題目是《孝敬父母、尊敬老師》,她講的朗朗上口,我們都被她感動了,接著是我們班的肖靈杰同學(xué),他的演講的題目是《我驕傲,我是中國人》,聽了他的演講,我覺得自己作為一個(gè)是中國人很為自己驕傲、自豪……演講完畢后,我們班的李慧琦得了第二,賀賽得了第三,為我們班爭得了榮譽(yù)。
看著同學(xué)們在臺上精彩的演講,我是多么渴望能跟他們比一比,為我們100班爭得榮譽(yù),在我的內(nèi)心深處,是多么渴望老師能給予我更多鍛煉的機(jī)會,讓我茁壯成長,成為一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生。
實(shí)用演講比賽作文5
就在前幾天,學(xué)校組織了一個(gè)閱讀比賽,邀請學(xué)校里的24個(gè)班級都來參加,規(guī)則是:每個(gè)班級里面通過班會舉辦班級里的講故事大賽,然后通過老師和同學(xué)分析每位演講的同學(xué)讀的怎樣,再去參加學(xué)校的比賽。閱讀要跟讀書有關(guān)系的,要有創(chuàng)新。演講的同學(xué)來了先抽自己的號碼,四年級先開始。分?jǐn)?shù)是百分制,時(shí)間要控制在5~7分鐘,不達(dá)標(biāo)準(zhǔn)則扣分。
我們班當(dāng)然也舉行了班級里的講故事大賽,每一位同學(xué)都拿著自己的稿,非常細(xì)心的讀了。最后,班里的同學(xué)一致評選了一位朗讀很不錯(cuò)的同學(xué)——聶子清。
這個(gè)比賽,并不是所有同學(xué)都能去當(dāng)觀眾,老師要選一些安靜的同學(xué)參加。老師選了我,我非常開心。
比賽那天,我和老師選擇的其余幾位同學(xué)一起去當(dāng)觀眾,同學(xué)們都特別興奮。我的腦海里無限浮現(xiàn)著同學(xué)們大聲朗讀時(shí)候的樣子。
我們進(jìn)了多功能廳,坐到了自己的座位,很安靜地等待著演講比賽的開始。過了十分鐘,比賽開始了,聶子清抽到了15號,是第三個(gè)出場的。
第一個(gè)讀的是四(4)班的一位女生。她非常有感情地朗讀了全文,中間還不忘做一些動作。她朗讀完了后,我和同學(xué)都開始鼓掌。
第二個(gè)讀的是四(2)班的一位男生。那位男生邁著整齊的步伐走上了講臺,用著動聽、尊貴的聲音為大家朗讀著自己關(guān)于讀書的故事。
第三個(gè)就是我們班了,此時(shí)此刻,我的心情非常緊張與激動。同學(xué)們都知道聶子清讀的語速太快,常常連四分鐘都達(dá)不到。我的心里默默祈禱著:聶子清你一定要讀慢點(diǎn)?。÷欁忧鍘е⑿ι狭酥v臺,大聲地、帶有感情地朗讀著。聶子清讀完后,我和同學(xué)使勁地給他鼓掌,我的手都拍紅了。因?yàn)槊看巫x完后,評委老師就會告訴我們這位選手讀了幾分鐘,所以我靜靜地呆著,并沒有吵鬧,因?yàn)槲蚁敫宄芈牭皆u委老師說的時(shí)間。評委老師開口了,可是這個(gè)時(shí)間卻不是我們想要的,聶子清才讀了3分多鐘。
第四個(gè)朗讀的是四(1)班的男同學(xué),只見他穿著整齊,一點(diǎn)也不慌張地走上了講臺,非常有感情地讀完了整篇文章。
最后,老師算分了,我終于知道了我們班的得分,這個(gè)結(jié)果我和同學(xué)還是比較滿意的:我們班得了九十多分。
接下來就是五年級、六年級大哥哥大姐姐們的演講了。見到都是比我們大的哥哥姐姐,我很認(rèn)真地聽了他們講的每一個(gè)故事。他們每次登場時(shí),都會面帶微笑,非常有親和力;他們讀的感情運(yùn)用的非常好,好像把我們帶入了文章
講述的場景一樣;他們每一個(gè)故事都是讓人極其意想不到的:有的故事讓人忍不住捧腹大笑、有的故事則讓人想落淚、有的故事會讓人立刻憤怒??總之,每一個(gè)故事,都是一個(gè)驚喜。
六年級讀完以后,就該頒獎了。我心中忐忑不安,生怕得不到獎狀。但,當(dāng)老師在念到“二等獎:四三班,聶子清”的時(shí)候,我的懸著的心終于下來了。我們班還好得了二等獎,這也算是一個(gè)我們一直努力的不錯(cuò)的獎勵(lì)。
這次比賽我非常開心。不僅僅是因?yàn)槲覀儼喃@得了二等獎,還是因?yàn)槲以谖迥昙墶⒘昙壍臅睦首x下讓我知道了很多知識,也讓我吸取了很多朗讀的經(jīng)驗(yàn)!
實(shí)用演講比賽作文6
“??!還要脫稿朗誦?!嗚——我太難了!”
晚上放學(xué)一回到家,我就背起了比賽的稿子?!皻q月承載著……的腳步。啊,忘掉了!煩。”瞪著稿子上的兩百多字,心中有股要把它撕掉的沖動。
我一邊讀背著稿子,一邊在臭罵著自己:“為什么要去學(xué)口才?!為什么要去報(bào)名?為什么要答應(yīng)老師?”
背著背著,我不再去罵自己,回想起20xx年,自己坐在電視前看紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利70周年大閱兵的樣子,回憶起電視上軍人的樣子,整齊的腳步、整齊的隊(duì)形、整齊的靜止、整齊的鼓掌……哦,對了,過幾天就是祖國的生日了,我一定要把稿子背熟,去熱情歌頌祖國。
老師說背誦的同時(shí),還要把感情融進(jìn)去了,應(yīng)和著音樂由高到低、由感嘆至贊美、由贊美進(jìn)入抒情,口中發(fā)出的每一小節(jié)的稿詞,注入感情后,再和著音樂,環(huán)繞著我,在我頭頂盤旋,在我身邊盤旋。稿子半讀半背的誦讀完,記憶再次加深。
一大早,我匆匆來到學(xué)校,踏進(jìn)班級剛坐下,便被班主任叫了出去,繼續(xù)去練習(xí)稿子上的詞,當(dāng)時(shí)心中有些許無所謂,覺得大賽沒什么好怕的,正常發(fā)揮就可以了。
轉(zhuǎn)眼,預(yù)賽如約而至,首先上臺的初二的四位主持人,立刻把我打回了現(xiàn)實(shí),馬上的想到了小說中經(jīng)常出現(xiàn)的句子:無論你走到哪里,都會有各方面的高手,都會是臥虎藏龍之地,所以,做人莫要自大,定要謙虛。
回家又練上了一個(gè)小時(shí),背得滾瓜爛熟。一早趕到學(xué)校,再去努力記憶。
我們班是第一個(gè)上場的,面向評委,一個(gè)鞠躬,便開始背頌。“您堅(jiān)強(qiáng)而自信,進(jìn)步而前衛(wèi),”突然,我的腦中一片空白,緊張的忘了演講詞,又靈機(jī)一動“祖國,我們相信您,加油!”抑制住心中的緊張,直至朗誦完,也沒再忘記。
回到座位上,看著其他班一個(gè)個(gè)上臺,全是六個(gè)以上,有的'甚至全班上。表演完畢,進(jìn)入了激動人心的頒獎時(shí)刻。
結(jié)果出乎我的意料,11個(gè)班,我們得三等獎,整個(gè)初一排在第三!還不錯(cuò)喲!
實(shí)用演講比賽作文7
生活周遭常有許多的經(jīng)驗(yàn),而最令我印象深刻的就事第一次參加英語演講比賽,因?yàn)樗芴貏e,所以令我難忘。
他之所以特別,是因?yàn)槲业玫轿迥昙壗M的第一名,在這次比賽之前,我體會到同學(xué)給我的幫助,以及老師的關(guān)愛之情,使我感激不已,同學(xué)及老師為了這次比賽,費(fèi)盡不少心思來幫助我,甚至犧甡自己午休時(shí)間為我加油打氣,及做道具讓我得到好成績。
當(dāng)我踏上講臺時(shí),看見臺下黑鴉鴉的一群人,心里“砰砰!”地跳個(gè)不停,非常害怕出錯(cuò),可是看到老師和同學(xué)支持的眼神,使我更加有自信,好不容易完成演 說,我很開心,因?yàn)槲铱朔丝謶?,完成使命,到了公布成績時(shí)刻,大家都鴉雀無聲,當(dāng)聽到第一名“陳佳緣”時(shí),我立刻跳起來,同學(xué)都為我鼓掌,心想:“辛苦是有價(jià)值的。”
難忘的經(jīng)驗(yàn),有好也有壞,都應(yīng)該好好珍惜,如果失敗,要加以改善,也不要?dú)怵H,檢討自己優(yōu)缺點(diǎn),加以改善,做為下次成功的墊腳石,就如俗語說的好:“失敗為成功之母”;如果成功,就要更進(jìn)步,努力往前奮斗,這次英語演講比賽,不僅給自己更大的信心,還留給我難忘的回憶,凡是努力去做,不管成功或失敗都會有很大收獲。
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