演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？下面是范文網(wǎng)小編收集的最初的夢(mèng)想演講稿模板6篇(我的夢(mèng)想演講稿模板)，以供參考。
最初的夢(mèng)想演講稿模板1
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是《最初的夢(mèng)想》。
小時(shí)候喜歡爬山，喜歡像牧童一樣吹笛子。喜歡玩水，向男生學(xué)習(xí)；我喜歡游戲，男女都玩；我喜歡運(yùn)動(dòng)，跳繩和橡皮筋。但是什么是夢(mèng)呢？入學(xué)后，在老師的指導(dǎo)和長(zhǎng)輩的關(guān)心下，我的夢(mèng)想似乎是成為一名成績(jī)優(yōu)秀的好學(xué)生。我也很努力，很認(rèn)真，自然是一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)靈孩子，但是這個(gè)夢(mèng)想總是缺少一些內(nèi)涵。
少年，在我有點(diǎn)懂事的時(shí)候，我就有了夢(mèng)想的雛形。文字有一種特殊的吸引力，我愿意花時(shí)間看連環(huán)畫(huà)，看故事會(huì)。我小時(shí)候的文字夢(mèng)一直都是這樣，影響了我以后的成長(zhǎng)。
作為一個(gè)年輕人，我的寫(xiě)作夢(mèng)想逐漸從年輕轉(zhuǎn)向成熟。然而，因?yàn)閮纱螌W(xué)業(yè)失敗，我的寫(xiě)作夢(mèng)想漸行漸遠(yuǎn)。我也試圖用寫(xiě)作來(lái)治愈我日益增長(zhǎng)的煩惱。的確，當(dāng)言語(yǔ)被別人肯定時(shí)，我欣喜，而當(dāng)我追求另一個(gè)高度時(shí)，我常常陷入悲傷。還好我看過(guò)《史記》，列傳里的英雄都不同程度的經(jīng)歷了磨難和失敗，才實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。而我，和他們一樣，有夢(mèng)想的權(quán)利，卻沒(méi)有堅(jiān)持不懈的毅力。當(dāng)失意的夢(mèng)被放到歷史中對(duì)比時(shí)，淹沒(méi)了原本的悲傷。這痛苦算不了什么。我們?cè)谂c煩惱作斗爭(zhēng)，這樣才能體現(xiàn)生命的意義和價(jià)值。文字和夢(mèng)想迫使我去理解生活，迫使我去面對(duì)苦難，我會(huì)慢慢變得成熟。同時(shí)也學(xué)會(huì)了享受文字的夢(mèng)。
如今，我還在做這個(gè)寫(xiě)作夢(mèng)。有空就跑到圖書(shū)館，學(xué)習(xí)寫(xiě)作技巧，培養(yǎng)藝術(shù)鑒賞能力。我也嘗試過(guò)在知名雜志上放文章，總覺(jué)得難過(guò)多于開(kāi)心，所以對(duì)失敗的忍耐力越來(lái)越強(qiáng)。當(dāng)然，我想成為一名作家的夢(mèng)想可能還有很長(zhǎng)的路要走，但我離成為一名正直的業(yè)余作家只有一步之遙。我在悲傷的眼神中看到了希望。
最初的夢(mèng)想一直伴隨著我成長(zhǎng)。雖然小時(shí)候的依山傍水的夢(mèng)是不由自主的自然的，但誰(shuí)能說(shuō)我不是在做夢(mèng)呢？一位作家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“山川是大地的文章，我是看了才學(xué)會(huì)寫(xiě)文章的。”多鋒利?。∥易龅淖畛醯膲?mèng)是無(wú)意識(shí)的，強(qiáng)迫的，有意識(shí)的。這是夢(mèng)的三個(gè)要素。原來(lái)我對(duì)成長(zhǎng)的理解，對(duì)人生的思考都是由這三個(gè)要素驅(qū)動(dòng)的。
這簡(jiǎn)直太完整太完美了。我要向我最初的夢(mèng)想致敬！
我的演講結(jié)束了，謝謝！
最初的夢(mèng)想演講稿模板2
親愛(ài)的評(píng)委和老師們：
大家好！我今天演講的題目是《最初的夢(mèng)想》。
花的事業(yè)是甜的，果的事業(yè)是珍貴的。讓我來(lái)做葉子的事業(yè)吧！因?yàn)闃?shù)葉總是謙遜地懸掛著它的陰影！是的，做一片綠葉，是我從小到大的最初夢(mèng)想。葉的夢(mèng)想來(lái)自我的啟蒙老師李任窮。
翻開(kāi)我塵封的記憶，李老師美麗的身影依然站在講臺(tái)上，她的諄諄教誨一直縈繞在我耳邊。最后種子慢慢發(fā)芽，夢(mèng)想漸漸長(zhǎng)大。我努力，我?jiàn)^斗，最后“等我長(zhǎng)大了，我就變成你了。”
抱著當(dāng)初的夢(mèng)想，我從師范畢業(yè)，當(dāng)了老師。站在自己的三尺講臺(tái)上，感覺(jué)無(wú)比神圣。但是，在工作中，總有這樣那樣的煩惱。就在我不知所措的時(shí)候，她笑著告訴我：“不管是在新都區(qū)還是金牛區(qū)，成都還是重慶，你都是老師，教書(shū)育人。教師不分區(qū)縣，不分地域。”第一個(gè)夢(mèng)想掌握在自己手中，最想去的地方不要半途而廢。在當(dāng)今物欲橫流的社會(huì)，你是否讓自己失去了當(dāng)初的夢(mèng)想？
"摘下我的翅膀，送你飛翔。"這是29歲的張米亞最喜歡的一句話。汶川地震來(lái)了，他用展翅的雄鷹保護(hù)了兩個(gè)孩子，用他的死換來(lái)了他們的生命。當(dāng)人們?cè)趶U墟中發(fā)現(xiàn)他們時(shí)，張先生的手還緊緊地抓著兩個(gè)孩子，他們無(wú)法分開(kāi)。救援人員含淚送走了老師的手，孩子們得救了，而老師的生命在那一刻變得永恒。他用年輕的生命實(shí)現(xiàn)了這個(gè)三尺講臺(tái)的夢(mèng)想。
看著他們，怎么才能忘記當(dāng)初的夢(mèng)想？我會(huì)堅(jiān)持自己的追求，腳踏實(shí)地的投入到自己的教育生活中，在不斷的尋找中成長(zhǎng)。我愿做一束火把，照亮孩子們前進(jìn)的道路；我愿做路邊的一棵大樹(shù)，讓孩子在通往成功的路上能有一個(gè)涼爽的休息；我愿做一雙涼鞋，磨礪一生，陪伴孩子成長(zhǎng)。
“抱一顆心，不帶半根草”，我愿意用努力和汗水，堅(jiān)守這個(gè)普通的三尺講臺(tái)；我愿用青春和無(wú)悔編織多彩的夢(mèng)！
謝謝大家！
最初的夢(mèng)想演講稿模板3
尊敬的老師、同學(xué)們:
你們好!
我是八年級(jí)一班的李子涵。我今天演講的題目是夢(mèng)想!每個(gè)人都有夢(mèng)想，有夢(mèng)想，生活才會(huì)有力量，有夢(mèng)想，生活才會(huì)更美好。
雖然我還年輕，是一個(gè)愛(ài)玩、愛(ài)笑的小女孩，但我也有自己的夢(mèng)想——成為一名鋼琴家。
我記得小時(shí)候，看到哥哥坐在鋼琴旁，靈巧的雙手彈奏出優(yōu)美的曲子，就十分地羨慕。特別是在電視上看到一些著名的鋼琴家坐在锃亮的黑色鋼琴前激情表演，我許下了一個(gè)愿望:長(zhǎng)大后成為一名知名的鋼琴家!
當(dāng)我把愿望告訴爸爸媽媽時(shí)，媽媽很贊同我，但是爸爸不支持，還說(shuō)我:“什么人學(xué)什么，學(xué)個(gè)半桶水的，不怕丟人嘛。”可我就是想學(xué)，媽媽說(shuō)先學(xué)著試試!所以我開(kāi)始了每周兩節(jié)鋼琴課。放學(xué)后，我做完家庭作業(yè)就開(kāi)始練習(xí)鋼琴，對(duì)鋼琴的熱愛(ài)是逐日遞增了。
但有時(shí)媽媽很忙，沒(méi)有時(shí)間來(lái)接我，爸爸就會(huì)不耐煩地說(shuō)我耽誤了他的事情。我想:我一定要讓爸爸支持我，因?yàn)樗俏覀兗业囊患抑鳌?/p>
功夫不負(fù)有心人，機(jī)會(huì)終于來(lái)了!
那是去年春節(jié)，我的叔叔阿姨們?cè)谖壹遗e行了一場(chǎng)家庭音樂(lè)會(huì)。我怎么能放棄這個(gè)機(jī)會(huì)?對(duì)，不能放過(guò)任何學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)!
因此，我擔(dān)任了家庭音樂(lè)大會(huì)的主持人，用我這幾年學(xué)習(xí)到的技巧和優(yōu)美悅耳的聲音充分發(fā)揮了自己的特長(zhǎng)，贏得了大家的掌聲!
我的爸爸是一個(gè)愛(ài)面子的人，看得出來(lái)他很為我驕傲!從那以后，爸爸不再反對(duì)我占用他的時(shí)間，通過(guò)這一點(diǎn)，我明白了:想改變身邊的人，不如先改變自己，然后去影響別人!
現(xiàn)在，我已經(jīng)學(xué)了鋼琴的所有課程，雖然離鋼琴家的夢(mèng)想還很遠(yuǎn)，但我會(huì)繼續(xù)努力，永不放棄。李斯特的《向牙利狂想由》告訴我:生命不需要失落，富有激情也未嘗不是件好事。
最后，祝大家都有一顆美麗的心，所有的愿望都能實(shí)現(xiàn)!
我的演講到此結(jié)束。謝謝大家!
最初的夢(mèng)想演講稿模板4
大家好！
“原來(lái)的夢(mèng)想，緊握在手中，你最想去的地方，怎么能半途而廢？”
這個(gè)克里斯汀《最初的夢(mèng)想》一直縈繞在我的腦海里。每當(dāng)我堅(jiān)持不下去了，只要一哼這首歌，我就會(huì)重新拾起斗志，毫不猶豫地走在夢(mèng)想的路上。
我有很多夢(mèng)想：希望長(zhǎng)大后成為世界知名的服裝設(shè)計(jì)師；希望長(zhǎng)大后成為名官；我希望長(zhǎng)大后成為一名醫(yī)生來(lái)拯救生命，但我不能忘記，我不能忘記我最初的夢(mèng)想是成為一名作家。
我小時(shí)候什么書(shū)都看很多。然而，當(dāng)我讀到透徹的故事時(shí)，我總是欽佩作者。并且幻想自己成為作家后的樣子。
長(zhǎng)大后，我會(huì)遇到很多麻煩。這時(shí)候只能用文字表達(dá)自己的不滿，沒(méi)有任何技巧。一直以來(lái)，話一直伴隨著我。與我同笑，與我同哭，與我同怒，與我同哀。
終于有一天，我覺(jué)得全世界的人都應(yīng)該分享我的故事。我渴望人們的認(rèn)可。為了訓(xùn)練寫(xiě)作能力，我如饑似渴地看書(shū)，認(rèn)真記錄書(shū)中的好詞好句，以及描寫(xiě)人物或風(fēng)景的手法。所以我的寫(xiě)作能力逐漸提高了。朋友們開(kāi)始逐漸認(rèn)可我，這是我莫大的榮幸。
但是，也有迷茫的時(shí)候。不同的故事盤(pán)旋在我的腦海里，或驚心動(dòng)魄；還是刺激；或者悲傷無(wú)法形容，這個(gè)時(shí)候，我會(huì)有一種無(wú)力感，覺(jué)得自己一無(wú)是處。怎樣才能成為一名作家？這時(shí)，閨蜜布丁帶來(lái)了一首歌：《最初的夢(mèng)想》。聽(tīng)完這首歌，我突然找到了自信。從此我不輕易放棄。我會(huì)一直走在夢(mèng)想的路上。即使最后不能成功，我也努力了，努力了。夠了。
堅(jiān)持心中的夢(mèng)想，哪怕被現(xiàn)實(shí)阻擋。鼓起前進(jìn)的勇氣，讓我們的夢(mèng)想在生活中燦爛綻放。
謝謝大家！
最初的夢(mèng)想演講稿模板5
時(shí)光對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是挺殘酷的字眼。幾乎就是在一眨眼之間，我從有志青年變成了人到中年?；叵肫鹱约荷细咧心菚?huì)兒，最懷念的竟不是某個(gè)要好的同學(xué)，也不是什么“初戀情人”，而是自己那個(gè)最初的'夢(mèng)想。
自打上小學(xué)，我就迷上了電影，被那個(gè)光影的世界深深吸引住了。那時(shí)，我就幻想著有一天能走上大銀幕，在鏡頭前演繹著各種各樣的人生。這個(gè)夢(mèng)想我一直放在心上，一直帶到了高三。
高三那年冬天，盡管復(fù)習(xí)多么緊張，我還是一直掛念著我的那個(gè)電影夢(mèng)。故我悄悄拿了家里幾百塊錢(qián)，買(mǎi)了張去北京的車(chē)票逃學(xué)參加藝考。我至今還記得，藝考那天考場(chǎng)外面黑壓壓一片，全是人，有考生、家長(zhǎng)，也有來(lái)看熱鬧的，看看這一群里有幾個(gè)以后能在人前顯貴。我被擠在角落里，看著那一個(gè)個(gè)打扮得光鮮亮麗的考生，自己難免有些自卑。我一個(gè)從小縣城來(lái)的孩子，沒(méi)有什么特長(zhǎng)，沒(méi)有什么相貌，怎么跟人家比？結(jié)果早已不言而喻，我注定落榜了，心灰意冷的我只能默默回到我的那個(gè)小縣城。好在家里人、老師都沒(méi)太深說(shuō)我。漸漸地，那個(gè)關(guān)于電影的夢(mèng)想被大量的模擬考試和學(xué)習(xí)的壓力沖淡了，最后以至于遺忘……
轉(zhuǎn)眼間，高考就那么結(jié)束了。在老師的建議下，我在填志愿時(shí)報(bào)的是省里一所本科大學(xué)里的漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)。上大學(xué)后，我很少再看電影，因?yàn)槟鞘亲钅苡|動(dòng)我內(nèi)心的東西。我也開(kāi)始意識(shí)到，人最風(fēng)華正茂的那幾年不是在大學(xué)，而是在高中。因?yàn)槟菚r(shí)我們離未來(lái)更遠(yuǎn)，那時(shí)的我們也最有夢(mèng)想。而上了大學(xué)，就不得不為自己選擇的專(zhuān)業(yè)“服役”了。更何況，有多少人大學(xué)那幾年是渾渾噩噩熬過(guò)來(lái)的……
而今我大學(xué)畢業(yè)，又回到我出生的那個(gè)地方，在我上過(guò)的那所高中里教語(yǔ)文。時(shí)光過(guò)得真快啊，看著我的學(xué)生奮筆疾書(shū)的樣子，我又想起自己在幾多年前也是在這奮斗過(guò)的——同時(shí)，也是在這失望過(guò)的。
幾天前，我班里一個(gè)女生羞答答的到我辦公室來(lái)，告訴我她想學(xué)動(dòng)漫，可家里不支持，問(wèn)我她該怎么辦。我想了許久，不單是在想她也是在想我自己。結(jié)果，我什么也沒(méi)告訴她。因?yàn)槲易约翰灰脖贿@個(gè)問(wèn)題折磨了這么多年嗎？我的答案又在哪呢？
那天同學(xué)聚會(huì)，一起到歌廳唱歌。不知是誰(shuí)點(diǎn)了首《老男孩》。那旋律一響，我就哭了。而且，我發(fā)現(xiàn)，哭的不止我一個(gè)，因?yàn)闆](méi)實(shí)現(xiàn)最初的那個(gè)夢(mèng)的人太多太多。許林的夢(mèng)想是律師，現(xiàn)在卻成了我的同行。還有小四，他曾經(jīng)想經(jīng)商，現(xiàn)在卻只做了個(gè)小職員。“當(dāng)初的夢(mèng)想都實(shí)現(xiàn)了嗎？……如今只剩下麻木的我沒(méi)了當(dāng)年的熱血……”現(xiàn)實(shí)就是如此，徒留幾聲輕嘆罷了。
有時(shí)我偶爾還在想，假如我當(dāng)年考上了現(xiàn)在會(huì)是什么樣？或許會(huì)比現(xiàn)在過(guò)得好，或許會(huì)比現(xiàn)在過(guò)得糟。其實(shí)，這都沒(méi)有什么意義了，總該是要放下的。至少，每當(dāng)我回首往事時(shí)，我都還記得我最開(kāi)始時(shí)的那個(gè)夢(mèng)，以及追夢(mèng)的那個(gè)我。
親愛(ài)的朋友，滄桑歷盡之后，你還記得當(dāng)初你的那個(gè)夢(mèng)么？
最初的夢(mèng)想演講稿模板6
夢(mèng)想，是該拿熱血去澆灌，還是要用青春去祭奠，當(dāng)歲月轉(zhuǎn)著弧線從我們眼前劃過(guò)，當(dāng)青春即將留下最后一抹殘影時(shí)，我們是否還能想起那個(gè)最初的夢(mèng)想。
六月之前，我們還在書(shū)堆后抱著一份信念和一份卑微的祈愿為最后的一搏蓄勢(shì)，而后，經(jīng)歷一場(chǎng)搏擊，我們來(lái)到這里享受我們的戰(zhàn)果，從此戴上了大學(xué)生的光環(huán)，混混沌沌的開(kāi)始了大學(xué)生活。朋友，此時(shí)你是否還清醒，清點(diǎn)一下行裝，曾經(jīng)的那些東西還在嗎，做好準(zhǔn)備細(xì)心呵護(hù)了嗎，有信心繼續(xù)守護(hù)嗎，最初的夢(mèng)想應(yīng)該沒(méi)丟吧?大學(xué)，曾被當(dāng)做天堂一樣閃耀在我們年輕的夢(mèng)里，曾被我們虔誠(chéng)的思慕著，對(duì)，那是我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的踏板，是我們每個(gè)人心中離夢(mèng)想最近的地方，如今，當(dāng)真正抵達(dá)這個(gè)港灣時(shí)，你是否閉上眼一心去享受十幾年寒窗后短暫的閑逸，是否被這份相對(duì)自由的表象迷惑而錯(cuò)將其當(dāng)成了自己的夢(mèng)想，是否甘愿如溫水煮青蛙般被大學(xué)毀滅，而忘記這只是一個(gè)因夢(mèng)想而存在的地方，不要因?yàn)榇髮W(xué)的享受而埋葬了我們最初的夢(mèng)想，而后用被埋葬的夢(mèng)想悼念我們逝去的青春。
“未曾綻放就要枯萎嗎，我有過(guò)夢(mèng)想”，朋友，當(dāng)“生活像把無(wú)情刻刀，改變了我們模樣”;當(dāng)“青春如同奔流的江河，一去不回來(lái)不及道別”時(shí);當(dāng)驀然有一天我們發(fā)現(xiàn)自己也變成老男孩時(shí)，是否也會(huì)跟他們一樣發(fā)出同樣的感慨。
青春握在我們手中，夢(mèng)想撞擊著我們的胸膛，不要盲目的奔跑，不要在原地木木的守望，讓熱血為夢(mèng)想而沸騰，讓夢(mèng)想為你的大學(xué)鋪開(kāi)最絢爛的圖景，讓遠(yuǎn)方那道最燦爛的光芒指引著我們朝未來(lái)飛奔吧。
最初的夢(mèng)想演講稿模板6篇(我的夢(mèng)想演講稿模板)相關(guān)文章：
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