【導(dǎo)語(yǔ)】下面是網(wǎng)友“rengjieqiaohui”整理的大學(xué)生誠(chéng)信演講稿，供大家閱讀。
在20xx年，廣東爆出一起規(guī)模龐大的高考作弊事情，而曾經(jīng)的考試試題正是圍繞“拋下誠(chéng)信”的故事?；鹑?年北大年青教授王銘銘，其社會(huì)學(xué)著作《想象的異邦》被指控存有對(duì)獨(dú)立教授翻譯的《當(dāng)代人類(lèi)學(xué)》的大量剽竊。XX年，河南各大院校聯(lián)合成立了科技誠(chéng)信同盟。曾在寧波大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生嚴(yán)正聲明自己的畢業(yè)論文徹底是自己科研成果，若有抄襲行為，愿意承擔(dān)全部責(zé)任。
提及這些，讓我不禁要問(wèn)一個(gè)問(wèn)題：誠(chéng)信其價(jià)值究竟有多少？
實(shí)際上，誠(chéng)信的定價(jià)已經(jīng)成為銀行信用卡服務(wù)的一種手段，很多人開(kāi)始說(shuō)誠(chéng)信如同黃金、裸鉆，而誠(chéng)信確實(shí)僅僅是在幾克金屬或幾個(gè)寶石的方面嗎？
我的故鄉(xiāng)云南石屏縣有位名叫龍偉的復(fù)員軍人。他曾是電衛(wèi)反擊戰(zhàn)里的分隊(duì)長(zhǎng)，在占領(lǐng)老山的戰(zhàn)斗中，帶上兩位戰(zhàn)友前去雷區(qū)開(kāi)展排雷。在這場(chǎng)戰(zhàn)斗中，兩位戰(zhàn)士先后犧牲，龍偉也在爆炸中遭受受傷，即便如此，他依然繼續(xù)排雷，成功開(kāi)通第一條路面。士兵們踏著烈士的鮮血英勇而上。然而，前方的一個(gè)小凹部再次埋下了越軍的組合雷區(qū)，沖鋒的戰(zhàn)士遭受阻礙。龍偉艱難站起觀查狀況，決定奔向雷區(qū)，舍生引路，三顆地雷連續(xù)爆炸。他倒在血泊中，而士兵們高喊著為他復(fù)仇的口號(hào)沖上了陣營(yíng)。龍偉受傷后被護(hù)送到后方醫(yī)院。
戰(zhàn)斗勝利后，戰(zhàn)友們?yōu)樗?qǐng)求榮譽(yù)，上級(jí)派遣宣傳科科長(zhǎng)和解放軍報(bào)記者看望龍偉，準(zhǔn)備編寫(xiě)英雄事跡材料，授予他“活著的排雷英雄”頭銜。這是多么大的榮譽(yù)！當(dāng)記者詢問(wèn)龍偉排雷時(shí)心中所想時(shí)，他卻講出讓人震驚的話：“我那時(shí)趴到草地上，看不清，準(zhǔn)備站起來(lái)觀查再?zèng)Q定排雷的形式，但腿上的痛苦難耐，我堅(jiān)持不住摔了一跤，就滾了下來(lái)?！蹦男窟@個(gè)排雷英雄竟然是因?yàn)樗さ苟騽?dòng)地雷？宣傳科長(zhǎng)緊張地說(shuō)：“龍偉，你確實(shí)壓響了地雷，也鼓舞了斗志，更付出了慘重的代價(jià)，這都是事實(shí)啊；要不你就說(shuō)想起了董存瑞、想起了黃繼光，毅然沖下去?！饼垈s堅(jiān)持道：“我沒(méi)想那么多，確實(shí)是摔倒?jié)L下去的?！敝钡浇裉欤垈ヒ矝](méi)有改口。不少人在應(yīng)對(duì)赤裸裸的錢(qián)財(cái)時(shí)可以拒絕，但有多少人能在如此巨大的榮譽(yù)眼前說(shuō)不呢？
當(dāng)初，《解放軍報(bào)》在頭版頭條上發(fā)表了一篇文章，標(biāo)題為《英雄稱號(hào)固然令人敬慕，實(shí)事求是的精神更加可貴》！龍偉最后未戴上點(diǎn)綴的榮譽(yù)，但我實(shí)在無(wú)法估計(jì)他誠(chéng)信人格的價(jià)值。
這些道理人人皆知，類(lèi)似的事例大家也多有了解。雖然活力四射、心潮澎湃，但你們掌握大學(xué)生的信譽(yù)度到底有多少嗎？就是這樣一個(gè)綜合素質(zhì)高、就業(yè)前景看好的人群，這些稱之為“天之驕子”、“國(guó)家棟梁”的大學(xué)生，其可信度究竟有多少呢？
二年前，復(fù)旦、交大、同濟(jì)等50所上海高校首次為申請(qǐng)過(guò)助學(xué)貸款的近2萬(wàn)名大學(xué)生建立了個(gè)人信用檔案，目的在于跟蹤大學(xué)生助學(xué)貸款的償還情況。我們的信用竟會(huì)被跟蹤？這個(gè)檔案其實(shí)意味什么？代表著大眾對(duì)大學(xué)生資信情況的不信任！也許大家和我一樣對(duì)此感到不公，但在一些地方，大學(xué)生托欠借款比例竟高達(dá)%，而其他消費(fèi)人群托欠率不足千分之一，還有多少自信去言說(shuō)不平？
大學(xué)生貸款變成了難堪，這是一種銀行無(wú)法收回資產(chǎn)的窘境；是一種貧困生想借卻過(guò)意不去請(qǐng)求的窘境；也是學(xué)校目睹學(xué)生餐餐吃白飯卻不敢放貸的窘境！
歲月過(guò)去一兩年，這些建立了大學(xué)生個(gè)人信用檔案的前輩們，大部分已離開(kāi)校園，走上自己的崗位。大家知道他們的還貸率是多少嗎？100%！沒(méi)錯(cuò)，100%，他們?cè)谶@個(gè)社會(huì)上交出了一份滿意的答卷；100%，令我這個(gè)很普通的大學(xué)生在探討誠(chéng)信時(shí)能夠抬頭挺胸；100%，賦予社會(huì)、政府與院校極大的自信。而更為重要的是，它讓更多貧苦大學(xué)生能借到急切所需的資金，而這些學(xué)生可能正是將來(lái)的華羅庚、楊振寧、張朝陽(yáng)，祖國(guó)的未來(lái)、國(guó)家發(fā)展的中流砥柱！誰(shuí)能給他們標(biāo)明一個(gè)價(jià)？
誠(chéng)信到底是金子包裹著的裸鉆，還是人格的價(jià)值？
不，此時(shí)我想說(shuō)誠(chéng)信并不值錢(qián)，其價(jià)格本應(yīng)為零。只有在誠(chéng)信其價(jià)值不值得討論時(shí)，誠(chéng)信才能展現(xiàn)其原先的面貌；到那時(shí)，誠(chéng)信就像氣體一般——無(wú)所不在，大家時(shí)刻都離不開(kāi)它，但誰(shuí)都無(wú)需為其付出代價(jià)！
請(qǐng)不要再高呼誠(chéng)信是金、誠(chéng)信是銀，讓誠(chéng)信重歸吧！重歸它真實(shí)面貌、重歸它真實(shí)價(jià)值，由于我們每個(gè)人沒(méi)資格，也不需要為誠(chéng)信標(biāo)明這個(gè)價(jià)！
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