演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在充滿活力，日益開放的今天，在很多情況下我們需要用到演講稿，來參考自己需要的演講稿吧！下面是范文網(wǎng)小編收集的中學(xué)生青春勵志的演講稿8篇，以供參考。
中學(xué)生青春勵志的演講稿1
敬重的教師們，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
我今日演講的題目是《青春沒有“不行能”》。
新學(xué)期伊始，我們帶著盼望，又踏上了新的征程。在新的學(xué)期里，我們將面臨新的挑戰(zhàn)!
高中生活的這段時間，歡樂而勞碌;這些記憶，暖和又幸福，那是以時間為音符，用汗水做曲譜，為幻想而演奏無悔青春的華美樂章。
高中時間，正值我們青春年少。青春的旅途中，爬滿了高潮和低谷，壓力與放松，失敗與奮起，或許你正如魚得水，意氣風(fēng)發(fā)，但請鎮(zhèn)靜穩(wěn)定，腳踏實地，由于我們正年輕，或許你正失意懊喪，但請鼓起士氣，戰(zhàn)勝自我，由于我們正年輕;青春，這是一段彌足寶貴的經(jīng)受。無論是順境亦或險流，無論是微笑還是眼淚，我們要做的就是好好把握現(xiàn)在，一點點學(xué)會成長，讓付出無悔，讓青春無悔。
風(fēng)華正茂的我們正在為幻想而戰(zhàn)，筆是握在我們手中的武器，學(xué)業(yè)是我們需要克制的難題，枯燥是我們難以承受的孤獨，幻想是我們拼搏之后的曝光，不管多么艱難，不管有多少辛酸，披著頑強的外衣，懷著盼望的光線，我們追趕著，努力著，堅持著，戰(zhàn)斗究竟;只為觸遇到幻想，這，就是青春的力氣;這，就是無悔的時間!
課堂上濃墨重彩，運動場上的肆意揮撒，科技節(jié)時的斗智斗勇，我們的青春并不只有單調(diào)的`黑白，我們是傲慢的勇士，始終腳踏著現(xiàn)實，仰視著盼望。我們無法選擇自己的誕生、相貌、貧富、天資，但年輕是我們的本錢，青春是我們的旗幟，青蔥年少，歲月靜好，這是一個傾聽風(fēng)聲的年紀(jì)，這是一段品嘗芳香的歲月，今日，我不想成為其他的任何人，今日，我只想做最好的自己，今日的以后，我不想給人生留下圓滿，信念無悔，青春無悔。
青春沒有“不行能”，由于每個人都在閃閃發(fā)光。
青春沒有“不行能”，我們可自信樂觀地承受挑戰(zhàn)。
青春不在于年華，而在于心境，縱使山高入云端，水深不見底，大漠無邊際，無悔的青春，與江河同流，與日月爭輝，與云霞共舞，與幻想齊飛。
青春沒有“不行能”，高中時代的我們正青春!愿我們每一個人都把握好高中時間，肆意揮灑自己的汗水，當(dāng)我們每一個人離開高中的時候，都可以面帶微笑，仰頭挺胸的跟母校說聲再見!讓自己的青春對得起自己的高中時間!
中學(xué)生青春勵志的演講稿2
親愛的教師，同學(xué)們：
大家好！小時候，特殊愛看天空。
蔚藍的天伴著雪白的云，漆黑的夜伴著微亮的星，仿佛整個世界都是它們的背景。
父親曾問過我“當(dāng)你仰視天空時，你看到了什么？”藍天、白云、黑夜、星星，這些自然是我的答案。
可他卻說錯了。
錯了？莫非還有飛翔在天空中的鳥嗎？
“還有你不朽的青春！”
青春？不朽的青春？青春是可以不朽的嗎？
慢慢的，時間消逝，我步入了高中生活。
剛上高中時，父親曾找我談過話，他說他現(xiàn)在不想再管束我了。
他還說他明白我非常厭煩他的管束。
但他只想讓我知道，不要讓自己的青春留下圓滿，他盼望我有一個不朽的青春。
之后，初中時的叛逆，瘋狂地被我拋棄了。
思念，只有思念，也只剩思念來憶起曾經(jīng)年少時在父母面前的“豪言壯語”。
現(xiàn)在我該收回那時的輕狂了。
留下那幻想，那拼搏。
我也盼望，在下一站，我的青春也會變成不朽！我的幻想，我的拼搏將會被我永記。
上帝給予每個人獨有的共性和靈魂。
是太陽，就應(yīng)當(dāng)發(fā)光發(fā)熱；是雄鷹，就應(yīng)當(dāng)展翅飛行；是青春，就應(yīng)當(dāng)拼搏不朽。
或許，我們的青春終將逝去，換來的只是時間在歲月里留下的傷痕，又或許，它遠去時，留下了我們不朽的青春。
天是藍的，不會變，可是皮膚卻會慢慢起皺褶；夜是黑的，不會變，可是青絲卻會慢慢被染白；云是白的，不會變，可是白衣卻會慢慢泛黃；星是亮的，不會變，可是火把卻會慢慢熄滅。
青春終會老去，我們該用什么來祭祀青春？
叛逆？瘋狂？用這些輕狂來祭祀青春！信念？拼搏？用這些斗志來祭祀青春！“不管前面是刀山火海還是萬丈深淵，我將義無反顧，勇往直前！”熟識的電影臺詞彰顯出了我們的態(tài)度。
成長的代價就是要失去一些東西，我們用歡樂，用失意，用淚水，用青春澆灌成長。
往事如煙，歲月如歌，時間靜好，我們制造的不朽將隨我們的青春逝去而變得永恒。
云再白，沒有天空的蔚藍，也會單調(diào)；星再亮，沒有黑夜的反襯，照舊漆黑。
就像青春它再多彩，沒有不朽的光線，終會無色。
我們的青春不是廉價的，不行以大把大把的`揮霍。
但卻可以享受，漸漸地享受它的美妙。
譬如花開，花開只有一次，過了就不再來，青春又何嘗不是這樣，但只要你拼搏，斗志昂揚，它終會不朽！即使不再花開，但你永久記得花開時的那一秒，那樣的絢麗、多彩。
戴望舒說過：“好東西絕不會消逝，由于，一切好東西都會存在。
他們只是像冰一樣凝聚，而有一天像花一樣重開。
”或許某一刻，有人會看破凡塵，自命虛空，淺居俗世，恣情青春的揮霍，稱道：沒有什么是不朽的，只有青春是不朽的。
這是對青春的熟悉。
青春或許已經(jīng)不再有，但是請你記住不朽是承載青春的最好容器。
讓你的青春放出不朽的光線！
我的演講完畢。
感謝大家！
中學(xué)生青春勵志的演講稿3
敬重的教師、親愛的同學(xué)們：大家好！
青春，是個漂亮的字眼，是人的一生中最奇妙的時刻。它如同一日之晨，四季如春；如同驕陽熱忱似火；如同花朵含苞待放；如同駿馬奔馳在草原；如同雄鷹展翅飛行。人人回想起它，嘴角都是一抹淺淺的微笑，由于那是個被允許任性的年月。
我的青春有時激情四射。曾經(jīng)可以一口氣跑下來3公里，可以從早學(xué)到晚不知疲乏。每天早上看到升起的太陽，心里就按捺不住的興奮，一想到新的一天又要開頭，身上就總有股使不完的勁。做什么事都特殊有精神，特殊有力氣。我總是很樂觀，信任一切都是美妙的'，做什么事都是有意義的，感覺我是這個世界上最幸福的人。
青春，是一首肆無忌憚的狂想曲。
青春是一個短暫的美夢。
此時此刻我正站在青春的門檻前，我清晰的知道自己想要什么，清晰的知道自己該干什么，我會用手上的彩筆，畫出屬于我自己的青春顏色。
中學(xué)生青春勵志的演講稿4
每個人都有幻想，它是人人所憧憬的!沒有幻想的人的人生將是空虛的，人生沒有幻想就如飛機失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會所淘汰!但幻想總是隨著思想的前進而轉(zhuǎn)變的!碌碌無為是庸人所為，奮勉圖強是智者之舉!
小學(xué)時，我有一個幻想!我盼望每天都不要有許多的家庭作業(yè)要做!玩耍的時間一點點被剝奪，而我們一天中的三分之一被禁錮在教室，許多時間在學(xué)習(xí)!上初中的時候，我有一個幻想，我盼望自己能成為一名尖子生;回到家能受到家人的表揚;在學(xué)校能受到教師們的確定;在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)!之后，我學(xué)會了奮斗!
忙勞碌碌一天加上晚自習(xí)后放學(xué)回家，真是又困又累，吃夜宵都沒有味道!這樣的日子很單調(diào)，或許有時候惦念很多小學(xué)同學(xué)，有時候趕著上課還是一雙模糊的睡眼!厭煩死板的校服裝，從不穿著它處處走!星期六、星期天的時間真的.很短，孩子脾氣真想犯，漸漸懂了做人的辛苦和幻想真是太難，還好我會努力，看每一個人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散!
今日，我有一個幻想，我盼望自己能考上一所中意的高中!我為著幻想，每一天都苦苦查找著充實自己的輔導(dǎo)書與練習(xí)卷，為著光明的將來而努力!
幻想像一粒種子，種在的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假設(shè)沒有幻想，就像生活在荒蕪的戈壁，冷冷清清，沒有活力!試問，我們在座的同學(xué)們，誰又情愿過那種行尸走肉的日子呢?我信任我不會，你們大家都不會!
有了幻想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了幻想，就有了動力!幻想，是一架高高的橋梁，不管最終是否能到達此岸，擁有幻想，并去追求它，這已經(jīng)是一種勝利，一種榮耀!在追求幻想這個過程中，我們是在成長!
中學(xué)生青春勵志的演講稿5
親愛的教師，同學(xué)們：
大家好！憶往昔，窗外桃花，年年盛開。
后來，桃花照舊，人已不在。
如今一聽便看到青春的陽光，在太陽底下?lián)]之不去，世界為此傾倒，或許多年以后西裝革履，身上青春的陽光消逝殆盡，望著夕陽下盡情踢球的學(xué)生，過去和現(xiàn)在在腦海中快速交替，心里百感交集。
青春是一生中最美妙的時間，總是被少男少女們不知疲乏的歌頌。
青春是近的，似在指尖流淌，又如美人的衣袖在面前飄過，雖然短暫得如白駒過隙，但留下的回憶像一個疤痕狠狠印在心房的那片松軟；青春是遠的，猶如奔流的江河，一去就不再復(fù)回，又如天涯劃過的流星，讓我們急不行待地許愿。
初中時候，是我最思念的一段時間，亦是青春的開頭。
那時的我們傲慢、熱血、無所顧忌，沒有排得毫無空隙的`課程，沒有積累如山的作業(yè)，沒有一次又一次的考試；那時的我們常常為了爭一個數(shù)學(xué)問題而面紅耳赤。
為了搶答一個歷史問題而大聲呼喊，常常在深夜里，肆無忌憚地談笑，唱歌，想著心里喜愛的女孩。
青春讓我們像一朵朵空中漂浮的白云，漫無方向。
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜。
”很快，我們馬上畢業(yè)了，這時，我們遇見了生活，它在我們不經(jīng)意的夜晚闖進了人生，和我們做斗爭。
最終卻是我們以失敗告終，不得不讓它和青春并駕齊驅(qū)，青春在心理的份量就這樣少了，從今，我們不再漫無目的，有了追求的學(xué)校、抱負(fù)。
也有了一些對將來的迷惘和彷徨。
經(jīng)受了曲終人散，淚如雨下，青春走走停停，從一個階段到另一個階段，這時青春就不再像以前那樣了，它變得簡單多樣，令人捉摸不定了，我們的性格也發(fā)生了翻天覆地的變化，從熱血到安靜，從飛揚跋扈到彬彬有禮，從無所顧忌到患得患失，從肆無忌憚到事事當(dāng)心，這些都是由于生活啊！生活還給了我們繁瑣的課程，做不完的作業(yè)，無止息地的壓力，還有那來自同學(xué)間波濤洶涌的競爭力，它無時無刻不在我們的身邊，像奴隸主監(jiān)視那樣催促我們，壓榨我們的時間，青春就此漸漸消逝，生活就像一個耳光，把我們從青春的美夢中打醒，找到人生的方向，生活是一個無法呼之即來揮之即去的東西，它容不得隱藏、躲避。
我們只有直面。
我想我的青春隨著高中生活的時間不斷變少而消逝，高考在即，學(xué)習(xí)生活的時間越來越多，青春一點一滴的消逝，我們孤注一擲的掙扎，就像螞蟻撼大樹，不自量力，生活將青春漸漸包圍吞噬，高中生活就像一個法則，規(guī)劃了你三年的時間，讓你吃苦，讓你勞累，讓你做夢還想著學(xué)習(xí)。
生活帶給了我們苦痛，但重要的是它給了我們的成長，它磨滅了我們身上囂張浮夸，不行一世的性格，它褪去了我們身上的浮華美影，它把像迷途羔羊的我們帶到了康莊大陸。
它把一顆稚嫩的心變?yōu)橐活w頑強的心，它讓我們向幻想的方向堅持不回頭的走下去。
既來之，則安之，青春踏上這條征程注定要義無反顧的走下去，即使挫折的創(chuàng)傷和失敗的苦痛讓我遍體鱗傷，即使青春隨生活漸行漸遠的消逝，可我會“一蓑煙雨任終生”。
高唱“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。
只留給世界一個無比堅決的后背，由于我在成長。
我的演講完畢。
感謝大家！
中學(xué)生青春勵志的演講稿6
敬重的教師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
情，多少年來永恒的話題，只因他平凡，只因他宏大。
親情
“哇”的一聲，刺耳的啼哭聲打破了黑夜的安靜，一個新的生命誕生了，一輪盼望之火點燃了。
躺在母親懷里，一切都不再生疏。
當(dāng)黑夜降臨時，我感受到前所未有的恐驚。
這時，耳邊傳來媽媽溫順的話語，安全了。
在以后的.日子里，媽媽給了我心靈上的勸慰和物質(zhì)生活的滿意；爸爸，則在我迷茫時伸出那堅實的臂膀，讓我大哭一場。
這種無情的親情就像一座堅實的橋，永久都不會被洪水沖垮，也用不會有走完的一天。
由于，親情永恒。
友情
隨著時間的消逝，我開頭走向獨立，俗話說：“朋友多了路好走”，是?。∨笥?，一個與自己共患難的人。
在人的一生中，朋友所占的地位是無法取代的。
還記得兒時與小伙伴手拿棉花糖玩捉迷藏的情景，好思念。
當(dāng)你快樂時，朋友會共享你的歡樂；當(dāng)你難過時，朋友會分擔(dān)你的憂愁；當(dāng)你失意時，朋友會勸慰勸導(dǎo)，讓你重振旗鼓……友情是一座漂亮的橋，當(dāng)你踏上去，會望見很多美妙。
由于，友情純凈。
師生情
與親情、友情一樣，師愛也是我們成長道路上不行缺少的養(yǎng)分。
你的學(xué)習(xí)上有了疑難，教師會細(xì)心為你講解；你的生活中有了困難，教師便會挺身而出；你郁郁傷懷的時候，教師便會細(xì)心為你排解……師愛是一座奇妙的橋，當(dāng)你踏上去，便會感受到前所未有的美妙。
由于，師愛無私。
親情、友情、師生情都是我們中的必經(jīng)之路，假如少了他們的參加，我們的生活就會像一杯白開水，毫無味道，而情，卻一次又一次地見證了我們生活中的每一個瞬間和喜怒哀樂，它是我們?nèi)松囊娮C，是我們不斷向前的動力。
中學(xué)生青春勵志的演講稿7
尊敬的教師，親愛的同學(xué)，大家好！
今日，我們在國旗下講話的題目是：行動起來，我們的明天更精彩！
新學(xué)期的征程，在新年慶賀的鞭炮聲中悄然開頭。我們已經(jīng)回到漂亮的校園一周了，親愛的同學(xué)們，你們已經(jīng)適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活了嗎?你們已經(jīng)行動起來了嗎？
新學(xué)期，為我們供應(yīng)了嶄新的園地，我們要為自己制定一份規(guī)劃。勝利的道路要由汗水鋪通，征途絕非一帆風(fēng)順，但我們的心里也要有忠貞不渝的追求，朝氣蓬勃的熱忱，腳踏實地的努力，持之以恒的攀登。在困難和挫折面前，你還信任自己的力量嗎？
有一個故事這么說，能夠到達金字塔頂端的只有兩種動物，一是雄鷹，靠自己的天賦和翅膀飛了上去。在北大清華里就有許多雄鷹式的人物，許多同學(xué)學(xué)習(xí)不需要太努力就能到達頂峰。許多同學(xué)后來可能很輕松地就能在北大畢業(yè)以后進入哈佛、耶魯、牛津、劍橋這樣的名牌大學(xué)連續(xù)深造。有許多同學(xué)身上布滿了天賦，不需要學(xué)習(xí)就有這樣的才能。但是，大家也都知道，有另外一種動物，也到了金字塔的頂端。那就是蝸牛。蝸牛確定只能是爬上去。從低下爬到上面可能要一個月、兩個月，甚至一年、兩年。在金字塔頂端，人們的確找到了蝸牛的'痕跡。我信任蝸?？隙ú粫环L(fēng)順地爬上去，肯定會掉下來、再爬、掉下來、再爬。但是，大家所要知道的是，蝸牛只要爬到金字塔頂端，它眼中所看到的世界，它收獲的成就，跟雄鷹是一模一樣的。所以，或許我們在座的同學(xué)有的是雄鷹，有的是蝸牛。我始終認(rèn)為我只是一只蝸牛，但是我始終在爬，現(xiàn)在雖然還沒有爬到金字塔的頂端，但是我信任只要還在爬，就足以給自己留下令生命感動的日子。
有的同學(xué)可能還是艷羨雄鷹式的人物，埋怨自己太一般，沒有一目十行的本事，沒有超強的記憶力。據(jù)最新一期《科學(xué)美國人》雜志報道，家住鹽湖城，現(xiàn)年54歲的男子皮克精通從文學(xué)到歷史在內(nèi)的15門學(xué)科，他能一字不漏地背誦至少9000本書的內(nèi)容，他能背出圓周率小數(shù)點后二萬多位。他僅用一個小時就看完了長篇小說《獵殺紅色十月》，4個月后，當(dāng)讓他說出書中一個次要人物姓名時，他竟能一字不差地將整段相關(guān)情節(jié)都背誦了出來。但就是這樣一個天才記憶者，至今也不會自己穿衣服。他對穿衣服、系紐扣這樣的小事感到相當(dāng)困難，其力量只相當(dāng)于一個3歲小孩。由于他是一個自閉癥的患者，好萊塢電影《雨人》就是以他為原型創(chuàng)作的。
上帝是個精明的生意人，給你一分天才就搭配幾倍于天才的苦難。我們無需總盯著別人的春風(fēng)得意馬蹄疾，我們更不需什么超強記憶力，我們欠缺的僅是一份100%行動力！行動力對個人而言，它就是超強的自制力，能夠去突破自己，實現(xiàn)自己想做而不敢去做的，或者是自己認(rèn)為自己力量缺乏的事，制定規(guī)劃就下定決心肯定要去實現(xiàn)。大家都是人，都有一個腦袋、兩只手，智力都差不多。只努力，方法得當(dāng)，那么什么事都能辦到的。
下面是我送給同學(xué)們和我自己的一首小詩：
信任自己行，才會我能行；
別人說我行，努力才能行；
今日若不行，明天爭取行；
能正視不行，也是我能行；
不但自己行，幫忙他人行；
相互支持行，合作大家行；
爭取全面行，高考才能行。
羚羊因獵豹的追趕而飛奔，蒼鷹因天空的寬闊而搏擊，信任我們每一位同學(xué)的心中都布滿著奮進的激情，讓我們一起把規(guī)劃付諸行動，蕩起抱負(fù)的雙槳，與學(xué)校同舟共濟，破浪前行，呈現(xiàn)七中學(xué)子的風(fēng)采，奉獻青春的才智。
中學(xué)生青春勵志的演講稿8
親愛的教師，同學(xué)們：
大家好！告辭一個滿是童趣的小學(xué)時代，時間的列車從沒有過一絲等待，馬不停蹄地趕往了我們?nèi)松男缕瘘c——青春，中學(xué)，一個真正屬于我們成長的時代，在這里，我們布滿活力，陽光向上，似乎早春的樹苗汲滿了水分，健壯成長在純潔的藍天下和暖和的大地上。
新的開頭，新的環(huán)境和新的同學(xué)、教師，讓我們懷著滿心的奇怪，走進新的學(xué)習(xí)生活。
一切都是新穎而奇妙的，這不禁讓我想到了雨后天晴時那一抹七色的彩虹，透著青春的氣息，青春的活力。
青春就是那支抹出七彩的奇妙畫筆，似乎大師一般細(xì)膩形象，青春的陽光與動感在彩虹中似乎是真存在似的，他甚至是比大師還要真實，還要生動，由于，他專心畫出了這活力無限的彩虹，而大師卻只有技巧，即使再完善無瑕，那也是無法如此細(xì)膩地表達出青春與歡樂的。
新的同學(xué)，就是彩虹里那無比艷麗的紅橙黃了。
三環(huán)緊緊相連，連接它們的，是什么？友情。
青春的友情，是一種專心編織成的情，就似乎織毛衣一樣，一針一線，細(xì)膩而專心、用情。
青春讓我們相遇，青春讓我們有了友情，那是一種獨屬于青春的純潔，同時又似乎彩虹，多姿多彩。
初中的三年后，又將是一個青春友情短暫落幕的時候，但青春卻會永久編織著連起每一位少年的心的真摯友情。
新的教師，便是彩虹里那略顯低調(diào)的綠青藍了。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
”無私奉獻是教師最宏大的所在，用自己的寬容與包含讓每一個青少年在良好的教育環(huán)境中健壯成長。
教師，像辛勤的園丁，細(xì)心培育著祖國將來的`艷麗花朵。
教師從沒有過埋怨，從沒有過惱火，從沒有過對任何一個學(xué)生的不耐煩。
教師，只要看到每一個學(xué)生能夠有一個美妙的青春，能夠安康的，歡樂的成長，能夠在將來學(xué)有所成，那便是作為一個教師最大的幸福，最大的傲慢。
中學(xué)三年，我們又該如何感謝教師們的辛勤教育，如何回報教師們?yōu)槲覀兯M的每一份努力。
上課時用的每一份演示文檔，是教師昨晚花了多長時間，多少心血為我們預(yù)備？上課時教給我們的每一種方法，每一個學(xué)問，又是教師在之前用多少的備課，多少的努力才能讓我們學(xué)習(xí)？青春，不僅是同學(xué)間的友情，還有我們與教師間那份報答不盡的師生情，那唯恐是讓我們一輩子也不會遺忘的了。
僅剩的那最終一環(huán)紫色，在我看來，就是青春本身在彩虹上留下的一點印記。
紫色，那么夢幻，那么如夢如醉，卻在青春中抹上了最終一筆。
青春，布滿了對自己美妙將來的向往與憧憬，幻想，就是青春中奮斗的最大動力。
一個屬于自己，屬于將來的幻想，必定是要在很多付出，努力和嘗試后才能收獲的回報。
“一分耕耘，一分收獲。
”青春讓我們明白自己的夢，自己追，勝利后的喜悅，才是青春本身的價值。
一道跨越時間的青春彩虹，畫出的，是青春難以舍棄的朋友情，勾畫的，是青春終生難忘的師生情，涂抹的，是青春付出之后的收獲幻想成真的喜悅，沒有人可以表達出青春涵蓋了多少，但卻可以深深明白青春賜予一個人的很多力氣，很多幻想，是七彩的，是漂亮的。
我的演講完畢。
感謝大家！
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