演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題。下面是范文網(wǎng)小編分享的實(shí)用校園演講稿模板8篇 校園演講稿勵(lì)志，供大家品鑒。
實(shí)用校園演講稿模板1
我們的校園就像一個(gè)和諧相處的大家庭。
走進(jìn)大門(mén)一塊很大的景觀(guān)石聳立在枯黃的小草之中。景觀(guān)石看上去非常顯眼，一眼望過(guò)去就能看見(jiàn)。
在景觀(guān)石后頭藏著一個(gè)荷花池。荷花池不像夏天那樣開(kāi)得那么茂盛了。有些枯萎了，葉緣有好幾圈被小蟲(chóng)子吃過(guò)的痕跡，像蕾絲花邊。有些整片葉子都掉光了，像一個(gè)沒(méi)有胡子的老頭兒。還有的葉子是又綠又黃的，像一把迷人的雨傘，在雨中亭亭玉立。我們坐在長(zhǎng)廊里的涼亭上，我們大口呼吸，因?yàn)榭諝饪尚迈r了。
向前走，一排排整齊的教學(xué)樓展現(xiàn)在眼前。大家快聽(tīng)，一聲聲清脆的讀書(shū)聲干脆利落，聲聲入耳。哦，我差點(diǎn)兒忘記教師前頭的樹(shù)了。每隔好幾米的距離就有一棵樹(shù)。有時(shí)，我們閑著沒(méi)事干，總喜歡蹲在樹(shù)底下，給樹(shù)松土。在四(六)班的旁邊有一棵高大魁梧的大樹(shù)。下課的時(shí)候，他們班同學(xué)如同潮水般沖出教室，有些同學(xué)打乒乓，還有的同學(xué)在新建的停車(chē)場(chǎng)之間穿梭。
我們往前走，看見(jiàn)了一個(gè)圖書(shū)館也稱(chēng)為“輕輕王國(guó)”。為什么叫它“輕輕王國(guó)”呢?因?yàn)樵凇拜p輕王國(guó)”里要做到走路輕輕、說(shuō)話(huà)輕輕和看書(shū)輕輕這三點(diǎn)才可以。圖書(shū)館里的書(shū)各種各樣。我仿佛變成了一條活靈活現(xiàn)的小魚(yú)在書(shū)的海洋里穿梭。有時(shí)，我坐在陽(yáng)光照耀的地方，享受美好的時(shí)光，這個(gè)地方可是我們學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
再往前走，它一定會(huì)讓你大開(kāi)眼界的。那就是——操場(chǎng)。操場(chǎng)上的跑道是用深紅色的塑膠做成的。一圈有四百米長(zhǎng)!中間是草坪，草坪可大了，可以站好幾千人呢!而且踩上去可柔軟了。再說(shuō)了，操場(chǎng)上的設(shè)備也很齊全，有雙杠、單杠……
校園啊!一個(gè)和諧的大家庭!相親相愛(ài)的一家人!
實(shí)用校園演講稿模板2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是來(lái)自小學(xué)六年級(jí)三班的**，今天我>演講的題目是“學(xué)校為我搭舞臺(tái)，我為校園添光彩”。
在美麗的東方之巔，有我們共同的家園——祖國(guó)，因?yàn)樗牟?ài)寬廣，因?yàn)樗氖⑹婪比A，我們才幸福安康。在鄰州廣袤的土地上，有我們幸福的家園——**實(shí)驗(yàn)學(xué)校，這里就是我的家！這里有整潔的環(huán)境，有深厚的文化??每天踏進(jìn)校園，聽(tīng)著小鳥(niǎo)啁啾，和著清風(fēng)鳴唱，讓我心情地在知識(shí)的海洋里徜徉??記得六年前，我邁著稚嫩的腳步，走進(jìn)這充滿(mǎn)智慧的校園，懵懂中已不知不覺(jué)踏上新的征程。六年的時(shí)間，就像一片云悄然飄過(guò)；六年的時(shí)間在不經(jīng)意間稍縱即逝。如今我已由年幼無(wú)知到見(jiàn)多識(shí)廣，在鄰實(shí)文明禮儀教育的熏陶下，我學(xué)會(huì)了禮貌待人；在鄰實(shí)墨香文化的浸潤(rùn)下，我增長(zhǎng)了知識(shí)；在充滿(mǎn)拼搏的體育鍛煉中，我健康成長(zhǎng)??
在學(xué)校這個(gè)大舞臺(tái)，全校師生用自己的實(shí)際行動(dòng)譜寫(xiě)校園新的篇章。我校感動(dòng)校園人物曾憲東同學(xué)，出生在一個(gè)貧窮的農(nóng)家里，因?yàn)樗哪赣H患有胃癌，致使家庭一貧如洗，徒有四壁。但樂(lè)觀(guān)堅(jiān)強(qiáng)的他硬是用稚嫩的雙肩擔(dān)起了家的重?fù)?dān)，為母親贏(yíng)取了生命的明天。我們學(xué)校有許多老師經(jīng)常帶病上課，有的甚至好幾次昏倒在講臺(tái)上，盡管如此，她總是堅(jiān)持在講臺(tái)上認(rèn)真投入地講解一個(gè)又一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，展現(xiàn)經(jīng)我們的，依舊是她陽(yáng)光燦爛的笑容。他們正是用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)詮釋什么叫愛(ài)家，什么叫愛(ài)校！他們正是用自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴來(lái)啟發(fā)我們要勇為校園添光彩！
哈佛大學(xué)有句名言：“學(xué)校的榮譽(yù)不在于它的校舍與人數(shù)，而在于它一代又一代學(xué)生的質(zhì)量”。在鄰實(shí)這個(gè)大家庭里，我們只是普通的一員，但鄰實(shí)的飛速發(fā)展，同學(xué)們的長(zhǎng)足進(jìn)步，都離不開(kāi)每一位老師的辛勤耕耘，離不開(kāi)每一位同學(xué)的努力拼搏。我們的舉手投足，一言一行，都代表著學(xué)校的形象，我們應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)為學(xué)校增光添彩。也許有人會(huì)問(wèn)：我只是那么普通的一員，怎能為學(xué)校增光添彩？
你看，那交通復(fù)雜的十字路口，一群“紅領(lǐng)巾”在進(jìn)行文明勸導(dǎo)，扶老人過(guò)馬路；校園里，有的同學(xué)輕輕地彎下腰，拾起地上的垃圾，扶起摔倒的同學(xué)，悄悄抹去講臺(tái)的灰塵；還有許多拾金不昧的同學(xué)，撿到東西后及時(shí)交給學(xué)校；好人好事層出不窮，這一件件平凡的小事其實(shí)都彰顯著閃光的心靈，這不正是在為學(xué)校增光添彩嗎？
無(wú)數(shù)平凡的水滴，才匯聚成浩瀚的大海。即使是一個(gè)小小的我，也能發(fā)光發(fā)熱，也能綻放光彩。**實(shí)驗(yàn)學(xué)校，是我們培育棟梁的沃土；**實(shí)驗(yàn)學(xué)校，是放飛理想的殿堂！同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，做一名文明、守紀(jì)、勤學(xué)、上進(jìn)的好學(xué)生，在學(xué)校為我們搭建的舞臺(tái)上心情演繹屬于我們的精彩！
實(shí)用校園演講稿模板3
在座的各位：
大家好!
我是深深。
前面幾位同學(xué)的演講十分精彩，讓我十分佩服?，F(xiàn)在由我來(lái)為大家演講一段，真是有點(diǎn)魯班門(mén)前弄大斧，關(guān)公面前耍大刀的意思。說(shuō)得不好請(qǐng)大家見(jiàn)諒，第一次嘛!為了讓大家更好地欣賞我的演講，我特意為大家準(zhǔn)備了一點(diǎn)糖。
說(shuō)到糖果就會(huì)想到孩子。話(huà)說(shuō)現(xiàn)在的孩子真是悲慘，學(xué)校里要被老師管，在家里還要忍受這來(lái)自父母的嘮叨，日子真是處于水深火熱之中，度日如年。
所以，在每個(gè)人的心里都會(huì)有一種想長(zhǎng)大的想法，脫離現(xiàn)在痛苦的生活。我也是如此，于是，我也幻想著如果有一天，我是父親會(huì)怎么樣?
首先，如果我是父親，我會(huì)讓自己的孩子每天都高高興興、快快樂(lè)樂(lè)地生活，不去管他的學(xué)習(xí)如何、成績(jī)?nèi)绾危屗烙肋h(yuǎn)遠(yuǎn)地生活在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的世界當(dāng)中。我會(huì)讓自己成為他最好的朋友、知己、伙伴，只要我能做到的，我都會(huì)盡量滿(mǎn)足他。
如果我是父親，我會(huì)讓他做自己想做的事，我不會(huì)硬逼著他去做這個(gè)做那個(gè)，就算是學(xué)習(xí)，我也會(huì)聽(tīng)他自己的想法，我會(huì)做很多事來(lái)讓他開(kāi)心。
如果我是父親，我會(huì)帶他去世界各個(gè)角落去游山玩水，去非洲、去歐洲、去南極看企鵝、去北極看北極熊，如果可能的話(huà)我還會(huì)帶著他坐上嫦娥n號(hào)去月球看嫦娥!我要讓他知道現(xiàn)在生活的美好，生命的有趣和快樂(lè)。
在孩子成長(zhǎng)的道路上，我會(huì)為他作參考，做他的引路人，但是我不會(huì)去干預(yù)他的未來(lái)和目標(biāo)，如果孩子有了他自己的目標(biāo)和夢(mèng)想，我會(huì)全力支持他的任何想法。
如果我是父親，我想化作一把鑰匙。許多孩子和父母有代溝，不愿意和父母交流，袒露內(nèi)心。那是因?yàn)樗麄冃闹杏幸话雁~鎖，我不僅僅是父親，更想成為他的朋友，用一把鑰匙打開(kāi)他的心門(mén)，打開(kāi)那把銅鎖。
如果我是父親，我希望我的孩子在青春期能有一段刻骨銘心的愛(ài)情，就像現(xiàn)在的我一樣正暗暗喜歡臺(tái)下的某一位女生。
實(shí)用校園演講稿模板4
學(xué)校，是人生漫長(zhǎng)道路上的一個(gè)重要志氣，是未來(lái)人生的起跑點(diǎn)，它充滿(mǎn)著競(jìng)爭(zhēng)，充滿(mǎn)著歡樂(lè)，充滿(mǎn)著樂(lè)趣和勃勃生機(jī)。
溫馨的校園，溫馨的家，沒(méi)有城市的喧囂而卻又活力四射，因?yàn)樗哂兄?dú)特的魅力和她豐富的內(nèi)涵。她的美麗動(dòng)人，她的清新淡雅，她的純潔高貴，她的一切的一切都是這兒的.老師和所有的莘莘學(xué)子所創(chuàng)造出來(lái)的，放眼望向海門(mén)，她就像一顆明珠，日日夜夜，歲歲年年閃光在江海大地，像一座寶塔屹立在美麗富饒的江海平原。
美麗的環(huán)境，美麗的家，舒適的草坪，楚楚動(dòng)人的鮮花，在校園內(nèi)隨處可見(jiàn)，春風(fēng)吹拂，一陣微風(fēng)帶著陣陣花香順著臉頰輕輕拂過(guò)，好柔，好軟，好清爽，好親切??！活動(dòng)課后，往往有一絲絲的倦意，但是，躺在草坪上的我們，立刻倦意全飛，好像小草有特異功能把所有的倦意全部吸收了；花壇上的花兒更是竟相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷，好不熱門(mén)。美麗的花兒招人愛(ài)，因此，常常有許多同學(xué)的圍觀(guān)，但是，人文美將他們想摘花的念頭沖淡了，所以，在實(shí)驗(yàn)學(xué)校的花圃里，找不到折斷的花枝，只有歲月無(wú)情凋謝的蹤跡，忍不住的同學(xué)，也只是輕輕的把頭湊過(guò)去，聞一聞，這就能使他們感動(dòng)無(wú)比的欣慰與快活。
文土出文人。一句單純的問(wèn)候，一個(gè)熱情的招呼，一個(gè)燦爛的微笑，一個(gè)善意的點(diǎn)頭，能讓學(xué)校處處洋溢著和諧與溫馨。
縱觀(guān)海門(mén)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，一座座現(xiàn)代化教學(xué)大樓，學(xué)生公寓，師生餐廳，似有星羅棋布之感，但多而不亂，井然有序，標(biāo)準(zhǔn)型大操場(chǎng)，一流的師資教育，一流的教學(xué)設(shè)施，促使我們江海人民情不自禁的將目光轉(zhuǎn)移到海門(mén)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，學(xué)生放心，家長(zhǎng)放心，一切都放心。
平凡的教室，平凡的老師，卻造就了不平凡的學(xué)生，平凡的阿姨，平凡的我們，卻創(chuàng)造出不一樣的情讓愛(ài)充滿(mǎn)著校園，讓愛(ài)蕩漾在海門(mén)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
?。?shí)驗(yàn)學(xué)校，我美麗的家！
實(shí)用校園演講稿模板5
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好?。ň炊Y） 我是葉子萱。今天，演講的題目是《感動(dòng)于心》。我已經(jīng)和大家同處一個(gè)班級(jí)一年多了，但與大家交流感動(dòng)的事情并不多。現(xiàn)在，我能站在這里參加“感動(dòng)校園人物”的競(jìng)選，我感到十分榮幸，因?yàn)槲覔碛辛伺c大家分享感動(dòng)的機(jī)會(huì)。
別看我小，其實(shí)我會(huì)的事兒還不少：我興趣廣泛，愛(ài)好讀書(shū)，是個(gè)典型的“小書(shū)迷”，哪里有好書(shū)我就會(huì)往哪里鉆，經(jīng)常泡在書(shū)的海洋里，去汲（jí）取營(yíng)養(yǎng)豐富的精神食糧。我能歌善舞，入選了校園合唱團(tuán)，參加了校“六一”晚會(huì)和建甌市慶祝建國(guó)64周年歌詠晚會(huì)表演；舞蹈專(zhuān)業(yè)堅(jiān)持學(xué)習(xí)了5年，通過(guò)了全國(guó)民族舞4級(jí)考試，即將迎來(lái)5級(jí)測(cè)評(píng)，為南平市宣傳計(jì)生政策專(zhuān)場(chǎng)晚會(huì)獻(xiàn)上了舞蹈節(jié)目。琴棋書(shū)畫(huà)常常陪伴著我，學(xué)習(xí)古箏近5年，我學(xué)會(huì)了《漁舟唱晚》《勞動(dòng)最光榮》等悅耳的曲目，參加了建安街道慶祝建黨92周年晚會(huì)演奏；跟爸爸學(xué)下象棋，使我學(xué)會(huì)了縱攬全局的意識(shí)；練習(xí)書(shū)法，讓我平靜了心情；自學(xué)畫(huà)畫(huà)，我畫(huà)出了許多童年快樂(lè)。我喜歡講故事，曾參加建甌市“蒙?！北适麓筚?，獲得了全市第一名的好成績(jī)；我還喜歡運(yùn)動(dòng)，學(xué)會(huì)了溜冰、滑板、跳繩、打籃球等基本技能。值得一提的是，我還入選了南平市少體校的蹦床隊(duì)，成為了一名蹦床小運(yùn)動(dòng)員，每天都要進(jìn)行嚴(yán)格的訓(xùn)練，雖然辛苦，但我相信只要堅(jiān)持就能有所收獲！
我熱愛(ài)我們的學(xué)校，熱愛(ài)我們的班級(jí)。在學(xué)校里，我尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，踏實(shí)做事，誠(chéng)實(shí)做人。擔(dān)任班宣傳委員、值日班長(zhǎng)和副組長(zhǎng)，我一直是老師的小助手，同學(xué)們的好幫手，常常幫助老師做一些班級(jí)中的事情，幫助同學(xué)們解決學(xué)習(xí)中的難題。在學(xué)習(xí)上，我堅(jiān)持不懈，有一次我感冒發(fā)燒了，媽媽讓我在家休息，可是我不想落（là）下課程，強(qiáng)忍著頭暈堅(jiān)持著上課，因?yàn)槲矣X(jué)得學(xué)到了知識(shí)就像一劑良藥，讓我充滿(mǎn)著無(wú)限的力量，能夠戰(zhàn)勝一切的困難。在勞動(dòng)中，每次打掃衛(wèi)生我都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地干好，見(jiàn)到廢紙雜物我都會(huì)撿到垃圾箱里，以至于我養(yǎng)成了不亂丟垃圾的好習(xí)慣，因?yàn)槔洳攀抢募衣铮≡趷?ài)心上，當(dāng)同學(xué)有困難的時(shí)候，我會(huì)跟大家一樣獻(xiàn)出自已的一片愛(ài)心，汶川捐款、四川地地震都讓我感覺(jué)到了幫助別人的快樂(lè)！有一次，我在新華書(shū)店撿到一部手機(jī)，我主動(dòng)聯(lián)系了失主，并將手機(jī)歸還給了失主，我就覺(jué)得這是一件很有意義的事。在家里，我也會(huì)做一些力所能及的家務(wù)，涮(shuàn)碗、拖地、洗小物件等等。在媽媽辛苦勞累或是忙碌的時(shí)候，我就想著做一點(diǎn)事情，為媽媽分憂(yōu)，雖然有些勞動(dòng)成果還顯得很稚嫩，但我努力了，盡力了，我想我會(huì)越做越好！ 老師平時(shí)就教育我們，要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，我雖然做的都是些小事，但這是我做人的基礎(chǔ)，我會(huì)更加努力地做好。老師象父母一樣的疼愛(ài)我們，同學(xué)們和姐妹一樣團(tuán)結(jié)友愛(ài)，我真的感覺(jué)無(wú)比幸福和感動(dòng)，我很高興和大家一起進(jìn)步、一起成長(zhǎng)、一起快樂(lè)！希望大家支持我，給我投上神圣的一票吧！
謝謝?。ň炊Y）
實(shí)用校園演講稿模板6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！我叫張楚煜，是錢(qián)塘外語(yǔ)學(xué)校四（4）班的一名學(xué)生，今天我要演講的題目是——當(dāng)我走進(jìn)校園時(shí)。
春天來(lái)了，每當(dāng)我系著紅領(lǐng)巾，興高采烈地走進(jìn)我的學(xué)校——錢(qián)塘外語(yǔ)學(xué)校，總會(huì)聽(tīng)見(jiàn)早已迎候在校門(mén)口的老師，面帶著微笑向同學(xué)們問(wèn)早；總會(huì)遇見(jiàn)同學(xué)們精神抖擻地走進(jìn)教室，開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)；總會(huì)聞到校園里那飄逸的花木香……
此時(shí)此刻，我便會(huì)想起曾經(jīng)看過(guò)的一幅世界攝影大賽獲獎(jiǎng)作品，它的名字叫《饑餓的蘇丹》。照片記錄了在非洲的一個(gè)小村莊里，一名饑餓的小女孩，正佝僂著瘦骨如柴的身子，痛苦地跪在荒涼的土地上，等待著救援，而一只兇殘的禿鷹卻尾隨其后，鷹視眈眈地死盯著她，似乎隨時(shí)都在等待她的死亡……
我想，小女孩一定是餓了，她已經(jīng)沒(méi)有力氣再站起來(lái)了。而她的后面還有那……這幅照片，給我留下了無(wú)比的心酸和無(wú)限的感慨。
我心酸，小女孩和我們是同齡人，她本來(lái)應(yīng)該跟我們一樣，或是依偎在媽媽身邊，享受著媽媽的愛(ài)撫；或是吃完了媽媽準(zhǔn)備的早餐后，穿上漂亮的校服，背著嶄新的書(shū)包，高高興興地走進(jìn)課堂；或是在操場(chǎng)上，與同學(xué)們一起盡情地奔跑、嬉戲…… 但是，小女孩沒(méi)有。她什么也沒(méi)有。她僅有的只是饑餓，以及身后那只在等待中的禿鷹。我感慨，小女孩沒(méi)能像我們一樣，生活在這個(gè)偉大的國(guó)家、幸福的社會(huì)里。
同學(xué)們，如果有人要問(wèn)我，是誰(shuí)，給了我們春天般的溫暖？我和你們一樣，一定會(huì)大聲地說(shuō)，是我們的祖國(guó)，像媽媽一樣給了我們?nèi)碎g最溫暖的愛(ài)；是我們的黨，像太陽(yáng)一樣照耀著我們。我愛(ài)我的祖國(guó)，我愛(ài)我們的黨，我為我是中國(guó)人而感到驕傲，為我生活在中華大地上而感到自豪。
我的祖國(guó)有廣闊的疆土，有輝煌的歷史，有漫山遍野的寶藏，有山川五岳秀麗的風(fēng)光。多少年來(lái)，祖國(guó)雖然歷經(jīng)了風(fēng)風(fēng)雨雨，遭受了艱難險(xiǎn)阻與挫折，但仍然在風(fēng)雨中傲然挺立。思想的野馬在奔馳，我用我的心描繪著祖國(guó)媽媽?zhuān)h散的長(zhǎng)發(fā)是千百條悠然流貫的河川，她硬朗而峭拔的脊梁是連綿不斷的山峰，而她明亮的眼睛則是洞庭的水、西湖的波吧！20xx年神六飛上了浩瀚的宇宙，我們歡悅。20xx年香港回歸祖國(guó)懷抱十周年，我們激動(dòng)。20xx年迎來(lái)了北京奧運(yùn)，我們自豪。20xx年舉辦了上海世博會(huì)，我們振奮。親愛(ài)的祖國(guó)??！您是我們心中的太陽(yáng)，時(shí)刻溫暖著我們。我堅(jiān)信，我們沐浴在陽(yáng)光下，一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)。
同學(xué)們，努力學(xué)習(xí)吧！新的時(shí)代將由我們來(lái)譜寫(xiě)，新的世紀(jì)將由我們來(lái)接手。我們要把祖國(guó)建設(shè)得更加美好，讓一個(gè)富強(qiáng)、民主、文明的中國(guó)屹立于世界之巔！
我的演講完畢，謝謝大家！
實(shí)用校園演講稿模板7
早晨,我邁著輕盈的腳步,來(lái)到我們的學(xué)校,剛到校門(mén)口,一抬頭,就會(huì)看見(jiàn)十個(gè)金光閃閃的鎦金大字:福建省+++實(shí)驗(yàn)小學(xué).那是趙樸初爺爺為我校題寫(xiě)的.小學(xué)門(mén)前還有一排長(zhǎng)方形的電子顯示屏,上面不時(shí)顯示我們學(xué)校的重要通知。我們學(xué)校獲得過(guò)很多全國(guó)性的美譽(yù)。
走進(jìn)校園，你一眼就看見(jiàn)八根玉蘭燈柱，像八位哨兵守護(hù)著校園。中間的燈有紅色、黃色、綠色、藍(lán)色、白色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像節(jié)日的氣球，為校園增添了幾分姿色。
校園的右邊有一座雕塑，上面雕著一位栩栩如生的少女在津津有味地看書(shū)。雕塑的周?chē)L(zhǎng)著鋒利如寶劍的鐵樹(shù)，還有像玲瓏的寶塔的塔松等。當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，三角梅、玉蘭花、杜鵑花等花兒一起怒放，紅的如火，粉的似霞，白的像雪，黃的似金，吸引著成群結(jié)隊(duì)的蜂兒、蝶兒。走進(jìn)校園，你會(huì)被花兒的芬芳所吸引。你聞一聞，那香味呀，一直飄入心房，使你心曠神怡。
校園的左邊是一片綠油油的草地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像鋪上了一塊綠色的地毯，草地上有幾座假山，最大的那一個(gè)假山像一位白發(fā)蒼蒼的老人，旁邊一些較小的石頭像一些小朋友圍繞在老人的身邊，老人仿佛正津津有味地給小朋友們講故事呢。
再往前走，你將會(huì)看到一個(gè)寬廣的操場(chǎng)。下課了，女生們?cè)谕嫣そ睿猩鷤冊(cè)谕婺阕肺亿s的游戲，有的在跳繩，就像蜻蜓的翅膀，上下飛舞著……好一派生龍活虎的景像呀。
這就是我們美麗的校園。今天，我們?cè)谶@座美麗的大花園里好好學(xué)習(xí)，天天向上，明天我們將成為祖國(guó)的棟梁之材。
實(shí)用校園演講稿模板8
各位評(píng)委、同學(xué)們：
大家晚上好!今天我演講的題目是《構(gòu)建和諧校園》。
大學(xué)是人生求學(xué)路上新的起點(diǎn)，也是培養(yǎng)個(gè)人修養(yǎng)的最好契機(jī)。沉浸在和諧的校園中你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：原來(lái)和諧是一種熏陶，一種感覺(jué)，一種氛圍。
我們講和諧，那么究竟什么是和諧呢?它是傳統(tǒng)文化的精髓，也是事物存在的最佳狀態(tài)。歌曲中唱道：家合萬(wàn)事興。可見(jiàn)，中國(guó)人民對(duì)和諧的殷切期待。既然如此那么調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧校園也是眾望所歸了。
和諧發(fā)展的理念只有在適當(dāng)?shù)耐獠織l件下才能渲染出氛圍，尋找創(chuàng)建和諧校園的途徑就要從其組成說(shuō)起，和諧包括人與自然的和諧、人與人的和諧，探詢(xún)和諧就要從自然和人兩方面說(shuō)了。
自然的因素即自然環(huán)境，創(chuàng)建優(yōu)美的自然環(huán)境是不可或缺的一環(huán)。如果我們學(xué)校里的所見(jiàn)、所聞、所感無(wú)不是俯拾不完的美麗，清新的空氣中蕩漾著和諧溫馨的氣息，那么心情會(huì)像陽(yáng)光般燦爛，思想像雄鷹般翱翔，同時(shí)迸發(fā)出青春激昂的火花!唐人有詩(shī)云：“山光悅鳥(niǎo)性，潭影空人心?！被厥讱v代書(shū)院大多依山傍水，放眼現(xiàn)在，各高校也以環(huán)境優(yōu)美為亮點(diǎn)，想必為了“借山光以悅?cè)诵?，假湖水以靜心情?！币鹨鹁G草，鶯鶯鳥(niǎo)語(yǔ)讓我們陶醉，亭榭交錯(cuò)，山水相映讓我們癡迷。沉浸在這樣的環(huán)境里，自然會(huì)潛移默化的受到美的熏陶，放飛美的心靈。
接下來(lái)我們來(lái)談?wù)勅说囊蛩兀耸侨f(wàn)物之靈長(zhǎng)，是世界的主導(dǎo)。和諧的人文環(huán)境，良好的人際關(guān)系與意蘊(yùn)豐贍的校園文化都屬于人文的范疇，是和諧校園的靈魂所在，因?yàn)橐欢ǔ潭壬暇褙?cái)富遠(yuǎn)比物質(zhì)財(cái)富來(lái)的重要。
首先探討人文環(huán)境，教師們博古通今、旁征博引、儒雅的氣質(zhì)和風(fēng)度時(shí)刻吸引我們以其為榜樣，提高自己的修養(yǎng)與內(nèi)涵。人文環(huán)境是集體智慧與汗水的結(jié)晶。校園里充盈著優(yōu)雅和諧的氛圍，徜徉其間，熏陶漸染，人的心靈也會(huì)美化，潛意識(shí)里的自尊自愛(ài)被喚醒，達(dá)到和諧,豈不易哉?
其次，只有良好的人際關(guān)系才能體現(xiàn)校園的和諧。大學(xué)里學(xué)生之間的接觸比較頻繁，用心營(yíng)造一種充滿(mǎn)真情與關(guān)愛(ài)的氛圍會(huì)使校園融洽起來(lái)。在溫暖的關(guān)懷與真切的感動(dòng)里生活，心靈與心靈之間碰撞出心之相映的清脆，難道不是很美的事嗎?
最后，一個(gè)和諧的校園，還應(yīng)有
意蘊(yùn)豐贍的校園文化，這是極其重要的一點(diǎn)。豐富多彩的校園文化，是一個(gè)自由的空間，讓學(xué)生的個(gè)性得以像春天的枝葉一樣無(wú)拘無(wú)束的伸展，濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，讓我們?nèi)玺~(yú)得水，暢游知識(shí)的海洋，多種多樣的社團(tuán)活動(dòng)讓我們學(xué)會(huì)辦事學(xué)會(huì)做人。如果沒(méi)有校園文化，學(xué)生的精神世界無(wú)疑是一片荒漠，而和諧校園文化是一種巨大無(wú)聲力量，是最優(yōu)秀的隱性課程。它是難得的甘露，從最微妙最深刻的方式進(jìn)入靈魂深處，滋潤(rùn)干涸的心靈。
和諧是一幅精美的畫(huà)卷，令人驚艷，令人回味，和諧是超凡脫俗的世外高人，深藏不露，飄逸于浮云之上。它會(huì)給空虛的心靈帶來(lái)希望，給懵懂的雙眼帶來(lái)清明，給彎曲的嵴梁帶來(lái)挺拔，給卑微的靈魂帶來(lái)自信。讓我們攜起手來(lái)，用心情的音符去譜寫(xiě)和諧校園的歡快樂(lè)章!
實(shí)用校園演講稿模板8篇 校園演講稿勵(lì)志相關(guān)文章：
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