演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在當今社會生活中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，那么，怎么去寫演講稿呢？下面是范文網(wǎng)小編整理的生命的演講稿4篇(《生命》演講稿)，供大家品鑒。
生命的演講稿1
大家好！我叫××，這天，我演講的題目是：用職責筑起生命的鋼鐵長城！
人們常說，生命如花，在陽光雨露的培育下總是那么璀璨、鮮艷。然而，XX年年5月12日，那場突如其來的汶川大地震，短短的幾十秒中，無數(shù)個像你我們一樣擁有妻兒老小父母兄弟的鮮活的生命永遠地撒手而去了，一時間，多少壯志豪情；有多少放飛的夢想、多少美麗的依戀，多少還沒有來得及的報恩！一切都不復(fù)存在了。生命，就在我們不經(jīng)意之間，她用一種悲狀、慘烈、不屈詮釋著她的脆弱與珍貴。
天災(zāi)，或許我們?nèi)魏稳硕紵o法抗拒，但是，對于生命，我們唯一能做的只有珍惜、珍惜、再珍惜！相信每一個煤礦人記憶深處，每年每月每一天，那一齊又一齊瓦斯、頂板、透水、爆破事故的重演，又曾讓多少個鮮活的生命在痛苦中的結(jié)束。不是嗎陜西銅川陳家山“11。28”特大礦難，166條鮮活礦工的生命瞬間消失；遼寧阜新孫家彎“2。14”礦難讓214位礦工喪失了生命；再看看今年的2月22日，山西屯南煤礦瓦斯爆炸事故78位礦工遇難，5月30日重慶綦江同里煤礦煤與瓦斯突出事故，30人與這個美麗的世界告別，等等。每當這一連串的數(shù)字符號不停地在我們腦海里翻滾，我們總在問自己，這是我為什么呀，這是為什么呀！而當我們靜下心來，仔細分析每件事故的背后，哪一齊不是因為我們肩扛的安全職責不到位而成為事故的罪魁禍首哪一齊事故又不是因為僥幸麻痹而讓我們家破人亡、妻離子散。
是啊，人們常說，安全職責重于泰山，因為這職責扛的是每位礦工的生命，扛的是每個家庭的幸福，扛的是企業(yè)的興旺發(fā)達，扛的是國富民強，然而，一齊起令人心驚肉跳的事故背后，又有多少人會把這份職責牢記心間，而將它化作遏制事故發(fā)生的原動力。事故是一面鏡子，教訓是明燈。身為煤礦人，難道我們就不能仔細想想，我們不也在鋪天蓋地安全大檢查，但是事故為什么老是頻頻發(fā)生是隱患未排除是安全措施不到位是安全監(jiān)管走過場還是出事者本人自身僥幸麻痹為什么我們每一天要在擔驚受怕中過活可悲啊，難道那一齊起安全事故就真的不能控制在那里可能有人會說，你那是杞人憂天，別人出了事故關(guān)我什么事，我們此刻還安全著呢！但是，朋友請你想想，當有一天災(zāi)難落到你頭上，你又是什么感想這樣的事在我們礦不是沒出現(xiàn)過，看吧！去年7月8日，我礦采煤二隊龍書平違章站在皮帶上攉煤，被瞬間運轉(zhuǎn)的皮帶帶進下煤口，當即被掩埋，幸好被工友們及時掏出，才撿了一條性命；今年2月19日，掘進二隊宋小明因為注意力不集中，在推車時被機車撞倒，生命在死亡的邊緣掙扎，好在及時進行救治，才幸免遇難；還有很多，在那里我不想一一列舉，試想哪一齊事故不是因為我們自己安全意識不強，對家庭對企業(yè)不負職責而釀成的啊！每當目睹那驚心動魄的一幕幕，在生命與死神擦肩而過之間，是我們就真的忘卻了母親那滄桑的臉、妻子那慘烈的的哭聲、孩子們那張失望的臉，還是我們在真正地把生命視同兒戲我想在座的可能您是一位礦工，可能您是一位礦嫂，也可能您是一位煤炭行業(yè)的管理者、建設(shè)者。我們都就應(yīng)清楚地明白安全對于一個人生命的好處：如果你藐視它的存在，那么它就藐視你的生命。
“前車之簽，后事之師”。在那里，我想說，這天，當我們礦在安全生產(chǎn)六周年征程上闊步前進，俗話說，創(chuàng)業(yè)難，守業(yè)更難，世上沒有一帆風順的事。我們永遠都不能忘記建礦來以前有68位遇難礦工的雙眼時刻在窺視著我們，我們再也不能在鋪滿鮮花的道路上讓一幕暮杯具重演。那么，如何確保企業(yè)安全生產(chǎn)，首先我們要牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主”的思想，提高安全意識，增強安全職責感，從我做起，從我們身邊的每一件小事做起，時時刻刻繃緊“安全”這根弦，克服僥幸心里，消除麻痹大意的松懈思想。其次，我們要加強安全學習，透過學習，增強安全知識，在實際工作中，嚴格堅持“安全生產(chǎn)法”，恪守企業(yè)的規(guī)章制度，時刻以如臨深淵如履薄冰的心態(tài)來抓安全，以“三鐵”精神管安全，那么，我們的企業(yè)必須會在追求本質(zhì)安全型礦井的道路上越走越遠！
朋友們：安全生產(chǎn)人人有責。讓我們時刻牢記“安全重于一切，高于一切，先于一切”的安全理念，肩負起自己那份沉重的安全職責，上下一心，眾志成城，攻艱克難，為開創(chuàng)企業(yè)輝煌而燦爛的明天而做出應(yīng)有的貢獻吧。
生命的演講稿2
敬重的教師，親愛的同學：
咱們下午好：
在這個國際上的存在，每相同東西都有生命，都有魂靈。不管是人，仍是動物，是花草蟲魚仍是其他的什么。
生命是個崇高的詞匯，牽引著咱們走進微妙的國際。由于咱們具有生命，所以我可以在此存在我可以恣意表達我的人生。
關(guān)于生命的種種奇特，即便是現(xiàn)代的科技也無法研討透徹，咱們是從何而來?就如是雞生蛋仍是蛋生雞這樣的循環(huán)問題一般沒有答復(fù)。國際從何而來?科學家們解釋為一場大爆破，但是那爆破又從何而來。地球上的萬物成長著沐浴著陽光的溫暖，沉積著清月的靜寂。有晝有夜。總是有著那么一個物什在守護著。
仰首望星空，鱗次櫛比星斗組成的銀河玉帶，橫跨了天邊，盡管在城里現(xiàn)已很難看到這般風光了但是它確實存在，真真實實的存在著，曾幾度在山間村莊。哪里的天墨黑色，星斗尤為閃亮，我信任不是每一顆星球上都有生命的存在，但是，肯定不會僅有咱們地球上有生命的存在。生命便是這么奇特，不管你承不供認。我很幸虧我能具有生命，具有思維，在那里敲著文字，寫出一篇篇的文章。代表著我的心。代表著我的感觸。
生命的形狀或許是不相同的，植物也好動物也好他們都是有生命的。有人曾說，人是萬物之靈。但是我并不這么以為。萬物的存在是由于一個規(guī)則是天然的規(guī)則性，那動物，植物，昆蟲，水，陽光。晝夜并不有必要是由于人而存在的，這個一個規(guī)則的鏈接，一個圓環(huán)，首尾相應(yīng)，人類的科技更加興旺。得知了許多許多以前所不曾得知的信息，但是悵惘的是，生物鏈在由于著人類的開展所發(fā)生損壞，回不到開始的循環(huán)。許許多多的生靈已然從生物鏈中消失。
誰能了解好久以前或許好久今后或許山君可以飛，豬可以下海，盡管有些想入非非，但是我覺得全部都有或許，由于這是生命的進化，在從最一開始的單細胞生物逐漸進化成了形狀雜亂的咱們。即便是人也是由著一個個細胞來構(gòu)成的。常常想著都覺得有些難以想象。由于都是細胞居然會構(gòu)成這么多形狀各異的東西，我確認我確確實實的存在著。
我很想了解，生命與思維有什么關(guān)系。正由于我有了考慮的本事，自我的知道方才干認知到我是有生命的。生命的種種奇特，還不是此時的我所能了解的。
我酷愛生命，生命與天然休戚相關(guān)，我相同也酷愛著天然。我身邊的每一個人，每一個動物，每一顆花草樹木我都會將它作為一個真實的個別來對待著。由于都是生命。
生命是崇高的。
生命的演講稿3
有句名言：“人生就像一朵花，只能開一次，享受一個季節(jié)的溫暖和溫柔。”的確，人生對我們每個人來說都只有一次，安全是人生的底線，喜怒哀樂往往就在那一刻。我們應(yīng)該珍惜生命，與安全為伴。
“安全”在嘴唇和牙齒的開合之間，在生活中很常見。我爸媽從我們出生那天起就多次重復(fù)。“路上車輛多，騎車上學要小心！”這是我們每天上學時媽媽的叮囑?！安灰谛@里互相追逐。”這是我們剛進校園時老師的“命令”。“晚上早點放學回家，冬天天黑得早不安全?！边@是我父親在樓下戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢等我們時的“警告”。但是，有些同學不在乎，聽不進勸告，卻不知道：你不注意安全，危險就會來找你；綠燈可以等，生命卻不能回來；安全是無意識的，那么隱患就埋在周圍。
曾幾何時，我們身邊發(fā)生過很多校園內(nèi)外危及學生健康甚至生命安全的案例：有學生下課后在狹窄的樓梯周圍追逐嬉戲，不小心把學生推倒，導(dǎo)致學生骨折脫位，影響學習，殘疾卻造成終身遺憾；某中學組織學生在校外道路上做早操，被一輛飛進來的大卡車撞倒，造成數(shù)十人傷亡；一些學生無視交通規(guī)則，在路上自由“飆車”，造成了令人震驚和痛苦的后果。嬌嫩的花朵瞬間枯萎，留下的只有鮮血的教訓，親人的悲痛，朋友的悲痛。
一堆，一篇血淋淋的報道，讓人瞠目結(jié)舌；一個接一個的悲劇是我們看不到的。就是這些事件讓曾經(jīng)笑過的臉消失了；讓曾經(jīng)生機勃勃的身材變成冰冷的身體；讓曾經(jīng)跳動的心臟停止跳動。
我們身邊有那么多隨時威脅我們安全的“殺手”。為了防止悲劇重演，我們應(yīng)該保持警鐘長鳴，防患于未然，時刻保持警惕，牢記“安全”這個詞，收緊安全的繩索，遵守交通規(guī)則，遵守校規(guī)校紀，實行自律，以避免這些不該發(fā)生的事件。
讓我們珍惜生命，讓陽光的一面平安，讓生命的清泉永遠流淌，讓平安的春雨滋潤你我，讓生命之樹一年四季常青，讓安全永遠陪伴我們健康成長！
生命的演講稿4
時光的腳步匆匆忙忙，從日落后的西山、黎明前的海岸飛馳而來：三月里薔薇綻放，六月里青草盛開,九月里瓜果飄香，十二月風吹雪舞。光移影動，是歲月的流轉(zhuǎn)；日升月落，是時光的行跡。我們在生命旅途中經(jīng)受成長的磨練﹔我們在人生跑道上留下足跡和光輝。
春夏秋冬的繽紛多彩令人難以忘懷，記憶更深的還是生活中那點點滴滴的美好瞬間。冬季四項，我們奮勇拼搏，全力以赴，享受生命的活力與激情﹔自主學習，我們認真刻苦，思索學業(yè)的意義與內(nèi)涵﹔志愿服務(wù)，我們體驗其中，感受到生命人生的價值在于付出，而不是一味索取。健步如飛的我們迎著青春飛揚的風，奔馳在跑道上。熱切吹揚的風拂面而過，帶來絲絲愜意，那淋漓暢快的雨，在生命的熱烈中灑過，留下陣陣涼爽。駐足回望，每一個腳印都記錄了我們的成長。
四時的記憶漸漸在晨霧中淡去，聽，那歲月悠長的叩門聲，將我們從遙遠的過去，引向那夢幻般美好的未來。
少年的心，永遠系著那駛向遠方的航船﹔少年的心，永遠連著那遙遠跑道的終點。回首一路灑下的汗水，前方的旅程中有著獨特的神秘與期待。常坐在窗口，不覺浮想聯(lián)翩。我仿佛看到了﹕操場上矯健的身影，隨著音樂的節(jié)奏，躍動著，像飛舞的白鴿﹔又仿佛聽到了教室里朗朗的讀書聲，和老師們辛勤的教導(dǎo)與勸勉。每周一歌的洪亮與激昂，音樂引領(lǐng)的速度與風采，垃圾分類的規(guī)范與有序，原樣交接的整齊與統(tǒng)一，都將被我們一一展示出來，濟外也將因我們，而更加精彩。之后的時光，初一的同學將更加融洽的融入到外國語這個大家庭中來，初二的同學會更加刻苦和努力，初三的同學面臨嚴峻的中考，形勢更加刻不容緩！未來的每一天，每一年，我們要全力沖刺，保持領(lǐng)先！
夏天的大海深邃而寧靜，秋天的潮汐淺唱低吟，無邊璀璨的星空散發(fā)著圣潔的光輝。跑與
不跑，跑道就在那里﹔沖與不沖，時光觸手可及。生命的精彩與否，完全取決于你。Andnow,don’tworryaboutLife’sRace,justworkhardanddoyourbest！
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