演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在快速變化和不斷變革的新時代,能夠利用到演講稿的場合越來越多,相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題。下面是范文網(wǎng)小編分享的關于小學教師演講稿模板6篇 小學教師演講稿題目有哪些,供大家品鑒。
關于小學教師演講稿模板1
尊敬的各位評委:
大家好。
今天我演講的題目是《在你的課堂教學中,你最關注的是什么》。
課堂,是教師教學的主陣地,是體現(xiàn)教師價值、展示教師風采的舞臺。在新課程改革的今天,我對課堂的關注有以下兩點。
一、關注課堂的預設。高質量的課堂生成源于高質量的課堂預設,課堂中出現(xiàn)的情況可能是千變萬化、復雜多變的。凡事預則立,不預則廢,所以在上課之前,我們要經過周密思考,精心設計自己的教學設計、PPT課件以及學生的分組實驗器材的準備。同時、課堂的預設要體現(xiàn)基礎,關注過程與方法,體現(xiàn)梯度、體現(xiàn)能力。
二、關注課堂的生成。預設為生成服務,在課堂教學中,要突出學生的主體地位,通過開展課堂的有效活動,來關注課堂的生成。隨著課堂自主性和學生主體性的逐漸增強,學生的自主學習能力也越來越強,課堂上學生討論、質疑、反駁的機會會越來越多,正是因為這些精彩的互動,才有了課堂的生成。
當然,課堂的生成有教師可預測的生成,也有教師事先可能沒有預測到的動態(tài)生成。課堂上有生成,才能收獲。 總之,理想的課堂有精心的預設,更有精彩的生成,這樣的課堂是高效的。
作為教育者,面對新課改,我們要繼承傳統(tǒng)課堂良好預設的基礎,積極探究課堂生成的有效方法和途徑,做到預設和生成的有機整合。這樣的課堂是我們新課改推行了多年的今天所需要的`,讓我們一起努力!我的演講完畢,謝謝大家!
關于小學教師演講稿模板2
尊敬的領導們、親愛的老師們:
大家好!
“我活得幸福嗎”?幾乎每個活在世上的人都會問自己。我這樣一個凡人更是擺脫不了這樣的問題。幸福是只淘氣的小鳥,當我苦苦地尋覓或守望她時,殊不知她就在我踏進20xx的大門時已悄悄地棲落在我肩頭。
漂亮、整潔的校園,教學設施齊全的教室和辦公室讓我感到幸福,看到了希望:這肯定是一塊教育的肥沃土壤;每個星期的護導工作讓我觀察到了福山教師們的愛崗敬業(yè):提前到校,準時上崗護導,福山教師們的素養(yǎng)和良好的風范已在這匆匆地腳步中得以淋漓盡致地體現(xiàn),與他們共事我感到幸福。
數(shù)學教研組活動,讓我面對面與特級教師、市教研員等數(shù)學名家在一起,聆聽了新的教育理念和教法,數(shù)學組同行的開課、評課,又讓我汲取到別人的長處,每天課前課后與備課組老師交流教學內容、教法以及課件的時候,又不斷地去反思自己的教學過程與結果,在合作與交流中不斷地進步,這些讓我感到太幸福了。此時,我由衷地感謝福山校領導對我的信任和各方面的關心,讓我有機會在這里一展身手,福山外國語小學是一個海納百川的地方,我在這里已幸福得不能再用任何語言來敘述幸福,因為幸福已在心里。
我很幸福,出生是一種幸福;品嘗人生五味是一種幸福;工作著是一種幸福;被孩子們喜歡是一種幸福...,平庸、普通的我都由幸福堆積而成的。
幸福是一件絕對崇高剔透的東西,它買不來,搶不到。披金戴銀不一定是幸福,紙醉金迷不是幸福,高官厚祿不是幸福,幸福容不得半點世俗的灰塵。幸福決不是欲望滿足的附屬品。正如法國作家羅曼-羅蘭所說:“幸福是靈魂的一種香味,是一顆歌唱之心的和聲?!毙腋J莾刃纳钐幍囊粔惥?,由里及表,向周身蔓延出濃郁香味,幸福是心靈方舟停靠時的踏實感、歸屬感和愉悅感。幸福是蒙娜麗莎深遠而神秘的微笑。
其實,感悟幸福也是一種幸福,當幸福經過你身旁,握她在手,攜她同行,度過一段快樂的旅程,享受一份可貴的生活饋贈。
感謝生活,感謝生命吧!各位可親可敬的老師,在福山,幸福就在你我身邊,你感受到了嗎?幸福,其實就這么簡簡單單。
最后,祝各位同事生活幸福,節(jié)日快樂!
關于小學教師演講稿模板3
親愛的老師、同學們:
大家好!
時光荏茬,白駒過隙,轉眼間,六年的小學生活已經過去。在過去的六年里,有許多人都給我留下了很深刻的印象,我碰到過很多老師,他們留給我的記憶有的如薄霧,被微風吹散了;如青煙,被初陽蒸融了;唯有我的啟蒙老師李老師,卻給我留下了極其深刻的印象。
一年級的我很膽小,一上學就哭,每天老媽好不容易把我拽到校門口,我就死也不進去了,拉著媽媽的手又是哭又是鬧,死活不進校門。這是李老師就來了,她就拉住我的手,用勁往里面拉,我不知怎的,一到老師手里就成了一只溫順的小綿羊,任由擺布,我就被老師乖乖拉進了教室。這一直持續(xù)了兩三個月,直到我習慣了上學為止。這段時間內,李老師基本天天拉我進去。我對他十分感激。
我一年級的學習成績并不像現(xiàn)在的那么好,做作業(yè)速度做得特別慢,而且字也寫的不好,拼音教了兩三遍也沒學會。可李老師并沒有批評我,而是請我去她家補課。晚上很晚了,我跟她一起去了她家。熱情的李老師還請我吃了飯,她給我補習到很晚;她全神貫注地講,還不時問我聽懂了沒有。到了8:30她才親自把我送回家。對每一個學生,她都對我們十分關懷,誰一有了困難,她會立即幫助他;誰取得了好成績,進步了,她都會很高興;誰退步了,她都會著急,馬上為他補課。她當年那為了讓每一個學生都學好而付出的點點滴滴的心血,關懷每一個學生的好品質,至今難以讓我忘懷;她那舍己為學生的高尚情懷也在我心中發(fā)芽開花。
她和我們特別親近,有了新事物總是和我們分享。她也言傳身授給了我很多好的、至今還讓我受益匪淺的好品格。她喜歡看書,總是向我們推薦好書,鼓勵我們看書;無論是什么書,只要我們在看,她都會加以鼓勵,對我們循循善誘,讓我們的閱讀水品、閱讀層次得以提高;讓我們每個人都看最好的書,還讓我們雙休日去圖書館看書,無形之間培養(yǎng)了我們愛讀書的好習慣。這習慣也讓我的寫作水品也漸漸進步,獨樹一幟。
如今我已經六年級了,要畢業(yè)了,也早已和李老師分開了??墒撬囊羧菪γ策€是常常在我的腦海中浮現(xiàn)。她小時候對我的循循善誘,促成了我許多好習慣,促成了我今天的好成績,也成就了在小學的我。在畢業(yè)之際,我在回憶起這位和藹可親的老師,不經又心潮澎湃了,我真想對李老師說一聲:“老師,謝謝您,為了我和我的同學,您辛苦了!但我們相信,您的辛苦付出決不會白費!我們會用最好的成績來回報您!”
關于小學教師演講稿模板4
尊敬的老師、可愛的同學們:
大家好!
滿懷著喜悅的心情,同學們又迎來了新的學期,又回到了大家熟悉而美麗的校園。同學們經過一個暑假的休整,個個精神抖擻、生氣勃勃地背上書包,早早地來到學校,投身到新學期的緊張學習生活中來了,我代表全校老師歡迎你們回到校園。
同學們,新學期,我們每一位老師都懷著巨大的企盼期待著你們健康地成長,希望你們長得更高、變得更懂事。而你們,也一定會用自己的言行,讓老師們由衷地感到,重新出現(xiàn)在他們面前的學生更可愛了。
過去的一年里,在我們校長的領導下,在全體師生的共同努力下,學校也取得了不少成績,獲得了不少榮譽。這些榮譽的取得是全校師生共同努力的結果,更是老師們用心血和汗水為同學們鋪墊成功之路的結果,它必將鼓舞我們滿懷信心地迎接新學期的開始。
俗話說:“良好的開端等于成功的一半?!毙聦W期開學了,我相信同學們一定會滿懷信心走向成功。
在新學期開學之際,我給全校同學們提出幾點希望:
第一、學會講文明,懂禮貌。我們中華民族向來具有“禮儀之邦”的美稱,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習慣,做文明學生。用我們的口,禮貌地問好、打招呼,管住我們的口,不隨地吐痰;用我們的手去幫助有困難的人,管住我們的手,不亂扔垃圾;用我們輕輕的腳步,營造一個寧靜、有序的校園,管住我們的腳,不踐踏花草。
第二、學會感恩,奉獻愛心。感恩是做人的起碼修養(yǎng)。作為一名小學生,我們除了奉獻愛心外,就更要珍惜我們現(xiàn)在所擁有的環(huán)境和條件,好好學習,感恩父母,感恩社會,回報祖國。在家我們要做一個孝順的孩子,努力學習回報父母,感恩老師,需要我們聽老師的話,感恩學校,需要我們尊規(guī)守紀,做一名文明合格的小學生。
第三、注意安全,遵守紀律。大家要時刻把安全牢記心中,嚴格遵守校內外的規(guī)章制度。在學校里要做到課堂有紀律,課間有秩序。下課后不在教室或走廊奔跑,不大聲喊叫,不做危險游戲;在校外自覺遵守社會公德,維護公共秩序。
同學們,讓我們以新學期為新的起點,以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅定的信心,去迎接新學期的挑戰(zhàn)吧。
最后衷心祝愿同學們在新的學期里取得更大的進步!
關于小學教師演講稿模板5
尊敬的各位領導、朋友們:
大家好,我是一名鄉(xiāng)村的小學教師,屈指算來,在那所村辦教學點上,我已經耕耘了12個年頭,期間,有艱辛和苦澀,但更多的是甘甜和欣慰。每當遇到困難時,我就經常想起東營師范的老校長的一句話:“教師這份職業(yè)是普通的,但教師所承擔的責任卻是神圣的,教師不是什么偉人,可每一位偉人都是由教師培養(yǎng)出來的?!边@么多年來,這句話一直鼓舞著我,鞭策著我,讓我為自己所熱衷愛的教育事業(yè)而樂此不疲。
1995年,我踏上了講臺,我讓學生們搬來一臺腳踏琴,學生們竟然都是第一次看到,好奇的這里摸摸,那里看看,當時我心頭為之一顫:城里的孩子們都會彈鋼琴了,我們這里的孩子們竟然還不認識腳踏風琴,這是多么悲哀的現(xiàn)狀呀!我是一名音樂教師,我有責任和義務改變這一切,我要帶給學生們以歌聲和歡樂,從那天起,我的心就緊緊地與音樂和學生連在了一起。教給學生知識,陶冶學生性情,讓學生們美好的理想在歌聲里翅膀翱翔,我也在學生們的滿足和快樂中收獲了幸福的人生,我青春的夢想在鄉(xiāng)村那方純凈天空中激情釋放。我成了他們學習上的老師,生活中的摯友,課堂上,我們一起在音樂的海洋中暢游,我們一起放聲高歌,一起討論貝多芬、莫扎特。課下,我?guī)ьI學生們積極參加聲樂班、舞蹈班的訓練。組織學校大合唱比賽,使歌聲充滿了整個校園。許多學生說:現(xiàn)在的作業(yè)太多,神經整天繃的很緊張,唱一首歌,彈一支曲子,心中的壓抑就會煙消云散,精神就會煥然一新,他們開玩笑說,我就是他們心中的天使。我告訴學生:我是你們的老師、你們的知心大姐姐,能讓你們在人生起點上幸福快樂就是我最大的追求、最大的欣慰。
有同事對我說:還是當音樂老師好啊,看你每天多么快樂啊,沒有什么困難。我承認我快樂,我也每天把快樂和幸福寫在臉上,因為我深深的愛著自己所從事的事業(yè),我從中收獲了快樂,但是并不是說我沒有煩惱,很多學生好像是缺少音樂的天賦,許多音符,我反反復復的示范,他們就是把握不準,常常急得我心火直往上撞,我依然耐著性子一遍遍的教;丈夫是高中的班主任,整天顧不上家,我們又相隔幾十里路,孩子就那么一直舍在老家里,有時實在想孩子了,我就和學生們在一起唱歌、討論,年幼的女兒就對外人說,媽媽對學生比對她好,媽媽經常對她發(fā)脾氣,可從不對學生發(fā)脾氣,看到別的媽媽手把手的教自己的孩子畫畫和音樂,我這個音樂老師卻把女兒放在一邊,我心里也卻是不是個滋味。都說女兒是父母的小棉襖,可是我回家的次數(shù)總是那么有限,還常常把孩子托付給父母,母親60歲生日那天,全家都在等著我,當時我正帶領學生參加文藝匯演的排練,電話催了一遍又一遍,直到傍晚,我才趕回家,妹妹說:“姐姐,你是音樂老師,教學生唱了那么多的歌,你還從沒有為媽媽唱一首呢?”那晚我含著眼淚唱了一首《燭光里的媽媽》,媽媽握著我的手說:“孩子,我理解你,只要你把工作干好,當媽的就滿足了?!逼鋵?,我又何嘗不想陪陪媽媽呢?可是我實在是太忙了,在學生和父母之間,我只有選擇學生,那是我為之付出的事業(yè)啊!
隨著年齡的增長,我對教師這份職業(yè)有了更深的了解,我所遇到的困難,和我周圍的許多老教師比起來,那簡直不算什么,老教師的良好品性和堅實的付出也在潛移默化的影響著我、感動著我。在我工作的這個學校里,每個老師就像是奮力奔跑著的運動員,全心全力、頑強拼搏。許多老師的事跡深深地打動了我。桓樹文老師嚴重腰椎間盤脫出,卻一直堅持保守治療,因為他怕耽誤學生的學業(yè),白天上課、批改作業(yè)、管理班級,晚上拖著疲憊的身子回到家里,還要備課、讀書,常常是累的爬不到床上去。王建忠老師遭遇過一次車禍,身體嚴重受損,一到陰雨天全身的關節(jié)疼痛難忍,可他卻從未耽誤過一節(jié)課。有著近三十年教齡的單俊英老師渾身是病,可是她應是挺著,堅持上課,他的女兒在一次作文比賽中寫道:我恨我的媽媽,她的心中只有學生,沒有女兒……生活中,還有很多很多的老師,很多很多感人的事跡,他們以他們善良的情懷、無私的付出深深的激勵著我,鞭策著我。與這樣的老師在一起工作,我的感覺是“辛苦并快樂著”。十二年的教學生活,我感受到了教師這份職業(yè)的太多不一樣,也感受到了太多的一樣。老師們象蠟燭燃燒了自己,照亮了他人,象階梯,幫助學生到達人生理想的境界,象老牛默默耕耘,意志頑強,在這些教師中有為了學生而不顧自己年老體弱的老教師,有肩負家庭重擔依然把身心撲在工作上的中年教師,更有為了實現(xiàn)自己的人生理想激情揮灑講臺的年輕教師,盡管所教學生的年齡有所差別,但是這些教師的人格魅力卻是一樣的,精神都是高貴的。
朋友們,孩子們的心靈是純潔的,孩子們的情感是真摯的,孩子們的天空是浩瀚的,老師始終是他們模仿的榜樣!老師始終是他們尊敬的楷模,老師始終是他們成才的基石,老師更是他們人生永遠的指明燈!我們的一言一行,一舉手一投足,甚至是我們的衣著,我們的發(fā)型,每天都有數(shù)十雙,甚至上百雙單純而幼稚的目光在盯著我們,在潛意識的模仿著我們,親其師,信其道,身正,不令則行!我們身為教師,責任重于泰山,為了那么多期待的眼神,為了祖國的未來,我們所有的付出都是值得的。我們所從事的職業(yè)也是崇高偉大的。
我,一個普普通通的農村小學教師,沒有多少深奧們的道理可以講,也沒有多少長篇大論可以抒發(fā),但是我有著樸素的情感,善良的情懷,勤奮的付出,我想就是因為有著這種品質,我一定會在教育這方天地里越走越寬廣。
關于小學教師演講稿模板6
尊敬的各位領導、各位老師:
科學發(fā)展、和諧發(fā)展和改革創(chuàng)新是精神之一。我們作為基層的黨員,在平時的工作和生活中,要嚴格按照共產黨員的標準要求自己,保持黨的純潔性。加強良好的黨性修養(yǎng),這既是一種品質;又是一種能力,還是一種行為,同時我還要學習的知識很多。通過學習、改進和鍛煉,來磨礪自己的品格和意志,以保持政治上的堅定性和思想道德上的純潔性,牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,自覺抵御錯誤思想,不僅從思想上,更要從行動上來證明我是一名合格的共產黨員。
身為一線教育的教師,我當然更加關注教育。的報告對我國今后教育的發(fā)展進行了重要論述。的報告中指出了教育的重要任務:努力辦好人民滿意的教育,要堅持教育優(yōu)先發(fā)展,培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。全面實施素質教育,深化教育領域綜合改革,著力提高教育質量,培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神。辦好學前教育,均衡發(fā)展九年義務教育,完善終身教育體系,建設學習型社會。促進教育公平,提高家庭經濟困難學生資助水平,加強教師隊伍建設,提高師德水平和業(yè)務能力,增強教師教書育人的榮譽感和責任感。從中,我們看到了黨中央對教育的關注和重視,看到了教育的發(fā)展前景和發(fā)展方向。既然選擇了當教師,就要勤勤懇懇地耕耘在教育教學第一線,在教師這個平凡的崗位上爭創(chuàng)佳績。為此,我們每一位教師,都應該為了推進社會主義建設,為教育的發(fā)展、人民素質的提高而做出我們應有的貢獻。
黨的報告明確提出,要“減輕中小學生課業(yè)負擔,提高學生綜合素質”。把這一內容寫入黨的全國代表大會報告,充分體現(xiàn)了黨中央在教育領域堅持素質教育,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者和接班人的理念。為保障這一理念的實現(xiàn),報告中同時提出,要“深化教育內容方式、考試招生制度、質量評價制度等改革”。這幾項改革是切實把教育理念從增加中小學生課業(yè)負擔應對升學考試的應試教育,轉變到素質教育的根本。
我深深體會到,要當好一名教師,最根本的就是要把教書育人作為自己的天職,做到在教書中全面提升自己的素質,在育人中不斷凈化自己的靈魂。作為一名教育工作者,我希望在黨的領導下,立足崗位,創(chuàng)造性地干好自己的本職工作,為黨的教育事業(yè)貢獻力量,努力爭創(chuàng)新業(yè)績。
同時,作為一名黨員教師,要發(fā)揮黨員的先進模范作用。提升師德自覺性,培養(yǎng)專業(yè)的自信心。要勇于實踐,勇于創(chuàng)新,變革自己的教育觀念,變革自己的教育手段,變革自己的教學思想,變革自己的教學模式,成為一個學習型、創(chuàng)新型、知識型的黨員教師。辦好人民滿意的教育,使命光榮,責任重大,任務艱巨。
我堅信,只要把思想和認識統(tǒng)一到報告精神上來,把智慧和力量凝聚到實現(xiàn)確定的各項任務上來,做好教育教學工作,不辜負黨和人民的期望,為到20xx年基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化、進入人力資源強國行列作出應有的貢獻。
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