演講稿的寫法比較靈活,可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在學(xué)習(xí)、工作生活中,演講稿使用的情況越來越多,還是對演講稿一籌莫展嗎?下面是范文網(wǎng)小編整理的小學(xué)生身邊榜樣人物演講稿范文3篇 榜樣在身邊演講稿 大學(xué)生,供大家閱讀。

小學(xué)生身邊榜樣人物演講稿范文1
我的媽媽,一個平凡得不能再平凡的保險公司業(yè)務(wù)員,可她卻有很多事值得我學(xué)習(xí)。
媽媽做單子,得拜訪客戶??蛻舨徽J可,媽媽就給他們做工作,講保險的用處、保障,有時一年多才拿下來單子。有時,客戶態(tài)度還很惡劣,甚至對媽媽諷刺、挖苦、鄙視,但媽媽從不計較。我常???見媽媽背著我和爸爸偷偷哭泣著,可一咬牙,又重新振作起來。幾年來,與媽媽一塊兒做保險業(yè)務(wù)員的幾個人中,只有媽媽堅持到現(xiàn)在。
理賠時,媽媽跑前跑后,醫(yī)院、交警隊、公司,給客戶查找資料。有時,媽媽忙得連飯都顧不得吃,直到把理賠的錢交給客戶時,她的臉上才露出笑容。有一次,媽媽剛拿到理賠的錢,天就下起了傾盆 大雨,媽媽顧不得什么,徑直朝客戶家趕去。回來時,媽媽已被雨水淋成了“落湯雞”,患了重感冒。
每當(dāng)我對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦時,我眼前就浮現(xiàn)出媽媽堅持不懈的身影,我便會重新走到書桌旁,靜下心來學(xué)習(xí);每當(dāng)我和同學(xué)發(fā)生矛盾時,我會想起媽媽的心胸寬廣,便和那位同學(xué)重歸于好 。雖然現(xiàn)在社會 上一部分人對保險有誤解,但我卻認為它很偉大,媽媽很偉大。
小學(xué)生身邊榜樣人物演講稿范文2
一片片樹葉記錄著光陰,一朵朵鮮花映著笑臉,一張張桌椅刻畫著勤奮,在畢業(yè)之際,我仍然是對同學(xué)們的祝福與不舍。
我們班有一個活潑可愛的女孩,瓜子臉上鑲著一雙炯炯有神的大眼睛,碰上衣服 的大眼睛,還留著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),她的同桌雖然是我們班里的調(diào)皮搗蛋的同學(xué)之一,但她幾乎都不會受到影響,這 個小女孩就是我們班的方梅,經(jīng)常別人總會叫她“發(fā)霉”,不過她都不會斤斤計較。
方梅非常樂于助人,一次,同學(xué)把早餐不小心弄翻了,地上臟兮兮的,我的手上沾滿了油,馬上跑到洗手間去洗手,回來時,我感到奇怪,是誰幫忙把桌子和地上打掃干凈的呢?我問同學(xué)是誰幫忙打掃 的這么干凈呢?那位同學(xué)說:“是方梅幫忙打掃的?!蔽胰査骸胺?,你為什么要幫我打掃干凈呢?”她只是笑笑說:“助人為樂是快樂之本,幫助同學(xué)是應(yīng)該的,而且每個人都要這么做。”
方梅的學(xué)習(xí)很用心,學(xué)習(xí)習(xí)慣從來沒有間斷過,每天老師布置的作業(yè)都很自覺的完成,每次,吳老師有沒改完的聽寫本或試卷,她都很樂意幫忙,為老師分擔(dān)一些疲倦。
這是一個多么好的同學(xué),她不僅只是一位和同學(xué),也是我心目中的榜樣。我不知道人生會有什么變化,但是無疑的是情誼是永遠都不會變的。在畢業(yè)的那天所有的誤會早已結(jié)束;所有的真情早已融化; 所有的感恩早已落幕;所有的友誼早已埋藏在我們大家的心底里。我也永遠不會忘懷。
小學(xué)生身邊榜樣人物演講稿范文3
他,一雙亮晶晶的眼睛,一頭原本烏黑的頭發(fā)不知何時添了幾縷白色。他,知識多,又幽默。他——我的爸爸,就是我心中的榜樣。
爸爸有他獨特的學(xué)習(xí)方法。記得有一次,老師布置作業(yè)讓背誦毛澤東的《卜算子·詠梅》。雖說這首詞我們以前背過,很好背。但我這小腦袋早已把它忘得一干二凈了?,F(xiàn)在又突然要背,唉,我命真苦 啊!回家后,我把我的苦處給爸爸通通發(fā)泄出來了。爸爸聽后,神秘一笑,對我說:“別急,寶貝,我來陪你背?!闭f著,爸爸就坐到我身邊,開始給我講解每句詩的意思??墒俏疫€是有點迷糊,又問 爸爸“可是,爸爸,為什么是風(fēng)雨把春天送走,而大雪卻是迎接春天的到來呢?”爸爸點了點我的小腦瓜,嘲笑地說:“哈哈,小東西,你有點笨了哦!你想想,什么時候下雪,什么時候刮大風(fēng)下大雨 ?”我歪著腦瓜想了一會兒,認真對爸爸說:“冬天最冷的時候下雪,夏天刮大風(fēng)下大雨。”我又思索了一會兒,恍然大悟地對爸爸說:“哦,我知道了。冬天下完雪之后,接著就是春天的到來,所以 是‘飛雪迎春到’。而下雨刮風(fēng)時,春天就已經(jīng)過去了,所以是‘風(fēng)雨送春歸’。”爸爸會心地笑了,不過,接著又露出了一絲狡黠的笑:“既然你理解了詩的意思,背起來就好背多了。這樣吧,我們 兩個比賽誰先背過好不好?”我信心十足地答應(yīng)了爸爸的要求,心里暗暗得意:哈哈,這還不簡單,絕對是“張飛吃豆芽——小菜一碟”,果然不出我所料,我不一會就背過了。事后我才知道,原來爸 爸早就背過這首詞了。爸爸用他獨特的學(xué)習(xí)方式“先理解——后比賽”,讓我圓滿地完成了老師布置的作業(yè)。
爸爸不但有他自己的學(xué)習(xí)方式,而且還能練得一手好字呢。爸爸寫的字有粗有細,偏旁部首跟書法家差不了多少,每個人見了爸爸寫的字都要忍不住夸贊一番呢!爸爸寫的字剛勁有力,就連牛皮紙那樣 厚的紙都能給劃破。爸爸寫的字揮灑自如,每一個字都有每一個字的特點,每一個字都行筆流暢,如行云流水。
有自己獨特的學(xué)習(xí)方式,又練得一手好字,就憑這兩點,爸爸——成了我心中的榜樣。我以后要向爸爸學(xué)習(xí),爭取做得更好、更棒。
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