演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在快速變化和不斷變革的新時代,能夠利用到演講稿的場合越來越多,相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題。下面是范文網(wǎng)小編分享的用愛撐起教育的一片藍天演講稿小編整理3篇 用愛撐起教育的天空,供大家參閱。

用愛撐起教育的一片藍天演講稿小編整理1
用愛撐起一片藍天
國培小語班
趙
花
“誰愛孩子,孩子就愛她,只有愛孩子的人,才可以教育孩子?!?/p>
——高爾基
是啊,留守兒童就是亟待我們關(guān)愛的人群,更是我們付出大愛才能教育的人群,所以,我們的工作是神圣而偉大的。近年來,農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展相對較慢,很多出門務工家長把未成年的孩子留給年邁的父母;寄養(yǎng)在親友處,因此出現(xiàn)了一個新的特殊兒童群體——留守兒童。來自中國兒童信息中心的報道:全國留守兒童的比例達到%。隨著外出務工人員的增多,留守兒童的數(shù)量呈逐年增長趨勢。目前網(wǎng)上統(tǒng)計我們留守兒童農(nóng)村留守兒童的監(jiān)護人大多是年老體弱,他們文化水平低下,對孩子管教不了,搞的老人身心疲憊,孩子怨聲載道,對這些留守兒童的成長造成了負面影響。因此,作為班級的管理者和引導者,我們班主任就應該多關(guān)心學生,尤其是缺乏父母關(guān)愛的學生——留守兒童。那么,我們應該如何去關(guān)注留守兒童的健康成長呢?根據(jù)我任教以來的所見、所為、所感,提出一下幾點看法,借此機會呼吁我們廣大教師同仁多關(guān)愛留守兒童,給他們一個溫暖的家,一個陽光的心態(tài),從而營造一個和諧而溫馨的校園。
一、關(guān)心留守兒童要從身邊的小事做起
留守兒童相對其他學生來說,他們是可憐的,他們沒有父母的疼愛。因此,我們關(guān)心他們不能停留在表面,要用老師的“愛心”去換取他們的信任,這要求我們要從身邊的小事做起,讓他們不再感到孤獨無助。我班有一位學生名叫何陽,他聰明,善良,但自從他父母離婚以后就一直和年邁的爺爺奶奶在一起在縣城租房念書,生活很困難,穿的,用的,都不如其他同學的好,他也變得自卑,不愛說話,不愛動。為此我組織班上的同學把零花錢節(jié)約下來捐給他,并為他買書包、鋼筆等必須的學習用品,以勉勵其刻苦學習;班里有活動,經(jīng)常第一個就想到他,鼓勵他積極參加;學校有資助等第一個就給他,雖然我們不能給留守兒童很多物質(zhì)上的幫助,但是我們可以用我們的真誠去感動每個留守兒童那顆幼小的心靈,從而激發(fā)他們好好學習,熱愛生活。這位學生在同學和老師的幫助下對生活有了自信心,也更加的發(fā)奮學習,熱愛班集體,自卑也在慢慢從他身上消失,每次考試成績都成了優(yōu)秀。
二、對留守兒童要有愛心、耐心,激勵、喚醒
教育家蘇霍姆林斯基說:“教育技巧的全部奧妙就在于如何愛護兒童”。愛學生是教師必備的心理素質(zhì),沒有真正的愛就沒有真正的教育。對留守兒童來說,他們更缺少愛,更渴望得到老師、同學、社會的關(guān)注。因此,我們作為老師要從小事上、細節(jié)上多關(guān)心他們。時刻關(guān)注他們的思想變化,及時溝通。我班共63人,留守兒童就有22人。對留守兒童來說,他們更缺少愛,顯得膽小,不自信,他們更渴望得到老師、同學、社會的關(guān)愛。我們作為教師,無微不至的關(guān)心他們,時刻關(guān)注他們的思想動態(tài),及時溝通。用自己的愛去彌補他們所缺少的父母的愛,讓他們感受到學校就是他們學習、成長的家。
我班有一位學生叫高麗娜,她父母外出打工,母親從那再沒有回來。家里只有76歲的奶奶照顧她和幼小的弟弟,她每天上學都遲到,而且還不交作業(yè)。一開始我找她談話她總是唯唯是諾,轉(zhuǎn)身卻我行我素。后來我通過家訪才了解到她因家庭情況不好而承受壓力過大,導致其患上了“心理疾病”。此后,我主動找她進行交流,談心,鼓勵她;讓班干部經(jīng)常關(guān)心她,上課我也經(jīng)常叫她回答問題,并及時鼓勵??慢慢的她變了,不再遲到,開始交作業(yè),成績也有很大的提高,月考中她語文能考90分以上,現(xiàn)在穩(wěn)在了90分以上,這是個驚人的進步,我及時鼓勵了她,給她發(fā)了獎狀,學習用品,她也變得陽光了,開朗了,開運動會時,能看到她的笑臉,布置教室時能看到她的熱情參與。俗話說得好:“精誠所致,金石為開”。我們要有慈母般的愛,有持之以恒的耐心,就一定能讓他們感受到溫暖。
三、關(guān)注留守兒童的心理健康
“留守兒童”心理健康問題是外出務工父母無暇顧及的嚴重問題,孩子感情上得不到交流,得不到正確的引導和幫助,缺少父母的溫暖和教育,這對學生心理產(chǎn)生極大影響。留守兒童一般內(nèi)向、自卑、敏感,性格比較脆弱。另一部分學生是父母在外打工,經(jīng)常給孩子錢,加上監(jiān)護人的嬌寵溺愛,導致孩子養(yǎng)成亂花錢、逃學、自暴自棄等不良行為,這樣的學生往往自私、孤僻、暴躁、蠻橫。針對這一特點,我利用班會講節(jié)儉的重要性,放一些農(nóng)民工在外打工的片段,讓他們感受父母的辛勞,引導他們養(yǎng)成節(jié)儉的生活習慣,體會父母的不易,讓他們感到父母出去不是不愛他們,而是為了使他們生活更好。并鼓勵他們參加學校的興趣小組,這些興趣活動的開展填補了學生心靈的空白,讓他們覺得學校生活充實、美好。另外,開展心理疏導活動,及時解答他們的疑惑。幫他們少走彎路。
四、關(guān)注學習質(zhì)量努力培養(yǎng)學習興趣
留守兒童許多是由他們的奶奶、外婆等隔代親屬來撫養(yǎng)的,而農(nóng)村這樣的老人文盲率超過70%,他們無法對孩子進行輔導,也很難與孩子進行思想交流,缺少及時的學業(yè)輔導與心理溝通。許多留守兒童因成績不好而產(chǎn)生厭學情緒,進而走上輟學道路。可以開展一幫一活動,或給他們開小灶,真正體會到了班級的溫暖和學習的樂趣?!蔽野嗌系牧羰厣蠖鄬W習成績都很差,對此,我經(jīng)常利用課余給他們單獨輔導,并在班上建立了學習興趣小組,讓學習小組的同學配合老師幫助他們學習,從而激發(fā)了他們的學習興趣,增強了他們的自信心,讓他們自覺地學習,樂于學習,經(jīng)過我的努力,這些留守孩子的成績有了很大的提高。成績提高幅度最大的是劉發(fā),高麗娜,王一鳴,他們剛開學的時候都只能考六十多分,經(jīng)過我的努力和同學的幫助,這位學生半期成績就提高到七十多分,八十多分。這樣大的進步充分證明了關(guān)愛留守兒童,提高留守兒童的學習興趣是多么的重要。
五、加強對留守學生思想品德教育,增強學生法制觀念 大多數(shù)留守兒童由于缺少父母的監(jiān)管,自制力差,脾氣暴躁,往往因為一點小事與同學打架,影響了團結(jié),造成極壞影響。而女生多缺乏自我保護意識。作為班主任,我利用每周的班會課,對學生進行法制教育,講如何自我保護。從電視上、網(wǎng)絡上、多搜集一些實際例子,對學生進行教育。特別注重留守兒童的個體教育,我班學生張鵬,學習成績好,頭腦聰明、背書快。但是由于父母長年在外,很少與孩子溝通,他住在姑姑家,家長只重視孩子的學習成績,只要說學習,什么都給他,幾百元的學習機,他當游戲機玩,很少顧及他學習以外的東西,造成他成了一個個性孩子,上課坐不穩(wěn),課堂隨意說話,不講衛(wèi)生,不做作業(yè)。老師布置的作業(yè)愛做就做,不愛做就不做。因為懶,成績下降了很多,與同學關(guān)系也很差,幾乎沒有同學愿意與他做同桌,與他合伙值日。
對此現(xiàn)象,我作為班主任從教他學會與同學相處,上課坐穩(wěn)聽講,認真完成正式作業(yè),公共場合注意個人衛(wèi)生。利用課余時間給他補課,他有一點進步就表揚鼓勵他,并教會他向好的學生學習,正確引導他,耐心輔導他,培養(yǎng)他慢慢養(yǎng)成好習慣,作業(yè)天天檢查,個人衛(wèi)生天天促督,安排一些性格好的同學主動跟他交往。隨著時間的推移,他幾乎變了很多,值日主動打掃衛(wèi)生,個人衛(wèi)生也很講究,東西放得有條有理、學習態(tài)度也很端正、上課認真聽講、作業(yè)認真做。
上面的事例表明,對留守兒童進行思想教育是非常重要的,并且也是有成效的。
總之,作為老師既要做思想道路的引路人,又要做孩子學習進步的引導者,生活的保護者。因此做到“三多”、“二知”、“一溝通”很重要。“三多”,即多與“留守兒童”談心,彌補“留守兒童”的親情缺失;多鼓勵支持孩子參加學校的各項活動,增強他們的自信心;多進行家訪,了解孩子在家活動和學習情況;“二知”即知道留守兒童的個人基本情況和家庭情況;“一溝通”即定期與留守兒童父母電話交流溝通,并采取針對措施,提供必要的幫助。讓我們用關(guān)愛、親情為留守兒童營造溫馨的家園氛圍,讓留守兒童在老師的關(guān)懷下茁壯成長。
用愛撐起教育的一片藍天演講稿小編整理2
在今年的特大地震中,有一個群體引起人們的廣泛關(guān)注和敬意,這就是在地震中涌現(xiàn)出的英雄教師們,他們沉著、冷靜、直至生命奏響了舍生忘死的愛心樂章,他們用大愛撐起一片師德的藍天,流下了感天動地的瞬間。從此,師德不再是掛在嘴邊的豪言狀語,而是蕩氣回天的英雄贊歌!
我是一位平凡的教師,我沒有地震中那些驚天動地的感人故事,但是卻有著同樣的愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神。每天追著太陽進校園,披星戴月趕回家,這樣日積月累的付出,同樣凝聚著愛的光華、同樣用大愛描繪師德的絢爛朝霞。
記得我工作的第二年,當時我?guī)У氖侵邪?,我們班有一個叫白金的男孩,父母都是做生意的,孩子也是經(jīng)常早來晚走,老師不到幼兒園的時候他就來了,老師下班了他還沒有接走,我們班三位老師經(jīng)常在幼兒園等待他的父母。有一天天氣很不好,白金小朋友還是沒有人來接,眼看著天空中黑云滾滾,馬上就要下一場大雨,我讓其她兩位老師先走了,我留下來等待白金的父母,因為我的家離幼兒園很近,我就等啊等,雨是越下越大,天也黑了,幼兒園只有我和白金小朋友了,他的家人還是沒有出現(xiàn),我就帶著孩子到了門口的公用電話旁邊,給他的家打電話,無論怎樣撥打就是沒有人接,當時的聯(lián)系方式還很差,沒有手機,只有固定電話,孩子開始哭了,我又給孩子買了吃的就又回到了教室里等待,時間一秒一秒的過去,大雨還是沒有要停下來的樣子,馬上就要八點了,還是沒有他父母的影子,在和白金小朋友交談的時候,知道他的家就在濱河路附近的一座民房里,我一想特的家離幼兒園也不遠,我就把他送回去吧,我把孩子放到了自行車上,又把雨衣給他穿上,因為我只有一件雨衣,我只好冒雨行走了,天漆黑漆黑的,雨已經(jīng)把我淋濕透了,借著微弱的路燈來分辨哪一座房子是白金家的,孩子還小,天也很黑還下著雨,他也分不出那一座房子是他的家,我推著孩子在一個黑胡同里找啊找,當我敲開第三家的房門時才打聽到,就在這個小院里最里面的一間房子就是白金的家,原來這里是他們租住的房子,他的家找到了,我開始敲門,敲了很長時間,才感覺到屋里有人,接著傳來腳步聲,原來是白金的父母去外地了,今天讓他的舅舅來接他,他的舅舅喝醉了,在家里睡覺呢,是我的敲門聲才把他叫醒,我終于把孩子安全的送到了家,當我回到家里的時候已經(jīng)是九點了。我在回去的路上心里還很高興的說:我今天洗了一個天然浴。當然,可想而知,第二天我是感冒加發(fā)燒。
就是這樣的朋友們,也許生活在平和環(huán)境中的我們所做出的都是一些不起眼的小事,但是我要說:任何偉大都出自平凡,我們雖然站在平凡的崗位上,但是我們一樣在付出著,而這種日積月累的付出同樣凝聚著愛的光華,同樣閃現(xiàn)著愛的力量。
朋友們,有一種人生是最美麗的,那就是師者;有一首頌歌是最動人的,那就是師德;有一種風景是最亮麗的,那就是師魂。
教師這個職業(yè)不僅僅是一種光榮,更是一種給予和付出。我們是光榮的人民教師,我們要肩負起這份光榮的使命,用我們的愛撐起一片藍天,鑄就雄偉的師魂!
用愛撐起教育的一片藍天演講稿小編整理3
用愛撐起一片藍天
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!我是——市——小學三年級五班的——。今天我演講的主題是《用愛撐起一片藍天》。
今年以來,爸爸、媽媽單位一直在搞學習活動,我禁不住好奇的問你們在學習什么?媽媽給我寫了24個字“富強、民主、和諧,文明;自由、平等、公正、法治;愛國、敬業(yè)、誠信、友善”。她說這是黨的十八大報告概括的社會主義核心價值觀?!笆裁词恰鐣髁x核心價值觀’?”我心里有個大大的問號。同學們是不是也覺得它高深莫測,遙不可及。
其實它離我們小學生并不遙遠。中秋節(jié)前,爸爸、媽媽帶我去了一個叫瓜園的村子,村子里住著一位老爺爺和他的孫子---小偉。小偉是一個不幸的孩子,4歲那年,他的母親精神失常,父親離家出走,就這樣小偉的生活沒有了著落,他只能依靠年邁的爺爺撫養(yǎng),可是后來他爺爺也生了病,不能勞動了,甚至走不動了,可憐的小偉只好靠乞討和撿垃圾為生。
后來,一位與媽媽非常熟悉的趙阿姨聽說了他們的情況,馬上找到他們,送去了生活用品和一些錢,幫助小偉爺爺看病。再后來,阿姨因工作關(guān)系調(diào)走了,我媽媽就代替阿姨經(jīng)常到小偉他爺爺家?guī)椭麄?,還經(jīng)常給小偉買新衣服。現(xiàn)在,小偉都上學了。
我們?nèi)ニ視r,我發(fā)現(xiàn),他們家吃的用的真是太節(jié)儉了,我們很多同學跟他們家比起來,條件優(yōu)越不知多少倍!但是,小偉給我說:他是最幸福的人!他非常想念趙阿姨和我媽媽。我這才明白,是趙阿姨和媽媽 “和諧、友善、讓世界充滿愛”的人生價值觀感染了小偉,讓他樂觀向上。當時媽媽問我:“兒子,現(xiàn)在你的疑問解決了嗎?你覺得你的人生價值是什么?”我毫不猶豫地回答:“我的人生價值就是好好學習,以優(yōu)異的成績回報老師和父母!”媽媽補充道:“還要做一個有愛的人,傳遞正能量!這樣你就踐行了‘社會主義核心價值觀’?!?/p>
作為新時代的小學生,我們是祖國未來的希望,但現(xiàn)在的我們尚未成年,不能像總理那樣為人民鞠躬盡瘁,死而后已;不能像奧運健兒那樣,用汗水譜寫祖國的光榮與夢想。但是我們也能像趙阿姨那樣做一個有愛的人,做一個有擔當?shù)娜?,盡力關(guān)心和幫助身邊有需要的人。
“只要人人都獻出一點兒愛,世界將變成美好的人間?!?/p>
同學們,讓我們用我們的愛,共同撐起一片藍天,在充滿愛的天地間實現(xiàn)我們的人生價值!
我演講完畢,謝謝大家!
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