演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。在充滿活力，日益開放的今天，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，在寫之前，可以先參考范文下面是范文網(wǎng)小編收集的小學(xué)國旗下講話演講稿3篇 國旗下講話演講稿小學(xué)老師，以供參考。
小學(xué)國旗下講話演講稿1
同學(xué)們：
早上好！
今天我國旗下講話的題目是《珍愛生命，預(yù)防溺水》。
游泳，是我們喜愛的體育鍛煉項(xiàng)目之一。然而，不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識，遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。溺水事件在全國各地均有發(fā)生。教育部的調(diào)查顯示，溺水正成為學(xué)生的"頭號殺手".現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié)，暑期即將來臨，中小學(xué)生溺水傷亡的事故也明顯多了起來。據(jù)教育部等單位對北京、上海等10個(gè)省市的調(diào)查顯示，()目前全國每年有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天約有40多名學(xué)生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。
如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生呢？
1.在任何時(shí)候都不私自或結(jié)伴到江、河、湖、塘、水庫中游泳或嬉水。
2.在經(jīng)家長同意并有會(huì)游泳的成年人陪同的情況下游泳時(shí)，要注意以下幾點(diǎn)：
——游泳前要選擇好的游泳場所，對水域情況要了解清楚。
——下水前要做好準(zhǔn)備工作，先活動(dòng)身體，頭、頸、雙肩、雙臂、腰腿、手、腳的關(guān)節(jié)都要活動(dòng)開；若水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳。
——下水時(shí)不能猛然跳水或潛泳，更不能互相打鬧。
——如果在游泳中突然覺得身體不舒服（如：惡心、胸悶、心慌等），要立即上岸休息或呼救。
——在游泳中小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助。
如果游泳時(shí)遇到有人溺水，應(yīng)當(dāng)怎樣救助呢？遇到有人溺水時(shí)，措施一定要得當(dāng)。雖然見義勇為的精神值得贊揚(yáng)，伸出援助之手是你義不容辭的責(zé)任，但一定要注意量力而行，不要逞一時(shí)魯莽之勇。作為未成年人，不管你是否會(huì)游泳，都不提倡貿(mào)然下水救人，因?yàn)橐坏┍宦渌咦プ⑹治ｋU(xiǎn)。在水中與落水者糾纏不但會(huì)消耗救助者的大量體力，有時(shí)甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命。所以應(yīng)當(dāng)立即向周邊呼救找人求救，或想方法施救，如找長竿、長繩在岸上搭救。
同學(xué)們，溺水是非常危險(xiǎn)的，在日常生活中要提高安全意識，安全第一，防患于未然。水無情，人有情。其實(shí)，只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項(xiàng)，提高安全防范意識，學(xué)會(huì)在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時(shí)如何搶救，溺水事件還是可以防止的。讓我們行動(dòng)起來，珍愛生命，預(yù)防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生。最后，讓我們共同宣誓：珍愛生命，預(yù)防溺水。
小學(xué)國旗下講話演講稿2
各位老師，同學(xué)們：
大家早上好！今天我代表五（3）班全體同學(xué)在國旗下講話，講話的主題是《團(tuán)結(jié)就是勝利，我與班級共發(fā)展》
“一滴水只有融進(jìn)大海才不會(huì)蒸干?！薄耙桓曜又挥薪壴谝黄鸩挪粫?huì)被折斷?！薄氨娙耸安窕鹧娓?，眾人劃槳開大船?！边@一句句婦幼哲理的話語，告訴我們一個(gè)真理：一個(gè)人只有融進(jìn)集體才不會(huì)落后，這個(gè)集體才會(huì)越來越強(qiáng)大。
我們五（3）班的每一位成員在老師們的引領(lǐng)下，一步步地把這個(gè)小集體揉成“小面團(tuán)”，班主任時(shí)常教育我們：“一個(gè)集體就像一盤沙子，需要每一個(gè)成員心往一處想，力往一處使。這盤沙子才會(huì)穩(wěn)定且凝聚在一起，否則，就是一盤散沙。”
我們43名同學(xué)時(shí)刻謹(jǐn)記，都為班級的利益著想，也取得了不同程度的進(jìn)步。
在我們的小團(tuán)體中，一些美的.旋律時(shí)?？M繞在我們身邊：班長詹文靜同學(xué)是老師的得力小助手，每天負(fù)責(zé)班級公務(wù)總是那么盡心盡責(zé)；幾個(gè)值日班長的輔助工作也完成相當(dāng)出色；呂虹潔同學(xué)每天把值日工作安排得有條不紊，讓我們班的清潔區(qū)時(shí)時(shí)有人管；勞月平、鐘前勁同學(xué)一看到地上的紙花總是彎下腰來撿；左史剛同學(xué)的課堂規(guī)矩也比以前規(guī)范了許多……
團(tuán)結(jié)就是力量。螞蟻雖小，但許多螞蟻團(tuán)結(jié)在一起，就能搬動(dòng)一個(gè)大骨頭，一個(gè)人的力量雖小，但許多人的力量匯合在一起，就能排山倒海戰(zhàn)勝一切！同學(xué)們讓我們從身邊的小事做起，做好自己的事，就是為班級出力，你獻(xiàn)一點(diǎn)愛，我出一份力，我們這個(gè)集體會(huì)越來越強(qiáng)大。
小學(xué)國旗下講話演講稿3
老師們，同學(xué)們：
早上好！剛才，大家注視著五星紅旗的冉冉升起，那是一種崇敬，是我們對祖國的崇敬，是我們對無數(shù)先烈的崇敬。先烈用生命換來了我們今天的幸福生活，我們應(yīng)該向他們致敬。（鼓掌）
在我的心目中，還有一種人值得人們尊敬。我問同學(xué)們兩個(gè)問題：從小到大，廢寢忘食，教給你們知識的人是誰？（學(xué)生：老師！）從小到大，嘔心瀝血，教育你們好好做人的人又是誰？（學(xué)生：老師?。┠敲矗以賳枂柾瑢W(xué)們：你們愛老師嗎？（學(xué)生：愛?。┯械耐瑢W(xué)嘴里說“愛”，心里說“才怪”。有的同學(xué)背后議論老師：xx老師太嚴(yán)了，遲到一次要罰站，作業(yè)了草要重寫，出去上網(wǎng)還要在全班同學(xué)面前作檢討……有的同學(xué)在背后議論老師：xx老師太羅嗦了，班會(huì)課上，讀報(bào)時(shí)間，課前課后，總愛重復(fù)那句不可變更的話，“同學(xué)們，好好讀書吧，將來會(huì)有用的”，聽都聽厭了。有的同學(xué)責(zé)怪老師，說老師與他過不去，說老師老盯著他。有的同學(xué)還告訴父母，說老師有意為難他，不管誰上課，總是點(diǎn)名要他回答問題。孩子的父親聽了搖頭嘆息：“孩子呀，你太糊涂了，太幼稚了，老師是喜歡你才這樣關(guān)照你啊！”（會(huì)場很安靜）
我們老師是敬業(yè)的，工作是不辭辛苦的。每天早晨，起床鐘還未響，他們就紛紛來到了教室，或是站在教室門口，督促學(xué)生的上學(xué)和晨讀。每天晚上，下自習(xí)了，我們的老師還要來到寢室督促學(xué)生睡覺。熄燈鐘響了，寢室安靜了，老師才能回家。要是領(lǐng)導(dǎo)半夜查班，發(fā)現(xiàn)某寢室有學(xué)生外出了，一個(gè)電話，我們的老師還要匆匆趕來，四處查找。學(xué)校的作息時(shí)間安排得很緊湊，班主任怕學(xué)生上晚自習(xí)要遲到，下午放學(xué)，他們沒有回家，在教室門口等待學(xué)生晚飯后的來到。讀報(bào)時(shí)間過去了，上課老師進(jìn)教室了，他們才騎著車子匆匆回家。家里，菜冷了，飯硬了，老師胡亂扒幾口，又要迅速返回校園，因?yàn)椋伦粤?xí)了他們還要督促學(xué)生睡覺。（熱烈的掌聲）
同學(xué)們，老師這樣的奔波，你覺得他們累不累？（學(xué)生：累?。├蠋焸冞@樣辛苦地工作，你覺得老師值不值得你們尊敬？（學(xué)生：值得?。┖茫绻瑢W(xué)們要感謝老師就表達(dá)出來，就隨我喊兩句吧：老師，您辛苦了！老師，謝謝您們?。崃业恼坡暎?/p>
同學(xué)們，老師的辛苦還不僅僅是這些呀。一個(gè)班，五六十人，六七十人，老師要了解每一個(gè)同學(xué)，要關(guān)心每一個(gè)同學(xué)，該有多少事要做！今天這位同學(xué)上課遲到，明天那位同學(xué)不交作業(yè)，夠老師操心的了。同學(xué)們，你們是否想過，自己多努力一點(diǎn)，聽話一點(diǎn)，讓老師少操心一點(diǎn)呢？老師要做的事真是太多了，老師也有家，也有孩子，還要搞教學(xué)，老師哪有時(shí)間管家、管孩子??！你們就不能讓老師抽一點(diǎn)時(shí)間去關(guān)心關(guān)心他的家庭，去關(guān)心關(guān)心他家里的孩子嗎？你就不能讓老師有更多的時(shí)間去搞教學(xué)嗎？
同學(xué)們，你們知道嗎？要是班里有同學(xué)不肯讀書，或是成績下降了，老師是多么著急??！同學(xué)們，你們知道嗎？當(dāng)班里學(xué)風(fēng)好轉(zhuǎn)，學(xué)生成績提高時(shí)，老師又是多么高興??！老師的著急，老師的高興，那就是牽掛那就是愛??！
同學(xué)們，老師的工作是那樣的辛苦，老師是那樣的關(guān)心我們，我們要學(xué)會(huì)尊重老師，學(xué)會(huì)感恩。在路上，在校園里，一句“老師好”，老師聽了會(huì)興奮大半天。下課了，老師講累了，要是你能幫老師倒一杯開水，老師會(huì)激動(dòng)得流下熱淚。老師僅僅是想聽你說一聲“老師好”嗎？老師僅僅是想喝你倒的一杯水嗎？不是的，不是的！孩子們，老師是為你們的懂事和健康成長而高興啊！老師知道，孩子是父母的希望，是祖國的未來，少年志則國志，少年強(qiáng)則國強(qiáng)嘛。
好了，下面同學(xué)們隨我一起朗誦《少年中國說》中的片段：少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)……
謝謝！（鼓掌）
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